Отечественная теория медиа. Основные понятия. Словарь

Энциклопедия мировой индустрии СМИ / под ред. Е. Л. Вартановой. — М.: Аспект Пресс, 2019.

Виртуальная реальность

(лат. virtualis — возможный)

Тип реальности, конструируемый в процессе медиапотребления аудиторией в результате использования медиатехнологий. Для виртуальной реальности характерны явления и процессы, которые не имеют физического воплощения, поскольку существуют в восприятии аудитории благодаря ее способности к абстрактному мышлению. Виртуальные коммуникации проходят в специфической среде, где материальный мир заменен нематериальным, имеющим знаковую, символическую природу, что дает основания называть новую реальность искусственной, созданной человеком с помощью компьютерных технологий. Будучи детерминированной технологиями, виртуальная реальность тем не менее представляет полноценную среду обитания и часть повседневной жизни человека. Взаимодействие между людьми в виртуальной реальности происходит таким же образом, как и в подлинной реальности (задействуются органы чувств человека).

Понятие «виртуальный» восходит к латинскому virtus, означающему действующую силу в средневековой философии. Вплоть до конца 1970-х гг. термин не связывался с информационными технологиями, употреблялся в значении «возможный; такой, который может или должен появиться при определенных условиях» в естественнонаучном знании. Компьютерную коннотацию термин приобретает в 1980-е гг. для обозначения трехмерных макромоделей реальности, создаваемых при помощи компьютера и передающих эффект полного присутствия в ней человека. Понимание «виртуальной реальности» как реальности, создаваемой на экране медиа — будь то экран компьютера, дисплей шлема или линзы очков, упрощено технократической детерминированностью.

Способность медиа не только транслировать реальность в процессе медиации, но и создавать в результате этого опосредования новую среду — фундаментальное свойство медиа, характеризующее их природу. Благодаря этому свойству медиа и способности человека к созданию образов возникает виртуальная реальность. Образы — это продукты силы воображения человека, укорененные в его природе. Аудитория осознает опосредованный характер образов, получаемых из медиа, однако, соединившись с ментальными образами аудитории, они создают образы собственного опыта (переживаний) человека. Виртуальная реальность тесно связана с медиареальностью — средой существования образов на медианосителе (от наскальных рисунков до телесериалов или сериалов на онлайн-платформах). Однако именно с распространением сетевых форм коммуникаций, в частности социальных сетей, которые формируют среду существования современного человека и, соответственно, обладают качествами и характеристиками не только медиа, но и социального пространства, медиареальность сменяется реальностью виртуальной. Ключевая характеристика виртуальной реальности — интерактивность, способность к совершению человеком действий.

Как объект изучения медиаисследований, виртуальная реальность представляет определенную сложность, т. к. ее существование в виде физического предмета и эмпирическая измеримость параметров затруднены. Новые принципы объединения в сообщества, новые формы функционирования сообществ в Интернете, конструирование сетевого «я», новые формы практик — от медиакоммуникации с близкими посредством гаджетов до занятий сексом онлайн — трансформируют знание о современном человеке, глубоко погруженном в медийное пространство.

Виртуальная реальность порождена в результате активности другой реальности, внешней по отношению к ней, и существует только тогда, когда активна порождающая реальность. Тем не менее виртуальная реальность автономна, для нее характерны собственные пространственно-временные признаки и законы существования. Будучи онтологически независимой, она может взаимодействовать с порождающей ее реальностью. Таким образом, виртуальной реальности свойственны следующие специфические свойства: актуальность, автономость, интерактивность.

Виртуальная реальность обладает атрибутивными характеристиками социальной реальности, а следовательно, некоторыми признаками социальной системы. Так, виртуальные сообщества представляют собой объединение пользователей сети в группы с общими интересами для совместной работы или досуга в виртуальном пространстве. Интернет стал площадкой, на которой люди смогли, пользуясь лишь виртуальными сервисами, влиять на реальность. «Виртуальное» вышло за пределы компьютерной сети и обрело вполне осязаемые черты, получило политическое влияние. Сегодня феномен виртуальной реальности — неотъемлемая черта окружающей нас действительности: люди в персональных блогах пишут о том, что их волнует, делятся новостями и впечатлениями, находят бизнес-партнеров и сотрудников, обмениваются ссылками, фотографиями, песнями и видеороликами, знакомятся и вступают в браки.

Виртуальная реальность стала предметом философских дискуссий. «Виртуальное» зачастую порождает такие коннотации, как «ложное», «неправдоподобное», «фигуральное». Достоверность образов виртуальной реальности ставится под сомнение. Презентация реальности сменяется симуляцией, а образы — «симулякрами». В результате такой фальсификации создается «общество спектакля». На сегодняшний день в медиаисследованиях сформировалось понимание виртуальной реальности в ее неотделимости от физической реальности, хотя и с признанием некоего гибрида, парадоксальной совокупности реальных и виртуальных коммуникационных процессов. Решающим доводом в пользу признания виртуальной реальности является ее взаимодействие с физическим миром, способность оказывать на него влияние.

Критика виртуальной реальности состоит в чрезмерном внимании к компьютерной детерминированности. Любая реальность является виртуальной, если под ней понимать шизофренический бред, наркотическое или алкогольное опьянение, изменение восприятия мира под действием наркоза и др. Ряд исследователей указывает, что ни Интернет, ни сетевые технологии не внесли ничего принципиально нового в проблематику виртуальности.

Литература

Бодрийяр Ж. Симулякры и симуляции. — М.: Постум, 2017.

Носов В. А. Виртуальная психология. — М.: Агрф, 2000.

Солдатова Г. У., Рассказова Е. И., Нестик Т А. Цифровое поколение России: компетентность и безопасность. — М.: Смысл, 2017.

Г

Газета

(итал. gazzetta; фр. gazette)

В традиционном понимании печатное издание, выходящее под одним названием с заранее установленной периодичностью (чаще всего в ежедневном или еженедельном режиме) в заранее оговоренном формате (рубрикатор, объем, дизайн и т. д.), для которого характерно актуальное общественно значимое содержание. Последний критерий не всегда оговаривается в российской издательской практике, в результате чего газетами могут считаться и сугубо тематические неновостные печатные издания — например, газеты кроссвордов, газеты рецептов и т. д. Суть газеты как медийного феномена наиболее полно отражает английская этимология — newspaper (дословно «новостной листок»).

Создание газеты связано с формированием общественно значимой повестки дня, прохождением информации через профессиональных «привратников», соблюдением профессиональных стандартов и журналистской этики. Газету следует понимать как форму существования журналистского текста, объясняющего и анализирующего быстротекущую и постоянно меняющуюся современность.

В советской, а позднее в российской традиции исследования и преподавания журналистики газета, по сути, ассоциировалась с журналистикой, что отражалось в трудах по жанровой теории или работе журналиста.

Газеты делятся на качественные, массовые и бульварные/желтые. В особую группу выделяют квалоиды (качественные таблоиды) с особым, облегченным стилем подачи информации, который не исключает обращения к серьезным темам политики, бизнеса, социальной жизни.

Развитие цифровых технологий создания контента и Интернета привели к тому, что привязка газеты к печатному формату для теории медиа постепенно теряет актуальность. Все более очевидным становится переход от четкого технологического разделения на газеты, журналы или информационные агентства к общему понятию мультимедийных новостных медиа. Это прослеживается как в понимании и презентации себя практиками — например, Газетная ассоциация Америки (Newspaper Association of America) стала Альянсом новостных медиа (News Media Alliance), а Всемирная газетная ассоциация (World Association of Newspapers) добавила к названию понятие «новостных издателей» (World Association of Newspapers and News Publishers), — так и в исследовательском дискурсе.

Таким образом, в современном медийном контексте газету можно определить как тип печатного и/или электронного (экранного) издания для различных массовых аудиторий, специализирующегося на выпуске с определенной периодичностью оригинальных новостных журналистских материалов, для которого характерно актуальное общественно значимое содержание.

Литература

Вырковский А. В. Редакционный менеджмент в печатных и онлайновых массмедиа: процессный подход. — М.: МедиаМир, 2016.

Гуревич С. М. Газета вчера, сегодня, завтра. — М.: Аспект Пресс, 2004.

Информационные жанры газетной публицистики / под ред. В. Д. Пельта. — М.: Изд-во Моск. ун-та, 1986.

Гипермедиа

(греч. hyper — над, сверх; англ. hypermedia)

Система организации мультимедийной информации на основе связи различных элементов (блоков) с помощью перекрестных ссылок (так называемых гиперссылок — англ. hyperlinks). Принцип гипермедиа предполагает, что текстовая, графическая, звуковая, видеоинформация представлены (и могут использоваться) в нелинейной форме — потребитель самостоятельно выбирает следующий блок с помощью активации гиперссылки. Гипермедиа имеют интерактивную природу — порядок потребления мультимедийной информации определяется не ее производителем/поставщиком, но потребителем. Гипермедиа создают новые возможности для риторических практик. С одной стороны, многочисленные гиперссылки отвлекают пользователя от аргументации, с другой — убеждают в силе доводов.

Термин «гипермедиа» был введен в научный и профессиональный оборот в 1965 г. американским ученым Теодором Нельсоном, который разработал метод обработки личных файловых систем и рукописей. Эта уникальная система была призвана охватить писателей и ученых, у которых были обширные коллекции записей. В конечном счете Нельсон задумал создать систему, которая могла бы взять на себя роль картотеки, записной книжки, вкладок указателей, графических плат, индексации, копирования, вырезания и удаления. Эта система получила название ELF (Evolutionary List File, дословно «эволюционный списочный файл»). Нельсон подчеркнул важность доступной персональной системы для создания гипертекста как взаимосвязанного письменного и/или изобразительного материала еще до эпохи персональных компьютеров. Он предполагал, что гипертекст будет расширяться по мере роста знаний в мире. По сути, у Нельсона была идея связать текст с текстом, текст с картинками, картинки с картинками и т. д. Совокупность письменного и изобразительного материала, взаимосвязанного таким сложным образом, что его нельзя было бы удобно представить на бумаге, может содержать краткие описания или карты его содержания и их взаимосвязей. ELF — это такая система, которая позволила бы использовать гипертекст в контролируемой пользователем неиерархической области. Гипертекст способен вести читателя до бесконечности. Создаваемая с помощью гипермедиа система знаний скорее напоминает инфраструктуру библиотеки, а не целостное единство книги. Традиционный для книги нарратив в гипертексте утрачивается.

Литература

Манович Л. Язык новых медиа / пер. Д. Кульчицкой. — М.: АД Маргинем, 2018.

Nelson T. H. (1965) Complex Information Processing: A File Structure for the Complex, the Changing and the Indeterminate. ACM '65. Proceedings of the 1965 20th National Conference. — Cleveland, Ohio, USA: ACM, pp. 84-100.

Глобализация

(лат. globus — шар; фр. global — всеобщий)

Понятие, которое описывает многомерный процесс унификации, интеграции и взаимодействия различных сфер общественной жизни и социальных институтов, происходящий одновременно на нескольких уровнях в общемировом масштабе. Она охватывает и рынок, и производство, и финансовую сферу, и, конечно, сферу медиакоммуникаций, опирающихся на глобальную инфраструктуру. Именно она обеспечивает беспрепятственное круглосуточное движение не только финансовых, но и коммуникационных потоков. Понятие «информация» приобретает глобальный характер и включает в себя как сведения о рынках, потребителях, налоговых системах, так и символы, образы, понятия, единые для всего человечества. Они формируют своего рода единую среду, в которой свободно циркулируют потоки медиаконтента вне зависимости от национальной принадлежности их создателей. Общедоступность этой символической среды и есть глобализация в сфере медиа.

У Бек рассматривает глобализацию как процесс, который вплетает индивидуальный опыт в деятельность глобальных институтов и структур посредством медиа. Э. Гидденс обращает внимание на то, что глобализация увеличивает взаимосвязь между людьми, регионами и странами в мире, одновременно убивая (сокращая) расстояния. Ф. Уэбстер определяет глобализацию как процесс, означающий рост взаимозависимости и взаимопроникновения человеческих отношений наряду с ростом интеграции социоэкономической жизни. Теоретики глобализации исходят из того, что для современного человека география теряет значение, причем медиакоммуникации играют в этом решающую роль. В результате медиа преобразуют как социальный, так и личный опыт. Ведущий теоретик глобализации Р. Робертсон по существу не видит различий между общим процессом глобализации и ее проявлениями в СМИ. Для него настоящая глобализация и глобализация, внедренная в сознание аудитории средствами массовой информации, — две стороны одного и того же процесса.

Е. Л. Вартанова применительно к СМИ рассматривает глобализацию на разных стадиях «производственного цикла», выделяя глобальное содержание, глобальное распространение, глобальную технологию и глобальную экономику, и признает, что сейчас практически невозможно определить ту стадию, тот уровень существования СМИ, на которых глобализация начинает внедряться в индустрию и практику национальных массмедиа. Т Рантанен говорит о трех формах взаимодействия глобализации и СМИ: империализме, посредничестве и нациоглобализации. Под медиаимпериализмом подразумевается процесс, при котором собственность, структура, распространение и содержание в одной медиасистеме подвергаются серьезному внешнему давлению со стороны чужой медиасистемы, при этом находящаяся под давлением медиасистема не оказывает никакого сопротивления. Теория посредничества ставит в центр внимания индивидуальный опыт человека. Сталкиваясь с глобальным содержанием, индивид приобретает массово опосредованный опыт, вступает в массово опосредованные общественные отношения с глобальной культурой в форме монолога со стороны СМИ. Взаимодействие с глобальным опытом может быть ежедневным, но не выходить за пределы опосредованного квазивзаимодействия. Наконец, под нациоглобализацией (или глокализацией) понимается одновременность и взаимопроникновение глобального и локального. При этом пересекаться могут не только глобальные и локальные характеристики, но и глобальные и национальные. Реакции на глобализацию также различны: от полного поглощения до ассимиляции и сопротивления в отношении к ней.

Применительно к содержанию СМИ речь идет об усредненном наборе ценностей и образов, который в условиях современного глобального рынка позволяет медиапредприятиям прибыльно функционировать. Глобализация связана со способностью медиа производить синтетичные и гибридные смыслы, происхождение которых может быть привязано практически к любому месту на Земле.

Литература

Бек У Что такое глобализация? Ошибки глобализма — ответы на глобализацию. — М.: Прогресс-Традиция, 2001.

Вартанова Е. Л. Глобализация СМИ и масс-медиа России // Вестн. Моск. ун-та. Сер. 10: Журналистика. — 2005. -№ 4. — С. 9–25.

Гидденс Э. Социологая. — М.: УРСС, 1999.

Рантанен Т. Национальное и глобальное. Масс-медиа и коммуникации в посткоммунистической России. — М.: Изд-во Моск. ун-та, 2004.

Уэбстер Ф. Теории информационного общества / под ред. Е. Л. Вартановой. — М.: Аспект Пресс, 2004.

Robertson R. (1992) Globalization: Social Theory and Global Culture. — London: Sage.

Гражданская журналистика

Термин, который в российской традиции зачастую объединяет значения понятий dvic journalism и citizen journalism (в обоих случаях дословно «гражданская журналистика»). В первом случае речь идет о разновидности профессиональной журналистики, призванной мотивировать и активизировать гражданскую активность аудитории СМИ, обеспечивать участие читателей, слушателей и зрителей в различных сегментах общественной жизни и в деятельности редакций конкретных информационных ресурсов. В втором случае предполагается осмысление деятельности авторов нового типа, не имеющих профессионального образования и специальной подготовки в области журналистики и массовых коммуникаций, протекающей преимущественно в современном медиакоммуникационном пространстве (например, в самостоятельных сегментах пространства социальных медиа или на соответствующих площадках традиционных СМИ).

