Нужно ли оказывать влияние на другого? Желание влиять ни на что существенно не влияет, только жизнь тебе портит. А что с этим делать? Очевидно, нужно научиться влиять на свое желание влиять, тогда и на других оказанное влияние принесет пользу и тебе, и другим. А по-другому – никак.
3.1.3
В настроениях всегда быть веселым, хранить способность смеяться в равной степени и над собой, и над другими, и над всем, что попадает в поле твоего внимания.
Учитель, а как можно улучшить память? Забудь все лишнее.
Есть еще возможность никак не переживать происходящее. Прямо сейчас.
3.1.4
Всегда помнить, что все состоит из частностей, но нельзя увлекаться частностями, забывая о целом.
Просто тишины всегда больше, чем шума. И тишина всегда сильнее, чем шум.
Что бы это могло быть? Все что угодно. А неугодное – это все остальное.
3.1.5
Удерживаться от вовлечения и переживания отдельных движений и ходов.
А каково звучание Земли и Неба? Нужно прислушаться очень внимательно, чтобы среди вселенского шума выявить и выделить именно то, что является звучанием Земли и Неба. Что это за усилие? Пока не начнешь его делать, и говорить бесполезно.
3.1.6
Уметь не делать выводов и заключений по поводу отдельных движений игры, ибо тем самым ты разрушаешь общую картину и образ игры.
Ну и что теперь делать, когда сделать уже ничего нельзя? Вот сейчас-то и можно начинать делать самое главное, единственное, что влияет на поток будущего, – ничего не делать.
3.2. Опасности в игре
3.2.1
Недооценивать противника.
Чем более плавное, медленное и тонкое усилие ты способен совершать, тем лучшие плоды оно принесет на поле будущих обстоятельств. А уж ценности из это извлечь – дело техники. Если, конечно, тебе вообще нужны ценности.
3.2.2
Не быть увлеченным игрой.
А что же он так сложно достигает своих поставленных целей? Как умеет, так и достигает. А по-другому, просто и прямо, разве нельзя? Можно. Так почему же он делает это так сложно и трудно? Только так умеет, а просто не умеет. Каждый ограничен своим способом достижения поставленных целей.
3.2.3
Быть увлеченным игрой.
Поглядев вокруг с улыбкой, продолжай улыбаться, даже если перестал глядеть и начал слушать. А какая разница-то? Смотреть. Слушать. Улыбаться вот надо. Это точно.
3.2.4
Думать о постороннем.
Много таких, которые хотят, но сомневаются. Так пусть они и дальше сомневаются. Пусть действий никаких не предпринимают. Тогда ничего и не произойдет, а сомнения истощат почки, почки начнут отказывать, сердце останавливаться, а жизнь прекращать свое представление. А чего вы хотели со своими сомнениями?
3.2.5
Думать об игре.
А вот если уже принял решение, то делай, как решил, и нет других путей. Но покой никогда не теряй.
Придет время, и ты об этом еще будешь жалеть.
3.2.6
Думать.
Никакими словами никого изменить невозможно. Даже если он и сам хочет поменяться. Слова ничего не меняют в слушающем слова. Все меняет только сила духа, а она может проводиться как словами, так и молчанием. Молчанием – лучше.
3.3. О целях в игре
3.3.1
В игре нет цели.
А просто больше нужно на свет смотреть, и внутри, и снаружи. На любые проявления света, на светимость, сияние, отсветы, блики, отражения. Свет все проявляет. Потому и художник. Потому что на свет все время смотрит. Дело в свете, а не в цвете.
3.3.2
В игре постоянно нужно искать конечную цель.
Любое явление в поле твоего восприятия сначала выделяется из остального ряда, потом сопоставляется, через уподобление и сравнение с остальными явлениями подобных рядов, потом переживается, то есть ты испытываешь или возможные опасения, или, наоборот, влечение, потом ты оцениваешь возможное развитие его взаимодействия с остальным твоим миром, потом ставится диагноз, потом делается прогноз, и потом приходит возможный способ воздействия на попавшее в восприятие явление, предмет, ощущение. Так всегда.
3.3.3
Не дай бог тебе найти конечную цель в игре.
Цени ничтожное. Научишься ценить. А если ценишь стоящее – потеряешь способность.
Ты можешь иметь искренние заблуждения по поводу состояния твоей веры. Но по мне уж лучше искреннее неверие, чем лицемерие в вере, пусть и прикрытое внешними декорациями кокетливых заблуждений.
3.3.4
Ищущий – да не ищет.
Чем тоньше длительность усилия, тем больше изменений вдолгую оно может запустить.
Иногда, бывает, накопится много, даже и устанешь. А потом новый день настанет, и опять свежо и чисто. Куда все девается?
3.3.5
Цель в игре нужна только для того, чтобы приводить в движение замыслы воплощения ценностей в верности.
Иногда нужно просто подождать, а иногда, наоборот, бывает, что не успеешь. Чтобы знать, когда подождать, а когда поспешать, нужно внимательно следить за тем, что происходит.
И что вам не сидится? Глубокий вопрос.
3.3.6
Смейся над собой, ищущим цели в том, чтобы не искать цели.
Вопрос не в том, что ты можешь или не можешь сделать. Вопрос в том, что ты можешь себе позволить. И нужны ли тебе для этого какие-то особые позволения.
3.4. О важных вопросах в игре
3.4.1
В игре важно время от времени осматриваться, окидывая происходящее пустым взглядом, и спрашивать себя, кто я, где я, что за люди и что происходит, потом смеяться и продолжать делать все что угодно.
Смеяться обязательно.
Лучше задорно.
Можно и через силу.
Опять я потерялся в мыслях. Что делать? И слава Небу, наконец-то можно будет от тебя отдохнуть. Оставайся там подольше.
Учитель, а Бог есть? Откуда ему взяться, если ты про него спрашиваешь. Как так? Значит, ничего нет? Вот это правильное предположение. Великолепное предположение и прекрасное предложение.
3.4.2
В игре важно понимать, что применение силы – это выражение слабости. Единственная сила, которая действительно ценна в игре, – это сила духа, которая выражается в способности воздержаться от действий, на которые тебя толкает бестолковая чувственность.
Откуда взять столько терпения и веры, чтобы справляться со всем выпадающим на жизненной дороге? Да не надо ничего брать. Отдавай больше. Остальное само приложится. И никакого терпения не нужно, да и вера тоже будет не нужна. Как же без веры, разве можно? А без всего можно, только чтобы в покое, чистоте и прозрачности.
А Бог точно есть? Кому как.
3.4.3
В игре слабость и мягкость всегда побеждают силу, если только играющий способен удерживать состояние игры.