Приключения Мохнатика и Веничкина в школе Великого Волшебника

А тем временем в избушке Ведьмы Бантик и чертёнок Луканька ругались на чем свет стоит!

— А ну всем молчать! — грозно прикрикнула на них Ведьма, и чертёнок тут же ушки прижал и в угол забился. — Что у вас тут происходит?

— Поторопились вы, тётушка, книгу Кривошлыковым вернуть. Ну прочитают они её. Разве их зла будет достаточно, чтобы все лампы джиннов в школе потухли? Кривошлыковы вообще злиться нормально не умеют! — рассуждал Бантик.

— Ой, я как-то об этом и не подумала, — растерялась Ведьма.

— Я вам кричал: «Подождите», а вы и слушать не стали. Улетели и книгу им вернули. Сами весь наш план испортили.

— Ты к чему клонишь? Да как ты смеешь! — Ведьма схватила метлу и уже хотела огреть ею Бантика, но он её остановил.

— Вы, тётушка, не кричите! — спокойно сказал он. — Вы всесильной хотите стать? Или уже передумали? — Ведьма опустила метлу. — Так вот, ещё есть способ всё исправить. Всех детей можно одним махом превратить в злых волшебников. Но, если я вам расскажу, как это сделать, вы, когда станете Всемогущей Ведьмой Планеты, отдадите мне половину своего могущества!

— Ах ты, хитрый чёрт! — рассердилась Ведьма.

— Шантаж, угрозы и вымогательство — три столпа наших c вами отношений, — Бантик пожал плечами: — Ну, не хотите — как хотите. Но тогда вы и красоту себе никогда не вернёте… — ехидно заметил Бантик и словно случайно добавил: — А кому нужна в жёны старая злая Ведьма? Ой не знаю…

Чертёнок от удивления даже рот раскрыл.

— Ладно, ладно, — нехотя согласилась она, — поделюсь. А женщине про её возраст напоминать неприлично. Ты не джентльмен.

— Пополам! — уточнил Бантик, пропустив едкое замечание мимо ушей.

— Уговор, — вздохнула Ведьма: уж очень ей вернуть свою красоту хотелось.

— Вот что нужно сделать… — заговорщически начал Бантик. — Мы найдём книгу, сфотографируем её и разместим в интернете. Так все современные пираты делают. Её смогут прочитать дети всего мира. Как только злых волшебников станет достаточно много, лампы джиннов начнут гаснуть, и вы сможете украсть камни без особого труда.

— И сколько придётся ждать? — заинтересовалась Ведьма.

— О, поверьте, недолго. Читать бесплатно в интернете сейчас модно. — Бантик недобро засмеялся, и его лицо сделалось страшным-страшным.

— Луканька, — подозвала чертёнка Ведьма ласковым голосом, — иди-ка сюда. Дело есть.

— Ещё один бессмысленный и беспощадный план, тётушка? — заискивая, спросил чертёнок.

— На этот раз действовать будем наверняка. Бантик дело говорит. Надо идти в ногу со временем и использовать все доступные современные технологии. Итак…

Ведьма развернула карту с планом дома Кривошлыковых:

— Где они прячут Книгу Великого Волшебника, я знаю. У них в доме есть тайная комната! Вот тут! Вот это маленькое помещение! Видите?

— Да, да! Но в сенях этой комнаты нет! В этом месте вообще ничего нет! Просто стена!

— Бантик! Я потому вам это и показываю! Дверь в этом месте потайная! Понимаешь?

— Ух ты! Здорово! — Чертёнок потёр ладошки и хитро прищурился: — Люблю всё тайное!

— Вы прокрадётесь в дом, найдёте в сенях это место… — Ведьма опять ткнула пальцем в нужную комнату на плане: — Потайная дверь должна легко открываться. Вот тут, слева в углу, обязательно будет или картинка какая-нибудь висеть, или дощечка. Повернёте её, дверь и откроется. Книгу сфотографируете на телефон! И тут же по всему интернету распространите! Бессмысленный и беспощадный план понятен?

— Так точно! Будет сделано, тётушка! — подпрыгнул, как солдат, чертёнок.

— Действуйте — злодействуйте! Шевелитесь. Надоело уже ждать! — Она достала из кармана новенький мобильный телефон и отдала Бантику.

— А вы у нас современная, — заметил Луканька.

— Без телефона бизнес не сделаешь, — подбоченилась Ведьма. — Вы ещё тут?!

Чертёнок Луканька и Бантик поспешили в дом Кривошлыковых. Но всё опять пошло не по плану. У Кривошлыковых были гости. Стол ломился от угощений.

— Как сладенького хочется! — простонал Бантик, увидев, как дети едят мороженое.

— Да, я бы тоже не отказался! — облизнулся чертёнок. — Предлагаю совместить приятное с полезным, пока ещё есть что совмещать. Иди в тайную комнату. Я тебя сейчас догоню.

С этими словами прокрался Луканька на кухню, стащил сразу три лотка с мороженым и был таков.

Тайная комната оказалось совсем маленькой. Поэтому Бантик быстро и без труда нашёл Книгу Великого Волшебника, сфотографировал её и в интернете разместил. И только он это сделал — чертёнок с мороженым тут как тут.

— Отпразднуем нашу победу! — Бантик даже слюну сглотнул от предвкушения. — Один лоток тебе, второй мне. А третий съедим пополам!

— Тогда сначала едим общее, а потом каждый своё! — сказал Луканька и достал две большие ложки.

Мороженое оказалось ещё вкуснее, чем они думали. Каждый хотел успеть съесть больше другого. Поэтому ели наперегонки и так быстро, что только ложки мелькали!

— Что-то у меня горло болит… — неожиданно прохрипел Луканька.

— У меня тоже…

— Мы, наверное, отравились! — догадался чертёнок. — Ой, нехорошо как. Потрогай мой лоб! Я горю.

Бантик дотронулся до чертёнка и тут же отдёрнул руку:

— Да на тебе яичницу можно жарить!

Лёг Луканька на пол и давай плакать:

— Домой хочу, к папе и маме!

— Не реви, — растерялся Бантик и сел рядом с Луканькой, за живот схватился, глаза закатил, умирать собрался. — Говорил тебе, давай чуть-чуть возьмём! А ты от жадности всё забрал!

Заболели оба — и Бантик, и Луканька, потому что жадность ещё никого до добра не доводила. Температура поднялась такая высокая, что оба обессилели и уснули. А вечером нашёл их в потайной комнате Мохнатик, отругал за съеденное мороженое да Ведьме в избушку лесную отнёс. Для лечения.

Он даже и не догадывался, какая угроза нависла над школой Великого Волшебника. Впрочем, даже если бы домовёнок и знал о коварном плане Бантика, он всё равно бы ему помог, потому что больных бросать нельзя.

Глава 7

Урок волшебства и мыслетворения

Серый класс в школе Великого Волшебника был вовсе не серым, а таким же, как всё подземелье, — из красных кирпичей, с полукруглыми сводами и довольно высокими потолками. Как в любой обычной школе, в классе стояли парты и висела доска, на которой писали не мелом, а волшебными палочками. Внимание Мохнатика привлекли необычные предметы, будто попавшие в класс из русских сказок: скатерть-самобранка, метла, ступа, шапка-невидимка, сапоги-скороходы, зеркальце, ковёр-самолёт и волшебная дудочка-самогудочка.

— Вот это здорово! — обрадовался Веничкин и схватил скатерть-самобранку. — А ну, скатерть, покорми-ка меня завтраком, а заодно обедом и ужином! — приказал он и расстелил скатерть-самобранку на первой парте.

— Ты бы поаккуратнее был! — предостерёг домовёнок. — Вдруг это всё тут только для обучения и трогать ничего нельзя!

— Таки да?! Если лежит — для того и лежит, чтобы это трогать! Мы же сюда учиться пришли.

Скатерть-самобранка шевельнулась, и на ней появились такие вкусности, что у Веничкина аж слюнки потекли.

— Отличненько! Выходит, и от школы польза бывает!

— Тебе лишь бы брюхо набить! — отвернулся Мохнатик и увидел, что на учительском столе стоит лампа, в которой обычно джинны живут: — А вот эта штука действительно интересная!

Мохнатик подбежал к столу, схватил лампу и только собрался её потереть, как прозвучал звонок на урок. Дети ринулись в класс, из лампы вырвался дымный вихрь — и над столом поднялся джинн!

— Всем доброе утро! И с вами вновь Джинн Иванович! — весело поздоровался он, сам себе поаплодировал, поклонился, забрал лампу у домовёнка и аккуратно поставил её на стол: — Ребята, знакомьтесь — баневёнок Веничкин и домовёнок Мохнатик. Сегодня они будут заниматься вместе с нами. А теперь садитесь за парту. Начнём урок!

Джинн громко хлопнул в ладоши, еда исчезла, скатерть-самобранка свернулась в трубочку и улетела на место, а Мохнатик и Веничкин оказались за первой партой, что очень не понравилось баневёнку. Во-первых, он даже не попробовал волшебных вкусностей. Во-вторых, он собирался сесть за последнюю парту, чтобы познакомиться с самым лучшим в мире двоечником. Потому что с двоечниками всегда веселее.

Однако джинн не обратил никакого внимания на его проделки и недовольство.

— Давайте покажем нашим новым друзьям, как мы волшебничаем с помощью силы мысли! — подлетев к волшебной доске, предложил он и улыбнулся во все сорок четыре зуба.

Мохнатик во все глаза смотрел на нового учителя: весёлый, в нелепых больших круглых очках, из-за которых глаза его казались огромными! На голове — синий чубчик, аккуратно заплетённый в косичку. А сам джинн — синий, с галстуком на шее и в белой жилетке!

— Итак, с чего начинается волшебство? — весело спросил джинн, поправил очки и сам ответил: — Правильно! С воображения. Кто хочет первым показать своё мастерство?

— Я! Я! Я! — закричали дети наперебой.

Веничкин с интересом оглянулся. В школе было весело, ему уже нравилось.

— Но сначала напомним нашим новым ученикам три правила мыслетворения. Первое?

Ученики тут же начали выкрикивать правильные ответы, желая получить пятёрку:

— То, что ты создаёшь, нужно представлять очень подробно!

— Нужно придумать вкус, цвет, запах, размер!

— Второе правило? — Джинн загнул первый палец за правильный ответ.

— Нельзя своим творением разрушать чужое, — крикнул кто-то из детей, и джинн загнул второй палец.

— И третье правило?

— Нужно уметь ждать! Не все творения появляются сразу! — ответила маленькая девочка со смешным хвостиком, завязанным на макушке в виде пальмы.

Джинн загнул третий палец, довольно улыбнулся и распрямил ладонь.

С задней парты поднялась рука гнома в красном колпаке:

— Джинн Иванович, я не помню, почему нельзя разрушать чужие творения.

— Не ты создал — и не тебе разрушать. Это раз, — джинн опять загнул палец. — Ну а во-вторых, если не нравится, как что-то сделали другие, — сделай сам! Это два! — Джинн загнул второй палец. — Мы сравним ваши творения и решим. Согласен? — Гном кивнул в ответ. — А теперь постарайтесь подумать о том, что вы хотите создать. Затем представьте себе эту вещь и мысленно положите перед собой. Материализуйте её.

Веничкин (впрочем, как и все ученики в сером классе) напрягся изо всех сил, даже кулаки сжал и глаза зажмурил. Но ничего не получалось. Волшебничать оказалось не так-то просто! К тому же гном с последней парты начал громко мычать. Это особенно отвлекало от мыслетворения! Джинн неожиданно наклонился к баневёнку.

— Кхе-кхе, — кашлянул он. — Придумай что-нибудь простое. Нужно, чтобы твоя хвостатая знакомая появилась перед тобой сейчас, а не через неделю.

— Откуда вы знаете, что я придумал?

— Так ты думаешь о ней! Вот смотри!

Джинн провёл рукой над головой Веничкина и что-то спрятал в кулак, затем открыл его и показал всему классу Крыску-Лариску на ладони. Девчонки завизжали — испугались. Кто на парту залез, кто на стул! Гном с последней парты весело рассмеялся.

— Крутяк! — обрадовался Веничкин. — Я так и хотел сделать!

— Молодец! Клёвая задумка! — похвалил баневёнка гном с последней парты.

Веничкину было приятно, что одноклассник, а возможно и самый лучший в мире двоечник, одобрил его шалость. С тех пор гном и баневёнок подружились.

— Спокойствие! — громогласно объявил Джинн Иванович, и в эту же секунду Крыска-Лариска исчезла. — Послушайте внимательно. Создавайте сначала что-то простое и не живое. Попробуйте материализовать то, что вы знаете лучше всего! Вспоминаем эту вещь очень подробно и потом мысленно кладём на стол!