Помоги проекту - поделись книгой:
Ведь нам, взрослым, именно так надо любить своих детей. Детей любого возраста. Просто любить их всегда.
Игра для взрослых. Нарисуй «Погоду в доме», в своём семейном доме
Взрослые, внимание! Вам — задание. Я же — учительница, поэтому всем всегда задаю много заданий. Вот и вам я сейчас задам! Задам очередное домашнее задание.
Возьмите тетрадный или альбомный лист и нарисуйте погоду в своём семейном доме. Какая сегодня у вас в доме погоде?
Рисунки ваши не должны быть высоко художественными или фотографически точными. Главное, чтобы они были честными, правдиво отражая реальные погодные условия и сложившийся микроклимат в вашей семье.
Закончив рисунок на тему «Погода в доме», задумаемся, что можно в своём семейном доме изменить, чтобы улучшить его атмосферу, микроклимат, погоду.
И, уважаемые взрослые, самое главное ваше ДОМАШНЕЕ задание, т. е. задание по вашему дому — меняйте, корректируйте, улучшайте то, что надо изменить, скорректировать, улучшить! Наверняка, в глубине души, вы знаете, что именно.
Что показывает барометр в вашем доме?
Ну, что, уважаемые взрослые, сверим наши внутрисемейные барометры?! Вот мой:
Подумаем об этом, сделав необходимые замеры, хотя бы мысленно.
Вспомним, как порой мы сидим в аэропорту и сетуем на нелётную погоду, т. к. никак не можем улететь. Отсюда моё пожелание родителям и всем остальным любящим родственникам:
* Создавайте ясно! Создавайте безоблачно!
Феноменальным взрослым у себя дома, в своей семье удаётся строить, создавать и неукоснительно поддерживать такую атмосферу, погоду и такой микроклимат, которые развивают, культивируют и взращивают в детях всё самое лучшее. Эти уникальные взрослые создают в своём доме все условия и возможности для счастливой, здоровой жизни и развития детей. Погода в их домах не только позволяет детям находится в пространстве любви, тепле, солнечном свете и максимально раскрываться, но и просто жить интересной насыщенной жизнью при постоянном нормальном давлении и оптимальном температурном режиме.
Дюжина простых правил, которыми пользуются феноменальные взрослые для создания особого микроклимата у себя дома
1. Устанавливаем позитивный и доброжелательный тон общения и общий настрой в семье.
2. Говорим тихо и спокойно, доброжелательно и вежливо.
3. Называем друг друга ласковыми именами.
4. Становимся более терпимыми друг другу, позволяя другому человеку быть другим. Уважаем право каждого человека на его личное жизненное пространство.
5. Делаем всё немного медленнее и намного спокойнее. Не суетимся и не спешим.
6. Не рассказываем дома негативных новостей и «страшных» историй.
7. Уменьшаем количество замечаний друг другу, одёргиваний и упрёков.
8. Добавляем в свою речь больше слов «Спасибо!» и «Пожалуйста!», а также похвалы и комплиментов друг другу.
9. Не говорим о работе дома. Дома отпускаем работу от себя на все четыре стороны.
10. Никого не критикуем и не судим, тем более не оскорбляем или унижаем.
11. Рассказываем друг другу забавные истории и разыгрываем добрые, милые шутки.
12. Создаём настроение друг другу. Бережём настроение друг друга.
Какие взрослые какую именно семейную жизнь и обстановку в своём доме выбирают, складывают, создают — вы, думаю, догадаетесь сами, без моих подсказок.
Экология нашего дома и окружающая среда ребёнка или Детский Дом и Детский Мир у нас дома
Родители организовывают и строят Детский Дом у себя дома. Дом для своих детей. Родители организовывают и создают Детский Мир своего ребёнка. Мир, в котором живёт и развивается подрастающий человек.
Окружающую среду вокруг ребёнка, прежде всего, создаёт его семья и внутрисемейные отношения, а также дух родительского дома. И часто окружающая среда ребёнка загрязнена. Увы!
Загрязнения этой окружающей среды могут самыми разными:
— информационное загрязнение;
— энергетическое загрязнение;
— вербальное загрязнение;
— эмоциональное загрязнение;
— психологическое загрязнение;
— психическое загрязнение и др.
А мы, взрослые, почему-то больше всего в своём доме боимся грязи и пыли. Подобные физические загрязнения тоже случаются, но это — не самое страшное из всех возможных загрязнений. Мы неустанно ведём с этим незначительным и, как показывает практика, легко устранимым загрязнением войну, забывая о других видах загрязнений или вовсе их не рассматривая, как таковые.
Уважаемые родители, храните свои деньги в сберегательном банке, а своих детей — в сберегательном доме. В сберегающем и оберегающем их родительском доме. Вашем семейном доме.
•
Пусть Детский Дом, дом вашего ребёнка, а также его взрослый дом, когда ребёнок вырастет, будет надёжным. Пусть у подрастающей личности будет тёплый во всех отношениях и уютный Детский Дом, спокойный и жизнерадостный Детский Мир, чистая окружающая среда и такое же детство.
Эй, взрослые! У вас ещё есть время и место на планете Земля, чтобы построить, создать, организовать Семейный Дом Особого Назначения для себя и Родительский Дом Особого Назначения для своих детей. Вперёд, за работу!
Домашнее задание для неленивых родителей
Смайлики в нашей родительской жизни и в наших семейных домах
Не так важно, где живёт человек, важно, как он воспринимает свою жизнь, умеет ли видеть красоту вокруг. Это умение, это видение закладывается родителями; тем настроем и жизневосприятием, которые господствовали в родительском доме.
Мой отец, который родился в Ленинграде, а в 18 лет попав в Поволжье и увидев Волгу, никак не мог налюбоваться красотой волжских берегов и просторов. Воспоминание из моего детства: стоим летним тёплым вечером на волжском пляже, любуемся закатом, и отец вдруг говорит: «Дочь, ты только посмотри вокруг! Как же так может быть красиво?! Оглянись вокруг! Какая Волга — красавица!» «А люди вокруг как будто этого не замечают. Как будто нет в Волге ничего особенного», — говорил мне отец. Он мне советовал: «Чтобы каждый день жизни был красивым, надо находить в жизни что-то красивое и любоваться этой красотой».
Каждый раз, оказываясь в окружении какого-либо волжского пейзажа, отец толкал меня в бок и говорил одно и тоже: «Дочь, смотри, надо же, какая красота вокруг! Ты видишь?» И я постепенно стала видеть. Наверное, не сразу. Ведь я родилась на Волге и сначала просто не замечала её красоту.
Ещё именно отец заставил меня впервые задуматься о выражении лица человека. Он мне всегда говорил: «Доченька, никогда не будь хмурой. Следи за выражением своего лица». Иногда, бывало, идём с ним по улице, а отец мне и говорит: «Посмотри на того мужчину. Обрати внимание на выражение его лица. С таким выражением лица только пулемёт в руки, и — на передовую».
Если у меня случалось неподобающее выражение лица, отец говорил мне: «Тебе только пулемёт в руки, и — на передовую». Я сразу исправляла выражение своего лица, по крайней мере, очень старалась это сделать. Позже, наблюдая за выражением лиц людей вокруг, я мысленно прикидывала, кому из них явно просится в руки пулемёт, невольно начиная улыбаться собственным мыслям и наблюдениям.
Не позволяйте тучам располагаться ни на вашем лбу, на одной из ваших бровей!
Скандальных и громкогласных женщин отец называл «Аника — воин». Знаете, бывают такие крикливые соседки — скандалистки. Они, кажется, во всём участвуют, везде присутствуют и всегда шумят громче всех. Когда начинался подобный шум, отец говорил: «Слышишь, дочь, Аника — воин пошла в бой». Наверное, поэтому мне никогда не хотелось примерять на себя роль Аники — воина.
Если я начинала на что-то жаловаться, что-то критиковать, отец всегда говорил: «Доченька, хватит гнать чернуху! Лучше расскажи мне что-нибудь смешное и забавное, что сегодня с тобой произошло». Мне почему-то становилось стыдно и просто невозможно дальше «гнать чернуху». И я изо всех сил старалась никогда её не гнать!
Про то, как «звезда с звездою говорит» и не только про звёзды в небе
Пожалуй, самым любимым из иронических замечаний моего отца было про звезду, которая «с звездою говорит». Если я начинала на что-то жаловаться, обвиняя кого-то в несправедливом отношении к себе, то отец с юморной интонацией сначала заявлял: «Какой ужас, доченька! Как они так могли с тобой поступить?! А ты им сказала, что у тебя папа — ленинградец?!» Далее он шёл к телефонному аппарату и с театральным горестным вздохом произносил: «Нет, они определённо не в курсе, что твой папа — ленинградец!» Затем он снимал с телефона трубку и, протягивая её мне, советовал: «Доченька, срочно звони и скажи им об этом!» Им — это, разумеется, моим обидчикам.
Порой моё мрачное настроение отцу переломить не удавалось, и я продолжала брюнчать и жаловаться: «Ну, папа, послушай! Они ничего не понимают!» Отец клал на место телефонную трубку и со вздохом продолжал: «Как я тебя понимаю, доченька! Все люди вокруг — сплошные идиоты! После нас, звёзд, просто не с кем общаться! Нам, звёздам, не о чем с ними со всеми разговаривать». Затем, показывая жестом на нас с ним, он заканчивал: «И звезда с звездою говорит!»
На этом месте мой настрой несколько менялся. Я улыбалась отцу и переставала критиковать бестолковых людей вокруг, которые никак не могли понять, что «Я так хочу!» или наоборот — «Я так не хочу!» Кстати, этими фразами отец тоже пользовался, чтобы остановить мой поток критики кого-то и изменить мой настрой. Мягко прерывая меня в моих негативных суждениях по поводу других людей, он вставлял иронично: «А они — дураки какие-то! Не понимают, что доченька так хочет!» Или «не хочет» — в зависимости от произносимого мною обличительного и гневного текста в адрес кого-то.
Так из метких, а порой едких замечаний и комментариев родителей, учителей, а также других значимых взрослых складывается жизневосприятие подрастающего человека — мрачное или светлое, оптимистическое или пессимистическое. Так мы, взрослые, ответственны за то, какое жизневосприятие будет сформировано у наших детей. У феноменальных взрослых получается отгонять от себя прочь мрачные мысли и негатив.
Они следят за своим лицом, не делая из него вытянутую скрипку.
А ещё эти удивительные взрослые помнят о том, что лицо — это индекс сердца. Они зорко следят за индексом своего сердца и души.
Смайлики в нашей жизни
Помните, уважаемые взрослые, в компьютере есть смайлики? Это такие забавные, в основном жёлтые, рожицы. Одна рожица улыбается, другая — грустит, третья — ухахатывается так, что рот до ушей, четвёртая рожица злится, или обижается и т. д.
Когда я захожу домой или в класс с детьми, стараюсь представить себя со стороны — какую, извините, рожицу будут лицезреть мои домашние и мои ученики. Также и в разговорах с детьми, как своими, так и чужими.
Разглядывая забавные смайлики в компьютере, у меня придумалась такая классификация взрослых:
• Люди — смайлики, они много улыбаются и позитивно настроены.
• Люди — хмурики, они постоянно хмурятся и вечно всем недовольны.
• Люди — ужастики (или ужасники), они наводят ужас на окружающих, но и им самим всё вокруг кажется ужасным.
Некоторые взрослые выбирают смайлики для своего лица осознанно. Они выбирают выражение своего лица ответственно. Они знают, что в ответ мы получаем то, что собой являем миру.
С каким лицом вы заходите в дом?
Уверена, у каждого семейного дома тоже есть своё лицо. На каждом родительском доме как будто надет тот или иной смайлик. Есть дома — смайлики, дома — хмурики и дома — ужастики (или ужасники). А делают семейные дома таковыми взрослые их обитатели.
К концу рабочего дня мы все устаём. С этим не поспоришь. Но всё же давайте задумаемся, с каким лицом мы возвращаемся с работы домой. Из этого выражения нашего лица незаметно для нас вырисовывается лицо нашего семейного дома, складывается его характер и дух. Согласитесь, в дом можно заходить по-разному.
Помню, когда мой отец приходил с работы домой, и мама или бабушка его спрашивали: «Как дела на работе?», он отвечал: «Все работы хороши, если пашешь от души!» И мы все улыбались.
Поделиться книгой: