Топтатель бабочек

   - Ты прямо как из комитета следователь, спрашиваешь, - криво усмехнулся отец: - Те тоже как-то вызвали и все допрашивали, откуда я такие книги придумал, которые потом угадали во многом будущее. А я ни бум-бум! Амнезия.

   ***

   Короче я отбил себе после ремонта отдельную комнату у девчонок. Потому что она размером поменьше, чем та спальня, в которой мы спали. Хотя тетя Люба что-то бухтела насчет того, что это их комната с бабушкой. Но я сам её осадил тем, что она требовала называть себя сестричкой в школе. Да и бабушка не особо рвалась в отдельные хоромы. Основным моим аргументом было то, что я пригрозил тарахтеть на машинке. И та комната была самой удаленной. Для этого и печатную машинку извлек с антресоли. И продемонстрировал свой беглый треск, напечатав текст песни о Баме.

   Глаза мамы и бабушки округлились, и они сочли, что во мне пробудилось семейное сумасшествие творческого безумия, передающееся по мужской линии. И все сразу постановили мне не мешать. Тем более у меня так резко поменялся характер. Хотя девчонки, привыкшие считать младшего брата своим кукленком, еще долго сопротивлялись и не хотели сдаваться. Но даже и их немного пугали мои кулинарные таланты и независимый характер.

   А я выстраивал план жизни. Что делать? Кстати, подчитав старые газеты, я определился во времени и главных ожидаемых событиях. Буквально несколько дней назад партия и правительство объявили о начале великой стройки БАМ. Почему я и начал вспоминать тексты песен о Баме.

   Не то чтобы мне нравились те песни. Скорей наоборот. Но я их так часто слышал по радио в прошлой жизни, что они у меня были все буквально накорябаны в мозгу ржавым гвоздем советской эстрады. Короче, пока разные Оскары Фельцманы и Самоцветы раскачаются, на актуальную тематику, я сниму сливки. А они пусть новые песни сочинят. Ради разнообразия. Иначе я повешаюсь, если буду постоянно слышать по радио "слышишь время гудит БАМм! На просторах страны БАМм! И большая тайга покоряется нам!".

   То есть, я все равно буду эти песни слышать, но мысль о том, что я на этом заработал, будет смягчать мучения. Итак запеваем под гитару:

   - Рельсы упрямо, режут тайгу! Дерзко и прямо! В зной и пургу! Веселей ребята! Выпало нам! Строить путь железный! А короче БАМ!

   - Чего ты так орешь? - зашла недовольная сестра Маша. За ней просочилась Люба.

   - У меня вдохновение! Я творю! - ответил я мрачно: - А вы не подслушивайте!

   - Откуда ты научился на гитаре играть?

   - От верблюда. Вам мамы не говорили чтобы вы мне не мешали?

   - Фу-ты, ну-ты! Поиграть с нами больше не хочешь?

   - Во что?

   - В куклы.

   - Сами играйте.

   - Без тебя не интересно, - скривилась Маша: - Ты так классно все время все придумывал. Каждый раз новую историю сочинял. Я так не умею. И Люба не умеет.

   - Что серьезно? - удивился я: - Я что-то выдумывал и вам нравилось?

   - Нам больше нравилось на тебя смотреть, когда ты так азартно все рассказывал и на куклах показывал. Прямо кукольный театр устраивал какой-то, - улыбнулась Люба, присев рядом на диван. Я покачал головой, удивляясь своей одаренности уже в таком возрасте. Может и не сильно я удивлю родных, если стану писателем опять? Несмотря на БАМ, эпоха сейчас мучительно скучная. Пик застоя по моему. Не зря же на БАМ так дрочила пропаганда. Тем больше не было. Хотя что тут такого? Ну дорогу строят железную? Чего истерить то по этому поводу?

   Хотя я еще толком не разобрался. Может все-таки отличия у эпохи и будут. Надо будет в читальный зал сходить...

   - Ну Вассь! Ну пошли поиграй с нами! - схватили меня за руки девочки: - Нам скучно!

   - В доме бардак, а вам скучно! - проворчал я.

   - А мы отдыхаем! Мы уже устали убираться! У нас это... перекур! - ответила Маша.

   - Ладно пошли! - вздохнул я, не в силах сопротивляться грубой силе старших сестричек. Тем более в доме больше никого нет из взрослых, и заступиться за меня будет некому.

   Я уселся на пол среди куколок, которых по-хорошему этим здоровым кобылам уже выкинуть пора. Что я им и попытался донести до сознания.

   - У вас уже сиськи здоровые, а вы все в куколки играете!

   - Правда? - обрадовалась Маша ощупывая себя: - Уже заметно?

   Потом задрала майку и повернувшись ко мне спросила:

   - А у кого красивей? У меня или Любы?

   Я с удивлением перевел взгляд на Любу. Та почему-то сочла это приглашением и тоже задрала майку. Я чуть не сделал фейспалм. Но сдержался и заценил вид.

   - У Любы лучше, - сухо ответил я: - Хотя тебе тоже есть чем гордиться. И вообще вам девчонкам нет нужды быть самой-самой. Так что не обижайся Маша. Главное перейти грань привлекательности. Тогда все будет в порядке. Вы обе привлекательные, так что не парьтесь.

   Они удивленно переглянулись и опустили майки.

   - Странный ты какой-то, - процедила Маша: - Раньше ты так забавно нас стеснялся всегда. А сейчас умничаешь, совсем как взрослый.

   - А если я такой взрослый, чего в куклы зовете играть? - с досадой спросил я: - Играть будем или нет?

   - Будем! - коварно улыбнувшись сказали хором девчонки. Я почесал затылок.

   - Значит, дело было так. В далекой Англии, в городе Литл-Уингинг жил один маленький мальчик... - схватил я куклу "Знайка" в круглых очках: - У мальчика были очень злые родственники. Дядя и тетя. Они держали его в мрачном чулане под лестницей на второй этаж. Хотя сами буржуили! Вон дом был аж в два этажа!..

   ***

   - А попа? - неожиданно спросила Маша.

   - Чья попа? - осекся я.

   - Моя! Она красивей, чем у Любы?

   - Смотреть надо, - ошалело сказал я, роняя фигурку поросенка, символизирующего Дадли. Девочки переглянулись и встав ко мне спиной спустили шортики.

   - У Маши красивей, хотя у Любы тоже нормальная, - немного хрипло ответил я: - Оденьтесь уже. Черт! Мне придется идти к директору школы и проситься сразу принять меня в пятый класс, чтобы присматривать за вами. Вы чего-то девки вообще ошалели уже? Что за настрой к пятому классу? Рано вам еще о таком думать вообще-то.

   - Тебя не возьмут! - уверенно сказала Маша, подтягивая шортики: - Мал еще!

   - Может поспорим? Да я уже сейчас могу за десять классов экзамены сдать!

   - Врешь! Ты на тройки учился!

   - А я резко взял и поумнел! - сказал я, показав им язык.

   - Давай лучше историю свою дальше рассказывай! - попросила Люба: - Мне интересно стало, чем там закончится.

   - Это очень длинная история, на много дней, - хмуро ответил я.

   ***

   - Дом такой же точь в точь! - проворчал я бессмертную фразу Лукашина, оглядывая свой дом снаружи. Как бы ни были похожи хрущевки, но все же эти бетонные пятиэтажки обладали индивидуальностью в отделке. Если соседние дома были отделаны квадратной плиткой, то наш был отделан кусками зеленого стекла неправильной формы, и выглядел гораздо интересней. И адрес у меня был за исключением номера квартиры тот же самый. И еще я жил в другом подъезде. Может оно и к лучшему? Новых знакомых заведу.

   Все-таки хорошо, что район обитания не поменялся. Я тут все знал где-что. Поэтому уверенно пошел в направлении местной библиотеки. В прошлой жизни я обнаружил её только к седьмому классу. И сразу облюбовал своей резиденцией. Почему? Да потому что она всегда пустовала! Как-то мало читателей туда ходило. А там был вполне уютный читальный зал. И дома всегда было хлопотно из-за младших братьев. Сейчас я наверное уже не так часто буду её навещать. У меня отдельная комната! Хотя в библиотеке есть свои преимущества, пока нет интернета. Читальный зал этих годов, это неплохая замена википедии.

   Пора все-таки выяснить, что изменилось в мире кроме состава семьи. Не думаю, что я смог пустить сильные круги по воде. О! Вот и библиотека! Возможно, в нее так читателей ходило из-за неудачного расположения. Это одноэтажная пристройка к пятиэтажке, выходящая лицом на обратную сторону дома к школьному двору. И прикрыта зелеными насаждениями. Опять же вывески большой нет. Не понятно что, и непонятно как туда входить типа. Если не знаешь. Меня в прошлой жизни туда провел одноклассник, живущий в этом доме.

   Начав листать подшивку газеты Известия, я столкнулся со странным эффектом памяти. Стоит прочитать о каких-то известных людях и сразу всплывает информация из прошлой жизни. Как будто память нуждается в ключах. Вау! Гагарин до сих пор жив? И летает в космос? Класс!!! И как же это случилось? Неужели сработал мем, насчет спивающегося от излишней славы космонавта, который я вложил в фанфик по Трем Толстякам? Что? И Комаров жив? Значит, не зря я описал сцену гибели Тутти и Тибула от внезапной декомпрессии в капсуле, куда они влезли без легких скафандров вдвоем из-за тесноты.

   - Скажите, а у вас есть список членов ЦК КПСС? - спросил я у библиотекарши. Она сделал удивленные глаза, но принесла мне брошурку с фотографиями и кратким описанием биографий членов ЦК и кандидатов. Ха! А где Горби? Он уже как три года должен быть в ЦК! И возглавлять с этого года комитет молодежи. Не понял. Он-то как попал под мое топтание по бабочкам? Я же ведь так и не публиковал ничего о нем? Неужели комитетчики порылись в моих черновиках 61 года? Ну точно!

   Был у меня небольшой черновик рассказа "Прощать или не прощать?", который я так и не решился никому показывать.

Прощать или не прощать?

   Жил был один хороший мальчик. Он умел замечательно улыбаться и радовался, что он живет в такой замечательной стране. И как-то он пошел в первый класс. Но в это время уже шла война. И скоро в их деревню вошли злобные враги. Враги-твари, которые не считали местных людьми. А себя считали сверхчеловеками. Они закрыли школу, а семью мальчика вышвырнули из дома, заняв его. И тогда семья мальчика поселилась на пустом месте, вырыв землянку, и покрыв её дерном сверху.

   Отца мальчика регулярно избивали и заставляли трудиться злобные оккупанты, а потом старшего брата мальчика и сестру угнали в рабство в другую страну и больше он их не видел. И мальчику было все трудней улыбаться. Он почти разучился это делать.

   А в другом месте жил плохой мальчик. Он не умел улыбаться. С детства он глядел на мир как злобный хорек, потому что родители ему рассказали, что одного его дедушку расстреляли злобные коммунисты как троцкиста, а другого дедушку сослали в Сибирь, как кулака. Он не попал под оккупацию, потому что Ставрополье, где он жил было защищено героической обороной Сталинграда, куда перенаправили все войска враги.

   Земля где жил плохой мальчик была богатой и мальчик жил сыто и комфортно. Никто его из дома не выгонял, но он все равно лелеял в душе месть всем за своих дедушек. Потому что месть это важно! Плохой мальчик был на три года старше хорошего мальчика. И уже мог подрабатывать. Он много трудился, чтобы жить еще лучше. Назло коммунистам!

   ***

   Когда деревню хорошего мальчика освободили от оккупантов, жить стало не намного лучше. Потому что к остаткам его семьи пришли начальники и дав мешок семян повелели посадить их и вырастить урожай. И весь сдать в закрома родины. А кормить их никто не думал, потому что они подлые люди, бывшие под оккупацией, а значит почти предатели. Пахать хорошему мальчику пришлось на своей маме. Пока та тащила плуг, девятилетний хороший мальчик улыбаясь правил сошниками плуга. Все-таки работать на своих было лучше, чем на врага! Ведь хлеб достанется бойцам нашей армии, которые будут убивать гнусных врагов и поработителей. И может сумеют спасти старшего брата и сестру?

   Семья хорошего мальчика смогла все превозмочь и вырастить хлеб. И сдать его весь. Питаясь на подножном корму. Грибы из леса, ягоды...

   ***

   Когда война закончилась, в успешную деревню плохого мальчика прислали импортные комбайны. А куда их еще посылать? Не в разрушенные же войной деревни? А там и климат отличный и люди грамотные. И плохой мальчик, сразу пробился в помощники комбайнера. Он опять много работал и много зарабатывал. И жить было все лучше ему. Его поздравляли. А он был и рад стараться. И даже получил Орден Трудового Красного Знамени, хотя был еще только школьник. Ну а чего? Комбайнеру дали и ему почему не дать? Ведь они столько много хлеба убрали на своем импортном комбайне! Молодцы! Не то что разные вахлаки из других деревень России, которые все делают вручную.

