Мелкий природный материал (камешки, веточки, ракушки, семена, ягоды), крупу разных видов, горох и фасоль, а также пуговицы, монеты можно использовать в нескольких различных играх. Вот, например, игра «Кто больше». Заключается она в том, чтобы набрать в ладошку как можно больше мелких предметов. У кого веточек, горошин, пуговок больше?
81
Полезно перекладывать мелкие предметы слева направо и наоборот двумя пальчиками то одной руки, то другой. Пальчики периодически меняются по команде ведущего. Например, камешки или горошины перекладываем большим и указательным пальцами левой руки, затем мизинцем и большим пальцем правой руки и т. д. Это игра «Пальчики-умельцы». В этой игре ребенок сам заметит, какие пальчики более умелые, а какие – менее.
82
С мелкими предметами (крупой разных сортов, семечками, пуговицами) можно поиграть в игру «Что там?». Для этого на ощупь, с закрытыми глазами нужно определить, какая крупа лежит справа, а какая слева. Например, в блюдце справа находится пшено или горох, а в блюдце слева – гречка или фасоль.
83
Если объединить две предыдущие игры, то получится новая полезная игра «Угадайка – умелые пальчики». Чтобы ее провести, смешайте в блюдце или мешочке два вида круп или семян, пуговицы двух разных форм или тонкие и толстые палочки и т. п. На ощупь, с закрытыми глазами разложите их на две стороны. Допустим, семена подсолнечника или гладкие камешки направо, а семена тыквы или ребристые камешки – налево.
84
С мелкими предметами можно поиграть в игру «Иголка в стоге сена». Суть ее заключается в том, чтобы среди некоторого количества однотипных мелких предметов с закрытыми глазами найти какой-то определенный, о котором играющий и ведущий договариваются заранее. Например, среди 3–5 палочек нужно отыскать изогнутую или раздвоенную. Перед тем, как закрыть глаза, ребенок должен спокойно рассмотреть и потрогать (как бы запомнить на ощупь) объект будущих поисков. После того, как искомая палочка найдена, для угадывания выбирается другая.
85
Можно угадывать на ощупь, с закрытыми глазами, не только мелкие предметы, но и игрушки или предметы домашнего обихода. Если их накрыть платком, то глаза можно и не закрывать. Это игра «Угадайка с платочком».
86
В эту игру играют несколько участников. Один из них (водящий) закрывает глаза и вытягивает вперед руку. Другие выстраиваются перед ним и в разном порядке здороваются с ним за руку. Если водящий угадывает того, кто перед ним, то присоединяется к остальным, а его место занимает другой участник. Это игра «Угадайка друга!»
87
Можно провести игру «Угадайка на листе бумаги». Для этого на листе бумаги или на газете надо обвести несколько небольших предметов и затем, закрыв глаза, расставить их так, чтобы они как можно точнее совпали со своим контуром.
88
Можно сыграть в игру «Человек-компас». Для этого с закрытыми глазами надо найти в комнате тот предмет, который назовет ведущий. При этом надо стараться не дотрагиваться до других предметов.
89
Один участник игры может рисовать на листе бумаги геометрическую фигуру, а другой стараться с закрытыми глазами обвести ее как можно точнее. Это игра «Точность – вежливость королей».
Скоморохи-портные (от 2 лет)
90
Чтение сопровождается имитацией движений, о которых говорится в потешке.
С обычным листом бумаги можно поиграть, развивая мелкую моторику рук. Вот игра «Бумажный ком и кулачки». Скомканный лист бумаги распрямите кулаками обеих рук. Это же проделайте с закрытыми глазами.
Скоморохи-зодчие (от 2 лет)
91
Чтение сопровождается имитацией движений, о которых говорится в потешке.
Если разглаживать скомканный лист бумаги пальцами, получится игра «Бумажный ком и пальчики». По команде ведущего пальчики нужно менять. Например, сначала разглаживаем большими пальцами обеих рук, затем большим пальцем одной руки и безымянным другой и т. д. Поиграйте в эту игру с закрытыми глазами.
92
Множество вариантов имеет простая игра «Бумажный шарик». Для начала всем участникам раздаются одинаковые листочки (можно и тетрадные). Проводится конкурс – у кого получится скомкать самый маленький шарик. Затем каждому игроку дается по стопке листочков и по одинаковой пластиковой банке – кто сможет уместить в эти банки наибольшее количество бумажных комочков?
93
Между прочим, можно поиграть с бумажными комочками как с мячами. Поиграйте в метких стрелков, бросая их в мишень на стене. Задача – забросить в лежащий на полу обруч, корзину, шляпу и т. д. наибольшее количество бумажных шариков. Для усложнения задания увеличивайте расстояние до цели. Просто перебрасывайте друг другу шарики, соревнуйтесь – кто выше подбросит, жонглируйте ими. Это игра «Бумажный мячик».
94
Если взять веревку, толстый шнурок или податливую проволоку в оплетке и сделать из них лабиринтик, то можно предложить ребенку распутать эту головоломку. Получится игра «Путаница».
95
Можно поиграть с веревочкой или шнурком. Если один играющий будет завязывать, а другой – развязывать узелки на веревочке или шнурке, то получится игра «Быстрый узелок».
Скоморохи-помощники (от 2 лет)
96
Чтение сопровождается имитацией движений, о которых говорится в потешке.
Из простого шнурка (лучше цветного) даже безо всяких бусин можно смастерить настоящие бусы, браслет, колье, украшение на голову. Если на шнурке завязывать узелки друг за другом, узелок к узелку, то он станет похож на нитку жемчуга. Для изготовления колье между узелками необходимо будет оставлять некоторое расстояние. Если расстояния будут варьироваться на протяжении всего колье, то здесь важна симметрия. И тогда работу необходимо будет начать с середины шнурка. Это игра «Узелок-жемчужина».
97
Взяв длинную веревку, один играющий завязывает на ней узелки в нескольких местах. Цель другого игрока – найти их и развязать с закрытыми глазами. Для начала их может быть совсем не много, даже один. Ролями игроки меняются по очереди. Это игра «Найди и развяжи не глядя».
Скоморохи-повара (от 2 лет)