Помоги проекту - поделись книгой:
На прогулку
Мальчики собрались идти на бульвар. Колечка хочет взять игрушечный трактор. Петечка берёт коньки. Зачем ему коньки? Ведь сейчас июль. Это ролики! Жучка смотрит на мальчиков. Возьмите меня гулять! (30)
Чтение
Я прочитал большую книгу. Пора начинать новую. Я беру маленькую книжечку в серенькой обложке. Начинаю читать. Как древние люди добывали огонь. Как они охотились на хищников. Они были смельчаки! (30)
Правописание предлогов со словами
Шишка
Мы гуляем около пруда. Идём по тропинке. Садимся отдохнуть на берегу под берёзой. Вдруг с ветки упала шишка. Откуда шишка на берёзе? Смотрим на ветку внимательно. Так и есть! На ветке сидит белочка. (34)
1. Выписать из диктанта два разных предлога со словами.
2. Написать слово ЛИСА с двумя разными предлогами.
3. Написать предлог, состоящий из одной буквы.
На озере
Васечка с мамой приехали отдыхать на озеро. Пришли на пляж. Около берега совсем мелко! Васечка может ходить по дну. Васечка умеет плавать. Ему пока нельзя купаться без мамы. Он ещё маленький. (33)1. Выписать из диктанта два разных предлога со словами.
2. Написать слово ЗЕМЛЯ с двумя разными предлогами.
3. Написать предлог, состоящий из трёх букв.
Всадник
По полю скачет лошадь. На лошади сидит всадник. У него на голове большая папаха. В руке у всадника шашка. Это воин из конной армии. Он везёт донесение в штаб. (30)1. Выписать из диктанта два разных предлога со словами.
2. Написать слово ВОДА с двумя разными предлогами.
3. Написать предлог, состоящий из двух букв.
Простуда
Танечка вышла гулять с собакой без пальто и простудилась. Танечка лежит на кровати. В руках у Тани тетрадь. Она делает уроки. На полу спит Жучка. Она всегда рядом с хозяйкой. (31)1. Выписать из диктанта два разных предлога со словами.
2. Написать слово СТЕПЬ с двумя разными предлогами.
3. Написать три предлога с буквой А.
Рассвет и закат
Солнце восходит на востоке. Садится на западе. Люди любят смотреть на закат. Художники часто рисуют закат на картинах. О восходе часто пишут поэты. Сложно увидеть восход. Для этого надо рано встать. Это трудно сделать без будильника. (39)1. Выписать из диктанта два разных предлога со словами.
2. Списать, раскрыв скобки: (за)шёл (за)забор.
3. Найти два предлога, которые спрятались в слове НАДО.
Книжка
Я нашёл в чулане книжку без обложки. Лёг на кровать и начал читать перед сном. Читал про пиратов. Они плавали по морю на большом корабле. У них на мачте висел чёрный флаг. (33)1. Выписать из диктанта два разных предлога со словами.
2. Написать два предлога, которые состоят из одной согласной буквы.
3. Найти два предлога, которые спрятались в слове ВИСЕЛ.
Ворона и овчарка
На крыльце сидит ворона. В клюве у неё кость. Под крыльцом живёт овчарка. Она начинает лаять на ворону. Ворона улетела с крыльца и села за кустом. Овчарка скоро забудет о вороне. (34)1. Выписать из диктанта два разных предлога со словами.
2. Списать, раскрыв скобки: (по)шёл (по)полю.
3. Найти два предлога, которые спрятались в слове КЛЮВ.
Рыцарь с мечом
Рыцарь в кольчуге бежит от чудовища. К нему идёт волшебник в большой шляпе. Плохо герою без меча. Волшебник дарит рыцарю меч. Встал рыцарь перед чудовищем. Чудовище теперь боится подходить к рыцарю. (33)1. Выписать из диктанта два разных предлога со словами.
2. Написать два предлога, которые состоят из одной гласной буквы.
3. Найти два предлога, которые спрятались в слове ВОЛШЕБНИК.
В поезде
Коленька с папой едут в Тверь по железной дороге. Коленька впервые едет на поезде. В вагоне тесно. Коленька с папой заходят в купе. Мальчик ложится на полку. Он смотрит в окно. (33)1. Выписать из диктанта два разных предлога со словами.
2. Выписать из диктанта слово, которое пишется с большой буквы.
3. Найти два предлога, которые спрятались в слове УСЫ.
На сенокосе
Дед Кузьма косит сено для коровы. Он с утра на лугу. День сегодня облачный. По небу бегут серенькие тучки. Большая овчарка лежит и смотрит на деда. Она скучала без хозяина. Прибежала и легла под дубом. (37)1. Выписать из диктанта два разных предлога со словами.
2. Написать слово СОСНА с двумя разными предлогами.
3. Написать три предлога с буквой О.Большая буква в именах собственных
В Киеве
Петя с родителями поехал в столицу Украины город Киев. Через Киев течёт река Днепр. Петя с папой отправились на прогулку по Киеву. Пришли на улицу Крещатик. Гуляли по набережной Днепра. (32)
1. Выписать из диктанта два имени собственных.
2. Написать название города (села, деревни), в котором вы живёте.
Атлас мира
Коленька зашёл в папин кабинет и достал с полки книгу. Это был Атлас мира. Вот карта Африки. Страна Египет. А вот карта Америки. Город Вашингтон. Рядом с Америкой Атлантический океан. (32)1. Выписать из диктанта два имени собственных.
2. Написать два слова с сочетаниями ЖИ, ШИ.
Чтение
Машенька любит читать. Вчера она дочитала книгу писателя Пришвина. Сегодня мама дала ей сборник стихов Есенина. Машеньке очень понравились стихи прекрасного русского поэта. Но больше всего она любит сказки Пушкина. (31)1. Выписать из диктанта два имени собственных.
2. Написать название страны, в которой вы живёте.
В Крыму
Начинается июнь. Серёжа с мамой едут отдыхать на Чёрное море. В Крым. Приезжают на поезде в город Симферополь. Оттуда на автобусе едут в город Алушту. Вот и берег моря. (31)1. Выписать из диктанта два имени собственных.
2. Написать два слова с сочетаниями ЧА, ЩА.
Семья Ручкиных
У Петра Николаевича Ручкина есть дочка Олечка и сын Васечка. Дети вырастут. Олечку будут называть Ольгой Петровной. Васечку станут называть Василием Петровичем. Жену Петра Николаевича зовут Маргарита Николаевна Ручкина. (31)1. Выписать из диктанта два имени собственных.
2. Написать два слова с сочетаниями ЧУ, ЩУ.
Дядя Миша
Дядя Миша очень храбрый. Он поднимался на гору Эльбрус. Он переплывал Тихий океан на одномачтовой яхте. Он бывал в Африке и охотился там на львов. У дяди Миши есть овчарка Полкан. (33)1. Выписать из диктанта два имени собственных.
2. Написать два слова с сочетаниями ЧК, ЧН.
Прогулка
Закончился август. Пришла осень. Птицы улетают в тёплые страны. Денис Гонщиков и Маша Кольцова вышли в лес погулять. С ними бежит Шарик. Навстречу им идёт учительница Ольга Васильевна. Денис и Маша здороваются с учительницей. (35)1. Выписать из диктанта два имени собственных.
2. Написать два слова с сочетаниями ЧТ, НЩ.
В деревне
Сейчас июль. Максим живёт на даче. Рядом с дачей большое поле. За полем течёт речка Клязьма. На берегу речки стоит деревня Звягино. Максим часто выходит на поле. Встречает там козлёнка Шустрика. (33)1. Выписать из диктанта два имени собственных.
2. Написать два слова с буквой Э.
Рисунки
Учительница Нина Ивановна велела детям нарисовать домашних животных. Вася нарисовал корову Ночку. Потом кошку Мурку и петуха Гришку. Рисунок Васи понравился учительнице. Она повесила Васин рисунок на стенд. (29)1. Выписать из диктанта два имени собственных.
2. Написать два слова с буквой Й.
В Африке
Витя дома. Он сидит и думает. Тамара Петровна задала вопрос. Кто живёт в Африке? Входит сестричка Леночка. Леночка смеётся. Глупенький братишка! В Африке живут крокодилы и носороги. Там есть страна Египет. В ней живут египтяне. (37)1. Выписать из диктанта два имени собственных.
2. Написать два слова с разными предлогами.Проверяемые безударные гласные в корне слова
В лесу
В наших лесах живут бобры и кроты. Можно увидеть лису. В чаще живёт медведь. У нас нет слонов и носорогов. (22)
1. Выписать из диктанта два слова с безударной гласной. Написать проверочные слова.
2. Слова диктанта с сочетаниями ЖИ, ШИ разделить на слоги.
Птенцы
Птенцы сидят в гнезде. Они пищат. Малыши хотят есть. Мама летит к ним. Она несёт червячка. Птичка спешит накормить своих детей. (22)1. Выписать из диктанта два слова с безударной гласной Е. Написать проверочные слова.
2. Над словами второго предложения поставить знак ударения.
Сосна
На берегу реки стоит сосна. Зимой и летом она зелёная. Среди корней видна нора крота. Он живёт под землёй. (20)1. Выписать из диктанта два слова с безударной гласной И. Написать проверочные слова.
2. Написать пять гласных, которые нужно проверять.
Весна
Пришла весна. Стало тепло. Потекли ручейки. Вода залила тропинки. Вот цветы. Вот листочки. У зверей родились детёныши. В траве шуршат ежи. (22)1. Выписать из диктанта два слова с безударной гласной Е. Написать проверочные слова.
2. Слова первого предложения разделить на слоги.
Коты
У нас во дворе живут коты. Вон два лежат на траве. Третий сидит на дереве. Скрипит дверная петля. Вот и четвёртый. (22)1. Выписать из диктанта два слова с безударной гласной О. Написать проверочные слова.
2. Написать два слова с Ь – показателем мягкости.
В саду
Лесник сажает дерево. Он копает яму. Бросает комки земли на траву. Дерево надо поливать водой и следить за вредителями. Нужно мешать им поедать листву. (26)1. Выписать из диктанта два слова с безударной гласной А. Написать проверочные слова.
2. Написать два слова с орфограммой ЖИ.
Вечером
На полу стоит ведро. Рядом метла. Пора мести полы. Большие ковры чистят во дворе. Клади их по местам. Надо протереть стекло. (22)1. Выписать из диктанта два слова с безударной гласной О. Написать проверочные слова.
2. Написать два слова с орфограммой ЩУ.
Дождь
Дождливый денёк. Плохо без зонта или плаща. Во дворе полно воды. По земле текут ручейки. К вечеру началась гроза. (20)1. Выписать из диктанта два слова с безударной гласной Е. Написать проверочные слова.
2. Написать два слова с орфограммой ЩА.
Весна и осень
Пришла осень. Птицы летят на юг. Весной они прилетят домой. Будут выводить птенцов. Кормить их. Учить малышей летать. (21)1. Выписать из диктанта два слова с безударной гласной О. Написать проверочные слова.
2. Написать два имени собственных.
Зерно
В домишке лежит зерно. Его сторожат коты. Мыши таскают зерно в нору. Птицы прилетают клевать зерно. Коты гоняют воришек. (20)1. Выписать из диктанта два слова с безударной гласной Е. Написать проверочные слова.
2. Написать два слова с орфограммой ШИ.Парные согласные в слабой позиции
Б–П
Зуб
Глеб плачет. Сильно болит зуб. Глеба бьёт озноб. У мальчика горячий лоб. Глеб надевает тулуп и идёт к врачу. Доктор Архип лечит больной зуб. Скоро Глеб сможет есть суп и хлеб. (32)
1. Подчеркнуть парные согласные Б, П на конце слов. Написать проверочные слова.
2. В диктанте подчеркнуть сочетание ЧУ.
Медведь
Медведь спал. Тут раздался скрип. Это скрипит старый дуб. Медведь вскочил. Его укусил клоп. Медведь лёг и снова вскочил. Он сел на шип. Медведь очень ослаб. (27)1. Подчеркнуть парные согласные Б, П на конце слов.
2. Из первого предложения выписать слово, в котором звуков меньше, чем букв.
Осип и гриб
Осип шёл по лесу и увидел дуб. Осип залез на дуб и увидел жёлудь. Под деревом рос гриб. Осип слез с дерева и сорвал гриб. Будет теперь хороший суп! Вдруг прилетел голубь. Он выхватил гриб и сел на столб. (42)1. Подчеркнуть парные согласные Б, П на конце слов. Написать проверочные слова.
2. Слово ГОЛУБЬ разделить на слоги для переноса.
В–Ф
Голубь
У нас есть голубь. Он здоров и красив. Он любит чернослив и морковь. Голубь берёт пищу в клюв. Он летит с ней на шкаф. Иногда голубь прячет пищу в обувь. (31)1. Подчеркнуть парные согласные В, Ф на конце слов. Написать проверочные слова.
2. В словах диктанта подчеркнуть сочетание ЩУ.
Цирк
В Киев приехал цирк. Вот лев и жираф. В Киеве холод. Нужно много дров. Дядя Яков пошёл на телеграф. Пришлите дров. Нужна тёплая обувь. Каждый будет здоров. (28)1. Подчеркнуть парные согласные В, Ф на конце слов. Написать проверочные слова.
2. Выписать слово с проверяемой безударной гласной. Написать проверочное слово.
Котёнок и лев
Мы назвали котёнка Лев. Он всегда готов играть. То залезет на шкаф. То спрячется в обувь. Однажды дядя Вячеслав положил котёнка в рукав и отвёз в Ростов. (29)1. Подчеркнуть парные согласные В, Ф на конце слов. Написать проверочные слова.
2. Выписать из диктанта имена собственные.
Г–К
Утюг
В четверг Марк сломал утюг. Раздался звонок. Пришёл Олег. Увидел утюг. Поломка пустяк! Олег починил утюг. Он хороший работник. Они пошли есть творог. Потом выпили сок и съели пирог. (30)1. Подчеркнуть парные согласные Г, К на конце слов. Написать проверочные слова.
2. Выписать два слова с проверяемыми безударными гласными. Написать проверочные слова.
Рыбак
Рыбак пришёл на берег. Вот крючок. Вот червяк. Сильный бросок. Поплавок лёг на воду. Мимо шёл путник. Это был друг рыбака моряк Яков. Как улов? Да так. Пустяк. (29)1. Подчеркнуть парные согласные Г, К на конце слов. Написать проверочные слова.
2. Придумать и написать слово с проверяемой безударной гласной А. Написать проверочное слово.
Побег
В Минск приехал зоопарк. В четверг сбежали тигрёнок и волчонок. Забежали в ельник. Оглянулись вокруг. Где здесь враг? Забрались в овраг. Он широк и глубок. Малыши остались на ночлег. (30)1. Подчеркнуть парные согласные Г, К на конце слов. Написать проверочные слова.
2. Придумать и написать слово с проверяемой безударной гласной О. Написать проверочное слово.
Д–Т
Поход
Марат брат Давида. Мальчики пошли в поход. Набрали много ягод. Полил дождь. Посыпал град. Марат и Давид бегут назад. Вот мост. За ним сад. Вот и родной кров. (29)1. Подчеркнуть парные согласные Д, Т на конце слов. Написать проверочные слова.
2. Придумать и написать слово с проверяемой безударной гласной Е. Написать проверочное слово.
Брат Леонид
У меня есть брат Леонид. Он читает много газет. Брат любит труд. Поехал в город Брест. Устроился на завод. Прошёл год. Леонид вернулся назад в Ташкент. Теперь он студент. (31)1. Подчеркнуть парные согласные Д, Т на конце слов. Написать проверочные слова.
2. Придумать и написать слово с проверяемой безударной гласной И. Написать проверочное слово.
Кот
Вот кот. Он усат. Ему скоро год. Кот вскочил на кровать. Увидел портрет. Распушил хвост. Прыг назад! Через порог выскочил в сад. В саду много ягод. Кот побежал на огород. Там дрозд. Улетай, дрозд! (35)1. Подчеркнуть парные согласные Д, Т на конце слов. Написать проверочные слова.
2. Придумать и написать слово с проверяемой безударной гласной Я. Написать проверочное слово.
Ж–Ш
Репортаж
Журналист Януш делал репортаж. Забрался в глушь. Как хорош пейзаж! Вокруг рожь. Вот ландыш. Вот ёж. Ползёт уж. Бежит мышь. Летит чиж. Какая тишь! Лишь шуршит камыш. (28)1. Подчеркнуть парные согласные Ж, Ш на конце слов. Написать проверочные слова.
2. Выписать из диктанта имя собственное и разделить его на слоги.Мышь
На блюде лежат лаваш и корж. На стол влезла мышь. Марат прогнал её. Мышь начала грызть карандаш и папин чертёж. Нет уж! Не трожь чертёж! (26)
1. Подчеркнуть парные согласные Ж, Ш на конце слов. Написать проверочные слова.
2. Выписать из диктанта имя собственное и разделить его на слоги.
На пляже
Мы сдали наш багаж и пошли на пляж. Там растёт камыш. Прыг в воду! Холод. Дрожь прошла по телу. Вот ёрш. Плывёт уж. Пора назад. Мы поднялись к себе на этаж. После купания нужен душ. (37)1. Подчеркнуть парные согласные Ж, Ш на конце слов. Написать проверочные слова.
2. Выписать из диктанта слово, которое нельзя перенести.
З–С
Трудный случай
Паровоз вёз груз. Впереди лес. Мороз. На стёклах изморозь. Машинист Влас замёрз. У него покраснел нос. Нужна мазь. Пропала связь. Какой ужас! Обидно до слёз! Паровоз медленно полз. (30)1. Подчеркнуть парные согласные З, С на конце слов. Написать проверочные слова.
2. Выписать из диктанта слово с орфограммой ШИ и разделить его на слоги для переноса.
Арбуз
Денис нёс арбуз. Арбуз приятен на вкус. У него большой вес. Вдруг груз исчез. Денис посмотрел вниз. Пёс Барбос грыз его арбуз. Как отнять арбуз? Барбос унёс арбуз в конуру. Пёс его погрыз и вылез. Жалко арбуз. (38)1. Подчеркнуть парные согласные З, С на конце слов. Написать проверочные слова.
2. Выписать из диктанта слова с Ь – показателем мягкости и разделить их на слоги для переноса.
Поход на полюс
Влас и Олесь идут на полюс. Они получат приз. Их поход вызывает интерес. Хорошая связь. Вдруг голос исчез. Влас замёрз. Вот горячий чай. Чай хорош на вкус. (30)1. Подчеркнуть парные согласные З, С на конце слов. Написать проверочные слова.
2. Выписать из диктанта слова с орфограммой ЧА и подчеркнуть в них мягкие согласные.Повторение
Отпуск
Моряк Яков поехал в отпуск на юг. Видел бамбук и баобаб. Ходил на пляж. Был очень рад. Купил билет на поезд. Вернулся назад в Мурманск. Через год моряк опять поедет на юг. А пока вокруг снег. (37)
Бельчата
Денис и Олег гуляли в лесу. Они увидели на ели дупло. Олег ловкий. Он быстро залез на дерево. В дупле крошки-бельчата. Из дупла вылез один малыш. Денис видит его головку и ушки на макушке. Бельчата ждут мать. Олег слез с дерева. Мальчики не стали трогать малышей. (48)
Спор зверей
Жираф и морж спорят. Кто из них красив? Жираф хорош. Он высок и ловок. Моржу не страшен мороз. Он моряк. Но морж неуклюж. Вот лев. Пусть он скажет! Голос у льва груб. Я красив! (36)
Антип замёрз
Сторож Антип надел тулуп. Там клоп. Старик снял тулуп. Взял валенок. Там мышь. Сторож надел сапог. На улице мороз. Антип продрог. Он очень замёрз. Еле пришёл домой. Там пил чай и ел корж. (35)
Поезд в Минск
Леонид и его друг Денис ехали в Минск. Это Беларусь. Сели на поезд. Взяли багаж. Их вёз паровоз. У друзей с собой творог и пирог. Исчез нож. Леонид пьёт чай. Денис пьёт сок. (36)
Поход в клуб
Хирург Глеб и сторож Марат пошли в клуб. Глеб ел сухой абрикос. Марат грыз чернослив. Клуб красив. Перед клубом овраг. Снег там глубок. (26)
Жёлудь
Олег идёт на луг. Там растут щавель и лук. Переходит овраг. Видит дуб. Дуб красив. Под ним лежит жёлудь. Олег трёт лоб. Какой в жёлуде прок? Лишний груз. (29)
В огороде
Денис зашёл в огород. Принёс навоз. Рвал салат и морковь. Вдруг он ощутил испуг. У него вспотел лоб. Кто тут? Это всего лишь уж. А вот ёж тащит гриб. (31)
Путник
Путник идёт на юг. Несёт мешок. В мешке хлеб и тулуп. Вот берег реки и мост. Берег крут. Мост широк. Но там не хватает досок. Путник снимает обувь и идёт в брод. (33)
Обед
Антип ест суп и пирог. Где нож? Малыш отрезал кусок. Пирог хорош. Вот лук и салат. Там чеснок. А там окорок. На столе пять тарелок. Антип будет сыт и здоров. (31)
Вопросительный и восклицательный знаки в конце предложения
Прогулка
Мы идём сейчас гулять. Куда мы пойдём? В парк. А там будут наши друзья? Да. Как мы весело поиграем! Как здорово гулять в парке! (25)
Туча
Почему так потемнело? Тёмная туча закрыла солнышко. Улетай, туча! Неужели будет дождь? Я так не люблю дождь! (18)
Поиски
Где лежит моя тетрадь? На месте её нет. А под диваном? И там нет. Она под шкафом! Ну и растеряша же я! (23)
За хлебом
Кто идёт сегодня за хлебом? Давайте я пойду! Ты хочешь идти за хлебом? Я так люблю помогать по хозяйству! (21)
Приглашение
Вы свободны завтра вечером? Приходите к нам в гости! Бабушка испечёт такой вкусный торт! Вы любите медовый торт? Мы его очень любим! (23)
Портфель
Поделиться книгой: