Понятие «Мир перемен» для реальности является важным фактором, гарантирующим ее развитие. Только нельзя людей, живущих в «Мире перемен», допускать до практической деятельности, давать им рычаги власти. Эти люди должны поставлять новые идеи, новые взгляды, новые принципы морали. А далее компетентные люди уже оценят полезность для данного общества тех или иных нововведений. Эти люди должны быть в обществе, но не должны быть включены в
Типы социальных страт
Армия (школа): служение + иерархия
Иногда люди, побывавшие в армии или на войне, говорят, что это было особенное, ни на что не похожее время. Порой они тоскуют о нем. Тоска, разумеется, связана не с трагичными и немыслимыми переживаниями. А с той определенностью и ясностью, когда множество людей объединены одной идеей, понятно, кто друг и кто враг, и приказ дается один для всех. Простота понятий – это плата за нечеловеческие усилия воюющего человека и одновременно награда за перенесенные страдания.
Ученые, изучающие особенности женской и мужской психологии, говорят о существенном отличии характера сотрудничества мужчин и женщин между собой в рамках одного пола. Если женщины в целом склонны объединяться, ставить себя на место другой, хорошо и эффективно общаться по интересам, то мужчины больше конкурируют, сравнивают себя с другими. Единственная причина, которая может заставить мужчин отказаться от состояния постоянного соперничества, – это совместная существенная деятельность, например, противостояние общему врагу. Структура сотрудничающих мужчин нуждается в иерархии и четком распределении обязанностей и полномочий. Основная задача такой структуры – обеспечить предсказуемость большинства действий участников и отсюда – гарантию стабильности и результата. Для очень многих людей это оптимальный формат взаимоотношений во многих аспектах деятельности, совсем не связанной с войной и экстремальными обстоятельствами.
По принципам «
1. Армия, полиция и др. силовые структуры.
2. Школа как институт (средняя, высшая).
3. Армия чиновничества.
4. Церкви.
Если ваш тип социальной страты – «Армия (школа)», то оптимальные места работы наиболее целесообразно выбирать из этого списка. В ваших профессиях преуспеет тот, кто искренне занят служением.
Академия: творчество + иерархия
В СССР многим ученым и деятелям искусств были созданы царские условия, и в то же время
Если тип вашей социальной страты – «
Свободный художник: вне структуры + творчество
Вместе с тем,
Путь воина: вне структуры – служение
И, наконец, четвертый, и, по сложившейся традиции наших матриц, несколько парадоксальный тип социальной страты. Давайте представим себе человека, который видит смыслом своей жизни служение личным принципам и идеям. Если эти идеи находят признание в обществе или, наоборот, общество формирует систему принципов человека, то совпадение интересов гарантирует достаточно успешную социальную адаптацию. Как правило, в нашем переменчивом мире общественные идеалы, увы, непостоянны. Часто сам человек находит новые ценности, не разделяемые социумом. Так или иначе, развитие и самореализация становятся личным, индивидуальным делом человека. А возможно, его путь никогда и не совпадал с общественными устоями.
На
Буддийская, даосская культура, индуизм, синтоизм и другие религии дают человеку возможность поиска индивидуального пути, встроенного в одобренные обществом схемы. Скажем, в Таиланде каждый молодой мужчина обязан провести в монастыре некоторое время. Есть надежда, что восточный опыт поможет в дальнейшем найти свой путь. Европейская традиция более синкретична, особенно в нашей стране.
Отличие настоящего духовного направления от течений, которые форматируют сознание участников, в том, что оно гибко, не претендует на истину в последней инстанции и создает условия для индивидуального развития. Если посмотреть на матрицу (рис. 7), то легко можно увидеть, что иерархическое структурное построение не входит в квадрант «Путь Воина». Поэтому люди, склонные выйти за рамки традиционных культур или религий, так часто ищут свою мудрость не в рамках церквей и тем более сект.
Этот квадрант может показаться еще более парадоксальным тем людям, которые разделяют взгляд на
Профессиональный выбор человека на
Подробнее о принципах
На рис. 7 вы можете увидеть еще две пары противоречивых понятий более высокого порядка (в матрице по диагонали):
Иной раз нас так и тянет к противоположности, ведь это придает жизни одновременно остроту и устойчивость. Так, пресытившись армейской дисциплиной, солдат устремится к вольной и независимой жизни
Как вы понимаете, последние две матрицы самоопределения не взаимнооднозначны.
Аналогична социализация
Глава 7
Концепция жизни «Мне нравится!»
Самое время подробно поговорить о том самом вопросе, который чаще всего обсуждается в литературе, посвященной теме призвания. Как мы уже выяснили в главе «Структура сознания человека», первое и единственное равновесное состояние сознания появляется в нашей жизни, когда предпочтения
Та часть сознания, которую мы назвали
Мы будем различать две концепции принятия решений:
1. Концепция «Мне нравится!» – ее мы будем тщательно поддерживать.
2. Концепция «Я – хочу!», за пределы которой мы будем вдумчиво стремиться.
Наша задача состоит в том, чтобы уловить те чудесные моменты, которые доставляют нам истинное удовольствие, и сохранить в сердце и памяти те прекрасные мгновения. Когда нам действительно что-то нравится, мы не испытываем сомнений и хотим находиться в этом состоянии как можно дольше. Так бывает, когда мы по-настоящему любим. Подумать только, одним нравится читать, а другим – кататься на велосипеде, одни обожают готовить, а другие это терпеть не могут. Мы все разные именно в части своих предпочтений. Это очень важно понять. Наши убеждения, принципы и системы ценностей не оригинальны именно потому, что их разделяют другие люди. Но чем более развиты и осознаны наши системы ценностей, тем меньшее количество людей их разделяет. Тем не менее, мы не одиноки. Совокупность наших предпочтений и желаний в рамках «Мне нравится!» придает нам человечность и делает нас особенными. Глупо этим пренебрегать. Следование естественным желаниям обычно сводится к наслаждению красотой и благостью бытия.
Социум в значительной степени препятствует нам постоянно следовать этой концепции. Инструментов множество: мода, ограниченные возможности заработка, социальные катаклизмы. Общество по природе своей создано для того, чтобы обеспечить сотрудничество между людьми за счет большей одинаковости и предсказуемости своих членов. Не будем скрывать, часто мы называем уважаемыми гражданами именно тех, кто как будто сошли с эталонной картинки под условным названием «как все». Площадки социальной активности все больше напоминают места, где человек проявляет не себя, а те черты,
Вот в США теперь не принято называть детей обычными, тривиальными именами. Знаменитая актриса Ума Турман назвала свою дочь Розалинд Арушу Аркадину Алталун Флоренс Турман-Буссон. Это имя оригинально и не такое, как у всех. Следуя моде на необычные имена, американцы чуть ли не все как один, весело и с огоньком называют своих детей как угодно необычно, то есть… делают «как все».
Подмена понятий происходит, когда мы начинаем принимать социальные приказы за свои собственные желания.
Например, очень хочется платьице от Армани, и мы утешаем себя, что желание обосновано, поскольку качество одежды от-кутюр лучше, чем из магазина прет-а-порте. А в глубине души представляем, как ахнут подруги, завидев ярлычок. Или сегодня принято идти на государственную службу, а ваше желание лежит совсем в другой плоскости, вы хотите заниматься спортом. Но вы все равно слушаете родителей и попадаете впросак, потому что за время вашей учебы государственная служба становится не столь престижной и привлекательной. Вы просто погнались за призрачными социальными благами, думая, что сами этого хотели. Но и это половина беды.
Крючочки, на которые нас ловит социум, очень просты. Социальная реализация в основе своей имеет прочный фундамент из желания выжить (страх гибели, разорения, неудач детей и т. д.) и получить побольше социальных благ (денег, должностей, атрибутов роскошной жизни, престижных приобретений и т. д.). На страницах этой книги мы будем называть вещи своими именами.
Если посмотреть на дело с такой стороны, легко заметить, что, прикрываясь страхом за себя и своих близких (стремлением к выживанию), мы излишне оправдываем в своих глазах погоню за защитными благами. То есть попросту проявляем жадность. Сколько нужно денег, чтобы жить, не опасаясь за будущее? Кто-то посчитал, что не более 1 млн. долларов в запасе. А сколько нужно иметь за жизнь, чтобы жить безбедно? Кто-то посчитал, что 4,7 млн. долларов. Но измеряются ли безопасность и комфорт деньгами? И вечны ли деньги? Едва ли. Вечны лишь наши страхи и пороки, такие как жадность, которая заставляет нас хотеть не столько, сколько нам нужно, а все больше и больше. Такую жизнь мы называем концепцией «Я – хочу!», представляя себе маленького мальчика, который отнимает у других детей игрушки в песочнице именно с криком «Я хочу!». Тотальность и безапелляционность вопля демонстрирует всем окружающим неуемность жадности, а вовсе не желание получить необходимое. Подробно этот вопрос мы будем рассматривать в главе «Жизнь за пределами „Я – хочу!“»
Таким образом, мы имеем схему из 3 элементов (рис. 8): концепция принятия решений «Мне нравится!», а также два поглощающих ресурсы этой жизненной концепции элемента – «Социальные приказы» и «Концепция жизни „Я – хочу!“».
Как определить, в какой сфере лежат наши желания: хотим ли мы того, что нам нравится, или того, чего хочет от нас социум, или просто желаем обладать кем-то или чем-то? Ведь все эти три вида желаний часто идут рука об руку, их так легко спутать, а доверять стоит только одному. Ниже вы увидите таблицу, следуя которой, можно протестировать ваши основные мотивы.
Таблица 2. Виды мотивов принятия решений (
Необходимо ответить на все вопросы, а затем просуммировать баллы в колонках 2, 4 и 6. Если сумма баллов в колонке 2 будет больше суммы баллов в колонках 4 и 6, то ваш приоритет – это концепция «Мне нравится!». Если сумма баллов в колонке 4 будет больше суммы баллов в колонках 2 и 6, то ваш приоритет – следование социальному приказу. Если сумма баллов в колонке 6 будет больше суммы баллов в колонках 2 и 4, то ваш приоритет – концепция «Я Хочу!».
Вряд ли у кого-то из наших читателей в результате тестирования по табл. 2 в какой-то из колонок 2, 4, 6 получится результат 0 баллов или 7 баллов, что свидетельствовало бы об определенности ваших намерений. Большинство жизненных ситуаций имеют под собой смешанные мотивы. Тестирование может показать ваш приоритет и одновременно подсказать, на какие вопросы стоит обратить внимание. Если вы счастливчик, и ваш приоритет находится в концепции «Мне нравится!», наверняка следующие строки про вас. Ваша основная задача, погнавшись за неясными целями, не растерять свое умение жить в согласии со своей душой.
Как мы говорили раньше в главе «Структура сознания человека», непродуктивно пытаться изменить свои приоритеты, просто отказывая себе в своих социальных предпочтениях, таких как уровень жизни, ее качество, карьерные устремления, которые могут быть связаны, в том числе, и с реалистичностью достижения ваших разумных и душевных целей. Сейчас поговорим о том, как, не лишая себя в целом социальных ориентиров, трансформировать их в сторону душевных целей. Мы постараемся уловить и сохранить состояние правильного душевного настроя, подходящего к концепции «Мне нравится!»
Настроение «Мне нравится!». Когда я занимаюсь тем, что мне нравится, то придаю значение каждому мгновению своей жизни. Я чувствую, что моя работа приносит удовлетворение и, порой, теряю ощущение времени. Меня привлекают единомышленники. Они такие же, как я, раз увлекаются тем же. Я доверяю этим людям хотя бы потому, что их интересы близки моим. Мне трудно различить работу и увлечение. Мне не нужно другого хобби, я бы посвятил своей работе всю жизнь. Иногда мне кажется, что посторонние занятия только отвлекают меня. Будь у меня материальные возможности, я бы занимался этим всю жизнь, не думая о доходе.
Найдите в своей памяти моменты с таким настроением, зафиксируйте и запомните их.
Все мы взрослые люди, которые уже имеют определенный социальный статус, устремления или цели. Не стоит от них отказываться, чтобы последовать за душевными предпочтениями или настроением «Мне нравится!». Предлагается следующая методика следования своей Душе.
Как трансформировать социальные цели в душевные?
1. Медитативным образом напомните себе о том, что вам нравится.
2. Запомните и зафиксируйте настроение «Мне нравится!».
3. Составьте перечень ваших достоинств, связанных с обретенными опытом, образованием, связями и др., которые могли бы помочь работать в состоянии «Мне нравится!» как можно дольше.
4. Составьте перечень опасений, связанных с реализацией проектов в той сфере, которая вам нравится, а также с возможными переменами.
5. Протестируйте себя по определению вашего профиля деятельности (рис. 6) и социальной страты (рис. 7). Найденные определения помогут продумать изменения в работе и найти направление нужных перемен.
6. Составьте план действий на ближайшие 3–5 лет по постепенной трансформации вашей работы в сторону «Мне нравится!» без существенных потерь в своем статусе. Не забывайте, что в случае успеха этих проектов вы будете практически счастливы.
7. Реализуйте план и корректируйте его в ключевых точках. Удачи!
Глава 8
Жизнь как жизнетворчество, или Жизнь под эгидой разума
Я, например, занялся изящной словесностью по одной простой причине – она сообщает тебе чрезвычайное ускорение. Когда сочиняешь стишок, в голову приходят такие вещи, которые тебе, в принципе, приходить не должны были. Вот почему и надо заниматься литературой. Почему в идеале все должны заниматься литературой. Это необходимость видовая, биологическая. Долг индивидуума перед самим собой, перед своей ДНК…