Принцесса творчества

Ну, а мастеру награда.

Из лоскутков можно сшить

Покрывало для кровати,

Будет оно собою украшать

И порядку в комнате не мешать.

Будет аккуратной кроватка моя,

Будет нарядной комната моя.

Ты, иголочка моя, трудись,

Не спеша, ты, шевелись.

Есть во всём своя красота.

Ну, а мастеру награда.

Так до вечера мальчик и девочка трудились. К концу дня, к закату солнца покрывало и игрушка были уже готовы. А мальчик вновь уменьшился и превратился в статуэтку.

Следующим утром девочка встала и снова просила у родителей ненужные вещи, но они сказали, что у них нет ненужных вещей. Она обратилась к дедушке и бабушке, но и у них ничего не нашлось.

Тогда девочка заплакала, у неё не было ничего из чего можно было бы сделать нужное.

Тут к ней обратилась Ворона, которая прилетела и уселась на ветке:

– Здравствуй девочка! Почему ты плачешь?

Девочка увидев Ворону, вытерла слёзы и обрадованно сказала:

– Ворона, я рада тебя видеть! Как хорошо, что ты сейчас прилетела, потому что мне грустно.

– Почему тебе грустно? – Удивилась Ворона

– Я встретила друга, он помогает мне в изучении ремесла, а не нужных предметов у меня нет. Как быть? – Печалилась девочка.

– А, так ты про мальчика-волшебника, ты хочешь его увидеть. Теперь всё ясно. Но может у тебя есть не нужные вещи? – спросила Ворона.

– У меня? – удивилась девочка, – Я об этом не думала, у меня нет не нужных вещей.

– Посмотри повнимательнее, – сказала Ворона, – это могут быть листы бумаги, исписанные и законченные школьные тетради. Это может быть не нужный цветной картон. Такие вещи у всех имеются и в достаточном количестве.

– Точно есть! – Воскликнула девочка, – Я начну искать. Дорогая Ворона, спасибо за очень полезные советы.

Она попрощалась с Вороной и Ворона улетела, девочка пошла доставать из ящика исписанные тетради, вместе с ними лоскутки бумаг и цветную картонную бумагу.

– Мальчик, помоги! – попросила девочка.

И статуэтка увеличилась, и мальчик ожил.

– Доброе утро! – сказал он.

– Доброе, доброе утро! – обрадованно сказала девочка. – Я нашла у себя много бумаги, мне подсказала Ворона. – Она посмотрела грустно. – Но, я не знаю, что с ними делать.

Мальчик подошел к столику письменному на котором лежали тетради, лоскутки бумаги и цветной картон.

– Есть вид творчества, он называется оригами. Также есть вид творчества называется аппликация. И ещё есть вид творчества называется квиллинг. Чтобы из этой бумаги сделать изделие, надо его привести в порядок. Надо все исписанные листки в тетради выдернуть и закрасить гуашью, чтобы не было видно чернил. И только потом можно творить. – Мальчик улыбнулся и добавил. – Доставай краски.

Девочка достала краски и они до захода солнца раскрашивали листы. Вечером мальчик уменьшился и превратился в статуэтку.

На следующее утро, девочка проснулась с первыми лучами света. Она подошла к статуэтке и сказала:

– Мальчик.

Мальчик в миг увеличился и ожил, он весело сказал:

– Доброе утро!

– Доброе утро, – в ответ сказала девочка.

– Итак, приступим, – продолжил деловито мальчик, – нужно листки сложить аккуратно, порезать и создать нам нужное изделие.

Мальчик с девочкой потрудились и собрали лебедя, потом дворец – это в технике оригами. Затем они сделали несколько аппликаций. А когда девочка поняла, как аппликация и оригами собирается, то они стали делать из бумаги квиллинг, девочка и мальчик-волшебник сделали цветы и всевозможные узоры.

Наступил вечер, когда мальчик сказал:

– Я теперь уверен, что ты выберешь этот вид ремесла.

– Да, мне очень нравится работать с бумагой. Поэтому я выбираю это своим ремеслом. Это будет хороший подарок к праздникам.

– Я хочу сказать, раз ты научилась и решила продолжать учиться мастерству, то тебе придется самой ещё много чему научиться. Тебе будет порой трудно, но ты подумай, как много радости даст тебе твоё умение другим и в будущем тебе самой. Мне пора уходить, у меня много дел, поэтому я попрощаюсь с тобой.

– Как ? Ты уходишь? – удивилась девочка.

– Да, мне пора, – сказал мальчик – понимаешь я не могу остаться и не могу быть простым мальчиком, но я могу до конца оставаться твоим другом и возможно мы ещё встретимся.

– Но, почему ты должен уйти? – со слезами на глазах спросила девочка.

– Понимаешь дело в том, что у меня есть своё царство, это царство состоит из одного дома, одного друга – помощника, которого ты видела в виде Ворона, и моей сестрицы, она превратилась в голубя. На нас наложил заклятие злой чародей. Мы, все трое учились ремеслу и учили этому других детей. В жизни важно не быть ломателем и требовательным, важно быть бережливым и внимательным. Мы делали всё, изделия были от ниток до соломы и однажды вечером к нам пришел добрый маг. Он сказал, что мы в опасности, так как злой чародей, хочет чтобы дети не учились, не трудились, не играли друг с другом, а завидовали всему и всё ломали. Что желание стать мастером делает ребёнка очень сильным и такому даётся волшебная монета. Самая лучшая монета на свете, она служит для того, чтобы понимать животных, зверей, цветы и деревья, чтобы знать все языки мира и быть очень умным. Так же можно благодаря ей быть бессмертным и перемещаться куда хочешь. Злой маг мешает в этом детям, злой маг заколдовал меня. Я очень люблю голубей, каждое утро я выходил во двор и кормил своих птиц, я пел им песню:

Привет вам, голуби мои!

Привет, милые друзья мои!

Ешьте хлебушек на славу,

Да не спеша и по-немногу.

Это вам будет в награду,

За понимание и за дружбу.

Когда злой колдун хотел сделать меня неживой статуэткой, сестра моя кинулась ко мне и приняла на себя часть заклятий, благодаря ей и её любви я могу при свете синего неба и тёплого солнца превращаться в самого себя, но для этого нужен кто – то, кто хочет быть мастером или мастерицей и приносить пользу. Когда злой чародей захотел заколдовать мою сестру, то к ней кинулись мои голуби и приняли на себя часть колдовства, поэтому она вместе со мной оживает. Моя сестра оживает вместе со мной, но она может превратиться в девочку только дома, рядом с другими голубями, она рассказывает о наших делах родителям и голубям, а голуби разносят это по всему свету. Также злой маг заколдовал моего помощника, моего дядю, в ворона, раз в год он может улететь домой и целый день быть человеком. Я должен уйти, чтобы научить других девочек и мальчиков любить труд, мастерство и ремесло. Тогда злой маг будет повержен и я, и мои помощники сможем одеть синюю корону, которая принадлежит мне по праву Знаний. Да, да синяя корона – это право Знаний. Я уйду, но мы ещё встретимся.

С этими словами мальчик исчез. А девочка заплакала, ей было грустно расставаться. Но она нашла в себе силы продолжать свою работу. Она научилась делать разные техники с бумагой, научилась всем тринадцати видам искусства с бумагой.

Девочка научила будучи ребёнком много других детей, учила так же, как учил её мальчик-волшебник. Её желание иметь друзей исполнилось, теперь она была довольна своей судьбой. Девочка часто вспоминала о мальчике-волшебнике и думала, как у него обстоят дела.

Иногда к ней прилетал дядюшка Ворон и рассказывал о успехах мальчика-волшебника. Девочка узнавала, как много детей становятся мастерами и очень этому радовалась.

За то время, что девочка освоила виды творчества с бумагой, она почему то отдавала предпочтение квиллингу.

Однажды, а это действительно бывает однажды, к ней пришла идея и она её воплотила в жизнь. Девочка решила на крышках подарочных коробок делать квиллинг. То есть человек хочет упаковать подарок в подарочную коробку, но вместо банта на крышке коробке, по размеру коробки создаётся квиллинг. Получивший подарок не только удивиться такому необычному дару, но и может вырезать крышку коробки и сохранить его себе, как рисунок. А кто-то очень долго хранит саму коробку и хранит там свои сокровища.

Многие магазины заключили с девочкой контракт для создания подобных коробок. Ведь это красиво и многим нравиться, особенно детям. Теперь она понимала, что идеи приходят к тем, кто стремиться создавать.

Прошло много лет, девочка выросла, вышла замуж и уже сама стала мамой. Но однажды, она открыла окно и почувствовала тёплый ветер. К ней навстречу шел мальчик-волшебник, он подарил ей синюю корону и она стала принцессой творчества, принцессой по праву Знаний.

– Ты сумела сделать великое: из ненужного – нужное. – Сказал мальчик-волшебник.

– Я не ожидала и очень рада видеть тебя. – Ответила она в ответ.

– Синяя корона, это пропуск в гости к Госпоже Чудес. Каждый год ты сможешь отправиться к ней в отпуск на две недели. Вместе со своим супругом и детьми. Вам там очень понравиться. Но самое главное, не останавливайся и продолжай своё начинание, возможно в следующий раз я подарю тебе волшебную монету. Теперь ты знаешь, что феей становятся тогда, когда из малого делают большое. А этого нельзя сделать без волшебства, но этим волшебством является: твоё желание и твоё стремление.

P.S.

Делать, делать, создавать

Все, все, все этого хотят.

Пусть помощником станет тебе,

Сказка «Приключения Незнайки».