   Хотя плохой мальчик и ненавидел советскую власть, но понимал, что ударно трудиться ему выгодно. А еще ему выгодно вступить в коммунистическую партию. И изнутри ей вредить, когда наберет силу. А пока лучше засыпать в закрома Родины побольше товарного зерна. Тем более что война все равно закончилась, и помогать врагам нет смысла. Тем более что те враги были очень злобные какие-то. И не нуждались в союзниках. Им были нужны только рабы. А плохой мальчик был хитрым. И рабом не хотел становиться. Ему хотелось жить сыто и привольно. И зря не рисковать головой.

   - Вот ужо стану главой края, - мечтательно говорил плохой мальчик, поглаживая новенький Орден Красного Знамени: - Тогда можно будет и нАчать. А потом углУбить. И процесс пойдет... Землю жрать суки будете!

   ***

   Плохой мальчик пошел в МГУ без экзаменов, как орденоносец, хотя и плохо учился. А хороший мальчик пошел служить в армию. Хорошего мальчика взяли в летчики, хотя он и был на оккупированной территории, потому что он был очень хороший. А плохой, хоть и был некрасив, женился на первой красотке МГУ, потому что ослеплял девочек своим Орденом.

   Красотка привлекла плохого мальчика помимо красоты еще тем, что её дед тоже был расстрелянным троцкистом. А еще тем, что она была очень умной золотой медалисткой и помогала ему в учебе. Когда красотка от него залетела во время учебы, он заставил её сделать аборт, чтобы дети не мешали учебе. И успешной карьере.

   А хороший мальчик стал замечательным летчиком. И скоро его пригласили в космонавты. Потому что в космонавты брали только хороших мальчиков. Это была странная прихоть Главного Конструктора, рисковать жизнями только самых лучших мальчиков. Хотя им там все равно рулить было не надо. Они просто сидели в ракетах. Но Главный Конструктор был очень умный и предвидел, что слава космонавтов привлечет к ним пристальное внимание всего народа. И пусть лучше это будут хорошие люди. Чтобы не портили репутацию космической программы.

   ***

   Плохой и хороший мальчик пересеклись своими судьбами, когда столкнулись с проблемами в своей анкете. Один был потомок репрессированных, которой возможно будет мстить, а другой был на оккупированной территории и работал на врага, вместо того, чтобы геройски самоубиться, по логике начальства.

   Когда к наибольшему партийному начальнику пришел Главный Конструктор с этой проблемой и начал жаловаться что половина отряда космонавтов, как и половина вообще всех людей были на оккупированной территории, так как враг до Москвы доходил, тот стукнул кулаком по столу и велел всех подряд простить. Чтобы хороший мальчик смог спокойно лететь в космос! И сказать "Поехали!".

   - До каких пор, понимаешь, дети будут отвечать за ошибки родителей? - рявкнул большой начальник. И тем самым обвинил родителей хорошего мальчика в том, что их деревню оккупировали. А их вышвырнули из дома и мучили бесчеловечно. И угоняли в рабство. А заодно большой начальник простил и плохих мальчиков, которые лелеяли в своих душах МЕСТЬ.

   После этого хороший мальчик полетел в космос, а плохой мальчик начал партийную карьеру. И стал парторгом крайкома. И уже собирался нацелиться в ЦК КПСС. Потому что процесс пошел, и он уже нАчал. И пора углУбить! А там и страну всю развалю!

   ***

   Мораль сей басни такова. Большой начальник не думал о будущем. Он мыслил категориями настоящего и судил на свой манер. Кого хотел расстреливал, кого хотел миловал. В режиме реального времени. Будущее для него было исключительно в виде коммунистического. И очень далекого. Зачем думать о том, захочет ли кто-то мстить. Или наоборот, достойны ли доверия люди на своей шкуре испытавшие прелести западного образа жизни во время оккупации.

   На самом деле, люди прошедшие через горнило оккупации были самыми верными сторонниками советской власти. И тех коллаборационистов, которые служили врагу сами всех перебили и самоочистились. Но их судили не по категории верности, а по абстрактному принципу, раз работал в рабстве у врага, значит виновен! Уже самим фактом что посмел выжить.

