Продолжая использовать наш сайт, вы даете согласие на обработку файлов cookie, которые обеспечивают правильную работу сайта. Благодаря им мы улучшаем сайт!
Принять и закрыть

Читать, слущать книги онлайн бесплатно!

Электронная Литература.

Бесплатная онлайн библиотека.

Читать: Обществоведение. Пособие для подготовки к централизованному тестированию - Коллектив авторов на бесплатной онлайн библиотеке Э-Лит


Помоги проекту - поделись книгой:

2) верно б);

3) верны оба суждения;

4) оба суждения неверны.

3. Соотнесите элементы двух множеств.


4. Авторитарная, директивная форма общения, предполагающая беспрекословное подчинение человека, – это:

1) опосредованное общение;

2) конфликтное общение;

3) императивное общение;

4) манипулятивное общение.

5. К невербальным средствам общения принадлежит:

1) темп речи;

2) ритм речи;

3) тембр голоса;

4) мимика.

6. К вербальным средствам общения относится:

1) жест;

2) мимика;

3) темп речи;

4) контакт глазами.

7. Жесты как средство общения обусловлены:

а) национальными традициями;

б) социальными различиями.

1) Верно а);

2) верно б);

3) верны оба суждения;

4) оба суждения неверны.

8. Столкновение людей, имеющих взаимоисключающие цели и реализующих их в ущерб другим, называется ….

9. Соотнесите элементы двух множеств.


10. Устойчивая совокупность связей, в которые вступают общности людей в процессе жизнедеятельности, определенный порядок взаимодействия общностей – это:

1) общество;

2) социальная структура общества;

3) социальная дифференциация;

4) формация.

11. Разделение людей на группы, занимающие разное социальное положение. называется ….

12. Согласно марксистской теории причиной социального неравенства является:

а) существование частной собственности и эксплуатация человека человеком;

б) разный уровень способностей людей.

1) Верно а);

2) верно б);

3) верны оба суждения;

4) оба суждения неверны.

13. Сторонники марксистской теории связывают достижение социального равенства:

а) с установлением общественной собственности на средства производства;

б) справедливым распределением производимых общественных благ.

1) Верно а);

2) верно б);

3) верны оба суждения;

4) оба суждения неверны.

14. Согласно марксистской теории классы различаются:

а) по уровню образованности;

б) отношению к средствам производства.

1) Верно а);

2) верно б);

3) верны оба суждения;

4) оба суждения неверны.

15. В. И. Ленин называл классами большие группы людей, которые различаются:

а) по их месту в исторически определенной системе общественного производства;

б) по размерам доли общественного богатства, которой они располагают.

1) Верно а);

2) верно б);

3) верны оба суждения;

4) оба суждения неверны.

16. Оценка людьми того или иного статуса, закрепленная в общественном мнении, называется….

17. Социальная позиция, которую занимает личность в структуре общества в соответствии с профессией, социально-экономическим положением, происхождением, национальной принадлежностью, называется:

1) социальным статусом;

2) социальной ролью;

3) авторитетом;

4) престижем.

18. Понятие «стратификация» было введено для описания неравенства в обществе:

1) М. Вебером;

2) П. Сорокиным;

3) Т. Парсонсом;

4) К. Марксом.

19. Социальное действие характеризуется:

а) осознанностью;

б) ориентацией человека на других, на реакцию окружающих.

1) Верно а);

2) верно б);

3) верны оба суждения;

4) оба суждения неверны.

20. Исторически сложившаяся на определенной территории общность людей, которая характеризуется единством происхождения, культуры, языка, а также сознанием своего единства, называется:

1) формацией;

2) цивилизацией; 3)этносом;

4) классом.

21. Современные нации формировались в период:

1) первобытного общества;

2) рабовладельческого общества;

3) феодального общества;

4) становления капиталистических отношений.

22. К факторам, которые способствовали формированию наций, относится:

а) развитие товарного производства и торговли;

б) создание централизованных государств.

1) Верно а);

2) верно б);



Поделиться книгой:

На главную
Назад