Сначала указательными, затем средними, безымянными, мизинцами, большими.
Используйте дорожки в такой последовательности:
1. Собачка бежит в будку.
2. Шмель летит на цветок.
3. Дождик капает на землю.
Карточка № 44
Практика «Рисование пальчиками»
Используйте форму из Приложения № 17.
Подготовьте краски и баночку с водой.
Застелите рабочую поверхность.
Нужно обмакнуть указательные пальчики обеих рук в краску.
И дорисовать картины.
ПОМОГИТЕ РЕБЁНКУ НАРИСОВАТЬ:
1. Дождик
2. Лучики у солнышка.
3. Яблоки на дереве.
4. Зёрнышки для цыплёнка.
ВАЖНО: рисовать одновременно двумя пальцами обеих рук.
Карточка № 45
Игра «Следы»
Приготовьте стаканчик с водой, бумагу и краски.
Застелите рабочую поверхность.
Покажите ребёнку, как ладошками и пальчиками нарисовать следы животных.
Для этого нужно нанести краску на пальчики или кулачки.
Затем, нажав одновременно обеими руками на лист бумаги, оставить следы.
Предложите ребёнку повторить.
ИНСТРУКЦИЯ:
1. «Зайчик». Зажать мизинцы. Раскрасить безымянные, средние, указательные и большие пальцы на обеих руках.
2. «Курочка». Зажать мизинцы и безымянные пальцы. Нанести краску на средние, указательные и большие пальцы обеих рук.
3. «Слон». Нанести краску на кулачки обеих рук.
Карточка № 46
Упражнение «Радуга из пластилина»
Вам понадобится пластилин и лист бумаги.
Вместе с ребёнком скатайте 7 шариков из пластилина.
Они будут красного, оранжевого, жёлтого, зелёного, голубого, синего, фиолетового цветов.
Нужно положить фиолетовый шарик вниз листа, нажать указательными пальцами обеих рук одновременно на пластилин и провести
пластилиновую линию от центра к краям.
Получится 7 дорожек.
Карточка № 47
Практика «Раскрашивание»
Используйте формы для раскрашивания из Приложения № 18.
Для практики понадобятся цветные карандаши.
Нужно раскрашивать рисунки одновременно двумя руками.
Веселье и масса впечатлений малышу обеспечены.
ВАЖНО: сначала при раскрашивании будет много белых пятен. Но с каждым разом их количество будет уменьшаться.
Музыкотерапия
Карточка № 48
Упражнение «Отбей ритм»
Используйте карточку из приложения № 19.
2. На карточке — круги. Смотреть сверху вниз.
3. Если в строке один круг, то нужно стукнуть кулачками обеих рук ОДНОВРЕМЕННО один раз.
4. Если в строке два круга, то нужно стукнуть кулачками обеих рук ОДНОВРЕМЕННО два раза.
5. Важно: сначала продемонстрируйте ребёнку, что нужно делать.
6. Затем предложите повторить.
Карточка № 49
Практика «Логоритмика»
Перед вами — песенка.