   А людей, которые жили в тылу автоматически считали безгрешными, хотя именно из их уст, не знавших подлинной натуры фашизма, раздавались циничные рассуждения "Ну и что страшного если бы завоевали? Пили бы вместо жигулевского баварское пиво!". И разве сын за отца ответчик, даже если озлобился и будет потом мстить всем подряд? Абстрактное право гласит что невиновен! Хотя и опасен.

   Принцип прощать или нет, подразумевает взвешенный выбор в каждом конкретном случае, а не компанию всепрощения. У каждой ошибки есть свое имя и фамилия. А абстрактные принципы глупы и безлики. И по ним можно казнить лучшего из лучших и поощрить мерзавца.

Здравствуй Хогвартс?

   Интересно, а почему моего отца не посадили все-таки если тот рассказ попал в руки комитета? Уж очень тот рассказ был крут. Или я преувеличиваю злобность органов безопасности? Ну дернули человека, ну допросили. У того амнезия. Работает токарем. Чего его сажать? Был прилив прорицательности. Непонятный феномен. Дал несколько полезных намеков. Проверили биографию товарища Горби и дали ему порукам. Может даже не стали сажать а просто оставили в роли комбайнера с высшем юридическим образованием, ограничив карьерный рост. А потом еще выдали предписание Гагарину не употреблять спиртного. Вот он и форму держит. И даже возможно на Луну полетит.

   Хотя вряд ли это как-то принципиально поменяет будущее. Не один же Горби рушил СССР? Сколько у него помощников было то! Так я шел, идя к своей новой-старой школе, в которой я и в прошлой жизни отучился уже. Прямо как Гарри Поттер в Хогвартсе. С 11 лет, шесть лет отбарабанил. Правда Гарри должен был семь лет учиться? Но он прогулял один год. Занятная все же история была. Надо бы в этой реальности её написать. Хотя бы для узкого круга. И в вольной трактовке фанфика. Слишком много косяков у канона. Да и не читал я его, честно говоря.

   Правда Дамбигада делать не буду. Неформат. Дамбитуп еще может проканать. Все же старичок. А вот Дамбисвят по-любому не канает.

   - Здравствуй Хогвартс номер 98! - кивнул я типовой школе в четыре этажа: - Вот и я вернулся! Надо будет с директором перетереть насчет продвижения по службе. Все-таки шесть лет это много. Хотя бы до пяти срок скостили, за примерное поведение...

   ***

   - Товарищ директор, я ведь по природе своей вундеркинд, и в принципе могу уже и за десятый класс экзамены сдать. Математику я уже и на уровне института знаю. Диференциирование, интегрирование, матричный анализ, теория поля, теория множеств... ну и тригонометрия само собой. Синус, косинус, тангенс, котангенс. Опять же прогрессии, степенные уравнения, числовые ряды... ну возьмите меня в пятый класс! Что мне в четвертом делать с такими то мозгами?

   - Ну предположим, математику ты любишь, а другие предметы? - с интересом спросила директриса: - Как насчет гуманитарных наук?

   - Так это вообще мой основной предмет! Я же писателем быть хочу, а не секретным физиком! Уже сейчас пишу рассказы и повести. Недавно отослал свои стихи посвященные строительству БАМа в редакцию. Скоро закончу небольшой рассказ на актуальную тему строительства железной дороги. Точные науки для меня лишь хобби. Как и история. Впрочем, я и в биологии отлично разбираюсь. Уж на школьный уровень меня хватит.

   - Прямо разносторонний гений? Что-то не верится. А как у тебя с иностранными языками?

   - Плохо, - вздохнул я: - Слишком все русское люблю. Иностранщиной мало интересуюсь. Поэтому знаю только английский, французский, немного венгерский языки. Немецкий вообще слабо. В пределах средней школы. На четверочку.

   - Не понимаю, что тебе вообще тогда в школе делать? - фыркнула от смеха директриса.

   - Мне нужно за родственницами присмотреть. Мои сестры в пятый класс к вам поступают. А в головах у них ветер. За ними глаз да глаз нужен, - степенно ответил я: - Гормоны в них просыпаются. Половое созревание. А девки симпатичные.

   Директриса скисла от смеха.

   - Ладно, серьезный мальчик, я приму тебя в пятый класс, если ты мне сейчас решишь несколько примеров, которые я дам и напишешь диктант без ошибок. А еще я тебя проверю немного по истории Древнего Мира, который в четвертом классе проходят. Готов? - все это директриса сказала по-английски.

   - Буду рад продемонстрировать свой уровень знаний госпожа директор, - так же по-английски ответил я.

   ***