Продолжая использовать наш сайт, вы даете согласие на обработку файлов cookie, которые обеспечивают правильную работу сайта. Благодаря им мы улучшаем сайт!
Принять и закрыть

Читать, слущать книги онлайн бесплатно!

Электронная Литература.

Бесплатная онлайн библиотека.

Читать: Я, брасс и колобашка - Лиана Рубеновна Аванесян на бесплатной онлайн библиотеке Э-Лит


Помоги проекту - поделись книгой:

Уважаемый и строгий Тренер!Понимаю, что порчу Вам нервы:Не могу я поднять повышеРуки, ноги одновременно!Сколько раз, уцепившись за бортик,Я дежурную фразу слыхала:– Отдохнули? Ещё два бассейна!На картошке я так не пахала!А когда я «рекорды» ставлю,Про себя лопоча неприлично,Как скала надо мной возвышаясьВы роняете: «Всё как обычно…».И теперь что зима мне что лето,«Просто плавать» учусь, всё мне мало!– Доктор, правду мне: лечится это?Сомневаетесь? Так я и знала!Из истории тренировок

– Тяжело было?

– Немного! Но мне понравилось, давайте ещё разик попробуем…

– Конечно, и не разик, а два раза!

– Два раза?

– Да, то есть четыре! В этом упражнении считаем так…

«Язык мой! Держись за зубами!!»

Да, про отдых между заданиями! Не правда ли, странный вид отдыха: находясь в бассейне делать выдохи в воду? Выдох делается плавно, от 5 до 10 раз. Так дыхание восстанавливается быстрее.

Странным такой отдых кажется только первое время, а когда приходит понимание, что другого и не будет, то эти короткие передышки радуют несказанно!

При регулярных тренировках время восстановления сокращается. Если в начале занятий для того, чтобы отдышаться мне надо было две минуты, а то и побольше, то сейчас дыхание восстанавливается гораздо быстрее.

Соответственно, проплыть удаётся уже большую дистанцию!

Теперь-то я привыкла к такому отдыху и желаю его всегда и подольше… Но! Рядом с тренером не расслабишься. У него всё под контролем, и отдых тоже-е-е!

Не успеешь повздыхать-помечтать о любимом диванчике, как уже команда: пора плыть…

Однажды, выполняя очередное упражнение, я прервалась на полдистанции, не было уже ни сил, ни дыхания, и держась за борт бассейна, отрицательно качая головой и возмущённо стуча кулаком по кафелю простонала:

– Ну почему вокруг вода?

Вода была не только «во круг», но, кажется, и «во мне» до самой макушки.

Короткий, 3–5 выдохов в воду, отдых и слышу:

– Доплываем… Доплываем до конца бассейна!

Из истории тренировок

После того, как проплыла без остановки «туда и обратно»

– Ну как ощущения?

– Больше ни за что и никогда!

Тренер улыбается и согласно кивает головой:

– Ещё два бассейна.

Значит, ещё два бассейна!

Молча разворачиваюсь и – вперёд!

Или назад! Что вообще уже не важно!!

За минуты слабости стыдно, конечно, но я не Супермен, помните?

А тренеру спасибо большое! За терпение и корректность!

Под руководством педагога я, конечно, научилась плавать!

Нет, не так! Меня научили плавать несмотря на то, что я ныла, хныкала и упиралась!

Тяжело в учении

Без труда… ничего и никогда! Это-то понятно, но всё равно хочется, чтоб полегче и сразу…

Снова чапаю я по дорожке,Ласты гирями виснут на ножках,Я устала, мне страшно, я плачу,Я хочу, чтобы было иначе!Я в кружок макраме собираюсь…– А к кому это я обращаюсь? —Свыше голос опять раздаётся,И отвлечься вновь не удаётся.– Вы про ноги и локоть забыли!(Лучше б сразу меня утопили.Не судьба! Снова чапать придётся.)Погружение мне не даётся!Не сажусь я на дно, хоть я тресни,Ну а Тренер всё может, как в песне!Сколько хлорки я той нахлебалась,Больше места во мне не осталось.Я не пользуюсь нынче духами,От меня дорогим хлором пахнет!День за днём, за неделей неделяПродолжаю грести еле-еле.Макраме я плету в своих мыслях,А в реале плыву уж не кисло!– Локоть выше, кисть резче… Кисть резче!!И вода издевательски плещет…Строгий Тренер теперь моя карма,Фитнес-клуб с дисциплиной – казарма,Про себя так же хнычу и плачу,Но, видать, не могу я иначе…

У меня всегда с собой небольшая коллекция китайских пословиц (собираю в голове на «отдельной полочке»). На сей раз вспоминается следующая: человек, который смог сдвинуть гору, начинал с того, что перетаскивал мелкие камешки. Я рыдаю:

– Кажется, я попала в карьер!

Первые месяцы занятий были самыми запоминающимися. Дыхания не хватало, чтобы проплыть, не останавливаясь хоть один бассейн, сказывалось отсутствие привычки к физическим нагрузкам из-за чего приходилось прерываться чаще и отдыхать подольше.

Тренер поддерживал постоянно:

– Ничего, ничего… Вот дыхательный аппарат (дыхалка) разработается и будет полегче.

А я всё спрашивала:

– А скоро ли наступит это светлое будущее, в котором «будет полегче?»

Понимаете, какие наивность и неосведомлённость звучали в моём вопросе?

Разработалась дыхалка, повысилась выносливость… Соответственно, увеличивается и нагрузка! Понятно, что о серьёзных нагрузках, в моём случае, речи нет! Но для меня – это НАГРУЗКА!!

На тренировках быть легко не может, иначе «легко» не будет никогда!

И снова плещется водаИ заливает нос и уши.Ну почему я не моглаЗаняться чем-нибудь на суше?Ходила б с палками гулятьИли на спицах бы вязала,Но именно с бассейном, мать…Свои надежды я связала!Хотела плавать? Получай!Не слушаются руки-ноги.И меж гребками замечай,Как недоволен Тренер строгий!И снова я туда-сюдаПлыву до борта и обратно,И снова техника мояПлоха, неверна и отвратна!И продолжаю я ходить,Упряма, как все козероги!И жду: когда же с головойДоговорятся руки-ноги?Когда-нибудь я проплыву,Как плаваю в мечтах: красиво!Конечно, если доживуДо этой чудной перспективы!

А повторение – мать его

Для того, чтобы отработать элементы различных спортивных стилей существуют всевозможные упражнения. Некоторые из них вносят полную сумятицу в мыслительный процесс: руки выполняют движение из одного стиля, а ноги – из другого. Представляете? А я не очень! Половина тела плывёт кролем, а другая – брассом, например.

Когда объясняют, то всё просто и понятно! Ну что же сложного: ногами – кроль, руками – брасс, вдох через два гребка на третий, отдых в конце бассейна – пять выдохов в воду, дистанция – сотка (сто метров или два бассейна).

Всё просто и понятно! Пока стоишь на месте!

– Ногами – кроль, руками – брасс!Вот я запуталась сейчас.Не то, чтоб непонятно мне,Тут я запуталась вдвойне.Руками – кроль, ногами – брассЯ не смогу, не в этот раз!Как плыть я вовсе не поймуИ хаос в мыслях не уйму:– Всё верно, так я поняла?Дельфином «в стрелке» поплыла,Считаем – кроль, в уме-то – брасс,Чем огорчила снова Вас?Я волю собрала в кулак,Мозги все в кучу собрала,Но чувствую, что-то не так…Походу точно наврала.Вновь: руки, ноги, голова,Грудь со спиной наоборот,И про дыхание…, и ещёПлывёшь назад, глядишь вперёд!Мне не было до сей порыТак тяжело в учении!Тому, что «бой» меня не ждёт,Не придают значения!Ох, слабоумие моё!Вот житиё, так житиё!Всё поняла! Я – молодец!И отплываю, наконец!Свисток!!!– Вернитесь! (Это – край!)Моя душа несётся в рай,А я к борту плыву опять,Чтоб вдругорядь всё начинать!

Как говорится, желающего судьба ведёт, нежелающего тащит. «Тащило» меня через трудности весьма конкретно!

Плыть «в стрелке» или «руки в стрелке», означает, что при выполнении упражнения руки вытянуты перед собой и одна ладонь накрывает другую.

Вот ещё одно «замечательное» задание: плывешь «в стрелке» и вращаешься вокруг своей оси. При выполнении его впервые в моей голове крутились всякие нехорошие мысли об изощренной пытке водой.

Я выполняю упражнение:Вращение со спины на грудь.Здесь проще разик застрелиться,Ну, или сразу утонуть!И Тренер сверху наблюдает:Спокоен, выдержан, высок.А я, как уж на сковородкеОт гибели на волосок.И, как ни в чём и не бывало,У борта задают вопрос:– Как Вам такое упражнение?Я тихо бормочу под нос,Что упражнение превосходно!О нём всегда мечтала я,И без него теряет смыслОбыденная жизнь моя.Задание плыла свободно,Дыша всей грудью так легко!Пришло ко мне большое счастьеИ велико и глубоко!

На самом деле, когда разберёшься с вдохами-выдохами, приспособишься (а приспособишься обязательно: жить-то хочется), то всё не так и страшно. А когда научишься – нравится-я-я-я!!

А сейчас отодвигаем шутки в сторону! Я расскажу про real horror следующего упражнения!

Для отработки движения рук используется колобашка – лёгкий предмет, напоминающий раздутую во все стороны восьмёрку. Ничего страшного, но… Но он мне сразу не понравился!

Предмет невинный – колобашка!Её меж бёдер ты зажмёшь,И только Тренер даст отмашку,Вперёд ногами поплывёшь.Тебя болтает и мотает,Тебя несёт куда-то вбок,И Тренер зорко наблюдает,А на занятии Тренер – бог!Раз велено, то я стараюсь,Руками шлёпаю в воде,До борта плыть как-то пытаюсь,Но понимаю: быть беде!Ты помнишь, друг, о колобашке?Её так просто потерять,Всё норовит освободиться,Тогда её лови опять.Поймав её, зажав меж бёдер,Каким-то чудом ты доплыл!У борта поджидает кара:Обратно плыть тем же макаром!!Предмет невинный колобашкаНа самом деле – страшный чёрт!И он зовётся «Вылеташкой»,А остальное всё не в счёт!* * *

Через полгода занятий или немногим более я вспомнила, что совсем забыла про боль в суставе, которая мешала ходить, сидеть, спать. По поводу осанки появилось ощущение, как будто что-то поддерживает мою спину, а походка стала радовать ещё больше.

* * *

Упражнения с колобашкой бывают самые разные. Можно плыть и головой вперёд, а руки в движении кроль или брасс. Или плыть с колобашкой, а ногами от колена производить движение – брасс.

Про отношение к колобашке уже написала, а ещё не понимаю, читай не получается-я-я, брасс. Поэтому то и другое не для меня!

Из истории тренировок

После получения задания плыть с колобашкой и ногами от коленей выполнять движения брассом, пытаясь пристроить колобашку туда, где ей положено быть я, на что-то надеясь (наивна-я-я!), спрашиваю у тренера:

– Вы помните, что это моё нелюбимое упражнение?

На что незамедлительно получаю ответ:

– Я помню, что это Ваше любимое упражнение!

«Была бы правильной я бабкой,Пекла бы внукам пироги,Теперь же с этой колобашкойПлыви и хныкать не моги!»
* * *

«Есть три вещи, на которые можно смотреть бесконечно: на спокойствие тренера, на терпение тренера и на выдержку тренера».

* * *

Конечно, все трудные упражнения были после, а с начала мы разучивали самый быстрый (но от этого он скорее не выучивался-я-я) спортивный стиль в плавании – кроль.

Он был первым

…Первым и остаётся. Как думаете, легко ли понять, запомнить, а, главное, правильно воспроизвести технику кроля?

Ага, сейчас!

Вся траектория руки (не знаю правильно ли пишу, но пишу, как поняла, я не профессионал, мне простительно) делится на «гребок» и «пронос»! Гребок – это движение руки под водой, а пронос – над водой. Уже как-то не по себе! И не зря!

Эти движения – разные! Что-то там надо постоянно контролировать… Ой, я ошиблась!

ВСЁ надо постоянно контролировать: движение корпуса, плеча, локтя…

А про кисть?! Просто для примера: напряжена во время гребка, расслаблена в проносе, при этом пальцы держим вместе! А ещё при захвате воды кистью делается какое-то неуловимое пока для меня движение, чтобы захват был максимально эффективным, а гребок, соответственно, максимально результативным! Уф-ф-ф!

Теперь всё это возводим в энную степень: руки-то две, и попробуй уследить за правой и левой одновременно!!

А далее в геометрической прогрессии… Движения рук приумножаются ударами ног…!

Ноги держим повыше, работаем побыстрее, причём в коленях особо не сгибаем, а амплитуда движений при этом небольшая.

Плыть, выполняя всё как следует, конечно, не получается, а ещё надо умудриться дышать правильно…

Мозг кипит, а я холодею понимая, что не понимаю эту архизамудрённую для меня науку.

В общем, увлёкшись задачей справиться с верхними и нижними конечностями, я иногда забывала сделать вдох…

Плыву я кролем и пытаюсьСчитать до трёх! Непросто…, ох!Задачей трудной увлекаюсьИ забываю сделать вдох!Те ощущения, скажу вам,В словах мне трудно описать,А жить так хочется… и жду я:Кто собирается спасать?Поняв: спасателей не будет,Плыву я дальше:– Раз, два, три.От населения не убудет,Хоть я здесь десять раз умри!И ждут ещё дельфинчик с брассом,Все муки ада впереди!Ах, если б получалось сразу,И ран своих не бередить!А рана глубиной немалой,В ней целых 37 секунд!И удовольствоваться малымДругих победы не дают!И снова мокнуть мне в бассейне,Труба пинает и зовётГотовиться к захвату РейнаИ дальше двигаться вперёд!

Что за рана в 37 секунд? Сейчас расскажу…

В клубе регулярно организуются соревнования! Вот и среди посещающих бассейн проводились соревнования на скорость. Итоги заплыва (данные участника и время) выставлялись на большом стенде, установленном здесь же, в бассейне. Так что все могли видеть: кто какое время показал, и у кого лучший результат!

Всё это значит, дорогие,Что скоро мне на скорость плыть!О том, что это не по нравуМогу навечно я забыть.И вот плыву на время яРугаясь про себя нещадно:– Ну почему с собою тыТак поступаешь беспощадно?И для чего тебе сдалосьЗдесь курам на смех колыхаться?Всё, ставлю точку, сей вопросНе будет больше обсуждаться!Из истории тренировок

– Ну что на скорость попробуем проплыть?

– Да, да, конечно… Когда-нибудь надо начинать…

«Да кто же меня за язык тянет постоянно-о-о?»

С самого начала

Через определённое время, когда мой кроль начал напоминать кроль вообще, тренер поинтересовался:

– А на скорость попробуем плыть?

Не подумав хорошенько, (а зря!) отвечаю:

– Да, да! Конечно!

И с воодушевлением:

– Когда-то надо начинать!

Я про себя потирала руки, предвкушая как покажу мастер-класс по плаванию: не только замечательную технику разных стилей, но и скорость! Правда, неизвестно кому и где всё это я собралась демонстрировать, но это неважно!

Я просто не имела понятия под чем подписываюсь!

С этого дня в тренировки периодически включались упражнения на скорость и на выносливость.

Поведать про упражнение на выносливость?

Легко! Не выполнять же!

Например, когда плывёшь с утяжелением. К поясу пристёгивают что-то напоминающее небольшой мешок с отверстиями. Вообще-то, правильное название – «парашют», но я его сразу прозвала «мешком». Во время движения сей «замечательный» предмет наполняется водой, которую ты и тащи-и-ишь, если може-е-шь.

А я не думала совсем,Что есть так много упражнений!И вот впервые я плывуС мешком дырявым, тяжеленным!Он на верёвочке ко мнеПривязан так, что не отвяжешь,И я довольна не вполне,Но разве что Кому докажешь?И я плыву! А делать что?Ведь Тренер наблюдает строго!Ах, если б не было его,Я сократила бы дорогу!Гребу вперед (хотелось бы),Мешок назад, подлюка, тащит,И Тренера не злить дабыГребки стараюсь делать чаще!Туда – бассейн, обратно – два,Он ходит, время засекая,А я пыхчу едва-едва«Раствор цементный» рассекая…Ещё разок? Помилуй, Бог!Прирос ко мне мешок навечно.Когда ж закончится урокС нагрузкой жутко бесконечной?И что же делать, как мне быть,Ужель я этого хотела?А ничего! И дальше плытьИ не крутиться здесь без дела!И время светлое придёт!Я верю, что оно настанет,Когда мешок с меня падёт,И Тренер от меня устанет.– Урок окончен, до свидания!А как нагрузочка для Вас?Собрав всё самообладаниеЯ отыграю этот пасс:– Мне всё понравилось, конечно,Сюда приду еще не разИ буду делать всё прилежно,Пока не покажу я «класс»!И, может быть, меня похвалятИ скажут, что я – молодец!И что с мешком, мне ненавистным,Управилась я, наконец!

Кроме упражнений на выносливость периодически давались задания проплыть на скорость. Сначала – половину бассейна.

Полбассейна – всё ж не весь бассейн, и я себя протащить через труднопреодолимые 25 метров как-то могла. Но вот однажды…

После разминки, вдруг (!), тренер мне говорит, что сейчас плывём на скорость 50 метров. Говорит ТАК, что понимаю: лучше выполнять молча, не то – «ВПЛОТЬ ДО РАССТРЕЛА»!

А если делать как велено, всё ж есть шанс выжить.

И я за него цепляюсь!

Я без подвоха на занятиеПришла в бассейн: всё-как-всегда.И в голову не приходило,Что поджидает здесь беда.Ах, Тренер, были Вы неправы!Без объявления войны:– Сейчас плывём бассейн на скорость, —Вдруг, строго заявили Вы!Соображаю очень туго:Сейчас плывём…, скорее, я?И не могу издать ни звука:– Так вот какая смерть моя!Ну что тут делать? Я-то знаю:Берёшь себя за шиворотИ выполняешь указание:Дадут команду, и – вперёд!И я плыву, и Тренер рядом,Секундомер в его руках.– Мне больше ничего не надо! —Себе клянусь я впопыхах.Пять первых метров проплываюЁще десятки – впереди!До борта я не доплываю,Да пропадом всё пропади!А Тренер всё равно поддержит:– Осталось Вам ещё чуть-чуть!А под очками не поплачешь,Вот и не плачу я ничуть!

Свой первый заплыв на скорость я запомню надолго!

После первых же метров я разругалась с собой, поссорилась с тренером, поклялась в сто первый, самый последний раз, что больше сюда «ни ногой», отругала себя еще больше и поссорилась с тренером на всю оставшуюся жизнь.

До конца бассейна я в тот раз не дотянула метров пять, наверное! Но мне было уже ВСЁ РАВНО!

Я узнала почём фунт лиха, ещё больше прониклась уважением ко всем спортсменам взятым, как всем коллективом, так и в отдельности, и к их тренерам, а к своим, так, в особенности!

Долгое время после этого не могла смотреть соревнования пловцов на скорость по телевидению. А до этого нравилось: голубая вода успокаивала, красивые люди красиво плывут…!

Рана глубиной в 37 секунд

Так вот про «рану». Пришло время соревнований членов клуба. Я отказалась участвовать наотрез. Не то, чтобы я очень боялась или переживала, нет! Пятью минутами позора больше, пятью – меньше… Мне всё равно, я хочу научиться плавать. Просто я чувствовала, что ещё не «в форме».



Поделиться книгой:

На главную
Назад