Катя улыбнулась.
– Спасибо! – сказала она. – Огромное вам спасибо!
– Наша служба и опасна, и трудна, – неожиданно пропела Изольда Васильевна.
Вечером Катя позвонила Игорю.
– Мне кажется, что меня не приняли, – тихо произнесла девушка.
– Куда? – не понял Игорь.
– Родители не приняли. – Катя всхлипнула. – Они сказали, что им нужен лебедь из бумаги, что у меня нет никакого концепта преподавания и вообще…
– Катюша, – перебил девушку Игорь, – у меня есть предложение.
– Какое? – спросила она.
– Пойдём в кино на последний сеанс, мы ещё успеем.
– В кино? – удивилась Катя. – На какой фильм?
– А не всё ли равно? – Игорь засмеялся. – Если честно, я соскучился по тебе.
Катя улыбнулась сквозь слёзы.
– Ладно. Пойдём! Я тоже очень хочу тебя видеть, – шёпотом прибавила она.
Глава 4. Мадемуазель осталась в зале
Приближался ноябрь. Задул холодный ветер, листья с деревьев облетели, и чувствовалось, что совсем скоро выпадет первый снег.
Рано утром, когда ещё было темно, второклассник Дима Думцев с трудом разлепил сонные глаза.
«Опять понедельник, – с тоской подумал он. – Целую неделю вставать ни свет ни заря. Всё равно я буду первым! Вот сейчас встану, быстренько умоюсь, поем и побегу в школу. Точно приду раньше Екатерины Михайловны».
Дима Думцев был крепким, спортивным мальчиком, он обожал физкультуру и совсем не любил уроки русского языка. Новая учительница понравилась ему сразу, и мальчик решил взять шефство над молодым и неопытным педагогом.
Как всегда, Дима прибежал в школу, когда охранник её только что открыл. Класс был, конечно, ещё заперт, и Дима уселся на пол. Он открыл рюкзак и достал учебник по математике.
«Повторю немного, – решил Дима, – пока никого нет».
Минут через десять по коридору бодро застучали каблуки.
– А-а-а, учительница пришла! – закричал Дима, увидев Катю. – Екатерина Михайловна, я первый, а вы вторая! Вы умеете собирать пазлы? – неожиданно спросил он. – Я умею. Я всё умею. А вы?
– Только учусь, – засмеялась Катя. – Здравствуй, Дима! С добрым утром! Я так рада тебя видеть!
– Я первый увидел Екатерину Михайловну, – сообщил одноклассникам Дима, как только они переступили порог класса. – И поздоровался с ней. А ты поздоровался? – поинтересовался он у Дани. – Екатерина Михайловна, а Веселков с вами не поздоровался!
– Ребята, садитесь, – попросила Катя. – Урок начнётся через несколько минут.
– Екатерина Михайловна, – в класс заглянула Изольда Васильевна, – можно вас на минутку? Репетиция вашего класса сразу после второго урока.
– Репетиция? – удивилась Катя.
– Танцы! – И Изольда Васильевна подмигнула. – Екатерина Михайловна, вы забыли? Через две недели у нас будет бал!
– Ах да, бал! – воскликнула Катя. – Конечно! Спасибо за напоминание, а то у меня круговорот событий в голове, всё перепуталось.
– Ничего, Катюша, вы привыкнете, я буду вам помогать, – пообещала Изольда Васильевна.
«Бал! – восторженно подумала Катя. – Как я могла забыть? Я же ещё летом мечтала о том, как мы с ребятами будем танцевать на балу. Девочки в длинных платьях, мальчики в элегантных костюмах, сшитых по моде девятнадцатого века».
– Дети! – взволнованно сообщила Катя, вернувшись в класс. – После второго урока нас ждут в актовом зале на репетиции бала. Правда, замечательно?
– Как вам сказать, Екатерина Михайловна, – начал Даня, – мне кажется, что все эти балы для девчонок, а мальчикам какой в них интерес?
– Конечно, – усмехнулась Яся, тряхнув косичками, – тебе бы только в догонялки играть, а не с дамой танцевать.
– Да, – подтвердил Даня. – В догонялки интереснее!
– Ребята, а я никогда не была на балу, – мечтательно произнесла Катя. – И вот теперь моё желание исполнится!
– А с кем вы будете танцевать, Екатерина Михайловна? – вдруг спросила Ксюша. – С учителем физкультуры, с Петром Анатольевичем? Но он ниже вас ростом, – продолжала рассуждать девочка. – Нужно подобрать вам пару! – решила она.
– У меня уже есть пара. – Катя смутилась. – Я вас познакомлю, приглашу своего друга на бал… это будет первый бал и для него тоже. Его Игорь зовут.
– Молодая вы, Екатерина Михайловна, – философски заметил Дима. – Всё у вас в первый раз – и мы, и бал, и Игорь. Давайте урок начинать, звонок-то уже прозвенел.
После второго урока Катя с ребятами спустились в актовый зал на репетицию. Ольга Петровна, учитель музыки, сидела за роялем.
– Проходите, проходите, – сказала она в микрофон. – Разучиваем вальс… Месье приглашает на танец, мадемуазель должна принять приглашение.
– Кто такой месье? – спросил Лёнька Старостин.
– Кавалер, месье – это кавалер, – ответила Катя.
– А мадемуазель? – снова уточнил Лёнька.
– Дама, которую кавалер приглашает на танец, – объяснила Катя.
– Понятно! – Лёнька кивнул и подошёл к Ясе Бегунковой: – Позвольте пригласить вас на танец!
Яся поморщилась, но руку подала. Лёнька сжал её так, что стало понятно: мадемуазель вырваться не сможет, даже если очень этого захочет. Зазвучали первые такты вступления. Лёнька споткнулся и наступил Ясе на ногу – девочка вскрикнула, но мужественно продолжала шаг на раз-два-три. Лёнька неуклюже закружил партнёршу и рукой случайно задел её красивую причёску. Локон выбился и предательски закрыл лицо девочки.
– Не мог бы ты быть чуть-чуть поаккуратнее? – гневно поджав губы, поинтересовалась Яся.
Лёнька кивнул и сдвинулся к середине зала, увлекая мадемуазель за собой. Там, кружась в вальсе, они столкнулись с другой парой, и Яся упала. Лёнька тут же подал ей руку.
– Прости, – прошептал он.
– Ничего, со всеми бывает. – Яся едва сдерживала ярость.
Ольга Петровна взяла последний аккорд, и девочки присели в красивом реверансе перед своими партнёрами.
– А сейчас аккуратно, не толкаясь, проводите своих дам на место, – подсказывала учительница музыки. – Следующий танец – полька!
– Ну Лёнька! – прошептала Яся. – Скорей бы репетиция закончилась, ох и получишь ты у меня, месье неповоротливый!
– Екатерина Михайловна! – раздался голос Ольги Петровны. – Что же вы стоите? Присоединяйтесь к нам. Выбирайте себе кавалера.
– Екатерина Михайловна! – закричал Дима. – Я буду танцевать с вами польку. Я прекрасно чувствую ритм.
– А почему ты? – возмутился Даня. – Я выше тебя на голову, я больше подхожу по росту для Екатерины Михайловны.
– Не ссорьтесь, мальчики, – засмеялась Катя. – Я потанцую со всеми по очереди.
– А кого вы выберете первым? – поинтересовался Лёнька.
– Уж точно не тебя, – мрачно сказала Яся. – Екатерина Михайловна, Лёньку не выбирайте, он на ноги наступает. И вообще, вы же сказали, что друга своего позовёте.
– Полька! – объявила в микрофон Ольга Петровна.
Когда репетиция закончилась, пары одна за другой вышли из зала. Едва переступив порог, Яся повернулась к Лёньке.
– Слон! – сказала девочка.
– Я не нарочно, – заныл Лёнька. – Я же извинился… Ой! – вскрикнул он. – Чего ты дерёшься? А ещё мадемуазель!
– Мадемуазель осталась в зале, – отчеканила Яся, надвигаясь на Лёньку.
Глава 5. Весёлые старты
В середине ноября, после осенних каникул, во всех классах начальной школы проводились спортивные состязания. Ребята всегда ждали этих соревнований и с радостью участвовали в них.
– Екатерина Михайловна, завтра «Весёлые старты», – напомнил Кате Пётр Анатольевич, заглянув в класс.
– Да, да, мы готовы, – отозвалась она.
«Почему старты всегда весёлые?» – задумалась Катя, а вслух сказала:
– Я обязательно приду поболеть за своих.
– Приходите, – улыбнулся Пётр Анатольевич. – Как вы, Екатерина Михайловна? Привыкаете? Тяжело вам? – участливо спросил он.
– Спасибо, кажется, я справляюсь. – Катя вздохнула.
– Ничего, ничего! – бодро сказал физрук. – Вам спортом нужно заниматься. Вы ходите в спортзал?
– Хожу, конечно, – ответила Катя.
– Силовые нагрузки или аэробика? – уточнил Пётр Анатольевич.
– Силовые. – Катя улыбнулась.
– Молодчина! Так держать! Я, как бывший тяжелоатлет, приветствую!
– Дети! – Учитель физкультуры повысил голос. – Завтра не забываем форму, приходим с настроением, бегаем, прыгаем, скачем! – Он подмигнул Кате.
– Екатерина Михайловна! Вы придёте посмотреть? Приходите! Это будет моим звёздным часом! Вы знаете, что я гениальный спортсмен? – заявил Дима Думцев.
– Ты гениальный хвастун, – перебила его Яся. – Спорим, я пробегу эстафету лучше тебя? На что?
– Спорим! – загорелся Дима. – Люблю спорить!
– Я с вами! – вступил в разговор Даня. – О чём речь? Кто кого и когда? Куда бежим и зачем?
– Екатерина Михайловна, угомоните их, – попросила Яся.
– Ребята! – воскликнула Катя. – Не ссорьтесь! Победит сильнейший, вернее, быстрейший, – сказала она. – Завтра старт!
– Катюша, ты позавтракала? – спросила Елизавета Николаевна.
– Нет, мамочка, только кофе выпила. Что-то не хочется есть. Сегодня у нас «Весёлые старты», и я переживаю.
– Девочка моя! – Елизавета Николаевна подошла к Кате. – Первый год работы, и такая ответственность. Не грусти, ладно? Если тебе трудно и хочется что-то спросить, я всегда рядом.
– Спасибо, мамочка! – растроганно сказала Катя. – Всё хорошо, я очень стараюсь, просто это совсем другая жизнь, не такая, какой я себе её представляла, но интересная, правда, мама!
Елизавета Николаевна обняла дочь.
– Родная моя, ты у меня умница! Ты справишься! Ну, беги, беги на свои «Весёлые старты».
– Мам! – Катя обернулась в дверях. – А ты не знаешь, почему всё-таки старты весёлые?