В отечественном академическом сообществе данный термин в XX веке использовался наряду с понятием «народная журналистика», обозначавшим попытки традиционных СМИ воплотить в жизнь принцип народности журналистики, призванный учитывать интересы широкой общественности и обслуживать народовластие. Частичным синонимом стал также термин «социальная журналистика».

Гражданская журналистика связана с содействием развитию общественного диалога, участию и гражданской активности представителей различных социальных групп и сообществ. Различные подходы к описанию данного феномена в современной академической среде предполагают его связь с концепцией публичной сферы; с определением СМИ как канала демократии и гражданского участия; с изучением роли личности, которая обращается к традиционным и новым каналам массовой коммуникации за информацией, необходимой для принятия взвешенных решений и полноценного участия в социально-политической жизни; с технологически детерминированным процессом освоения и применения гражданами набора навыков, позволяющих активно и осознанно участвовать в информационно-коммуникативных практиках.

Литература

Средства массовой информации и формирование гражданского общества / под ред. А. И. Верховской. — М.: Фак. журн. МГУ, 2010.

Фомичева И. Д. Продолжение пути, или В поисках интерактивности // Вестн. Моск. ун-та. Сер. 10: Журналистика. — 2011. — № 1. — С. 21–36.

Чевозерова Г В. Журналистика как фактор формирования гражданского общества в России: дис… канд. филол. наук. — М., 2006.

Д

Датафикация

(англ. datafication)

Процесс получения и использования массива цифровых данных о физических объектах (людях, предметах и т. п.). Данный термин был предложен в 2013 г. К. Н. Кукье и В. Майер-Шонбергером и завоевал широкую популярность среди исследователей процессов цифровизации и сопряженных с ней эффектов.

Возникновение феномена датафикации обусловлено развитием цифровых технологий, а именно технической возможностью сбора, преобразования и дальнейшего использования больших объемов цифровых данных, генерируемых объектами физического мира. Иногда под датафикацией понимается непосредственно перевод разнообразных характеристик данных объектов в цифровую форму.

Агрегированный массив цифровых данных о характеристиках физических объектов и их изменении может быть обработан современными компьютерными программами, что позволяет делать выводы об актуальном состоянии объекта/ комплекса объектов, взаимосвязи их характеристик, закономерностях изменений, а также прогнозировать дальнейшую динамику системы этих объектов.

Современные технологии позволяют, в частности, организовать процесс датификации на базе многочисленных систем сбора информации о людях — например, социальных сетей, комплексов, основанных на использовании сенсоров/датчиков (видеонаблюдение, биометрический контроль и пр.) и т. п. Это в ряде случаев позволяет делать обоснованные прогнозы о социальной динамике, групповом и индивидуальном поведении. Современные медиа являются одной из широко используемых площадок для получения данных в рамках датафикации.

Обработка полученных в результате датафикации больших массивов данных зачастую производится с помощью нейронных сетей, построенных на применении принципов искусственного интеллекта.

Литература

Cukier K., Mayer-Schoenberger V. (2013) The Rise of Big Data. Foreign Affairs (May/June): 28–40.

Mayer-Schoenberger V., Cukier K. (2013) Big Data. A Revolution That Will Transform How We Live, Work, and Think. — London: John Murray Publishers.

Диффузия инноваций

(англ. diffusion of innovations)

Модель распространения новых знаний, идей, практик, технологий в определенном социальном контексте. Соответствующую теорию обычно называют теорией диффузии инноваций. Концептуальный каркас данной теории заложил в 1962 г. (на базе многочисленных разработанных научных подходов) американский социолог Эверетт Роджерс. Он выделял четыре ключевых элемента диффузии инноваций: собственно инновацию, коммуникационные каналы, социальную систему и временной промежуток. Вкратце диффузию можно описать так: инновация (данные об инновации) с помощью разнообразных каналов коммуникации распространяется среди членов социальной группы, которые ее принимают (или не принимают) и адаптируют в течение определенного времени. Согласно данной теории, чем больше инновация соответствует ценностям конкретной социальной группы, тем более успешной будет адаптация.

Механизм диффузии инноваций, по Роджерсу, может быть разбит на пять этапов: знание об инновации; убеждение о ее необходимости; принятие решения; внедрение; подтверждение. Таким образом, данные об инновации линейно передаются от ее владельца социальной группе, в которой в соответствии со скоростью принятия инновации выделяются следующие кластеры: «инноваторы», «ранние пользователи», «раннее большинство», «позднее большинство», «отстающие».

Отметим, что первоначальная теория диффузии инноваций подвергалась критике и доработке — в частности, из-за недооценки роли нелинейных коммуникаций (например, влияния обратной связи) внутри соответствующих социальных групп.

Теория диффузии инноваций рассматривается учеными как близкая к основной группе теорий медиа — прежде всего из-за высокой доли «коммуникационной» составляющей. Кроме того, она может с успехом применяться при объяснении современных медийных феноменов, зачастую связанных с распространением соответствующих технологий, практик, идей.

Литература

Бакулев Г П. Массовая коммуникация: Западные теории и концепции. — М.: Аспект Пресс, 2005.

Rogers E. (2003) Diffusion of Innovations. 5th ed. — NY: Simon and Schuster.

Доступ к информации

(англ. access to the information)

В широком понимании возможность получения информации и ее использования. Следует разграничивать доступ к информации со стороны профессиональных медиаструктур (прежде всего СМИ) и со стороны рядовых потребителей медиа. В первом случае речь идет о возможности получать искомые сведения, необходимые для производства контента, во втором — уже о возможности получать искомый контент. На разных исторических этапах в разных странах оба вида доступа к информации характеризуются неодинаковым уровнем легкости/трудности. Отчасти категория доступности информации сопряжена с категорией свободы слова. Любая форма цензуры является объективным ограничителем доступа к информации.

С технической точки зрения под доступом к информации подразумевается достаточность имеющихся средств коммуникации и пользовательских прав. Этот аспект является важным для обеспечения информационной безопасности. Предотвращение несанкционированного доступа, использования, раскрытия, искажения, копирования или уничтожения данных в эпоху цифровых технологий и сетевых сообществ становится все более сложной задачей. К наиболее острым проблемам в настоящее время относится защита личных данных, коммерческих тайн, государственных секретов и других конфиденциальных сведений, а также интеллектуальной собственности. В то же время недостаточность средств коммуникации, имеющихся у пользователя, создает отдельную проблему, поскольку технически ограничивает его доступ к информации, что сильно затрудняет существование человека в современном мире.

На правовом уровне доступ к информации регулируется рядом нормативных актов и служебных документов разного уровня и профиля — законов, кодексов, указов, распоряжений, инструкций, регламентов, положений и др. При некоторых обстоятельствах (военных действиях, террористической угрозе, массовых беспорядках и др.) доступ к определенной информации может быть ограничен регулирующими органами на установленный срок или бессрочно. Данная практика определяется действующей социально-политической моделью и правовым укладом конкретного государства. В рамках отдельной организации могут действовать любые ограничения на доступ к информации, связанные с корпоративной политикой.

Литература

Жирков Г В. История цензуры в России в XIX–XX вв. — М.: Аспект Пресс, 2001.

Закон РФ от 27.07.2006 № 149-ФЗ «Об информации, информационных технологиях и о защите информации».

Панкеев И. А. Правовое регулирование СМИ. — М.: Аспект Пресс, 2019.

Ж

Жанр

(лат. genus и фр. genre — род, вид)

Термин обозначает определившийся в ходе исторического развития тип отражения действительности, отдельных сегментов жизни, а также разновидность конкретного рода творческой деятельности. В обобщенном смысле понятие присутствует в осмыслении продуктов конкретного вида творческой деятельности, наделенных совокупностью признаков и отличительных черт. В медиаисследованиях определение жанровой специфики связано с изучением предметного ряда журналистских материалов и — как следствие — многообразия социальных практик, общественной жизни, остающейся основным предметом отображения, а также с учетом актуальных функциональных моделей современных медиа (в т. ч. средств массовой информации) и их отдельных функций, реализация которых требует использования различных жанровых средств.

Литературоведческий подход к анализу жанров предполагает наличие конвенциональных установок, договора между автором и аудиторией относительно системы, порядка и характера презентации в тексте различных субъектов, явлений и процессов реальной жизни, а также связь жизненных событий с формами их отражения в творческих произведениях. При этом современные подходы к изучению журналистики и массовых коммуникаций обеспечивают преемственность исследовательской традиции и рассмотрение выбора средств для решения конкретных информационных задач. Существуют ряд содержательно-формальных характеристик текстов и три жанрообразующих признака — предмет, метод и функция. Однако единой классификации жанров журналистики нет, что приводит к дифференциации отечественных и зарубежных, теоретических и прикладных систем жанров. В частности, речь идет о «событийных» и «комментарийных», информационных, аналитических и художественных жанрах и др.

Традиционная классификация информационных журналистских жанров включает как наиболее распространенные заметку — тип текста небольшого объема, предоставляющего информацию об определенном событии; информационную корреспонденцию, детально знакомящую аудиторию с тем или иным предметом осмысления (событием, феноменом, действием); информационное интервью, предполагающее исключительно информирование, трансляцию сведений без комментария и анализа; репортаж, создание которого предполагает применение метода наблюдения, закрепление информации о процессе наблюдения и его результатах, а также формирование т. н. «эффекта присутствия», и др. К группе аналитических жанров относят, например, рецензию, рассматривающую конкретные художественные произведения и предоставляющую авторскую оценку данных произведений; статью, предполагающую детальное изучение и анализ социально значимых процессов и явлений, выявление причин и следствий данных процессов и явлений, внутренних закономерностей и тенденций развития различных социальных процессов; журналистское расследование как текст, центром которого становятся негативные проявления социальной жизни и нарушения общественного порядка, предполагающий выяснение скрытых и явных обстоятельств происшествий и событий, и др. К группе художественно-публицистических жанров относят прежде всего очерк, суть которого заключается в совмещении репортажного и исследовательского подходов.

В условиях развития современной медиакоммуникационной среды данное понятие претерпевает изменения, как и обозначаемые им фрагменты контента. Мультимедийный лонгрид стал ярким примером неприменимости теории жанров к новым типам журналистских произведений, возникающих в цифровой среде. В основу лонгрида положен длинный текст и насыщенный аудиовизуальный ряд. Этот новый способ презентации информации предполагает глубокое погружение читателя в тему, а также серьезную проработку журналистом большого количества источников по предмету исследования.

Актуальным становится термин «формат», обозначающий сочетание признаков различных предметов коммуникативного взаимодействия, совокупность черт конкретных фрагментов контента. Многообразие значений термина включает в себя не только перечисление жанровых признаков материала, но и дополнительные параметры: набор внешних параметров медиатекста; типологические характеристики конкретных информационных ресурсов; принадлежность текста к определенному роду творчества; локализацию текста в медиаком-муникационном пространстве; специфику разных видов используемого для трансляции информации канала коммуникации.

Термин «формат» пригоден для анализа финансового потенциала, возможной эффективности отдельных групп материалов при воздействии на аудиторию.

Литература

Колесниченко А. В. Настольная книга журналиста. — М.: Аспект Пресс, 2013.

Кульчицкая Д. Ю., Галустян А. А. Лонгриды в онлайн-СМИ: особенности и технология создания. — М.: Аспект Пресс, 2017.

Лазутина Г В. Жанр и формат в терминологии современной журналистики // Вестн. Моск. ун-та. Сер. 10: Журналистика. — 2010. — № 6. — С. 14–21.

Тертычный А. А. Жанры периодической печати. — М.: Аспект Пресс, 2017.

Журнал