Книга тренеров NBA. Техники, тактики и тренерские стратегии от гениев баскетбола

Рисунок 4.40 Если защитник 5 уходит из опеки или переключается, то 5 прорывается к корзине для броска. Если защитник 4 мешает прорыву 5, то 4 выполняет рывок в ограниченную зону, чтобы получить навесную передачу от 1.

Рисунок 4.41 5 также может поставить заслон для 4, который совершает рывок к корзине.

Серия заслонов для снайперов. Данный особый заслон использует серию нижних заслонов, помогающих снайперам получать открытую позицию. Обычно выполнение данного заслона начинается с расстановки игроков, где центровые игроки находятся снаружи, а снайперы внутри. Серия заслонов для снайперов начинается с поперечного заслона на лицевой линии, поставленного 3 для 2 (снайпер). 2 затем продолжает, выходя наружу из-за нижнего заслона 5 (рис. 4.42). Игрок, владеющий мячом (1), передает мяч 2, выходящему из-за нижнего заслона, или, если защитник переключился, делает передачу 5, который поворачивается к корзине.

Рисунок 4.42 1 делает передачу 1 или 5, который поворачивается к корзине, если защитник переключился.

Рисунок 4.43 Если 2 и 5 не могут открыться, то 1 делает передачу 3, который отходит наружу из-за нижнего заслона 4, либо 4, который поворачивается к корзине.

Если 2 и 5 не могут открыться, то 1 делает передачу 3, который отходит на противоположный фланг из-за нижнего заслона 4 (рис. 4.43). Если защитник переключается, то 1 делает передачу внутрь 4.

Сочетание одиночного и двойного заслонов. Заслон с сочетанием одиночного и двойного заслонов схож с серией заслонов для снайперов, но здесь снайпер начинает из позиции под кольцом, 3 и 5 ставят перпендикулярный лицевой линии двойной заслон в боковой части ограниченной зоны, а 4 ставит одиночный нижний заслон с другой стороны (рис. 4.44). Для 2 появляется возможность двигаться в любую из сторон.

Рисунок 4.44 При выполнении сочетания одинарного и двойного заслонов 2 может выйти наружу в левую или правую половину площадки.

Если 2 выходит из-за двойного заслона, то 3 двигается в противоположную сторону, выходя из-за одинарного нижнего заслона, поставленного 4 (рис. 4.45). 1 может сделать передачу следующим игрокам: 2, выходящему из-за двойного заслона; 5, который поворачивается к корзине; 3, выходящему из-за нижнего заслона; либо 4, который поворачивается к корзине после постановки заслона 3.

Если 2 решит выйти из-за одинарного нижнего заслона, поставленного 4, то 3 уходит наружу из-за нижнего заслона, поставленного 5 (рис. 4.46). 1 может сделать передачу 2, 3, внутрь 4 или внутрь 5, если защитник переключится.

Рисунок 4.45 У 1 есть выбор – сделать передачу 2, выходящему из-за двойного заслона, 5, который поворачивается к корзине, 3, выходящему из-за нижнего заслона, либо 4, который поворачивается к корзине после постановки заслона 3.

Рисунок 4.46 Если 2 выходит из-за заслона 4, то 3 выходит из-за заслона 5. 1 делает передачу 2, 3, 4 или 5, если защитник переключится.

Приемы взаимодействия с защитой

Нападающие игроки, которые напрямую не участвуют в заслонах, должны поддерживать состояние готовности. Вот некоторые рекомендации для этих игроков, чтобы выполнить наиболее эффективные шаги в ответ на взаимодействие защиты с заслонами.

Выход за заслон и обход заслона спереди. Если защитник 4 (Х4) выходит за заслон, а защитник 1 (Х1) обходит заслон спереди, то для 1 есть два варианта действий:

• Ведение мяча наружу от Х4, который вышел за заслоном, и передача мяча игроку, ставящему заслон (4), который делает рывок вниз (рис. 4.47).

Рисунок 4.47 После выхода за заслоном Х4 1 ведет мяч наружу от заслона и передает мяч 4, который поворачивается к корзине.

Рисунок 4.48 1 проходит мяч между защитников и делает передачу 4, 5 (если Х5 переключился), 3 или 2, который вышел на открытую позицию.

• Ведение мяча между двух защитников (Х4 и Х1), если Х4 задержался, выходя за заслон, и оставил достаточно пространства для выполнения прохода (рис. 4.48). 1 может передать мяч 4, 5 (если Х5 переключился), 3 или 2, который вышел на открытую позицию.

В обеих ситуациях важно продолжать ведение мяча, отходя от заслона. В это время остальные партнеры по команде должны пытаться выйти в открытую позицию, чтобы иметь возможность получить начальную передачу для выполнения атаки. Если нападающие игроки держат дистанцию при расстановке, то защитники вынуждены активно перемещаться, что увеличивает шанс выполнения броска без сопротивления.

Рисунок 4.49 Если Х4 выходит за заслон, а Х1 обходит заслон сзади, то 1 проходит к корзине, создавая условия для броска.

Выход за заслон и обход заслона сзади. Если Х4 выходит за заслон, а Х1 (защитник игрока, для которого ставится заслон) обходит заслон сзади (в ситуации, когда игрок, для которого ставится заслон, не обладает качествами снайпера), то 1 может попытаться сделать проход в ограниченную зону, создавая условия возможности выполнить бросок для себя и партнеров по команде (рис. 4.49).

Ловушка и перемещение. Если Х1 и Х4 ставят ловушку 1, то остальные нападающие игроки распределяются по половине площадки. 1 ведет мяч, уходя от ловушки, а игрок, ставящий заслон (4), выполняет раннее ускальзывание к корзине. Это позволит выполнить длинную передачу 4, что заставит защиту сменить позиции и даст возможность партнерам по команде открыться возле кольца или на периметре (рис. 4.50). Если 4 получает мяч и Х5 переключается на него, то 4 может передать мяч 5 под корзину (рис. 4.51).

Рисунок 4.50 1 уходит от ловушки, 4 делает раннее ускальзывание и получает мяч от 1, другие игроки распределяются, чтобы создать возможность передачи.

Рисунок 4.51 Если 4 получает мяч, а Х5 переключается, то 4 передает мяч 5.

Рисунок 4.52 Если 1 после заслона вынужден двигаться к лицевой линии, то игрок, ставящий заслон (4), поворачивается к корзине, а 2 делает рывок в зону штрафного броска.

Отход к лицевой линии. Если защитники вынуждают игрока, владеющего мячом (1), двигаться в сторону лицевой линии, то 4 поворачивается к корзине после выполнения заслона, а ближайший игрок (в данном примере 2) делает неожиданный рывок в зону штрафного броска (рис. 4.52). 1 может передать мяч 4 или 2.

Приемы атаки, используемые командой «Юта Джаз»

Таймер 24 секунд в NCAA или НБА либо ускоренный темп игры в университетской команде могут побудить тренера разработать приемы быстрой атаки в нападении. Команда «Юта Джаз» многие годы брала за основу позиционное нападение. Без игрока с уникальными способностями в игре один на один нам приходилось ставить заслоны, передвигаться без мяча и выполнять маневры с максимально возможной точностью. Мы провели огромное количество времени, тренируя выполнение наших атакующих комбинаций, уделяя внимание каждой детали, а именно это является залогом успешной игры. Бросок мяча под правильным углом или выполнение рывка, согласованность действий при постановке заслона, а также куда и в какой момент совершать передачу мяча являются некоторыми составными частями, ведущими к заброшенному в корзину мячу.

Мы пробовали быстро продвигать мяч к атакуемой корзине и делать быстрый прорыв во время каждого владения мячом, чтобы получить больше времени для игры в нападении, если не получалось сразу исполнить удачный бросок. У нас была репутация использовать всех пятерых игроков в каждой атакующей комбинации. Мы работали над хорошим подбором мяча и занятием выгодных позиций в нападении при борьбе за отскочивший от кольца или щита мяч.

Постановка заслонов для получения позиции центрового игрока возле корзины может быть эффективной при использовании низких игроков в постановке заслонов для более высоких партнеров по команде. Мы также использовали высоких игроков, чтобы ставить нижние заслоны для более низких игроков во многих наших атакующих комбинациях.

Перемещения без мяча, постановка заслонов и игра с учетом действий защиты имеют доминирующую важность. Для достижения этих целей команды должны выполнить следующие действия:

• Понимать действия защиты и реагировать на них (играть против личной защиты). Игроки часто заранее планируют, что они будут делать, вместо принятия решений согласно действиям своего защитника.

• Поддерживайте хорошую физическую форму. Баскетбол является тяжелой работой. При любой игровой ситуации игрок, который находится в отличной форме, как правило, преобладает, особенно когда наступает усталость в конце игры.

• Придерживайтесь командной игры. Делая очередную передачу, старайтесь, чтобы мяч попал к партнеру по команде, который находится в более выгодном положении, ставя заслон, старайтесь максимально уменьшить прессинг на партнера по команде – это те вещи, которые сплачивают команду.

• Развивайте навыки, связанные с выполнением передачи мяча, в том числе эти способности и умения:

Передача игроку на позиции центрового для начала атаки – понимание, как, когда и куда передать мяч центровому игроку, является ключевым фактором для успеха игры.

Передача на периметре – перемещение мяча быстро и уверенно по периметру – заставляет защиту двигаться и может дать возможность совершить бросок, проход или передачу для начала атаки.

Передача на позиции центрового игрока – видеть проходящих и других открытых партнеров по команде является отличным навыком для центрового игрока, его позиция позволяет наблюдать за всей площадкой, что дает ряд возможностей для проходящих рядом игроков и для него самого.

• Поддержка баланса на площадке и расстановка игроков – два принципа, на которые делают упор все тренеры. Плохой баланс на площадке означает, что игроки объединяются в группы, неравномерно рассредотачиваясь по площадке, а это приводит к ослаблению игры против защиты, упрощая ее работу. Правильное распределение и расстановка игроков позволяет нападению задавать темп игры и использовать слабые места обороны.

Я хочу поделиться четырьмя базовыми маневрами, которые показали высокую эффективность во время матчей команды «Юта Джаз».

Заслон, поставленный игроком, вышедшим с другой стороны площадки

При выполнении данного маневра используется заслон, поставленный игроком, выходящим с другой стороны площадки, и двойной параллельный заслон на линии штрафного броска. Четыре игрока без мяча становятся квадратом, 2 в нижней позиции, а 5 в верхней позиции (на углу ограниченной зоны в левой половине площадки). 4 в нижней позиции и 3 на углу ограниченной зоны в правой половине площадки.

1 ведет мяч в позицию на левом фланге, что служит сигналом 2 для выполнения заслона с выходом на другую сторону площадки для 4, который совершает рывок в ограниченную зону и уходит выше (рис. 4.53). После постановки заслона 2 делает рывок (дождавшись перемещения 4) выше из-за двойного заслона, поставленного 5 и 3 на линии штрафного броска (рис. 4.54).

1 выполняет передачу мяча 2.

Рисунок 4.53 1 ведет мяч на фланге, 2 ставит заслон с выходом на другую сторону площадки для 4, который уходит выше.

Рисунок 4.54 2 ждет 4 и делает рывок выше из-за двойного заслона, поставленного 5 и 3, и получает мяч от 1.

Заслон в верхней позиции

При выполнении данного маневра используются задний и нижний заслоны. Игроки становятся аналогичным образом, но во время ведения мяча 1 на левой стороне, 2 ставит задний заслон для 4, который совершает рывок вниз и уходит на нижнюю позицию (рис. 4.55). 1 может передать мяч 4 на нижнюю позицию или 2, который открывается лицом к корзине после выполнения заслона.

Если 1 передает мяч 2 на углу ограниченной зоны, но 2 не может выполнить бросок, то 5 ставит нижний заслон для 3, а затем поворачивается к корзине (рис. 4.56). 2 может передать мяч 3, 5 или 4, который выходит под кольцо. Если 2 передает мяч 3, но 3 не может выполнить бросок, то 3 передает мяч 5, который уходит выше после поворота к корзине.

Рисунок 4.55 1 ведет мяч на фланге, 2 ставит заслон для 4, который занимает нижнюю позицию и получает мяч от 1. 1 также может передать мяч 2 после заслона.

Рисунок 4.56 Если 2 не может выполнить бросок после передачи от 1, то 5 ставит заслон для 3 и поворачивается к корзине. 2 передает мяч 2, 5 или 4.

Диагональный заслон

При выполнении данного маневра сначала ставится диагональный заслон, затем диагональный задний заслон, с последующим заслоном для игрока, ставящего заслон. 1 ведет мяч по левому флангу, а 5 ставит диагональный заслон для 2, который перемещается в нижнюю позицию (рис. 4.57). 1 передает мяч 2, а 5 уходит из ограниченной зоны наружу после выполнения заслона.

Если 2 не получает мяч, то он ставит диагональный задний заслон для 4, который перемещается в нижнюю позицию на сильной стороне (рис. 4.58). После выполнения заслона 2 5 ставит для него нижний заслон, выполняя маневр с заслоном для игрока, ставящего заслон. 1 может передать мяч 4 на нижнюю позицию, 2, выходящему из-за заслона 5, или 5, который поворачивается к корзине после заслона.