Помоги проекту - поделись книгой:
Есть ли еще вопросы? Ну, хорошо. Тогда на этом я с вами прощаюсь и вот... Если есть какие-то вопросы, которые вы не хотите задавать в зале, и обсуждать, это тоже возможно, то я сейчас иду к себе, возвращаюсь в свою лабораторию, но ближайший, скажем, час, я готов, так сказать, часть этого часа ближайшего, дальше я буду сильно загружен со своими сотрудниками, но часть ближайшего часа я готов дистанционно отвечать на ваши вопросы. Если они будут, можете со мной связываться, канал у вас мой у всех есть.
Так что спасибо, что пришли на мою лекцию, буду рад, если узнали что-то новое и для вас интересное. И еще более буду рад, если вы займетесь этой тематикой, если...
Кстати, я забыл сказать одну вещь, вам все равно предстоит выбрать факультатив, электив какой-то обязательный. Он для вас станет обязательным, но, если вы выберете обязательным другой, мы обычно этого не говорим, я вам это скажу. Если вы выберете обязательным другой, вы можете ходить и на мой. Ну, не на мой, а на этот. Наши преподаватели относятся к этому лояльно, они не будут говорить, что вот кто не записан, то вот вы не можете присутствовать. Нет, такого у нас не бывает. Но вы учтите, что в этом случае на вас падет очень большая нагрузка. Грузить мы, естественно, как вы уже знаете, вы не первокурсники и знаете, что грузить мы умеем. И более того, вы эту нагрузку принимаете, если вы относитесь серьезно. А если вы относитесь несерьезно, то какой смысл?
Все, я все рассказал, все, что я хотел. На этом я с вами прощаюсь.
Шум в зале, студенты встают, лектор улыбается и спускается с аудитории, помахав рукой, покидает зал.
Разговор после лекции
Через десять минут после окончания лекции, как раз, когда он допивал кофе, профессор получил на коммуникатор вопрос. Он его прочел и пригласил автора прийти. Явились трое - девочка и два мальчика. Профессор не стал выяснять, кто автор вопроса, а сказал следующее.
- Ваш вопрос о преобразовании атомов. Сейчас я отвечу, и попутно вы поймете, почему я не стал тратить на это время на лекции. Короткий ответ звучит так. Мы не знаем, как Океан преобразовывает обычные атомы в имитации и наоборот.
Пауза. Профессор продолжает:
- Более длинный ответ будет историческим. Самая первая теория была такова - гость не потребляет и не выделяет обычное вещество. Помните наблюдение Кельвина про отсутствие запаха пота, отсутствие аппетита, бездействие снотворного? Между прочим, возможно, что первые гости были именно такими, и предложение называть их фантомами было... как бы сказать... случайным, но точным. Но тогда придется предположить, что они не дышали, а лишь имитировали дыхание? Но, тогда как шли биохимические процессы в их организмах? Ах, не шли, то есть имитация только внешняя, только оболочка? А тогда зачем кровь? Модель ad hoc построить можно всегда, но Океан нашел какое-то другое решение, причем, как мне кажется, 'логически простое', но которое могло базироваться на неведомых нам принципах. Вы понимаете разницу? Можно придумать сложный и эффективный способ строительства небоскребов, а можно поступить логически гораздо проще. Как?
- Изобрести левитацию?
- Да, моя умница! (короткая пауза) Но Океан прогрессировал, гости, скажем так, второго поколения, в этом смысле не отличались от людей. Ели, пили, вдыхали и выдыхали, вводили и выделяли. Тогда и появился этот - теперь он ваш - вопрос.
Короткая пауза. Профессор продолжает:
- Вот тогда и возникла теория, что Солярис на границе гостя преобразует входящие в него обычные атомы в имитации, а выходящие преобразует в обратном направлении. Причем не на уровне атомов, а этажом ниже. Идея красивая, потому, что в такой ситуации функционирование гостя вполне возможно, но смешивания по атомам не происходит. Такая гипотеза снимает много проблем. Причем он ухитряется делать это без выделения и потребления энергии, и почти без генерации излучения (на самом деле выделение и потребление энергии тоже есть, но весьма слабое). Хотя оно зафиксировано, оно слабое и для людей совершенно безопасное. Причем то, что выделяет гость, если это меньше нескольких миллиметров, преобразуется в обычное вещество сразу, а если больше, то через время, зависящее от размеров образца, обычно менее часа. Если диспергировать, то опять же, быстро, сразу преобразуется. То есть если гостья писает в стакан, то полчаса у исследователя есть, а если вылить в канализацию, то преобразуется сразу, это же логично? (смех) Это было хорошо изучено, но понимания прибавило не сильно.
Высказывалась идея, что в госте параллельно идут два процесса - с обычным веществом и параллельное - с имитацией. Но обычного вещества в госте нет - это установил еще Кельвин, и позже это подтверждалось. Забавная деталь - если бы Океану нужна была бы именно имитация, фантом, манекен, то достаточно было бы гостей первого поколения, именно фантомов. Но довольно быстро бы оказалось, что такие фантомы недолговечны, биохимия не замыкается. Строго говоря, фантом без замыкания должен погибнуть через минуты - просто задохнуться. Конечно, для Океана не составит проблемы замкнуть цепь именно по дыханию. Тогда - через несколько дней, от жажды. Потом - от голода. Не исключено, что такие промежуточные варианты были. Возможно, их не было, а решение почти сразу оказалось принципиально другим - двусторонняя конверсия. На входе - атомы в имитацию, на выходе - обратную сторону.
Короткая пауза. Профессор продолжает:
- В частности, такая гипотеза похоронила целый веер идей о гибридизации.
- А жаль. (один из студентов, задумчиво)
- Подождите (другой). Но интим возможен и деторождение, получается, тоже. Да, профессор?!
- Во-первых, интим возможен сам по себе, это независимо.
- Ой, да, конечно (девушка).
- Во-вторых, деторождение - именно при этом механизме - да, тоже.
Длинная пауза. Студенты догадываются, что отведенное им время близко к исчерпанию. Девушка:
- Профессор, позволите еще один вопрос?
- Причем 'фантомность' будет наследоваться за матерью. И, скорее всего, будет стабильной. Да, так ваш вопрос?
- Если устройство мозга он брал усредненное, то фантомы должны были не иметь личной долговременной памяти, правильно?
- Да.
- Первые фантомы ее ведь и не имели. Хэри не знала, что произошло между нею и Крисом. Так?
- Так.
- Более поздние... модели... наверняка ее имели, иначе это было бы замечено. Значит, позже у фантомов появился какой-то механизм... механизм записи в исходный чистый мозг воспоминаний, которые было в мозгу хозяина. Так?
- Молодец. Это впервые сформулировал Крис Кельвин. Он даже попытался позже разработать модель явления. Ее принято называть 'модель Хэри-Крис', хотя это так, набросок. Далеко продвинуться ему не удалось. Задача уж очень непрошибаемая... а новые приборы для исследования мозга, далекие потомки фМРТ, мы туда пока поставить не можем... но скоро... или вы сможете это попробовать...
Студенты понимают, что пора идти, встают, прощаются и уходят. Скорее озадаченные, нежели просветленные. Сами виноваты - знали, куда идут.
После их ухода профессор подозвал меня и поручил отслеживать учебу этих троих и добавил, что девочка умненькая, и он бы ее взял на работу прямо сейчас, но не положено. А вот через полтора года - вполне. И кого-то из мальчиков, чтобы она не отвлекалась от работы. Цинично, и в его стиле.
Относящиеся к нашей теме сообщения, которые Мессенджер отправил и получил уже после отлета
Мессенджер -> Андре
Андре, вы по-прежнему хотите попасть на Солярис?
Андре -> Мессенджер
Да.
Мессенджер -> Андре
В отделении моей лаборатории на Солярис обычно работают четверо, именно столько нужно для наших экспериментов, чтобы работать спокойно и комфортно. Двое улетят через неделю после моего прилета, со мной должен был лететь еще один сотрудник, но он не смог, и если и сможет, то не ранее, чем через год, а, скорее, он вообще выпадает из программы. Нас будет трое, справимся, но перегрузка. Могу попробовать взять на его место вас. Работа техническая и не слишком интересная. Хотите?
Андре -> Мессенджер
Да.
Мессенджер -> Андре
Посылаю запись моего разговора со студентами после лекции. Прочтите, будут вопросы - задайте. И мой вопрос к вам - какое еще свойство протонов и нейтронов должен был имитировать Океан?
Андре -> Мессенджер
Гравитацию.
Мессенджер -> Андре
Молодец. Немедленно обратитесь к моему заместителю, это доктор Хатуль, помните - он был при нашем разговоре, он введет вас в курс дела, полетите через полтора месяца. Все это время - не менее пяти часов в день - подготовка к полету под его руководством и контролем. Экзамены по темам. Стандартный договор на два года. Полетите с 'Прометеем', полет и возвращение оплатит лаборатория, если вы отработаете не менее года на Солярис.
Мессенджер -> Хатуль
Вместо Витты полетит - если вы сумеете его подготовить - Андре. Его можно не слишком жалеть, но мне кажется, он справится. Держите меня в курсе дела - как он будет готовиться, как сдавать экзамены, и обязательно общее впечатление сотрудников, как он вам покажется. И посылаю вам полный текст моего интервью с ним, из него виден психотип.
Хатуль -> Мессенджер
Явился, впечатление позитивное, умный и контактный, буду грузить и докладывать :)
Мессенджер -> Андре, копия Хатуль
Работайте. Скоро увидимся. Забавно - про имитацию гравитации, точнее - гравитации и инерции (разделить их не может и Океан) не догадался никто. Даже Сарториус этого не заметил, а уж он-то считал себя физиком. И в 'Отчете' об этом ни слова, хотя сама мысль о важности имитации веса автору не была чужда - я нашел в одном его менее известном материале такую фразу: '... мы переходили через русло высохшего ручья и как он хотел перенести меня на руках, а я запретила /.../ он тогда заметил на мягком податливом песке следы моих ног, такие маленькие и такие глубокие'. Этот отчет обычно называют 'Маска', он об ИИ (об искусственном интеллекте).
Хатуль -> Мессенджеру
С вашим ядом, профессор, как всегда, согласен не вполне. По всем общепринятым меркам и нормам Сарториус - физик, делает добросовестные узкие работы. Отсутствие широты мышления - распространенное свойство, оно не считается слишком большим грехом. Кроме того, в данном случае психологически весьма отягченная ситуация могла повлиять. Широта мышления, или, как вы говорите на лекциях, 'боковое зрение' - довольно тонкое свойство.
Мессенджер -> Хатуль
Вы правы. Там все проявились не строго научно, но не нам их судить.
Хатуль -> Мессенджер
Все понял, приступаю.
Позже было получено три письма от него же с описанием, какую подготовку проходит Андре, какие экзамены сдает, и что вообще впечатление сотрудников лаборатории - явно вполне положительное. Письма он у себя не сохранял, они были короткие и конкретные.
Немного о дороге, прибытие и представление
Времена, когда пролетающий корабль выбрасывал капсулу, - как об этом рассказано в 'Отчете Лема' - давно прошли. Корабль выпускает свой шаттл, который доставляет визитера на сателлоид, и возвращается. Или шаттл с сателлоида, там их несколько, делает рейс к кораблю. Визитер может какое-то время пробыть на сателлоиде, если это почему-то нужно. Например, потому, что некоторые измерения ведутся именно там, хотя вокруг планеты развернута довольно плотная спутниковая группировка. А потом уже с сателлоида на планету, шаттл садится на один из островов, где оборудована взлетно-посадочная полоса, таких две, предполагается построить третью, более длинную, для доставки больших грузов. А дальше - флаером или вертолетом. Вообще-то шаттл может сесть и на одну из станций, самую большую, но это сложно, и так стараются не делать. Обратная дорога - все это в обратной последовательности. Система ракетной доставки с главной станции на орбиту существует, она исправна - на станциях вообще-то все исправно, - и работоспособна. Но ею пользуются редко.
Почему звездолеты вообще занимаются доставкой людей, материалов и оборудования на Солярис? Во-первых, за деньги. Во-вторых, Солярис оказался удачно расположен в том смысле, что для двух постоянно работающих маршрутов, он позволяет осуществить гравитационный маневр, и ценой некоторого увеличения продолжительности полета, сэкономить немало горючего. Капитаны это обычно готовы сделать. Так что Солярис повезло. Или это нам повезло? Хороший, кстати, вопрос. Но не имеющий отношения к физике, профессор бы не одобрил.
На сателлоиде Мессенджер задержался ровно на то время, которое нужно для пересадки с корабельного шаттла на местный. Всю дорогу его сопровождали две милые женщины - аватар аэродромной службы, и живая женщина. Ну, естественно, на экране и голосом. Посмотрите туда, посмотрите сюда, идите туда, нажмите здесь. Ему было любопытно - это норма или знак уважения? Но он не спросил.
Пересадку из шаттла в вертолет можно было сделать на острове, в специальном ангаре, а можно и надев маску. Первый вариант комфортнее, но - лишний расход кислорода для продувки ангара. Он, естественно, выбрал второй.
Крис Кельвин, неформальный глава системы станций Солярис, встретил его на вертолетной площадке станции.
Встреча
- Рад видеть вас, профессор! Дорога была не слишком утомительной?
- Нет, конечно, нет.
- Вы к нам с инспекцией или поработаете подольше?
- Подольше. Я сменю двух наших сотрудников, которые улетят через неделю с 'Кондором'. Нас должно было прилететь тоже двое, но второй cможет через полтора месяца, он прилетит с 'Прометеем'. И это не тот, который согласовывался, другой сотрудник. Данные на него пришлем, для обычной процедуры.
(Мессенджер все расписывает сразу и подробно, чтобы не было подозрений в протекции. Разговор идет на ходу, запись сопровождается техническими звуками - шаги по металлу, смачно герметизируются двери, шипят насосы, что-то щелкает, урчат моторы подъемников...)
- Понятно. Будем действовать оперативно. Но, раз прилетает глава лаборатории, то, наверное, с какой-то новой программой исследований? Я угадал? (улыбка).
- Да. Есть шансы, что мы расколем механизм управления гравитацией до конца.
- Я видел вашу последнюю статью. Кроме постановки задачи, естественно, ничего не понял... но - это именно оно?
- Да.
(длинная пауза, они идут по коридору, видимо, заходят в кабинет Кельвина, звук отодвигаемых стульев)
- Доктор Мессенджер, я видел ваши публикации по социологии. Наверное, наше здешнее общество вам интересно в социологическом и психологическом плане?
- Да.
- У нас есть лаборатория... которая так и называется - лаборатория психологии и социологии. Ее глава - профессор Арродес. Я не очень хорошо знаю, чем они занимаются, хотя - вы будете смеяться - формально, я их сотрудник. Но я больше занимаюсь общими нашими вопросами... Поговорите с Арродесом, он, вполне возможно, знает ответ на некоторые ваши вопросы.
(короткая пауза)
- А теперь я должен прочесть вам короткую лекцию о системе станций Солярис. Такова традиция (смешок). Но с учетом вашей информированности, мы многое опустим. Итак, аварийность у нас мала, но не расслабляйтесь - мы все-таки в космосе. За нами всеми постоянно наблюдает мощный искусственный интеллект, он следит за дыханием, пульсом, активностью мозга, и знает про каждого, где тот находится, и может каждого с каждым связать. Если человека лучше в данный момент не отвлекать, например, он спит, то он вам об этом скажет. Однако, если вы будете настаивать, свяжет. Его зовут Маген, то есть щит, на каком-то древнем языке; так его назвали ребята, которые его создали и обучили, они и поддерживают эту систему. В речи его иногда так и называют - 'Щит'. В любом месте, на любой станции, в любом летательном аппарате, в любом скафандре - он с вами. У него две аватары, женская и мужская. Вас какая встречала?
- Женская. И вторая, просто женщина.
- Ах, вас встречали двое... вторая, скорее всего, одна из членов этой группы... что-то они о вас слышали, решили шикануть... Далее, по традиции во всех помещениях есть такое табло (короткая пауза, видимо, он на него показывает) - суммарное количество хозяев и гостей на планете, это верхняя крупная цифра, две ниже и мельче - по отдельности, еще ниже - с разбивкой по станциям и сколько сейчас в полете. Жить вы можете на любой станции, место найдется везде, но ваши люди и оборудование - на станции два, мы ее называем 'Прихожая', для начала я поселил вас там. Связь между станциями - вертолетами и флаерами, все автоматизировано, если хотите, можете поводить и сами, но тогда потребуется сдать экзамен нашим технарям, он не простой. (улыбка).
- У меня группа по вертолетам и флаерам - 'четвертая свыше тысячи'. (то есть может управлять и грузовыми машинами класса 'свыше 1000 фунтов')
- Тогда все будет проще, но экзамен все равно. Если вопросов нет, то я вас провожаю к флаеру, остальное вам расскажут ваши сотрудники.
- Крис, у меня есть вопрос.
- Давайте.
- Я могу надоедать вопросами именно вам? Поскольку вы психолог. Или это не очень прилично?
- Отвечаю. Я уже много лет не психолог, а администратор. Надоедать можно. Если я буду именно в этот момент разруливать очередной конфликт из-за оборудования или персонала, или еще что-то срочное, я спрошу, срочный ли у вас вопрос и, если не срочный, поставлю в очередь. И еще. У нас есть некий технической оброк на ученых: если технарям срочно нужны люди, а своих не хватает, они привлекают, это ненадолго, не более дня. Но я их попрошу вашу лабораторию на полтора месяца поставить в конец списка - работаете-де в неполном составе.
- Спасибо.
- Идемте. (звук отодвигаемых стульев)
Поделиться книгой: