С самого начала слепой должен стать действительным хозяином собаки. Это не так легко, так как собака, поступающая в распоряжение человека, лишенного зрения, чувствует ограниченность контроля с его стороны и, естественно, стремится стать хозяином положения, теряет дисциплину и может приобрести нежелательные, опасные для слепого навыки.
Поэтому уже в начале передачи собаки слепому влияние дрессировщика на нее должно полностью замениться влиянием нового хозяина. По окончании передачи собака должна безотказно выполнять все подаваемые им дисциплинарные и специальные команды, независимо от действующих на нее в этот момент отвлекающих внешних раздражителей.
Процесс передачи хорошо подготовленной собаки — проводника занимает обычно 12 дней. За это время слепой обучается ходить с ней совершенно самостоятельно. На первом этапе передачи желательно, чтобы слепой сам ее обслуживал.
Общение дрессировщика и членов семьи слепого с собакой должно ограничиваться только необходимой помощью в тех случаях, когда новый хозяин в ней нуждается. Но и при этом все приятное для собаки должно обязательно исходить непосредственно от ее нового хозяина. При вождении слепого собака должна совершенно безразлично относиться ко всем остальным людям, включая и прежнего хозяина — дрессировщика. Слепой должен по возможности больше общаться с собакой, лично кормить ее и выводить на прогулки, больше ласкать, давать лакомства и т. д. Дрессировщик же, наоборот, не должен поддерживать у собаки заинтересованности в общении с ним. Он должен решительно пресекать все попытки собаки подойти к нему в присутствии слепого, заставляя ее возвращаться рывком поводка или даже прибегая к легкому удару поводком. Слепому в этот момент следует подзывать собаку и поощрять ее лакомством и оглаживанием.
Присутствуя на занятиях, дрессировщик должен не подменять слепого, заставляя собаку выполнять то или иное действие, а лишь объяснять слепому, как это делается. Передавая собаку, дрессировщик с первого же дня должен предоставить слепому по возможности большую самостоятельность в работе с ней. Когда собака привыкнет к слепому и начнет относиться к нему как к хозяину, можно приступить к практическим упражнениям по общему послушанию.
Под наблюдением дрессировщика, а затем и самостоятельно, слепой практикуется в управлении собакой с помощью дисциплинарных команд, сначала в спокойном, уединенном месте, а потом и при наличии различных отвлекающих внешних раздражителей.
Характерной ошибкой при передаче собаки — проводника является поспешный переход к специальной практике по вождению, когда собака еще не чувствует в слепом своего хозяина, нечетко выполняет его команды, допускает ошибки. А так как слепой не может вовремя отреагировать на все это, собака привыкает к неправильной работе, в результате чего слепой долго не может обойтись без помощи дрессировщика.
Только после установления хороших взаимоотношений между слепым и собакой, после четкого выполнения подаваемых им дисциплинарных команд возможна практическая работа слепого по вождению.
Практиковаться в движении с собакой сначала нужно на наиболее простом из маршрутов, где слепой может ориентироваться самостоятельно.
При первых упражнениях в движении слепого с собакой — проводником по маршруту дрессировщик идет рядом, предупреждая за несколько шагов о встречающихся препятствиях, с тем чтобы своевременно принять меры предосторожности. Но все команды, все меры принудительного и поощрительного характера применяет сам слепой.
Когда упрощенный маршрут будет освоен и слепой вполне овладеет техникой управления собакой при ходьбе с ней, можно переходить к проработке более сложного маршрута. Порядок и последовательность введения более сложных маршрутов с препятствиями остаются теми же, что и при тренировке собаки дрессировщиком в вождении по маршрутам. Чтобы научиться уверенно пользоваться собакой и не портить ее, слепой должен практически проработать все основные моменты движения с собакой — проводником по свободным от препятствий путям, по маршрутам с препятствиями и в усложненных условиях, изложенных в соответствующих главах настоящего пособия.
При правильно организованной практике движения по маршрутам слепой обычно начинает ходить с собакой — проводником самостоятельно уже через несколько дней. В дальнейшем работу собаки периодически должен проверять методист. Он дает слепому соответствующие указания по ее тренировке.
Передача собак слепым осуществляется в следующей последовательности. Слепых вызывают в школу на 12 дней. По прибытии в школу за каждым слепым закрепляют определенную собаку. Тренер-дрессировщик, который передает собаку, знакомится со слепым и в первый же день пребывания слепого в школе знакомит нового хозяина с собакой, рассказывает о ее поведении, характере, о подходе к ней, о правилах поощрения животного, знакомит с правилами подачи команд.
На второй день тренер-дрессировщик рассказывает о том, как пользоваться спецснаряжением, и показывает на собаке, как правильно надевать и подгонять его. Затем проводят практические занятия — выходят на маршрут, не имеющий на пути препятствий. Инструктор рассказывает, как правильно управлять собакой.
На практических занятиях тренируются в хождении с собакой по маршрутам, с каждым днем усложняя их и применяя различные препятствия. За время пребывания в школе слепые хорошо усваивают теоретические вопросы и практические навыки управления собакой.
Тренировка собаки — проводника
Процесс дрессировки собак делится на два этапа, тесно взаимосвязанных и одинаково важных по своему значению, — на дрессировку и тренировку. Систематическая тренировка собаки — проводника производится в целях закрепления ранее выработанных навыков и совершенствования рабочих качеств собаки. Многие препятствия, на которые собака — проводник приучена реагировать, в практической работе встречаются сравнительно редко, но они опасны для слепого человека, и поэтому навыки животного нужно поддерживать путем регулярной тренировки.
Основная тренировка собаки — проводника — это работа на маршруте. Слепой должен требовать от собаки четкого фиксирования препятствий путем остановки или обхода их. Иногда слепые настолько осваиваются с расположением препятствий, что не обращают внимание на поведение собаки, даже принуждают ее продолжать движение, не отмечая препятствия. Владелец собаки должен помнить, что тренировка по специальному курсу является наиболее сложной. Несмотря на то, что при получении в школе собаки — проводника слепой изучил основы дрессировки собак и приобрел практические навыки в работе с собакой — проводником, он должен помнить, что как бы хорошо ни была отдрессирована собака, без регулярной и методически правильно поставленной тренировки в различных условиях выработанные животным навыки ослабевают или даже исчезают совсем.
Периодическая тренировка собаки — проводника после передачи ее слепому имеет исключительно важное значение. Опыт показывает, что наибольшей эффективности в специальной работе собака — проводник достигает именно в руках нового хозяина. Как дисциплинарные, так и специальные навыки окончательно отрабатываются в процессе повседневной работы слепого с собакой.
Особенно большое внимание при тренировке необходимо обращать на закрепление у собаки навыка фиксировать и обходить различные препятствия.
Для закрепления выработанных у собаки — проводника навыков вождения слепого, наряду с тренировочными занятиями по фиксированию встречающихся на пути естественных препятствий необходимо проводить занятия по фиксированию искусственно расположенных препятствий. Такая тренировка производится при помощи зрячего помощника.
Кто-либо из членов семьи слепого или из знакомых, выбрав удобное место на маршруте (на тротуаре или на проезжей части дороги), расставляет разнообразные препятствия на расстоянии 40–50 м одного от другого. Для сплошных нижних препятствий можно использовать доски, жерди, трубы и другие предметы; для боковых препятствий — ящики, бочки, короткие доски, жерди; для верхних препятствий — бельевую веревку с лоскутом, трубу, тонкий шест, рейку, устанавливаемые на уровне груди или роста человека.
Зрячий помощник, расставив препятствия, рассказывает слепому о характере их и дает направление. Сам он идет несколько позади слепого, ведомого собакой, и предупреждает его о каждом препятствии и расстоянии до него. Если собака не остановилась перед препятствием, слепой рывком поводка или дуги шлейки возвращает собаку обратно, ставит перед препятствием, произнося команду «стоять!», после чего поощряет собаку, подает команду «вперед!» и продолжает движение.
Таким образом проводится тренировка, при которой собака должна все нижние и верхние препятствия зафиксировать, а боковые — обойти справа или слева. Нужно добиваться точного обхода препятствий.
Путем постоянной, правильно организованной тренировки можно довести основные рабочие качества собаки — проводника до совершенства.
VI. УХОД ЗА СОБАКОЙ, ЕЕ СОДЕРЖАНИЕ И КОРМЛЕНИЕ
Основные рекомендации по уходу, содержанию и кормлению
Повседневный уход, правильное содержание и кормление собаки являются основными факторами, которые обеспечивают здоровье животного, укрепляют ее привязанность к хозяину и повышают работоспособность. Большое значение для поддержания нормального физического состояния собаки имеет ее ежедневная чистка.
Чистка полезна для организма животного, так как способствует очищению кожи от пыли, грязи, перхоти, позволяет вычесать шерсть и, кроме того, является хорошим массажем, улучшающим кровообращение и способствующим лучшему выделению продуктов обмена веществ.
Перед чисткой собаку тщательно осматривают, проверяя, нет ли у нее ран и царапин. При их обнаружении принимают соответствующие меры, поврежденные места оберегают при чистке.
Сначала шерсть собаки расчесывают гребнем по направлению от головы к хвосту и от середины спины к бокам. Расчесывание необходимо производить осторожно, спутанные волосы нужно разбирать руками. Затем чистят щеткой как по шерсти, так и против нее. По мере забивания щетки шерстью последнюю удаляют из щетки гребнем. Заканчивают чистку приглаживанием шерсти собаки суконкой, протиранием глаз и ушей марлей или ваткой.
В летнее время мытье собаки заменяют регулярным купанием. Это можно делать там, где не купаются люди, и в стороне от мест водопоя скота. Во время купания собака должна быть без намордника и поводка. После мытья или купания ее нужно хорошо вытереть. До полного высыхания рекомендуется собаку держать в помещении или прогуливаться с ней, не спуская с поводка.
Тем, кто пользуется собакой — проводником или с ней общается, нужно знать, что, если собака содержится правильно, она не будет источником заразы. Не следует целовать собаку, разрешать ей лизать лицо и обнюхивать продукты, кормить из своей посуды, класть на свою постель. Все это негигиенично и вырабатывает вредные навыки и привычки у собаки.
Владелец не должен разрешать собаке вскидывать лапы ему на грудь. Это пачкает и портит одежду. Особенно неприятно это слепому, который не может заметить загрязненные места и приставшую к одежде шерсть.
Перед принятием пищи следует сменить или почистить щеткой одежду, а после общения с собакой вымыть руки.
Если условия не позволяют содержать собаку в квартире, ее можно поместить в сарае, на террасе или во дворе, но при этом обязательно должно быть естественное освещение. При содержании собаки во дворе для нее на сухом месте строят будку, которая должна быть фасадной стороной обращена на юг.
Будку делают из дерева, размеры ее должны соответствовать размерам собаки. Площадь будки для собаки средних размеров — 1 квадратный метр, высота фасадной части — 0,8 м, высота задней стенки — 0,7 м. Пол должен быть деревянный и приподнят над землей на 10–15 см. Будка должна быть утеплена. Для этого стенки делают двойными, промежуток между ними засыпают опилками (можно набить сухие стружки, сено или солому). С фасадной стороны, ближе к одному из углов, должен быть сделан лаз размерами 30 х 40 см., который в холодное время года прикрывают плотной матерчатой занавеской, прикрепляемой к верхнему его краю. Перед входом в будку кладется тесовый щит площадью 1 квадратный метр, который должен быть приподнят до уровня пола будки. Будку рекомендуется огородить штакетным забором или проволочной сеткой с тем, чтобы образовался небольшой дворик (выгул), где собака может находиться на свободе. Кроме того, забор препятствует проникновению посторонних собак.
В холодное время года в будке должна быть подстилка (сено, солома, сухая стружка), которую ежедневно перетряхивают; мокрую, загрязненную часть подстилки заменяют сухой и чистой. Один раз в неделю подстилку меняют.
В дневной рацион собаки должны входить следующие продукты:
Крупа разная — 300–400 г.
Овощи разные — 200–400 г.
Мясные продукты(конина, сбой 1-й, 2-й и 3-й категории) — 200–300 г.
Хлеб — 100 г.
Соль — 5-10 г.
Эти продукты богаты белками, жирами, углеводами и минеральными солями, которые необходимы для организма животного. Можно кормить собаку остатками пищи от стола или отходами из столовой. Остатки пищи должны быть свежие, их необходимо перебирать с тем, чтобы в них случайно не оказалось посторонних предметов. Объем корма не должен превышать 4 л. в сутки.
Многие слепые, получившие в школе собаку, по прибытии домой дают ей много лакомств в виде хлеба с маслом, колбасы, мяса, сахара и т. д. Этого делать нельзя, так как собака привыкает к обильному лакомству и отказывается от основной пищи. Кроме того, при избыточном кормлении собаки, как правило, жиреют, становятся вялыми, много спят, неохотно работают и быстро утомляются. Поэтому лакомство следует давать в небольших дозах. Поить собаку нужно чистой и свежей водой.
Основные болезни собак и оказание первой помощи
Заболевшую собаку можно отличить по следующим признакам: животное плохо ест или совершенно отказывается от пищи; становится вялым, худеет, неохотно идет на зов хозяина; лежит или переходит с места на место, стонет; во время движения плохо тянет; шерсть у больной собаки взъерошена и не блестит; глаза гноятся, кончик носа сухой, бывают выделения из носа.
Одним из основных признаков заболевания желудочно-кишечного тракта являются ненормальные испражнения: понос или запор, примесь в кале крови и наличие в нем глистов. К другим симптомам заболевания собаки относятся хромота, расчесы, изменение температуры тела, изменение дыхания и пульса (нормальная температура тела собаки 38–39 градусов, частота пульса — 70–80 ударов в минуту). Могут быть и травматические повреждения отдельных органов собаки.
Каждый владелец должен постоянно следить за собакой в целях своевременного распознавания начинающегося заболевания и уметь оказывать ей необходимую первую помощь до обращения к ветеринарному врачу.
Необходимая помощь заключается в мытье собаки в инсектицидных растворах: 2%-ный раствор креолина, СК-9. Можно воспользоваться зоогигиеническим шампунем. Соответствующую уборку следует провести и в помещении, где содержится животное.
Если владелец имеет несколько собак, то ликвидацию блох необходимо проводить сразу у всех животных.
Основные признаки заболевания следующие: животное становится беспокойным, отказывается от пищи, прячется в темные углы, под мебель, неохотно идет на зов хозяина; затем наступает период возбуждения с приступами судорог: собака хватает воздух, глотает несъедобные предметы, не пьет воды, нападает на животных и людей. Собака, заболевшая бешенством, подлежит уничтожению.
При появлении у собаки признаков заболевания необходимо немедленно поставить об этом в известность ветеринарного врача.
Одним из лучших методов лечения экземы является смазывание пораженных участков смесью из двух частей рыбьего жира и одной части креолина.
Если заболевание не проходит, следует обратиться к ветеринарному врачу.
Лечение заключается в тщательной очистке слухового прохода, промывании 2–3% — ным раствором перекиси водорода или другим дезинфицирующим средством. При обнаружении ушных клещей в ухо можно залить смесь, состоящую из одной части четырех-хлористого углерода и трех частей касторового масла. Для предупреждения заболевания необходимо ежедневно осматривать уши собаки и периодически их чистить.
Понос характеризуется жидкими испражнениями, иногда с примесью крови, сильной жаждой, бурлением в животе. Собака сильно худеет. Причинами поноса могут быть недоброкачественная пища (прокисшая, недоваренная), слишком горячая или слишком холодная пища, жирное мясо (чаще всего свинина), постоянный излишек соли, грязная вода и др. При поносах следует давать собаке фталазол, сульгин, сульфодимезин в дозах, применяемых человеком. Полезно давать рисовый отвар и сухари. Сутки собаку выдерживают без пищи, затем дают легкую пищу небольшими порциями.
Запор возникает чаще всего при употреблении большого количества костей, а также при недостаточном выгуливании собаки. При запорах делают клизму из теплой воды, дают касторовое масло в количестве 50–60 г. или английскую соль в количестве 25–30 г. Если болезнь не проходит, необходимо обратиться к ветеринарному врачу.
При обнаружении в кале собаки члеников ленточных паразитов можно провести лечение камалой. Камала — мелкий порошок кирпично-красного цвета без какого-либо запаха и вкуса. Препарат малотоксичен, оказывает временно парализующее действие на паразитов, усиливает перистальтику кишечника и действует как слабительное. Срок хранения препарата со дня выпуска три года. Камалу дают собаке вместе с молоком в дозе от 0,5 до 6 г. в зависимости от ее веса. Перед тем как дать собаке препарат, необходимо выдержать ее на голодной диете в течение 16–18 часов, а после приема препарата рекомендуется голодная диета в течение суток. Служебных собак выдерживать на диете лучше на привязи. Эффект после применения препарата проявляется через 3–5 часов.
Половая физиология и ее влияние на качество собаки как проводника слепого
Для дрессировки собак в качестве проводников слепого пригодны как кобели, так и суки. Но половой инстинкт у них проявляется по-разному. У кобелей он наблюдается круглый год, поэтому они больше отвлекаются на различные раздражители, что мешает работе.
Суки более податливы к дрессировке, сильнее привязываются к хозяину, но имеют физиологические особенности. По достижении 8-9-месячного возраста у них появляется пустовка (половая охота), которая обычно повторяется каждые полгода и продолжается около 20–25 дней. Она начинается с появления из влагалища кровяных выделений (течка). Сука не подпускает к себе кобеля, огрызается и кусает его. На 8-9-й день пустовки кровянистые выделения уменьшаются и становятся более светлыми, а петля набухает. Сука готова к оплодотворению. Она подпускает к себе кобеля, возбуждена и беспокойно ведет себя.
Затем постепенно выделения прекращаются, половые органы уменьшаются в размерах и принимают нормальную форму. Половая охота исчезает.
Так как пустовки у здоровой, нормально развитой собаки появляются через определенные промежутки времени, владелец собаки заранее должен решить, следует ли ему повязать свою собаку, чтобы получить от нее потомство, или избежать вязки. В последнем случае суку в течение всего периода пустовки следует выгуливать на поводке и не подпускать к ней кобелей. Повязанная сука как проводник слепого выбывает из строя: на 20 дней — в период пустовки; на 21 день — в последнюю треть щенности (беременности) и на 25–30 дней — в период кормления щенков, что в общей сложности составляет не менее 65 дней прогула в году. Поэтому собаку, которая используется в качестве проводника, вязать не рекомендуется. Это не сказывается отрицательно ни на ее поведении, ни на здоровье.
Спецснаряжение и инвентарь
Для дрессировки и тренировки собак, а также вождения слепого необходимо спецснаряжение. Оно изготавливается, как правило, из кожи и состоит из шлейки, поводковой дуги, ошейника, поводка и намордника. Для дрессировки, тренировки и выгуливания применяют удлиненный поводок (длиной 8-10 м.). Для некоторых трудных в дрессировке собак применяют строгий ошейник.
Для чистки собаки употребляют следующие принадлежности: щетку, гребешок, суконку, марлю или вату для протирания глаз и ушей.
Спецснаряжение и инвентарь для собаки — проводника школа выдает бесплатно.
Из опыта содержания и работы с собакой — проводником
О том, какую пользу приносит слепому собака — проводник, как помогает ему и возвращает уверенность в себе, пишут люди, лишенные зрения.
«Для того, чтобы собака могла с успехом выполнять любые задания, она должна быть физически здорова», — говорит владелец собаки — проводника Ю. Г. Чуркина из Свердловской области Ю. Г. Чуркина получила первую собаку — проводника в 1962 г. Собака служила ей 10 лет и после болезни пала. «Мне много пришлось пережить, — повествует Чуркина. — Я, одинокая женщина, потеряла не только хорошего проводника, я потеряла друга, помощника и близкого члена семьи. С собакой я не чувствовала себя одинокой, беспомощной. Имея собаку, я перестала обращаться за помощью к посторонним людям. С ней я самостоятельно ходила на работу и обратно, в магазин за продуктами, в аптеку за лекарствами, ходила на речку полоскать белье, ходила повидаться с родными. В свободное время разными тропинками, через многие овражки и мостики ходили гулять в лес. С потерей собаки я вновь была лишена всех радостей, услуг и снова почувствовала себя одинокой. Но вскоре мне выделили другую собаку — проводника, я снова почувствовала радость жизни.
Собака оказывает незрячему неоценимую помощь при передвижении. После того, как я стала ходить с собакой, я забыла, что такое падение и синяки от ушибов. При движении требую, чтобы она фиксировала все, даже незначительные препятствия, чтобы останавливалась возле калитки, при подъеме и спуске по лестнице, требую общего послушания.
Содержу собаку в комнате. Для нее отведено место в уголке, около двери, где постелен сшитый из старого одеяла матрасик.
Пищу готовлю отдельно. Использую пшеничную и ячневую крупу, а также овсяные хлопья. Если нет костей и обрези мяса, добавляю в суп жиры. Овощи употребляю разные, а весной, когда их нет, добавляю в суп мелко нарезанную крапиву, предварительно заварив ее кипятком. Кормлю собаку два раза в день. Объем каждой порции — около 2 л. После кормления мою миску и даю собаке воды.
Выгуливаю собаку не только в рабочее время, но и дополнительно — рано утром и перед сном. Выгуливать вывожу в одно определенное место, где не гуляют дети.
Мою собаку один раз в месяц, чищу ежедневно. Глаза и ушные раковины протираю ваткой».
Опытом содержания собаки — проводника делится и участник Великой Отечественной войны, инвалид по зрению В. А. Берденников из Архангельской области. Он отмечает, что работа с собакой — проводником, отношение к ней, уход и содержание собак на местах организуются по-разному в зависимости от конкретных условий.
«Я работаю с собакой — проводником, — пишет В. А. Берденников, — с 1962 г. В зимнее время содержу собаку в квартире. Место отведено ей в светлой кладовой. Для нее сделан специальный коврик, который легко вытряхивается. Летом содержу ее на террасе.
В первое время собаку кормили с общего стола. Ей выделялась порция, в которую добавлялись сухари или кусочки хлеба. Иногда же варили негустую кашу, куда тоже добавляли кусочки хлеба и стакан молока. В последнее время собаку кормим остатками пищи, которые берем из столовой, в количестве 4–5 л. в сутки. Пищу предварительно просматриваем, чтобы исключить попадание в нее посторонних предметов. В зимнее время ежедневно добавляем в пищу рыбий жир. Лакомством собаку особенно не балуем, но, как правило, покупаем дешевое печенье, и я даю ей малыми дозами.
Выгуливаю собаку на своей усадьбе. Собаку ежедневно чистим и один раз в два месяца купаем.
За 10 лет работы с собакой я убедился, что, если грубо с ней поступить или ударить, собака не подходит к тебе или убегает; если собака плохо накормлена, она старается найти пищу на земле, обнюхивает чужие сумки и больше отвлекается; если собака не выгулена, она старается оправиться во время движения, что особенно опасно при переходе улиц и перекрестков дорог. Четкость работы собаки — проводника во многом зависит от нас самих».
Инструкция о порядке распределения и использования собак — проводников для слепых