Помоги проекту - поделись книгой:
Что же до иронии (не чуждой, кстати, и самому Берлиозу – достаточно назвать танец сильфов, отдающий кафешантаном), её в постановке Штайна обеспечивает как раз эта самая подчёркнутая, можно даже сказать, анахроничная сегодняшнему дню классичность – например, красивые почти до пошлости огромные розы и дождь порхающих алых лепестков-бабочек в сцене волшебного сна Фауста. Нас словно возвращают в золотую эпоху театрального иллюзионизма XIX века. Работают и некоторые другие штрихи: например, «храбрые сыны Дуная» венгерские гусары под звуки марша, способного поднять мёртвого, анемично валятся, будто кули, под пулями невидимого противника.
Думаю, этот изысканный «стёб» по отношению к сюжету как раз и говорит об истинной современности постановки и делает её доступной пониманию самой разной публики – и умудрённой опытом, и совсем юной. В этой связи – небольшое пожелание: не подумать ли о том, чтобы понизить возрастной ценз спектакля? Неужели драму треугольника «Фауст – Маргарита – Мефистофель» может адекватно оценить только зритель от 16 лет и старше? Думаю, гриф «12+» подошёл бы в самый раз. Зачем театру лишать себя наиболее отзывчивой публики, а юному театралу терять четыре года в освоении одного из главных сюжетов мирового искусства и его замечательного воплощения гениальным композитором?
На Ваганьково, к Святославу Бэлзе
На Ваганьково, к Святославу Бэлзе
Искусство / Искусство / Чтобы помнили
Теги: Святослав Бэлза
Скульптурный памятник народному артисту России, телеведущему, литературоведу, публицисту, многолетнему сотруднику «ЛГ» Святославу Бэлзе открыт на его могиле на Ваганьковском кладбище в Москве.
Как рассказал сын артиста Игорь Бэлза, они вместе с братом Фёдором хотели установить памятник отцу на улицах Москвы. «Но эта процедура достаточно длительная и финансово затратная. Поэтому мы приняли решение установить памятник на могиле отца. Скульптора выбирали очень долго: хотелось, чтобы памятник был реалистичен, а скульптор, который выполнял бы эту работу, был с отцом знаком», – сказал И. Бэлза. Финансовую помощь в создании памятника семье оказали пианист Денис Мацуев, оперная певица Хибла Герзмава, скрипач и дирижёр Владимир Спиваков и другие.
Прообразом памятника стала фотография, сделанная в апреле 2014 года в студии телеканала «Культура». На ней Святослав Бэлза сидит в кресле с котом на коленях. В монументе запечатлели и домашнего любимца. Автор памятника, председатель Союза художников России Андрей Ковальчук, сказал: «Любая работа для скульптора – радость. Но когда ты лепишь портрет человека, которого ты знал и который преждевременно ушел, это грустно», – и добавил, что композиция нашлась очень быстро.
«Вторым этапом была лепка в натуральную величину в пластилине. Процесс шёл долго, приходили многие знакомые Святослава Игоревича, высказывали пожелания. Общими усилиями мы пришли к этому образу», – поделился скульптор.
В церемонии принял участие замминистра культуры РФ Александр Журавский: «Это трепетное и важное событие – открытие памятника Святославу Бэлзе. Я не знал его лично, поэтому мне и легко, и сложно говорить. Для меня он был человеком-легендой, которого я любил слушать и который помогал мне лучше понимать музыкальную культуру. Мне хотелось бы, чтобы таких людей продолжала рожать наша великая земля».
Соб. инф.
Когда войну ждут как праздника
Когда войну ждут как праздника
ТелевЕдение / Телеведение / ТелеВОЙНА
Жукова Ольга
Теги: телевидение , война , фильм
О том, как жили, о чём думали и мечтали немецкие женщины и дети во времена, когда Германия захватывала всё большее и большее «жизненное пространство» вначале в Европе, а потом и в СССР, живо повествует четырёхсерийный документальный фильм «Москва – Берлин. Завтра – война», снятый в 2013-м специально для Недели Германии на канале «Культура» (автор сценария Ирина Семашко, режиссёр Юрий Кузавков)
Повторный ночной (!) показ фильма по каналу «Культура» наводит на размышления о том, как многое изменилось в российско-германских отношениях не только за последние 75–80 лет, но и за прошедшие три года. Новые глубокие исторические ассоциации и параллели возникают после череды экономических санкций, наложенных на Россию ЕС во главе с Германией. Кое-кто у нас снова взывает к разуму и гуманности общеевропейской «культурной нации», а кто-то считает санкции большим благом для возрождения собственной экономики. «Допинговые санкции» против наших спортсменов очень уж красноречиво выглядят на фоне кадров с Олимпиады 1936 года в Берлине. Там, естественно, не было спортсменов из нашей страны, но зато сборная Франции маршировала перед трибунами, вытянув руки в нацистском приветствии. Вот так, оказывается, сдались французы на милость победителей ещё в 1936-м, задолго до нападения на свою родину…
На этом ярком историческом фоне перед зрителями предстают непростые судьбы девяти персонажей фильма – ныне убелённых сединами благообразных стариков и старушек, которые были мальчиками и девочками, когда к власти пришёл Гитлер, которые взрослели под присмотром нацистской идеологии, разделяли её или сопротивлялись ей. Некоторые даже успели повоевать в последние месяцы войны, увидеть своими глазами советских воинов-победителей, которые представлялись им по пропагандистским плакатам «зверьми и недочеловеками», с окровавленными ножами в зубах. По рассказам очевидцев, выходит, что они, молодые и неопытные, быстро попали под влияние фашистской идеологии, а их всё понимающие родители либо молчали, либо выражали протест шёпотом, либо негодовали, но лишь в кругу семьи и друзей. Но и на детей своих уже почти не имели влияния.
Итак, Германия при Гитлере. В последние годы нам часто повторяют, что, мол, очень уж похожи были германский и советский режимы. В самом деле вздрагиваешь, слыша от немецких стариков: «Мы должны были закаляться, как сталь… мы должны были быть всегда готовы, – так говорил Гитлер». А ещё Гитлер, конечно, переняв опыт СССР, принял в 1936 году первый четырёхлетний план развития страны, в которой за доллар давали триллионы марок, а зарплату платили два раза в день, чтобы после обеда рабочие могли её сразу потратить на продукты, дорожающие не по дням, а по часам.
И хотя самые мудрые и прозорливые предупреждали: «Придёт Гитлер – начнётся война», немецкие обыватели радовались, когда получили работу и трудовые книжки, «безработица стремилась к нулю… стало снова можно говорить об отечестве… Германия стала страной порядка».
И всё же при всех социальных гарантиях, распространявшихся на многодетные семьи, кусочек мяса на воскресном столе считался роскошью и часто доставался, как и «утренний мармелад», лишь главе семейства, а вовсе не детям! Зато семьи получали «народные квартиры» по 36 кв. м, а экзальтированные дамы плакали, слушая речи фюрера. Но «жизнь недостойная жизни» инвалидов, стариков и больных детей уже тогда прерывалась насильственно – газовые камеры и крематории были построены прямо при больницах. Молодой нацист Ульрих Душеляйт, увидев на улице калеку, сказал своей матери: «На его месте я пустил бы себе пулю в лоб. Такие не должны висеть камнем на шее нашего народа…» И ужаснувшаяся мать осторожно написала в дневнике: «Труднее всего – это иметь живого мёртвого сына»… Да и погромы в печально знаменитую «хрустальную ночь» устраивали, оказывается, тоже 16–17-летние малолетки из гитлерюгенда.
…К моменту прихода к власти нацистов 500 тыс. молодых немцев состояли в различных профсоюзных, социалистических и коммунистических организациях, более миллиона – в христианских союзах. Но в школы пришли учителя-штурмовики, заставившие детей зиговать перед каждым уроком, и молодые забыли дорогу и в храм, и в профсоюзы, и в партийные организации. Все, кроме нацистских. С неподдельным ужасом вспоминают сегодня старые немцы учителей «с конфеткой» (золотым партийным значком) на лацкане пиджака, стегавших учеников плетью. С досадой вспоминают и себя, читающих «Майн кампф», заменяющих гравюры Дюрера на стенах своих комнат портретами Гитлера. «Когда начнётся война, это будет праздник!» – так думалось им тогда.
И вот свершилось! «Все государства повержены… Всё развивалось по восходящей с точки зрения немцев, и это было здорово – ощущать себя победителями», – так думали немцы, когда войной уже была поражена вся Европа. Но вот произошло нападение на СССР: «Что мы будем делать с этой большой страной? Справимся ли с ней? И успокаивали себя: «Да они ничего не могут, зачем беспокоиться? У них нет хорошего оружия, они и стрелять не умеют, они и в школах не учились…»
Но вот на экране появляются кадры немецкой кинохроники, хорошо известные и нам: немецкие солдаты где-то на оккупированных советских территориях ощипывают кур и гусей, доят корову, весело дергая её за хвост. Пьют молоко из кружки большими жадными глотками. А помните, как комментировали эти, трофейные для нас кинокадры, в фильме о советских партизанах «Народные мстители», снятом в 1944 году? «Пей, гад, но помни: молоко у нас дорогое! Кровью заплатишь ты за каждый глоток!»
Не зная этого, Элизабет Вебер вспоминает: «Нам, конечно, рассказывали, что Россия сделала против всего мира. О том, какие русские недочеловеки. Это были просто нелюди. И что они сделают с нами?»
Ветеран войны Лотар Шольц объясняет: «Францию победили за пять недель, тогда как в Первую мировую это за пять лет не удалось… Когда начались успехи в России, фюрер получил в народе прозвище «самый великий отец всех
Габриела Лич-Анспах
времён».
В 1945 году 17-летнему Лотару довелось самому взять в руки оружие. Он ранил русского солдата, но не добил его, и это спасло жизнь ему и его товарищам, когда уже на следующее утро русские взяли их в плен. Русский солдат-ровесник честно рассказал, что «эти немцы не такие уж и плохие».
Габриела Лич-Анспах, родившая своего первенца в подвале во время бомбёжки, писала в дневнике в конце войны: «Русские окружили нас теперь. Всё, что мы делали, возвращается к нам…» Когда два русских танка встали в саду Габриелы, она взяла своего ребёнка на руки и вышла из дома, готовясь к самому худшему. Русские танкисты протянули её ребенку краюху хлеба: «Это было самое первое, что я увидела от русских».
Институт невежества и деградации
Институт невежества и деградации
ТелевЕдение / Телеведение / ТелеШКОЛА
Теги: Школа , учебный процесс , образование , учителя , предметники
О том, что в школе «что-то не так», вспоминают у нас постоянно – прецедентов в изобилии. То расизм в учебнике обнаружат, то, наоборот, избыток либерализма. Поймают учителя-педофила. Разоблачат очередного ректора или директора – подпольного миллионера с виллой и парком роскошных авто. То толерантность вводят, то патриотизм в особо крупных размерах. И да, ЕГЭ – вечная тема. В «Специальном репортаже» Веры Кузьминой «Люди одной кнопки», вышедшем на канале ТВЦ, всё есть. И проблемы зафиксированы (коммерциализация, разрыв с отечественной традицией), и слова сказаны верные, и примеры конкретные подобраны. Но всё ли сказано?
o:p /o:p
o:p /o:p
Отчего так плохо с образованием? Учителя все прекрасные, всё понимают, а образование из года в год хуже и хуже. Наверное, министры виноваты. Последние были плохие – вот школа с вузом и завалились. А теперь пришёл хороший (с приходом Ольги Васильевой действительно связаны большие надежды).
«Плохой», «хороший» – это не только этические маркеры, это ещё и характеристики соответствия . Как ни странно, с точки зрения соответствия образование у нас хорошее. Мы имеем то образование, которое заслуживаем. «Школа не может быть выше общества», – говорил в своё время Ушинский. Вот она и не выше, полностью ему соответствует. Бессмысленность, бесперспективность, антисистемность нашего образования – концентрированное выражение нынешнего общественного устройства.
В передаче справедливо критически оценивается переход отечественного образования от формирования творца к воспитанию потребителя. Но разве подобный отказ не порождён самой действительностью? Чем сейчас мог бы заняться творец, выйдя из стен школы и вуза? Где он будет востребован? На разрушенном заводе? В закрытом конструкторском бюро? В оптимизируемой науке? В сфере мало кем востребованного искусства?
Впрочем, потребителя у нас тоже не воспитывают. Это для системы образования слишком трудно, недосягаемая высота. Потребитель должен быть грамотным. Ну какой из нынешнего школьника потребитель, если он не знает, что в рубле 100 копеек, а не 60? Потребитель – это ответственный гражданин, исполнитель, без которого общество не сможет существовать. Человек, который своей нормальной, здоровой законопослушной жизнью поддерживает всю социальную систему. Потребление – оборотная сторона производства. Но раз у нас не всё ладно с последним, то и первого быть не может.
«Кому нужны такие люди?» – спрашивает Кузьмина. А если задаться вопросом: «Кто их производит?» Общество, семья, современная школа, и, конечно же, учителя.
Трудно разделить звучащий в передаче оптимизм профессора Вардана Багдасаряна по поводу учительского контингента. Разве не эти «не потерянные кадры» помогли в последние десятилетия российскому образованию так низко пасть? Либеральная пресса любит клеймить учителей как главных действующих лиц избирательной кампании. Но она молчит о том, что главная фальсификация и подтасовка совершается учителем на своём рабочем месте, всякий раз, как только он встаёт к доске. Завышение оценок, фальшивая отчётность, махинации при проведении контрольных и экзаменов – это только вершина айсберга. Невежество, беспринципность, формализм – вот качества, которые культивировались последние годы в учительской среде.
Пора откровенно признаться: наше образование стало территорией тотальной лжи. Как, почему? Это мало кого интересует. Одни лозунги сменялись другими. Имитационный образовательный механизм оставался нетронутым. И деградация продолжается.
А ведь между тем всё просто. Сила образования не в идеологических ярлычках, а в его твёрдых научных основаниях. Педагогика! Забытое слово. Наше образование антинаучно и антипедагогично. Пока в него не вернутся ответственность, здравый смысл и научная организация, оно так и останется институтом распространения невежества и морального разложения. Надеемся, что приход нового министра в сферу образования – это только первый шаг в комплексных, опирающихся на глубокие научные знания давно назревших переменах в нашем жизнеустройстве.
Виктор БЫСТРОВ
Детское «Вау!»
Детское «Вау!»
ТелевЕдение / Телеведение / Телевоспитание
Бобров Александр
Теги: Телевидение , дети , конкурс
Во всём мире дети любят понятные и образные песни на родном языке. И только в России их почему-то с младых ногтей приучают к английскому. «ЛГ» не раз писала не только про взрослый, но и про детский телеконкурс «Голос» с англоязычным наполнением.
Прилетел в субботу из Венгрии, которая всегда потрясает верностью фольклорным традициям и языку (потому и сохранилась среди немецкого и славянского окружения!), и включил «Россию» – попал на заключительный концерт детской «Новой волны» в Артеке. Это было ужасно: пахнуло не свежестью детского восприятия мира, непосредственностью и радостным сиянием глаз, а пародией на взрослые гала-шоу-форматы. Да ещё Сергей Лазарев начал со своей надоевшей песни на английском, да ещё гости-звёзды пели попарно с детьми в своих безвкусных нарядах совсем не детские по духу песни.
Ровно пять лет назад в Крыму, на «Детской Новой волне» Филипп Киркоров и 9-летняя украинская «звёздочка» Анастасия Петрик представили песню «Снег». «Спасибо «Детской Новой волне» за то, что она подарила нам эту певицу! – делился тогда с журналистами баловень поп-сцены. – Уже только за это данному конкурсу можно ставить памятник. Девочка просто нереальная. Если её увидят за границей, под неё сделают шоу в Лас-Вегасе, клянусь!»
Клятвы забылись, прошло пять лет, Лас-Вегас ничего не сделал, а на парадном концерте Киркоров в шутовском костюме с растительными мотивами вместе с Петрик (в чём-то сером) спели безликую песню:
Мир полон прохожих (?),
И чем-то похожих
На тебя,
Но всё же
Не таких, как ты…
Сильно! И эту никакую «находку» в припеве они с бездушной Анастасией повторили раз десять – до отвращения…
В этом году Украину представляла Мария Даниэла Трахтенберг из Киева. Она является академиком II степени (?) Академии популярной музыки Игоря Крутого, обладателем Гран-при Международного детского фестиваля творчества Beauty Star и Гран-при Всеукраинского фестиваля-конкурса красоты и творчества «Beauty Star Украины 2009» в номинации «Little miss Beauty Star Украины 2009». Девочка Мария, выходит, больше семи лет пашет как профессиональная фотомодель, актриса, танцовщица, певица, начав танцевать с 3 лет, а в 4,5 года поступила в продюсерский центр «Парадиз». Бедный ребёнок! Хотя, наверное, небедный… Но что она поведает про детский мир Украины?
Первое место разделили конкурсанты из России – 13-летний Алексей Забугин и трио «ЭЙ`ВА». «Серебро» досталось 8-летнему Микаэлу Григоряну из Нагорного Карабаха и 10-летней Эйле Манжон из Мальты.
– Миша Григорян – замечательный мальчик! – поделился своими впечатлениями о призёре композитор Евгений Крылатов. – Миша напоминает мне маленького Филиппа Киркорова…
Очень жаль, коли так. В первый конкурсный день песню Миша исполнил «Маленький карабахец», набрав 87 баллов из 88 возможных, а во втором туре забацал с «вау!» мировой хит Uptown Funk. Первая песня есть в интернете – маленький певец среди руин, фонтанчиков от пуль и взрывов смело идёт и отчаянно поёт песню. Попадает в прицел врага, но встречает восторженную девочку, которая через несколько лет станет его невестой. Мужественно и духоподъёмно! А в толерантном концерте Миша пел, кривляясь и мяукая, хит на английском в комбинированных ботинках чикагских гангстеров. Почему?
Ирина Дубцова – победительница «Новой волны – 2004» пела с детским хором разорванный текст, который не воспринимался, не соответствовал песенному строю русского языка, но с пятого раза (тоже повторы бесконечные) всё-таки сложился в незамысловатую и неверную по сути сентенцию:
Разрешите… музыке
Миром править… взрослые.
Разрешите… споры
Хором… детских голосов
(Уф!).
Ну кто в песенном четверостишии употребляет обрывочно глагол в двух значениях: разрешите – позвольте и разрешите – решите? Маленькие хористы сами поняли, что поют? И вообще – что приведённые песни скажут детской душе и пытливому разуму? Ведь это всё второсортная волна дешёвого шоу-подхода! А наряды и декольте телеведущей Леры Кудрявцевой и Наташи Королёвой? А эротичные разрезы по бокам и «пережаренный» загар Нюши? Дай бог, чтобы девочки, сидевшие в зале Артека, не восприняли стиль этих «звёзд» как образец для подражания.
Тамара Гвердцители вспоминала, как раньше была солисткой детского ансамбля и тоже выступала в Артеке. Певица огорчена, что в последние годы совсем не пишут детских песен. Ей, как она призналась, не нравится, что юные участники выходят и пытаются исполнять взрослые произведения. Да ещё и ужимки безвкусные повторяют, добавим мы. Но ведь именно такие конкурсы, не говоря про академию Крутого, и позволяют провести подготовительные конкурсы, заказать песни достойным авторам, опробовать их на детской аудитории. Не надо валить деньги надоевшим телезвёздам, лучше проведите предварительную работу с молодыми дарованиями – композиторами и поэтами, чем занимались раньше и Министерство культуры, и комсомол, и детские редакции! Вот приехала на награждение замминистра образования (ещё сподвижница отставленного Ливанова) Третьякова, вручала дипломы. Но разве в этом задача министерства? Вы повлияйте на содержание, на стиль и дух детского конкурса, который становится зыбью попсовой и вторичной «Новой волны».
Скучаем по… доверчивости
Скучаем по… доверчивости
ТелевЕдение / Телеведение / Телепозитив
Теги: Телевидение , Юлия Меньшова , передача
«Луч света» Юлии Меньшовой «в тёмном царстве» Первого канала
Телевидение сегодня – это поле битвы. Скандал стал главным героем телеэфира. Тем приятнее смотреть тихие беседы с хорошими людьми, в которых человек раскрывается как потаённый «аленький цветочек», как вселенная, сверкающая миллиардами звёзд. Такова передача «Наедине со всеми». В калейдоскопе бесед с гостями, всегда талантливыми и яркими, проявляется облик самой ведущей – Юлии Меньшовой, женщины тактичной, умной, доброй, тонкой, доверчивой. Мы забыли, что слово «доверчивый» – отнюдь не синоним недалёкости… Телезрители как будто впервые видят известных людей, увлечённых своей профессией, служащих делу, озаряемых изнутри лампадкой доверия к ним ведущей. И именно по этой доверчивости телезрители так скучают в жёстких реалиях современности.
Поделиться книгой: