Давайте играть! Выпуск 1

Набрали мы сосновых веток, Зажгли в лесу костёр. О том, как славно жили летом, Заводим разговор. Трещит огонь, и дым взлетает, А мы сидим кружком, Глядим, как наш костёр пылает, Мечтаем и поём. Припев: Гори, костёр, подольше, Гори, не догорай, А завтра лагерю скажем: «Прощай, прощай, прощай!» Скажи друзьям, о чём мечтаешь, К чему стремишься ты, Кем хочешь быть, чего желаешь, О чём твои мечты... Так быстро лето пробежало, Расстаться нам пора, Но дружба наша крепче стала У светлого костра. Припев В честь дружбы нашей нерушимой Мы свой костёр зажгли, Друзей хороших здесь нашли мы, Товарищей нашли. Вернёмся мы в родную школу, Вбежим в просторный класс... Там вспомним лагерь наш весёлый, Споём в последний раз. Припев

КОЛЫБЕЛЬНАЯ

Слова В. ЛЕБЕДЕВА-КУМАЧА, Музыка И. ДУНАЕВСКОГО

Сон приходит на порог. Крепко, крепко спи ты. Сто путей, сто дорог Для тебя открыты. Всё на свете отдыхает: Ветер затихает, Небо спит, солнце спит, И луна зевает. Спи, сокровище моё, Ты такой богатый: Всё твоё, всё твоё — Звёзды и закаты. Завтра солнышко проснётся, Снова, к нам вернётся, Молодой, золотой, Новый день начнётся. Чтобы завтра рано встать Солнышку навстречу, Надо спать, крепко спать. Милый человечек. Спит зайчонок и мартышка, Спит в берлоге мишка. Дяди спят, тёти спят, Спи и ты, малышка.

ПУСТЬ ВСЕГДА БУДЕТ СОЛНЦЕ!

Слова Л. ОШАНИНА, Музыка А. ОСТРОВСКОГО

Солнечный круг, Небо вокруг — Это рисунок мальчишки. Нарисовал Он на листке И подписал в уголке: Припев: Пусть всегда будет солнце! Пусть всегда будет небо! Пусть всегда будет мама! Пусть всегда буду я! Милый мой друг, Добрый мой друг, Людям так хочется мира! И в тридцать пять Сердце опять Не устаёт повторять: Припев Тише, солдат, Слышишь, солдат, Люди пугаются взрывов. Тысячи глаз В небо глядят, Губы упрямо твердят: Припев Против беды, Против войны, Встанем за наших мальчишек. Солнце навек, Счастье навек — Так повелел человек! Припев

УЛЫБКА

Слова М. ПЛЯЦКОВСКОГО, Музыка В. ШАИНСКОГО

© Издательство «Музыка», 1975 г.

От улыбки хмурый день светлей. От улыбки в небе радуга проснётся... Поделись улыбкою своей, И она к тебе не раз ещё вернётся. Припев: И тогда наверняка Вдруг запляшут облака И кузнечик запиликает на скрипке... С голубого ручейка Начинается река, Ну, а дружба начинается с улыбки. От улыбки солнечной одной Перестанет плакать самый грустный дождик. Сонный лес проститься с тишиной И захлопает в зелёные ладоши. Припев От улыбки станет всем теплей — И слону и даже маленькой улитке... Так пускай повсюду на земле, Будто лампочки включаются улыбки! Припев

КОГДА МОИ ДРУЗЬЯ СО МНОЙ

Слова М. ТАНИЧА, Музыка В. ШАИНСКОГО

© Издательство «Советский композитор», 1977 г.

Если с другом вышел в путь, Веселей дорога! Без друзей меня чуть-чуть, А с друзьями — много! Припев: Что мне снег, что мне зной, Что мне дождик проливной, Когда мои друзья со мной! Там, где трудно одному, Справлюсь вместе с вами! Где чего-то не пойму, Разберём с друзьями! Припев На медведя я, друзья, Выйду без испуга, Если с другом буду я, А медведь без друга! Припев

МАРШ ИЗ КИНОФИЛЬМА «ВЕСЁЛЫЕ РЕБЯТА»

Слова В. ЛЕБЕДЕВА-КУМАЧА, Музыка И. ДУНАЕВСКОГО

Легко на сердце от песни весёлой, Она скучать не даёт никогда, И любят песню деревни и сёла, И любят песню большие города. Припев: Нам песня строить и жить помогает. Она, как друг, и зовёт и ведёт! И тот, кто с песней по жизни шагает, Тот никогда и нигде не пропадёт! Шагай вперёд, комсомольское племя, Шути и пой, чтоб улыбки цвели, Мы покоряем пространство и время, Мы молодые хозяева земли. Припев Мы всё добудем, поймём и откроем — Холодный полюс и свод голубой. Когда страна быть прикажет героем, У нас героем становится любой! Припев Мы можем петь и смеяться, как дети, Среди упорной борьбы и труда, Ведь мы такими родились на свете, Что не сдаёмся нигде и никогда. Припев И если враг нашу радость живую Отнять захочет в неравном бою. Тогда мы песню споём боевую И встанем грудью за Родину свою. Припев

ЛЕСНАЯ ШКОЛА

Цель этой игры-сказки — познакомить детей с некоторыми музыкальными понятиями: длительностями, размерами, тактами, паузами. В «Лесную школу» можно играть в подготовительных и старших группах детского сада, в младших классах школы, в младших группах хоровых кружков, студий, музыкальных школ, а также дома.

Во время чтения этой музыкальной сказки дети должны сами «озвучивать» роли, играя на детских музыкальных инструментах: металлофоне или пианино.

В сказке пять основных ролей: учитель — Дятел, ученики — Медведь, Лиса, Белочка и Воробей.

В лесную музыкальную школу пришли учиться Медведь, Лиса и Белочка. Они уже выучили ноты, и сегодня учитель Дятел каждому дал металлофон. Звери обрадовались и стали все вместе ударять молоточками по пластинкам металлофона. Получилось очень шумно и громко. Конечно, это совсем не было похоже на настоящую музыку. Дятел остановил такую игру и сказал:

— Сегодня мы с вами будем играть разные мелодии. Чтобы был порядок, вы будете играть по очереди. Я стану дирижёром и буду считать до четырёх. У каждого будет своя мелодия, то есть своя партия. Один из вас сыграет четыре короткие ноты, которые называются четвертные. На каждую такую ноту приходится один счёт. Посмотрите, как они записываются:

— Другой будет играть две ноты подлиннее, каждая из которых звучит на два счёта. Называются они половинными и пишутся так:

— А кто-то сыграет одну ноту — самую большую и долгую, «которая будет звучать, пока я не сосчитаю до четырёх. Называется она целая и записывается так:

— Но кому какая нота достанется? — загадочно спросил Дятел.— Давайте встанем в кружок, и я прочитаю считалку.

Раз, два три, четыре,— Нет игры прекрасней в мире. Будем ноты повторять. Будем длительности знать. Нота важная такая, Нота целая, большая. Пусть её сыграет тот, Кто выходит первым. Вот! Ноты половинные Сыграешь только ты. Они не очень длинные. Их две, они равны. Четыре четвертные, Весёлые, смешные. Остались для тебя. Начнём играть, друзья!

— Итак, — продолжил Дятел, — целая нота досталась...

— Мне, — проревел Медведь.

— Две половинные?

— Мне, — ответила Лисичка.

— Четыре четвертные?

— Четвертные я буду играть, — ответила Белочка.

— Хорошо! Раз каждый из вас знает, что ему играть, то мы начинаем. Сначала все играют только на ноте соль.

Дятел считает до четырёх, задавая темп игры, затем вступает Медведь, за ним — Лисичка, потом — Белочка.

— Посмотрим, что у вас получится. Начали!

— Хорошо получилось, — похвалил Дятел,— теперь давайте сыграем на ноте ля. — Дятел опять считает до четырёх, затем начинает Белочка, потом Лиса, и заканчивает Медведь.— Когда играете, слушайте, чтобы нотки звучали ровно, красиво.

— Теперь я хочу играть первой, — сказала Лиса.

— Ну что ж, так и сделаем, — согласился Дятел, — потом продолжит Белочка и последним сыграет Медведь.

— А давайте играть теперь на ноте си,— предложил Медведь.

— Хорошо, — ответил Дятел, — заодно повторим эту ноту.

— С этим заданием вы справились отлично, — похвалил учеников Дятел, — поэтому мы несколько усложним задание. Добавим остальные ноты: до, ре, ми и фа. Пусть первой снова вступает Лиса, потом Белочка и Медведь.

— Молодцы! И с этим заданием справились! Придумаем что-нибудь посложнее. Попробуем сыграть одновременно. У каждого будет своя партия, получится настоящий ансамбль, трио! Белочка, а ты последнюю нотку не играй. Вместо неё будет пауза—так называется знак, обозначающий в музыке молчание. Счёт продолжается, а ноты не звучат. Пауза, равная по продолжительности четвертной ноте, так и называется—четвертная. Вот как она пишется: