Жить отдавая. Как каждый из нас может изменить мир

От продажи более пяти тысяч взносов натурой фонд «Светящиеся точки»[28] (Points of Light Foundation) выручил 600 000 долларов наличными. Фонд «Рак предстательной железы» (Prostate Cancer Foundation) получил более 200 000 долларов от продажи 350 лотов. «Красный Крест» штата Вашингтон выручил почти 700 000 долларов от продажи 3500 лотов за последние три года. Институт «Домашний слух» (The House Ear Institute) выручил 59 000 долларов от продажи 244 лотов на поддержку исследований нарушений слуха. Галерея Лауры Иверсон (The Laura Iverson Gallery) продает на eBay оригинальные произведения живописи для передачи средств в различные благотворительные организации. Такой вид пожертвований будет развиваться и дальше. На виртуальном рынке eBay пересекаются миллионы покупателей и продавцов. Если бы только небольшая часть их осуществила свои сделки на eBay Giving Works, то возможности тысяч благотворительных организаций значительно расширились бы.

Заключительное замечание о дарении вещей. Нам всем хочется дарить полезные вещи жертвам природных катастроф типа урагана «Катрина» или цунами, но передать одежду, предметы личной гигиены, постельные принадлежности, продукты и игрушки сразу после того, как случилось несчастье, может оказаться затруднительным в силу хотя бы транспортных проблем или неурядиц с распределением. Чтобы избежать этого, необходимо тщательно обдумать процесс передачи пожертвований. Например, сразу после цунами в Юго-Восточной Азии мы с Хиллари посетили нью-йоркский буддистский храм «Вихара» в Куинс, чтобы оказать поддержку их мероприятиям по сбору припасов для отсылки в Шри-Ланку. Местные жители всех конфессий с такой готовностью откликнулись на призыв помочь, что буддисты забили целый автофургон огромными картонными коробками.

Трейлер, конечно, не мог отправиться в Шри-Ланку, поэтому служители храма попросили Хиллари помочь им найти грузовой контейнер и отправить вещи в Шри-Ланку, где прихожане другого храма проконтролируют их распределение. Контейнер они получили, и вещи были доставлены и распределены среди шриланкийцев. Тем временем, другие благотворители отсылали собранные вещи самолетами в таких количествах, что в аэропорту Коломбо на приангарной площадке образовались огромные штабеля грузовых поддонов. Из-за этого многие вещи сильно попортились и не дошли до пострадавших. Это предупреждение не должно отбить у вас охоту оказания помощи в случае природной катастрофы. Просто этот пример еще раз показывает: если нет уверенности, что пожертвование дойдет до места назначения вовремя, то лучше послать пусть самый скромный финансовый вклад в надежный благотворительный фонд или организацию спасения, способную решить уникальную логистическую проблему, возникающую в ходе снабжения огромного количества людей в районах бедствия.

ГЛАВА ПЯТАЯ

Поделись знаниями

Одним из важных благодеяний, которое может совершить каждый человек, является передача полезных знаний. Многие из нас умеют делать то, что не умеют другие. Передача своих знаний и технологий пользования ими может дать людям возможность проявить себя удивительным образом.

Возможно, самым распространенным добровольным распространителем знаний в Соединенных Штагах является учитель чтения. Каждую неделю тысячи американцев дают уроки молодым людям и иммигрантам, желающим выучить английский язык. В пору моего президентства мы резко увеличили количество репетиторов, создав партнерство с колледжами и университетами под названием «Америка читает» (America Reads). Колледжи-участники разрешают своим студентам в рамках федеральной программы подрабатывать во время учебы не в кампусе, а в местных школах, помогая детям улучшать навыки чтения, которые являются основой для успеха по всем остальным предметам.

Репетиторство — отличный вид помощи, которую могут оказать желающие почти в каждом населенном пункте, но, как и другие благодеяния, оно требует умелого применения. Иногда даже самые грамотные добровольцы не обладают необходимыми педагогическими навыками или не умеют отслеживать достижения своих учеников. В 2001 году Гарри Косман создал организацию «Америка учится» (America Learns) для оказания методической помощи и поддержки репетиторов и наставников. Цель организации — наиболее простым и недорогим способом помочь обучающим повысить успеваемость учеников, оценку и учет их достижений. К идее создания организации «Америка учится» Косман пришел, отталкиваясь от собственного опыта работы репетитором по чтению. Несколько лет назад он не смог помочь ученице, которой нужно было подчеркнуть все сказуемые в тексте. Он забыл, что такое сказуемое, и не сумел быстро найти ответ. Если вы хотите стать репетитором, но подзабыли основы грамматики, сеть организации «Америка учится» поможет вам и другим репетиторам наверстать упущенное. Благотворительные организации «Америка учится», «Америка читает», другие образовательные организации предоставляют людям с хорошими навыками чтения возможность час или два в неделю безвозмездно обучить других всему тому, что они знают.

Другая образовательная программа, о которой я узнал более двадцати лет назад, начинает помогать детям задолго до школы — в тот период, когда их ум, эмоции и интеллект интенсивно развиваются. В этот дошкольный период самыми важными учителями для детей являются их родители. Почти все они хотят достичь хороших результатов, но по многим причинам у них не хватает знаний. Вот здесь и выручает благотворительная организация ХИППИ (HIPPY).

В 1969 году доктор Авима Ломбард (Avima Lombard) разработал домашние наставления для родителей дошкольников, чтобы помочь новым иммигрантам подготовить своих детей к школе. Программа организации •ХИППИ» помогает родителям стать первыми учителями своих детей, обеспечивает их методикой, навыками и возможностью хорошо подготовить детей к школе. Обычное отделение организации «ХИППИ» охватывает до 180 детей и их родителей с одним координатором и 12-18 внештатными преподавателями на дому. К программе может присоединиться любой родитель, но нацелена она на помощь обездоленным и социально отверженным семьям, которые нуждаются в образовании.

В 1986 году Хиллари убедила доктора Ломбарда помочь ей учредить программу «ХИППИ» в штате Арканзас. Она описала формулу успеха «ХИППИ» в своей книге «Нужна деревня»: «Штатный сотрудник, нанятый из числа местных жителей, раз в неделю приходит на дом и проводит ролевую игру с родителями (обычно мамой), показывая ей, как она может работать с ребенком с целью стимулирования когнитивного развития. Вместе с наборами специальных пособий программа использует обычные домашние предметы для иллюстрации концепции. Например, с помощью ложки и вилки можно объяснить различие в форме или остроте предметов. С помощью ручки регулировки громкости на телевизоре можно объяснять, что такое громко и тихо. Материал в наборах специальных пособий рассчитан на родителей, которые и сами не умеют хорошо читать, составлен в виде простых пятнадцатиминутных ежедневных уроков и скомпонован по мере возрастания сложности. Обычный начальный возраст — четыре года. Срок обучения, как правило, два года. В некоторых программах добавлен третий год. Тогда обучение можно начинать в три года.

Когда мы запускали программу «ХИППИ» в сельских районах и городах Арканзаса, часть работников образования не верили, что родители с незаконченным школьным образованием смогут справиться с задачей обучения своих детей. Многие родители сомневались в своих способностях. Одна мама, чей дом я посетил, сказала мне, что знала о том, что ей полагается подать еду на стол и обеспечить детям крышу над головой, но что она еще должна стать и первой учительницей своего сына, никто никогда не говорил ей.

Программа не только помогает детям дать верный старт их жизни, она также придает родителям уверенности в себе. У многих из них во время занятий со своими детьми просыпается интерес к получению знаний. Родители возвращаются в школы для получения эквивалентного аттестата и даже поступают в колледж. Это движение имеет особую значимость, так как, по мнению ученых, уровень образования матери является одним из ключевых факторов, который определяет успехи ее ребенка в школе. И поэтому, если мать расширяет свои знания, то она расширяет и познания своего ребенка».

В 1998 году программа «ХИППИ США» (HIPPY USA) была зарегистрирована как независимая НПО со штаб-квартирой в Нью-Йорке. Сейчас в двадцати пяти штатах и округе Колумбия действует примерно 146 филиалов движения «ХИППИ», которые оказывают помощь более 16 тысячам детей и их семьям. «ХИППИ» расширила свою деятельность на Австралию, Новую Зеландию, Канаду, Германию и Южную Африку. Хотелось, чтобы филиалы НПО «ХИППИ» открывались там, где много матерей-одиночек или оба родителя бедны и необразованны. Все, кто когда-то побывал на выпускном вечере «ХИППИ» и видел гордых и уверенных в себе родителей и детей, согласятся со мной. Даже если у вас нет ребенка школьного возраста, вы можете посодействовать тому, чтобы движение «ХИППИ» пришло в ваш город, вызваться посещать детей на дому, поддержать организацию деньгами или оказать ей другую помощь.

Многие выдающиеся спортсмены имеют собственные фонды для оказания помощи молодежи в сфере образования и школьных программ. Наиболее продвинутой с точки зрения развития навыков является Академия подготовки к поступлению в колледж Андре Лгасси[29] (Andre Agassi College Preparatory Academy) и Образовательный центр Тайгера Вудса[30] (Tiger Woods Learning Center).

Академия «Агасси Преп» (Agassi Prep) — это общественная чартерная школа, расположенная в пригороде Лac-Вегаса, города с самым высоким процентом трудных детей. Чартерная школа входит в государственную систему образования, но имеет право экспериментировать с передовыми методами обучения и преподавания, которые соответствуют или не соответствуют школьным нормам местного районо. Таких школ в Соединенных Штатах несколько тысяч. Они созданы учителями, родителями, предпринимателями, отставными военными и другими гражданами. Считается, что районо должны оценивать деятельность чартерных школ по их результатам. Продлевают с ними договор (хартию) на оказание образовательных услуг, если дети показывают хорошие успехи в учебе, а в противном случае аннулируют договор. Если подтверждены хорошие результаты, то школа, субсидируемая фондом Андре Агасси, просуществует еще долго.

99% учащихся школы «Агасси Преп» принадлежат к национальным меньшинствам, большинство — из малообеспеченных семей. При поступлении в школу многие учащиеся по результатам тестирования отстают на год или два от уровня своего класса. В округе Кларк, где расположен Лас-Вегас, более половины школ не показывают «адекватной годовой успеваемости» по нормативам министерства образования. Школа «Агасси Преп» с момента своего учреждения каждый год преодолевает планку «удовлетворительной успеваемости». В 2005 году средняя школа «Агасси Преп» оказалась единственной в округе, получившей звание «образцово-показательной». Результаты последнего тестирования показали, что несколько учебных предметов, на изучение которых отводится год, учащиеся некоторых классов освоили за четыре месяца.

Как им это удается? В «нулевом» классе занимается не более девятнадцати учеников, в первом классе — двадцать один, и по двадцать пять — в остальных классах. Учебный день на два часа длиннее, а учебный год на десять дней больше, чем в обычных государственных школах. Учащиеся тратят на одну треть больше времени на выполнение домашнего задания, чем в обычной школе. Даже после такого продленного учебного дня 85% учащихся добровольно остаются еще на час-другой для занятий с учителем в частном порядке, внеклассных или факультативных уроков. Учителя, родители и учащиеся подписывают договор о соблюдении соответствующих ролей, и учащиеся зачитывают вслух «Кодекс уважения» с перечислением особых школьных правил. Учителя и администрация школы работают по бессрочным годовым контрактам пребывания в своей должности, но получают премиальные за соблюдение или превышение показателей успеваемости. На территории кампуса есть несколько современных компьютерных лабораторий. Каждая классная комната оборудована двумя электронными интерактивными досками SMART. Имеются ноутбуки, которыми учащиеся могут пользоваться на территории кампуса. Родителям разрешается посещать школу и пользоваться школьными компьютерами после окончания занятий. Совместно с местными бизнесменами школа разрабатывает программу интернатуры и программу кредитования учебы в колледже. В соответствии с ней учащиеся средней школы имеют возможность получить на момент окончания школы кредит для оплаты одного года учебы в колледже.

Такие «оптимальные методы» дают положительный результат. Реализация некоторых методов зависит от щедрой помощи Агасси, но большую их часть может применить любая чартерная школа при поддержке родителей, учителей и заинтересованного директора. Академия Фредерика Дугласа[31] (The Frederic Douglass Academy) — государственная школа, расположенная в миле от моего офиса в Гарлеме. 97% учеников — афроамериканцы и латинос. 93% учеников успешно оканчивают школу. Этот показатель выше среднего показателя, установленного Советом попечителей Университета штата Нью-Йорк и отделом образования штата Нью-Йорк. 87% учеников поступают в колледж - на 20% больше, чем в среднем по школам города. Результат налицо.

Я несколько раз посещал академию «Агасси Преп» и разговаривал с Андре о его любви к школе. На мой вопрос, можно ли сравнить процесс создания школы с победой в теннисном турнире, он ответил, что «теннис был для меня трамплином. Он дал мне шанс сделать это. Мне всегда хотелось изменить жизнь детей в лучшую сторону. Победу в теннисном турнире не сравнить с предвкушением того, чего эти ребята достигнут в своей жизни».

Образовательный центр Тайгера Вудса занимает участок в 14 акров в Анахейме, Калифорния. У него, конечно, есть прекрасное поле для гольфа и учебные площадки, но основное действо происходит внутри образовательного комплекса площадью 35 000 кв. футов. После школы и по выходным у ребят есть возможность заняться помимо обычной классной работы нестандартными дополнительными программами, которые включают судебные науки, техническое и космическое проектирование, видеопроизводство и дизайн интерьера. В феврале 2006 года во время своего посещения факультета я видел, как учащиеся решали медицинские задачи с помощью сконструированных ими роботов, технические — с помощью построенных ими моделей космических кораблей. Задача Центра Вудса — дать учащимся более широкое видение мира, позволить им оценить собственные навыки и обеспечить их инструментарием для достижения долгосрочного успеха. Те учащиеся, с которыми я встречался, ясно понимали, что они делают, четко и кратко объясняли проводимые ими эксперименты.

Тайгер Вудс понимает, что большинство ребят не станет великими игроками в гольф, но у каждого из них есть большая мечта, и он дает им возможность реализации ее. Его центр опирается на квалифицированных учителей и преданных наставников. Если вы житель Южной Калифорнии и имеете квалификацию, нужную для Центра, то вы вполне можете стать наставником. Если вы живете в другом месте, то можете объединиться с другими людьми, найти одного или нескольких спонсоров для финансирования подобного проекта, предложить себя в качестве волонтера и предоставить детям возможности развития. Это откроет учащимся новый мир и сделает будущее всех американцев более благоприятным.

Америке не хватает молодежи, которая занималась бы математикой, наукой и современными технологиями. Если в эти области наряду с белыми парнями и азиатами пойдут девушки, молодые афроамериканцы и латиноамериканцы, такая нехватка сильно сократится или вообще исчезнет. Центр Вудса показал только один способ решения этой проблемы. Его учащиеся — это девчонки и мальчишки афроамериканских и латиноамериканских корней, европейцы, ребята из Восточной и Южной Азии и Ближнего Востока.

Заслуживает внимания другое общественное движение за ликвидацию нехватки инженеров и техников. В 2007 году некоммерческая организация «Национальный академический фонд» (National Academy Foundation) запустила 4-летний проект с целью организации 110 технических школ в городских школьных районах Соединенных Штатов. Школы должны выпускать ребят, которые в дальнейшем будут поступать в колледжи или работать в технических или прикладных областях, по 8800 человек в год. Особое внимание проект будет уделять женщинам и представителям недостаточно представленных национальных меньшинств, их подготовке к аспирантуре путем усиленной подготовки по математике и научно-техническим предметам.

Предполагается, что в течение следующего десятилетия спрос на специалистов во всех технических областях возрастет более чем на 13%, при этом спрос на инженерно-технических работников увеличится почти на 12%. В 2005 году женщины составляли почти половину рабочей силы Америки, но инженерами были лишь 10% женщин. Афроамериканцы составили 10,8% рабочей силы, но только 3% из них были инженерами. Сравнимые цифры для латиноамериканцев составляют 13% и 4%.

Лучше всех из НПО эту проблему может решить Национальный академический фонд (НАФ). Основанный в 1980 году Сэнди Вейллом (Sandy Weill), почетным председателем компании «Ситигруп» (Citigroup), НАФ совместно с местными бизнесменами организует небольшие, ориентированные на карьеру учебные сообщества в крупных городских средних школах. Его хорошо зарекомендовавшие себя финансовые школы, школы информационных технологий, гостиничного бизнеса и туризма готовят учащихся к поступлению в колледж и позиционируют себя на рынке труда с помощью взрослых наставников и консультантов. Плата за обучение составляет 260 долларов в год за учащегося. НАФ ведет 529 школ, в которых занимаются более 50 тысяч учащихся. 70% — это ребята из национальных меньшинств. Среди выпускников НАФ окончивших полный школьный курс — 90%, на 23% выше общего показателя выпускников средних школ, с которыми сотрудничает фонд. Более 80% абитуриентов поступают в колледж. 52% получают дипломы за четыре года — при среднем национальном показателе 32%, а необходимость в корректировочном учебном курсе в колледже испытывает на 60% меньше учащихся, чем в среднем по стране.

Отчасти НАФ функционирует благодаря участию в его работе двух тысяч компаний и тысяч наставников. Если вы или ваш бизнес заинтересованы в таком участии, ваше время будет потрачено с пользой. Модель НАФа работает. Остается только привлечь в нее молодежь.

И молодым, и взрослым необходимы базовые экономические знания, чтобы, зная законы экономики, работать с выгодой для себя. Благотворительная организация «Операция «НАДЕЖДА» (Operation HOPE) поставила себе задачу дать такие знания тем людям, которые в противном случае «выпадут из обоймы» и окажутся «в конце эшелона». Организацию основал Джон Хоуп Брайант (John Hope Bryant) в мае 1992 года, сразу после беспорядков в Лос-Анджелесе. «Операция «НАДЕЖДА» поставила себе амбициозную цель: организовать движение «серебряные права» в Америке. Программа движения включает обучение финансовой грамотности детей с «небольшим состоянием»; наведение контактов между городскими сообществами и инвесторами и кредиторами. Движение помогает подготовленным взрослым управлять деньгами, оказывает содействие в вопросах получения кредитов, ипотек, торговых займов и ведения малого бизнеса; расширяет круг владельцев домов и малых предприятий; в своем киберкафе обучает городских жителей компьютерной грамотности. В центрах «НАДЕЖДА» мелкие кассиры превращаются в банковских клиентов, арендаторы — во владельцев домов, низкооплачиваемые рабочие — в хорошо оплачиваемых специалистов, мелкие бизнесмены — в крупных, а люди, мало смыслящие в экономике, — в специалистов по финансовым вопросам.

С самого начала своего появления организация «Операция «НАДЕЖДА» привлекла более 100 миллионов долларов в виде грантов и примерно 300 миллионов долларов в виде ипотек и займов малому бизнесу.

Она создала партнерства с 300 частными компаниями, более чем 100 правительственными агентствами и более чем 1000 НПО. Открыв свои отделения в более чем 700 школах и местных общинах по всей Америке, «НАДЕЖДА» обучила более 200 000 небогатых молодых людей финансовой грамотности. Я принял участие в одном из занятий Брайанта «Сделай ставку на наше будущее» в Гарлеме и лично убедился в том, как молодежь хочет учиться. Одно удовольствие было наблюдать, как преподаватель НПО Джон практически на ходу легко и понятно объяснял, что такое чек и как его выписать!

После того как ураган «Катрина» прошелся по северному побережью Мексиканского залива, организация "Операция «НАДЕЖДА», мой фонд и «АКОРН», ассоциация активистов низового уровня, помогающая беднякам, объединились и стали содействовать жертвам катастрофы, имеющим право на получение налоговых скидок на подоходный налог, добиться таковых. Совместно «НАДЕЖДА» и «АКОРН» помогли людям получить более 10 миллионов долларов, на которые они имели право, но которых надо было добиться. Организация Операция «НАДЕЖДА» также бесплатно консультировала по налоговым вопросам, оказывала помощь в решении особых проблем, с которыми сталкивались люди, потерявшие дома и работу. Компания H R Block бесплатно проконсультировала пять тысяч клиентов «НАДЕЖДЫ» по вопросам заполнения и подачи налоговых деклараций и получения льготы по подоходному налогу.

Джон Брайант — это не человек, а просто какой-то сгусток идей и действий. Ему 41 год. Худощавый, энергичный, целенаправленный, абсолютно убежденный в том, что беднякам надо помочь раскрыть потенциал, чтобы они «засучили рукава и работали, а не стояли с протянутой рукой». Брайант добился помощи и от демократов, и от республиканцев. Президент Джордж Буш назначил его председателем правления Фонда финансовых институтов по развитию общин. Для достижения поставленных целей Брайан работал с моим фондом и с сотнями других партнеров.

Когда я спросил Брайанта, почему он посвятил свою жизнь «Операции «НАДЕЖДА», он ответил: «Даже не знаю, я ли принимал это решение. В 1992 году мне было 26 лет, финансово я состоялся, но счастья не было. Когда после избиения Родни Кинга по Лос-Анджелесу прокатились беспорядки, меня неприятно поразило безразличие общества к судьбам людей без будущего. Мне захотелось внести изменения в души и умы людей, научить бедняков жить с надеждой, а людей с деньгами убедить вкладывать в них, в их детей, дома и бизнес — и не из чувства благотворительности, а из просвещенного эгоизма. Я занялся движением «Операция «НАДЕЖДА» из чувства вины, боли и необходимости собственного исцеления. И продолжаю этим заниматься. По-моему, это ключ к счастью — перестать жить только своим «я» и обратить внимание на других людей. У моей семьи есть все, что нужно, и я счастлив, что принял свое решение в 26, а не стал ждать 70 лет».

Огромная доля успеха организации «Операция «НАДЕЖДА» принадлежит волонтерам-гражданам. Брайант называет их героями НАДЕЖДЫ. Молодежь они обучают финансовым азам, консультируют по финансовым вопросам жертв стихий и экономически просвещают взрослых по вопросам кредитования, инвестиций и приобретения домов. Если у вас есть необходимые знания, вы можете поработать в организации «Операция «НАДЕЖДА».

Почти в каждом крупном или маленьком населенном пункте есть отделение благотворительной организации «Клуб «Мальчишки и девчонки»[32] (Boys and Girls Club) или низовой филиал НПО «Гёлз Инк.»[33] (Girls Inc.)

Их работа зависит от поддержки местными волонтерами штатных работников этих организаций на местах. Волонтеры оказывают поддержку в виде частных уроков и групповых занятий, помогают в сфере личного развития и развития лидерских качеств, социального обеспечения. В конце 2006 года я выступил на званом завтраке, ежегодно устраиваемом для сбора средств местным отделением НПО «Гёрлз Инк.» в Омахе, штат Небраска. Завтрак посетило более трех тысяч человек. Этим они выказали свою поддержку той огромной и нужной работе, которую ведут штатный персонал и волонтеры движения, помогая девушкам и молодым женщинам преодолевать препятствия на пути к успеху, проводя внеклассные, воскресные и летние мероприятия в школах, церквах, центрах общин и жилых комплексах.

Меня представили ветерану «Гёрлз Инк.» 16-летней афроамериканке Симоне Сандерс. Она — ветеран движения с шестилетним стажем. В рамках своего участия в программе она ездила в Вашингтон, округ Колумбия; помогала проводить съемки и монтаж рекламных видеороликов для организации, принимала участие в программе своего клуба по изучению СМИ и входила как представитель учащихся в совет попечителей «Гёрлз Инк.». Симона хочет поступить на юридический факультет и стать судьей. Она прошла длинный путь и не собирается останавливаться. И таких детей, как она, очень много. А начать жизнь им помогают заботливые взрослые. Организации «Гёрлз Инк.» или «Клуб «Мальчишки и девчонки» дадут вам возможность стать одним из таких волонтеров.

Мы ошибочно считаем, что каждый человек может хорошо позаботиться о себе, правильно организовав свое питание, занимаясь физическими упражнениями и отводя достаточно времени для сна. Но за последние двадцать лет доля американцев с избыточным весом резко возросла. Мы слишком много едим, почти не занимаемся физическими упражнениями и мало спим. Слишком многие люди определяют свои привычки из соображений удобства и непосредственных затрат, и слишком мало детей учатся тому, как вести здоровый образ жизни дома или в школе. В Соединенных Штатах, Великобритании, Ирландии проводятся национальные кампании по борьбе с ожирением детей, ростом случаев заболеваний диабетом и решению других проблем со здоровьем, подрывающих наше физическое, психологическое и экономическое благосостояние. Все большее участие в них принимают правительства, школы и крупные организации, но остается еще много места и для участия в них граждан. Дэнни Абрахам — фанат фитнеса, который сделал состояние на диетическом продукте Slim-Fast. Когда в клинике Мейо[34] (Mayo Clinic) его вылечили от серьезного инфекционного заболевания легких, он понял, что многие работники, которые лечили других, сами были не в лучшей форме. Поэтому он построил им два оздоровительных центра. Ежедневно в них занимается одна тысяча работников клиники Мейо, студенты-медики, одинокие пенсионеры, супружеские пары, а также волонтеры. Конечно, не все люди могут так щедро помогать другим, но все же таких людей много.

Можно поработать над улучшением школьного питания, расширить программу физической подготовки в местной школе. Содействовать программам физических упражнений в оздоровительных центрах для пожилых людей. Научить людей с низкими доходами и плотным графиком работы покупать и готовить здоровую пищу. Лоббировать в местных администрациях открытия спортивных площадок, где можно совершать пешие прогулки, бегать, кататься на велосипеде и играть. Тренеры из местных оздоровительных центров могут безвозмездно поработать в школах и показывать детям, как хорошо заниматься физкультурой и что заниматься ей никогда не поздно. Они также могут научить инвалидов выжимать из своего тела максимальный потенциал.

Передача знаний и навыков происходит во всех регионах мира, и сейчас осуществляется много ценных проектов, которые следует расширять или перенимать другим. Вот некоторые из них, с которыми я ознакомился.

На Ближнем Востоке быстро увеличивающееся молодое поколение разочаровано отсутствием экономических возможностей и тем, что они отрезаны от связи с миром. Бессмысленная трата их таланта и потенциала делает их более незащищенными перед нигилистскими идеями экстремистов, которые внедряют культуру недовольства и бессилия. «Молодые арабские лидеры» (МАЛ, Young Arab Leaders) — сетевая организация молодых мужчин и женщин, нацеленных на предоставление возможностей глобальной экономики большему количеству молодых людей арабского мира. Учрежденная в 2004 г., МАЛ уже открыла свои филиалы в одиннадцати арабских государствах и планирует охватить своей деятельностью остальные арабские страны к 2008 году. Миссия организации заключается в распространении ценностей лидерства и привитии будущим лидерам положительной мировоззренческой концепции; ее задача — внести свой вклад в развитие региона с помощью результативных инициатив, поднимающих наиболее важные проблемы этого региона; и помочь навести мосты через «пропасть недоверия», существующую между арабами и остальным миром.

Первый раз я встретился с представителями этой организации в Дубае в самом начале их деятельности. После этого у нас было еще несколько встреч. Сейчас организация МАЛ насчитывает более пятисот членов из разных слоев арабского мира, в том числе из бизнеса, политических кругов, СМИ, научных сообществ, мира искусства, науки и гражданского общества. Они представляют «другой» арабский мир, о котором мы почти ничего не знаем из средств массовой информации, это — мир строителей, а не разрушителей.

Организация «Молодые арабские лидеры» принимала участие в глобальных программах фонда Клинтона в 2005 и 2006 гг. И сделала важный вклад в области передачи знаний. Они запустили программу «Предпринимательство» (Entrepreneurship), в ходе которой были просмотрены тысячи бизнес-планов, отобраны сначала двести из них, потом тридцать с целью доведения их до конкретных бизнес-проектов при финансовой помощи «бизнес-ангелов» из МАЛ, которые сами уже являются преуспевающими арабскими бизнесменами и финансистами. «Молодые арабские лидеры» также наладили сотрудничество с некоммерческой организацией ‹Бизнес для дипломатических действий» с целью организации практики молодых членов МАЛ в ведущих американских компаниях и поклялись «оставить бен Ладена» без специалистов. МАЛ также работает над совершенствованием арабских образовательных систем и приведением их в соответствие с потребностями современного рынка труда; организует диалоги между молодыми арабами и молодежью из других частей мира. Если «Молодые арабские лидеры» преуспеют в своих начинаниях, у молодежи арабских государств будет равноценный и конструктивный выбор, и все наши дети будут жить в более спокойном, процветающем, объединенном мире.

Организация «Женщины для Женщин Интернешнл» (Women for Women International) занимается обучением одной из наиболее ущемленных групп в мире: женщин в регионах военных конфликтов. 90% убитых или раненых в современных конфликтах — это мирное население, большая часть которого женщины и дети. Пережившие конфликт женщины вынуждены нести тяжкое бремя: они и кормильцы, и сиделки у своих детей и престарелых родителей. В своих разрушенных войной странах, полных неуемной злобы, они часто подвергаются насилию, пыткам, голодают, занимаются вынужденной проституцией. У них практически нет того доступа к образовательным, политическим и финансовым ресурсам, который есть у мужчин.

С начала 1993 года организация «Женщины для Женщин Интернешнл» позаботилась о 93 000 женщин и перевела их из «статуса жертв, переживших катастрофу, в статус активных граждан», обучила выбранной специальности, помогла организовать малый бизнес, заняться политической деятельностью. Организация также передала более 30 миллионов долларов в виде прямой помощи и микроссуд. В Афганистане она зарегистрировала тысячи женщин для участия в выборах президента. В Нигерии помогла женщинам организоваться и покончить с женским обрезанием и практикой уничижения вдов. В Руанде научила женщин профилактике малярии. В Боснии ее микроссуды и курсы переподготовки помогли почти десяти тысячам женщин вернуть 98% кредитов.

Организацию «Женщины для Женщин Интернешнл» основали Зайнаб Салби (Zainab Salbi) и ее муж, Амжад Аталла (Amjad Atallah). Салби прожила трудную и опасную жизнь в Ираке в годы правления Саддама Хусейна и написала книгу «Между двумя мирами: Бегство от тирании: Детство в тени Саддама» (Between Two Worlds: Escape from Tyranny: Growing Up in the Shadow of Saddam) — впечатляющие мемуары о ее жизненном опыте. В ответ на изнасилования женщин в лагерях в Боснии они создали связь «сестра сестре» (так называемую модель «один к одному») между покровительницами в Америке и женщинами, пережившими трагедию. В этом году (2007) организация «Женщины для Женщин» окажет помощь более чем тридцати тысячам женщин в Афганистане, Ираке, Колумбии, Боснии, Косове, Нигерии, Руанде, Демократической Республике Конго и Судане. У каждой женщины есть своя покровительница, которая оказывает ей прямую финансовую помощь в течение одного года и обменивается письмами со своей «сестрой». Покровительниц набирают со всех пятидесяти штатов и пятидесяти пяти других стран. Они вносят всего 27 долларов в месяц, но в странах получательниц этого достаточно, чтобы приобрести продукты питания, чистую воду, лекарства, школьные учебники и, возможно, стартовый капитал для небольшого бизнеса. Организация «Женщины для Женщин» помогала своим сестрам изготавливать корзины для провизии в Руанде; разводить и продавать рыбу в Колумбии; выращивать и продавать цветы в Косове и создать кооператив-пекарню в Афганистане.

Модель «один к одному» организации «Женщины для Женщин Интернешнл» можно расширять до бесконечности с учетом количества женщин, которым необходима ее помощь. Для этого организации нужны дополнительные покровительницы и волонтеры.

Не все из тех, кто может поделиться знаниями, являются состоятельными людьми или членами крупных организаций. Диана Стивене (Diane Stevens) владеет салоном красоты в Гринбелте, штат Мэриленд. Она прониклась жалостью к народу Сьерра-Леоне. В 1990-х годах здесь целое десятилетие шла гражданская война, в ходе которой силы мятежников в своей кровавой страсти к победе и установлению контроля над огромными запасами «чертовых алмазов» регулярно отрезали руки и ноги гражданскому населению, включая и детей. Когда Диана узнала, что одна из жертв, парикмахерша, целый день работает, стоя на одной ноге, она решила ей помочь. Диана уговорила трех стилистов из своего салона и трех прихожан из своей церкви съездить вместе с ней на восемь дней в Сьерра-Леоне. Расходы на поездку оплатили ее клиенты и местная администрация. Диана со стилистами должна была научить триста женщин в столице страны Фритауне, как стричь волосы, делать маникюр, педикюр и другим приемам парикмахерского мастерства. Она узнала, что сьерра-леонцы гордятся своим внешним видом, особенно своими волосами, и считает, что ее косметологическая программа поможет снизить безработицу и поднять моральный дух. Представьте, сколько добра людям можно было бы принести, если б другие американцы с университетским образованием последовали ее примеру и отправились в далекие неблагополучные страны; ну или просто заглянули б к своим неустроенным соседям.

Жизнь Карлоса Слима намного благополучнее, чем жизнь Дианы Стивенс, но он тоже охотно делится своим умением. Один из самых состоятельных людей в своей стране, Слим владеет мексиканской телефонной компанией «Телмекс» (Telmex) и множеством других венчурных предприятий. К тому же он завзятый спортивный болельщик, обладает энциклопедическими знаниями об истории спорта и хорошо разбирается в текущих спортивных событиях. Когда я впервые встретился с ним, у него с собой была тетрадка с перечнем самых великих спортсменов двадцатого века. В нее он также включил двадцать подающих в бейсболе, которые — по его собственной классификации — являются лучшими, а также графики повышения спортивных показателей в различных видах спорта за последние сто лет. В настоящее время он курирует крупный проект по реконструкции в своем родном городе, Мехико-Сити. Карлос Слим просто одержим будущим Мексики и стремится дать молодежи Мексики шанс построить его.

Созданные им два фонда, «Карсо» (Carso) и «Телмекс» (Telmex), объединили свои активы, которые теперь превышают 5 миллиардов долларов. К 2010 году он планирует добавить еще 5 миллиардов долларов. За последнее десятилетие фонды оплатили почти 200 000 хирургических операций, проведенных в городах и округах Мексики, профинансировали 3600 операций по пересадке органов; предоставили специализированное оборудование для 2600 новорожденных; поддержали культурные программы в 1300 частных и государственных институтах и внесли залог за 52 000 бедняков.

Все это замечательно. Но благотворительность Карлоса Слима в области знаний влияет на формирование будущего Мексики гораздо значительней. Ежегодно фонд «Телмекс» дарит компьютеры 2000 школ, 10 000 велосипедов детям в сельских районах, чтобы они ездили в школу, и предоставляет стипендии пятнадцати тысячам студентов. За последнее десятилетие Слим помог поступить в колледж огромному числу студентов, 165 000 человек. Каждый год он собирает десять тысяч лучших своих стипендиатов в Мехико-Сити на празднование дня «Мексика в XXI веке», чтобы они послушали выступления известных политиков, общественных и культурных деятелей, в том числе Михаила Горбачева, Фелипе Гонсалеса, бывшего премьер-министра Испании; Мадлен Олбрайт, Ланса Армстронга, Пеле, Мэджик Джонсона[35] и Элвина Тоффлера[36]. (Felipe Gonzalez, Madeleine Albright, Lance Armstrong, Pele, Magic Johnson, Alvin Toffler.) Два года назад Карлос попросил меня выступить на этом дне и осветить не проблемы Мексики, а глобальные проблемы. Он считает, что если молодые мексиканцы поймут мир за пределами своей страны, они смогут создать лучшее будущее для Мексики.

Я начал и заканчиваю эту главу о передаче знаний темой образования, так как в XXI веке образование займет главное место в области передачи знаний. Не каждый может стать таким благотворителем, как Карлос Слим, но стать учителем чтения или наставником молодого человека, выбирающего жизненный путь, способен почти каждый. Кто-то из вас может подарить велосипед школьнику в бедном селе или стать репетитором для детей из малообеспеченных семей дома или за рубежом, чтобы эти дети смогли поступить в колледж. Помните Осеолу Маккарти, о которой я рассказал во второй главе? Почти каждый, кто читает эту книгу, зарабатывает больше ее. Если она может дать столько, то и мы псе можем сделать, во всяком случае, не меньше.

ГЛАВА ШЕСТАЯ

Примирение и новые начинания

После окончания холодной войны большая часть разногласий по политическим мотивам как внутри стран, так и между ними, происходит среди людей разных религиозных конфессий, этнических групп и национальной принадлежности. Поводы для недовольства так или иначе всегда можно найти, а политические лидеры используют их, чтобы укрепить групповые интересы, демонизировать и даже обесчеловечить в глазах группы своих приверженцев представителей других групп, конфессий, национальностей. Все это — ради того, чтобы добиться поддержки населения в борьбе за власть, землю или ресурсы. Независимо от первопричин, в случае возникновения насилия из-за групповой ненависти основной жертвой становится гражданское население, зачастую женщины и дети. Их атакуют военные, взрывают самоубийцы-подрывники, насилуют, подвергают пыткам, мучают голодом, и прежде всего они страдают в массовой резне.

Как следствие, даже у самых прямодушных людей черствеют сердца. Вот почему на Балканах, в Северной Ирландии, на Ближнем Востоке, в Руанде или в любой другой точке мира, где свирепствует групповое насилие, так важно принимать «других» за людей — уважать их, общаться с ними, работать, жить с ними рядом и, если есть за что, простить их. Все это является непременными условиями воссоединения разрушенного общества и восстановления нормальной жизни.

Конечно, наиболее почитаемым примером руководителя-миротворца является Нельсон Мандела[37] (Nelson Mandela), который пригласил своих тюремщиков на торжественную церемонию введения его в должность президента ЮАР. Он ввел политиков, поддерживающих апартеид, в свой кабинет, учредил Комиссию правды и примирения, чтобы дать людям, совершившим преступления во время апартеида, возможность путем чистосердечного признания избежать тюремного заключения. Мандела решил, что единственный путь сделать себя и народ ЮАР свободным — это стряхнуть с себя прошлое. Учитывая то, что пережил он сам, он имел право на это.

Вообще есть много хороших людей, настоящих провидцев, которые работают над новыми начинаниями в достижении понимания и примирения, несмотря на огромные пропасти, разделяющие нас. Мне хотелось бы перечислить их всех. В этой главе рассказывается только о некоторых из них, а также о том, как можно научить других и как принять участие в таком виде благотворительности.

В сентябре 1993 г., когда на лужайке перед Белым домом было подписано историческое израильско-палестинское перемирие, среди приглашенных гостей находилась примечательная группа еврейских и мусульманских подростков с Ближнего Востока. Они были членами первого класса неправительственной организации «Семена мира», которую в начале 1993 г. после первой атаки на Всемирный торговый центр учредил ныне покойный Джон Уоллак (John Wallach), писатель и журналист. В первую группу вошли сорок шесть израильских, палестинских и египетских подростков. Они встретились в международном лагере в штате Мэн и там вместе жили, делили пищу, участвовали в спортивных соревнованиях и художественных выставках. Что более важно, они участвовали в ежедневных семинарах, на которых выражали свои мысли по поводу конфликта у себя дома, выслушивали мнения других.

С того первого лета организация «Семена мира» десятикратно расширила ряды своих участников. Сейчас каждое лето она собирает более 450 ребят из разных горячих точек планеты. Мальчиков и девочек — в равном количестве. Делегацию с Ближнего Востока расширили, включив в нее учащихся из Иордании, Марокко, Катара, Йемена и Туниса. В международном лагере «Семена мира» теперь можно встретить американцев, турок, греков, киприотов-греков и киприотов-турок, индийцев, пакистанцев и афганцев. Здесь также отдыхают ребята с Балкан: боснийцы, хорваты, сербы, косовары и македонцы. В 2004 году организация «Семена мира» включила в свою программу взаимообменов «Пересекая границы» (Beyond Borders) делегации из Ирака, Саудовской Аравии и Кувейта. С 1993 года более трех тысяч молодых людей из двадцати пяти стран закончили семинары «Семена мира» с намерением расширять понимание, углублять примирение и с готовностью делиться опытом со своими сверстниками.

Кроме международного лагеря в штате Мэн, организация открыла Центр сосуществования (Center for Coexistence) в Иерусалиме и запустила программу «Продвинутое сосуществование» (Advanced Coexistence), в рамках которой двести израильтян и палестинцев встречаются в разных местах в обеих частях Иерусалима, а также на западном берегу реки Иордан.

Совместно эти молодые люди проделали удивительные вещи. В 1998 году они встретились в Швейцарии и фактически разработали собственный План установления мира на Ближнем Востоке, который разрешал все неурегулированные вопросы, включая статус Иерусалима, границ и беженцев. Участники «Семян мира» сняли документальные фильмы-призеры и разработали ряд образовательных программ для арабских, израильских детей и детей беженцев. Каждый год они посещают Белый дом и другие значимые места в Вашингтоне. При достижении ими студенческого возраста организация помогает им с выбором того или иного колледжа, оказывает финансовую помощь, оплачивает учебу.

Но самой важной работой «Семян мира» является поддерживание человеческих контактов среди молодых людей разных религиозных убеждений и этнических групп, которые давно конфликтуют между собой. В докладе, сделанном в 2005 году, израильская девочка Шаи предложила следующую торжественную присягу: «В этом лагере для нас зажгли огонек нового смысла жизни. Мы должны приехать с ним домой, не дать ему погаснуть и делиться им везде, где побываем». Сабрина, палестинская девочка, сказала: «Мы, подростки «Семян мира», можем изменить наши семьи, общины, школы. Это трудно, но осуществимо, ибо в отношении себя мы это уже сделали». Пакистанец Мохаммед заявил: «Мы — воины надежды, мастера понимания, пионеры уважения и солдаты доверия». В 2000 году, в самый разгар второй интифады, семнадцатилетний Азел Аслех, активный член арабо-израильского отделения «Семян мира», попал под перекрестный огонь и был убит, пытаясь помочь раненому другу. У него было тридцать маек с эмблемой «Семян мира». Его похоронили в одной из них. Все, кто разделяет убеждения движения «Семена мира», поддерживают наследие этого парня и дает шанс всем детям планеты на более безопасное и светлое будущее.

«Мирные игроки Интернешнл» (Peace Players International), движение за примирение молодежи планеты, сближают молодых людей через баскетбол. Организация основана в 2001 году со штаб-квартирой в Вашингтоне, округ Колумбия. Организация с помощью игры в баскетбол учит детей коммуникабельности, сотрудничеству и умению работать в команде, проводит постоянные мероприятия на Ближнем Востоке, в Северной Ирландии, на Кипре и в Южной Америке. За последние два года «Мирные игроки» развили особенную актив-ность на Ближнем Востоке, устраивали соревнования, организовывали международные лагеря, строили баскетбольные площадки на западном берегу Иордана. В феврале 2006 года они провели в Джерико первый ежегодный турнир «Баскетбол Классик в Пустыне» (Desert Hoop Classic) с участием 150 тренеров и детей из еврейских и арабских поселений. Дважды в неделю организация устраивает «сдвоенные» школьные занятия для арабских и еврейских ребят в возрасте 10-12 лет по баскетболу и семинары по сосуществованию и сотрудничеству, которые ведут молодые взрослые из общин.

На сегодняшний день организация «Мирные игроки» через игру в баскетбол помогла 35 000 молодым людям узнать друг друга, выработать навыки руководителей и преодолеть барьеры, разделяющие их в местных общинах. Организация расширяет свою деятельность на Ближнем Востоке, привлекая сотни парней и девушек в возрасте от 18 до 22 лет в качестве тренеров и наставников тысяч подростков. Они отбирают и готовят директоров программ подготовки местных наставников из числа граждан Соединенных Штатов, Израиля и палестинских территорий. Кроме добровольных помощников, во главе каждой программы стоит штатный директор с годовой зарплатой 25 000 долларов. Организация «Мирные игроки» действует успешно и может расширить свою активность на Ближнем Востоке и в других частях планеты, но для этого ей нужна помощь.

Особенность неправительственной организации «Межконфессиональный молодежный центр» (Interfaith Youth Core) в том, что она старается свести вместе молодых людей разных конфессий, дать им возможность лучше понять вероисповедания друг друга, собственную веру как заветы мира, которые могут предупредить возникновение групповой ненависти и насилия. Организацию основал доктор Эбу Патель (Eboo Patel), 31-летний американский индеец-мусульманин из Чикаго. Центр стремится не ослабить, а укрепить и углубить религиозные убеждения молодежи, помочь ей приобрести более широкие знания о вере других людей, найти общие ценности и обозначить эти ценности через сотрудничество в общественных благотворительных проектах. Перед тем, как приступить к служению, Центр предоставляет молодым людям возможность обсудить со своими сверстниками, как священные книги, истории, ритуалы и герои их вероисповеданий привели их к служению богу. Каждый год в апреле Центр проводит дни «Межконфессионального молодежного центра». В эти дни молодые люди встречаются в кампусах колледжей, приезжают в свои родные города и проводят общинные богослужения, организуют диалоги. В 2006 году в таком мероприятии приняли участие более пятидесяти городов.

В течение семи лет 10300 молодых людей на пяти континентах приняли участие в программах «Межконфессионального молодежного центра». С 2003 года Центр обучил 770 организаторов разработке и проведению собственных независимых программ богослужений, в которых приняли участие тысячи других людей со всего мира. Если старое изречение о том, что болезнь легче предупредить, чем потом ее лечить, верно, то «Межконфессиональный молодежный центр» — организация актуальная и полезная.

Женщины играют особую роль в большинстве мероприятий по примирению, в решении других проблем, которые требуют новых подходов, например проблемы торговли женщинами и девушками, нарушения прав человека и использования детей в качестве солдат. И возникает убедительный аргумент, что будь женщины равноправными участниками разных сфер жизни государства, то многие из этих проблем не возникли бы вообще.

В 1995 году Хиллари на четвертой Конференции ООН по положению женщин в Пекине провозгласила лозунг «права женщин — это права человека», и в 1997 года вместе с госсекретарем Мадлен Олбрайт учредила движение «Жизненные голоса: Демократическая инициатива» (Vital Voices: Democracy Initiative) с целью выдвижения прав женщин в качестве явной цели внешней политики США. В течение следующих трех лет на конференциях по всему миру «Жизненные голоса» сводили вместе тысячи лидеров-женщин из восьмидесяти стран. Среди них были католички и протестантки, совместно борющиеся за мир в Северной Ирландии; мусульманки, хорватки и сербки, стремящиеся установить мир в Боснии; женщины из Африки, выступающие за запрещение женского обрезания в своих странах. В 2000 году американские женщины, которые участвовали в данной правительственной программе, пожелали продолжить проект и учредили новую неправительственную организацию «Жизненные голоса: Глобальное партнерство» (Vital Voices: Global Partnership) и установили связи с другими женщинами, которые организовали свои филиалы в других странах.

Организация «Жизненные голоса» находит новых лидеров-женщин и предоставляет им методику, необходимую для продвижения мира и примирения, успешного ведения бизнеса; полноценного участия в политической жизни своего государства; ведения борьбы против торговли женщинами и девушками и прекращения других злоупотреблений. «Жизненные голоса» начали работу с женщинами в Афганистане, где движение Талибан проводило особо репрессивную политику в отношении женщин и девочек. Сейчас, когда оковы Талибана сброшены, организация выступает за право афганских женщин на полное участие в восстановлении страны; готовит их к активному участию в политике, к жизни в гражданском обществе, к видам деятельности, приносящим доходы; обеспечивает основы доступа афганских девушек к образованию, получению ими работы по их выбору.

НПО «Жизненные голоса» также работает с женщинами в нескольких африканских государствах, в Азии, России и Украине. Совместно с правительством США, корпорациями, другими НПО, такими академическими институтами, как Университет Нью-Йорка, и такими филантропами, как Алиса Канделл (Alice Kandell), организация «Жизненные голоса» ведет борьбу против торговли людьми. Она старается повысить роль женщин-мусульманок Ближнего Востока и Северной Африки в экономической и политической жизни своих стран. Организация установила партнерские отношения с королевой Раньей[38] (Rania) и фондом «Река Иордан» (Jordan River Foundation) с целью повышения статуса женщин в Иордании. Разработала программы расширения экономических и человеческих прав женщин в Венесуэле, Перу и Гватемале. Планирует расширить свою деятельность еще в семи странах Латинской Америки.

Организация «Жизненные голоса» оказывает поддержу таким ярким женщинам-предпринимателям, как Гуо Джанмей (Guo Jianmei), которая основала первую НПО в Китае с целью защиты законных прав женщин и выявления случаев жестокого обращения с женщинами дома, на работе или в правительственных органах; Джайя Аруначалам (Jaya Arunachalam), основательница Форума работниц (Working Women's Forum) в Индии, который за последние двадцать девять лет оказал помощь 800 000 женщин путем выдачи микрокредитов, привлечения к участию в политической жизни и обеспечения возможности получить образование и медицинский уход для их детей; Рита Чайкина, консультант центра психологической помощи изнасилованным женщинам в городе Кирьят-Шмона, которая установила, что российские женщины незаконно ввозятся в Израиль из России. Теперь она работает над тем, чтобы остановить ежегодный приток от полутора до трех тысяч женщин в свою страну. Инес Маккормак (Inez McCormack), бывший региональный секретарь по Северной Ирландии ЮНИСОН (UNISON), самого крупного профсоюза Великобритании. Профсоюз учредил коалицию «Равенство» (Equality Coalition) с целью справедливого исполнения североирландского «Соглашения Страстной пятницы» как в отношении протестантов, так и в отношении католиков, женщин и мужчин. С помощью «Жизненных голосов» Инее теперь организует поездки арабок-израильтянок и евреек-израильтянок в Северную Ирландию для лучшего понимания ими возможностей построения мира.

А в Пакистане живет Мухтаран Биби. Сельский суд, состоящий из одних мужчин, приговорил ее к групповому изнасилованию за то, что ее двенадцатилетний брат якобы взял за руку девочку из высшей касты. Затем ее прогнали голой через все село. Но она не повесилась от стыда, а подала на своих насильников в суд. Добилась компенсации и полученные деньги потратила на учреждение в своем селе начальной школы для девочек и отдельной школы для мальчиков. Будучи безграмотной, Мухтаран Биби пошла в собственную школу в первый класс и стала учиться читать и писать. Она также учредила собственную организацию помощи и станцию «Скорой помощи». Такие женщины достойны нашей поддержки.

Штаб-квартира организации «Жизненные голоса» находится в Вашингтоне, округ Колумбия. Многие ее волонтеры и финансовые спонсоры — женщины. Подумайте, сколько они смогут сделать, если у них будет больше денег и помощников.

В Соединенных Штатах многие граждане, сами по себе или объединившись в организации, помогают людям снять напряженность, облегчить страдания; предоставляют возможность учиться или экономическую помощь, а также принимают участие в разрешении конфликтов в тех странах, откуда идут их этнические, религиозные и семейные корни. Американцы-индийцы и пакистанцы, греки и турки; сербы, хорваты, боснийские мусульмане и косовары; евреи и арабы; ирландские католики и протестанты — все они прилагают активные усилия, чтобы помочь людям в очагах напряженности начать жить сначала. Почти все из них достигли довольно значительного успеха в Америке, некоторые являются довольно состоятельными людьми, как, например, мои друзья Хаим Сабан и Дэнни Абрахам (Haim Saban, Danny Abraham), которые учредили фонды для продолжения поисков справедливого и прочного мира на Ближнем Востоке. Но состоятельным быть не обязательно — тысячи американцев среднего класса тоже делают все, что могут, для своих родных стран. Не уверен, что конфликт в Северной Ирландии разрешился бы сам собой, если бы годами огромное число американцев-ирландцев самозабвенно не работали над тем, чтобы Америка играла более активную роль и предоставляла больше экономических возможностей живущим там католикам и ирландцам. Те же устремления отмечаются и среди других американцев, участвующих, несмотря на препятствия, в урегулировании конфликтов на Ближнем Востоке, в Юго-Восточной Азии, между Грецией и Турцией на Кипре.

Возможно, наиболее удивительным урегулированием конфликта в мире является примирение в Руанде. В 1994 году бандиты из национального большинства хуту 90 дней, орудуя мачете, вырезали 800 000 тутси, национальное меньшинство, и часть симпатизирующих им хуту. К моему сожалению, я не послал тогда в Руанду войска в качестве части миссии ООН и не остановил резню. Это одна из моих величайших ошибок в пору президентства. В 1998 году, когда мы с Хиллари посетили Руанду, я принес свои извинения за нерешительные действия и попросил встречи с людьми, которые остались живыми после такой резни и теперь прилагают все усилия к объединению страны.

В небольшой комнате в аэропорту Кигали шесть человек, переживших эту трагедию, изложили нам свои истории. Последняя рассказчица, величавая женщина, Джозефина Муребвейир (Josephine Murebwayire), поведала, как соседи-хуту, дети которых годами играли с ее детьми, выдали ее семью-тутси на растерзание разъяренным бандитам. Джозефине иссекли мачете всю спину и бросили, посчитав мертвой. Очнувшись, она увидела, что лежит в луже собственной крови, а рядом лежат мертвые муж и шестеро детей. Как она рассказала нам с Хиллари, от отчаяния она стала взывать к господу богу, чтобы он забрал и ее, но затем пришла к пониманию, что «мне была оставлена жизнь намеренно, но не для мщения, а для более возвышенной цели. Посему я прилагаю все свои силы, чтобы мы все начали свою жизнь заново». Она усыновила шестерых детей, потерявших родителей в этой резне.

После ухода из Белого дома я несколько раз приезжал в Руанду, где мой фонд осуществлял основные проекты по экономическому развитию и борьбе со СПИДом. Мы с моим другом Кейси Вассерманом (Casey Wasserman) также помогли руандийцам возвести мемориал в память жертв геноцида. В простом, но красивом здании на склоне холма в Кигале, столице Руанды, выставлены убедительные экспонаты. На холме выкопали одиннадцать больших могил, в которых захоронили останки более 250 000 жертв. Красивый молодой человек показал мне все стенды и рассказал, что в этой резне погибло более семидесяти его родственников: его семья, тети, дяди и двоюродные братья и сестры. Когда я спросил, не трудно ли ему работать на мемориале, он ответил, что нет. Это даже его душевно восстанавливает, так как помогает ему и посетителям начать жизнь заново. Тогда я сказал ему, что в 1998 году разговаривал с женщиной, которая потеряла мужа и шестерых детей и что он похож на нее. «Я знаю эту женщину, — ответил он. — Это моя тетя».

Таких историй в Руанде много. Президент Поль Кагаме установил перемирие в деревнях, в которых хуту и тутси живут бок о бок. Я посетил одну из таких деревень, где увидел женщину-хуту, державшую за руку свою соседку-тутси, мужа и брата которой убили. Муж женщины-хуту находился в тюрьме в ожидании суда военного трибунала за активное участие в геноциде. Я поговорил с молодым парнем-хуту, вернувшимся из изгнания в Конго после того, как президент заявил, что рядовые бойцы хуту могут вернуться, если признаются в своих преступлениях и будут выполнять ту работу, к которой их приговорят местные общины в искупление их грехов. Встреча с местными жителями происходила в доме женщины-хуту, которая ухаживала за двумя сиротами-тутси, прикованными к постели из-за неизлечимой врожденной болезни.

Руандийские женщины усыновили от 400 000 до 500 000 сирот. Женщины составляют 49% нижней палаты Парламента, самый высокий показатель в мире. И они делают все, чтобы восстановить экономику страны. Паскаси Мукамуниго (Pascasie Mukamunigo) — тутси, потеряла во время геноцида своих мать, брата, мужа и семерых детишек из десяти, самых младших. Она также потеряла все свои сбережения и небольшое предприятие по изготовлению плетеных корзин. В 50 лет она вынуждена была начать все снова. Вместе с соседкой-хуту она наняла людей для плетения корзин, и сейчас ее трудовой коллектив насчитывает 120 человек, включая нескольких мужчин. Один из них, молодой парень, в конечном счете сознался в убийстве одного из ее сыновей. Мучаясь угрызениями совести, он сказал ей, что поймет, если один из ее выживших сыновей убьет его. Но она его простила. На вопрос, почему, она ответила: «А что толку от мести? Что хорошего она даст другим? Месть не поможет нам излечиться».

Трудовой коллектив, учрежденный Паскаси для изготовления корзин, называется «Агасеке Камахо Ро» (Agaseke K'amaho Ro) — «Давайте держаться вместе». Ее история очень подробно описана в прекрасной книге Кимберли Шевчика и Бет О'Доннелл «Ангелы в Африке» (Kimberley Sevcik Beth O'Donnell «Angels in Africa»).

Один из самых милых, трогательных даров мира и примирения, с которыми я когда-либо сталкивался, это музыка валленато в исполнении детей из Колумбии. Музыка валленато берет свои корни в той части Колумбии, которая граничит с Карибским бассейном, в частности в департаменте Сесар и его административном центре Вальедупар, расположенном вдали от побережья Карибского моря в гористой части тропических лесов. Вальедупару более 450 лет. Более 40 лет эта часть страны охвачена ожесточенной партизанской войной между герильями и военизированными формированиями, жертвами которой зачастую становились невинные люди, в том числе и дети.

Несмотря на постоянную угрозу жизни, дети в возрасте от шести до двенадцати лет приезжают с ферм и из бедных деревень изучать музыку валленато в школе Адрес Жиля (Andreas Gil), который обучает их игре на аккордеоне, барабанах и стиральных досках, которые составляют «оркестр» народных инструментов. Они играют и поют небольшими группами. Дети одеты 15 традиционную одежду, а мальчики носят двухцветные соломенные шляпы. Опасности детей не пугают. Они полны решимости преодолеть с помощью музыки смерть и разрушение и не дать родной культуре умереть.

Во время второго срока своего президентства я слушал музыку валленато в исполнении детей дважды. Один раз на Рождество в Белом доме, а второй раз в 2000 году во время посещения города Картахена в Колумбии, куда приехал, чтобы поддержать президента 11астрана в его усилиях покончить с затяжной гражданской войной. На городской площади дети дали нам концерт и уговорили Пастрану, Челси и меня потанцевать с ними.

Самым крупным антрепренером детской музыки валленато была колумбийский министр культуры Консуэло Араухо (Consuelo Araujo). Примерно год спустя после моего визита в Картахену герилья ФАРК1[39], которой было ненавистно вызывающее поведение детей, но она ничего не могла с этим поделать, похитила Консуэло Араухо, увезла далеко в горы и 30 сентября 2001 г. убила ее. Дети сочинили песню с просьбой к ФАРК освободить ее, но герилья осталась глуха к музыке мира. В июне 2002 года я вернулся в Картахену, чтобы присутствовать на церемонии передачи президентских полномочий Адресом Пастраной Альвару Урибе (Alvaro Uribe) и уговорить работающий здесь международный бизнес не отказываться от инвестиций в страну. Сойдя с трапа самолета, я услышал, как в аэропорту играли и пели в стиле валленато дети. На этот раз их сопровождала 31-летняя племянница Консуэло. Муж покойной Консуэло также перешел на государственную службу, бросил успешную адвокатскую практику и стал прокурором, очень опасная должность в Колумбии. Встречающие меня люди подарили мне цветастый браслет ручной вязки. Согласно традиции, которой никто не следует, браслет следует носить до полного износа, пока не спадет с руки. Прошло более пяти лет. Мой браслет все еще у меня на руке и напоминает мне о храбрости колумбийцев, их решимости установить мир и сохранить самую старую демократию в Латинской Америке, а также о том, какой же я счастливый человек, что живу в стране, где отсутствует ежедневная угроза быть похищенным и убитым.

За последние пять лет я еще три раза слушал музыку валленато в исполнении детей, в том числе и во время торжественного открытия моей президентской библиотеки. Они выступили на залитой дождем сцене вместе с Боно и Эджем из рок-группы «U2». Прекрасные, талантливые ребята, которые слишком много повидали на своем детском веку. Андрее Жиль научил их хорошо играть. Но сердца колумбийцев тронула их сила духа, и поэтому два компакт-диска с записями разошлись мгновенно. Хорошо, если бы в каждом районе конфликта был свой маэстро Джил и такие дети, как Лос Ниньос Валленатос (Los Ninos Vallenatos).

Многие их тех, кто прочитает эту книгу, живут там, где проблемы не так серьезны и заметны, как те страдания, о которых я написал выше. Но люди, нуждающиеся в новом начинании, есть везде. И везде есть хорошие люди и организации, старающиеся им помочь. Если гам, где вы живете, много людей разных национальностей и конфессий, то, скорей всего, в местной школе или приходе есть программа, нацеленная на развитие диалога и понимания среди учащихся. Если такой программы нет, ее можно организовать в сотрудничестве, скажем, с заинтересованной церковью, синагогой, мечетью или храмом. Непрофессиональное объединение «Анонимные алкоголики» и другие программы реабилитации, консультационные центры по поиску работы для бывших заключенных, приюты, помогающие женщинам, пострадавшим от жестокого обращения, или семьям, оказавшимся в бедственном положении, — все они предлагают альтернативу их прежней жизни.

Исторически бывшим заключенным всегда трудно начать жизнь заново. У них, как правило, нет возможности получить образование или квалификацию в период отсидки в тюрьме, но если даже у них есть специальность, работодатели неохотно берут их на работу. У многих нет дома, или семьи, которая бы их приняла. А без работы, они, скорей всего, пойдут на новое преступление. Программа «Готов к работе» (Ready4Work) старается изменить такое положение вещей. Эта программа — совместный проект, созданный национальной неправительственной организацией «Публичные/Частные Венчурные Компании» (Public/Private Ventures), фондами «Анни Е. Кейси» (Annie E. Casey) и «Форд», министерством юстиции и министерством труда США. С 2003 года проект работает с религиозными и неправительственными группами и местными администрациями в 17 городах с целью переобучения только что вышедших из заключения мужчин и женщин, помогает им обустроиться и получить работу. Результаты их деятельности впечатляют. Из 4800 бывших заключенных только 1,9% участников проекта «Готов к работе» опять попадали в тюрьму в течение шести месяцев после освобождения, и только 5% оказывались в тюрьме в течение года. Во многих штатах показатель рецидива в первый год составляет 20%. Кроме того, расходы по программе составляют 4500 долларов на человека в год по сравнению с 25 000 — 40 000 долларов в год, затрачиваемых на содержание заключенного в тюрьме.

Город Джэксонвилл, штат Флорида, приступил к реализации программы «Готов к работе» в 2003 году, когда получил средства от министерства труда. Программу возглавил Кевин Гай (Kevin Gay). В 1999 году он оставил успешную карьеру страхового агента и учредил неправительственную организацию для реконструкции бедняцкого района в Джэксонвилле. Пять недель бывших зэков учат искать работу. Они получают новую одежду, им определяют наставников, большая часть которых местные прихожане. После переобучения участники программы получают работу с почасовой оплатой от 7 до 12 долларов у одного из ста бизнесменов-участников проекта.

Одной из успешных историй Гая является история Джеральда Дава-младшего, (Gerald Dove) 36 лет, бывшего торговца крэком и кокаином. Несколько раз он сидел в тюрьме. Во время третьего срока освоил несколько профессий, учил других зэков читать и готовился стать священником. Выйдя из тюрьмы, он стал изготавливать двери на заказ для компании «Гранжер Ламбер» (Granger Lumber) и получал 10 долларов в час. Босс Джеральда, Боб Бейли (Bob Bailey), взял на работу нескольких бывших зэков, так как считает, что «если парень совершил ошибку и расплатился за нее, он заслужил второй шанс».

Трудно переоценить важность предоставления людям второго шанса, как это делает Боб Бейли. Как сказал сам Дав, «человеку трудно стать тем, кем он никогда не был. Пока я не подключился к проекту, я не встречал благополучного мужчину или женщину, у которых жизнь сложилась так же, как у меня». Программа «Готов к работе» реализуется во Флориде успешно. Только один из двадцати участников повторно попадает в тюрьму в течение года после освобождения по сравнению с одним из пяти всех освобожденных во Флориде.

Получение образования в тюрьме еще больше снижает вероятность рецидива преступления после освобождения. До 1995 года существовало примерно 350 программ получения диплома колледжа заключенными. Сегодня их осталось менее 20, так как конгресс в 1994 году, несмотря на возражения моей администрации, отменил «Пелл-гранты»[40] (Pell grant) для федеральных тюрем и тюрем в штатах. Четыре из оставшихся программ реализуются в Нью-Йорке благодаря проекту «Бард Призон Инициатива»[41] (Bard Prison Initiative), раз| работанному частным фондом, учрежденным в 2001 году выпускником «Бард колледжа»[42] Максом Кеннером (Max Kenner). По этим программам обучаются примерно 120 студентов, только 10% из тех, кто подал заявления.

Тюремные администрации утверждают, что заключенные-студенты ведут себя гораздо лучше. Их преподаватели говорят, что они прилежно изучают материал. \ Заключенные-студенты заявляют, что им нравится учиться. Почему? В апреле 2007 года Ришон Хьюз (Reshawn Hughes), выступая в телепрограмме «60 минут», сказал: «Учась в «Барде», я узнал, что свобода — это нечто совершенно иное, чем материальное пространство физического существования. Свобода имеет много общего с твоей способностью мыслить. Свобода имеет много общего с твоей способностью общаться с другими людьми. Видеть мир под другим углом».

Михаил ДеВо (Mika'il DeVaux) вместе со своей женой основал организацию «Граждане против рецидива» (Citizens Against Recidivism). Он изучал теологию, пока отбывал срок в тюрьме «Синг-Синг», где он получил степень магистра социологии. По его утверждению, высшее образование — самый верный способ закрыть вращающуюся дверь преступления и наказания. Проект «Бард» затрачивает 2000 долларов на заключенного в год по сравнению с расходами на содержание заключенного в нью-йоркской тюрьме в размере 32 000 долларов в год. Это хорошие инвестиции в более безопасное и продуктивное общество.

У нас более двух миллионов людей находится в местах лишения свободы. Больше, чем в какой-либо другой стране Запада. Большинство из них сидит за ненасильственные преступления. Более 90% из них, в конечном счете, выйдут на волю. Каждый год из тюрем выходят 750 000 заключенных, в том числе и 150 000 несовершеннолетних. Теоретически, они вернули долг обществу и имеют право начать жизнь заново. Но лишь немногие из наших граждан желают помочь им в этом. К счастью, этим занимаются организация «Готов к работе», проект «Бард Призон Инициатива» и организация «Граждане против рецидива».

Уинтли Фиппс (Wintley Phipps), одни из известнейших исполнителей псалмов, основал «Американскую академию мечты» (U.S. Dream Academy), чтобы не дать детям заключенных повторить их судьбу. От 60% до 70% детей заключенных, в конечном счете, тоже оказываются в тюрьме. Фиппс учредил «Американскую академию мечты», чтобы разорвать этот порочный круг. В жизни его семьи это больная тема: все семь братьев и сестер его жены побывали в тюрьме. Основное внимание академия уделяет школьникам 2-8 классов, подыскивает для них наставников, репетиторов, обеспечивает доступ к компьютерам и Интернету. Наставники предлагают детям положительные образцы для подражания, заботливо и с позитивным подкреплением работают вместе с ними над выработкой уважения к себе. Уинтли хочет, чтобы эти дети «обрели свой собственный путь в жизни». В Америке сейчас функционирует десять образовательных центров «Академии мечты», в том числе два в Вашингтоне, где и началась реализации программы. Если в вашем городе есть отделение «Американской академии мечты», возможно, вы захотите стать добровольным наставником. Вы сможете дать детям шанс до того, как они попадут в беду.

Такого рода благотворительностью напрямую занимаются многие церкви. Особо впечатляющим примером являются пятидесятники Александрии, крупной церкви пятидесятников в центральной Луизиане. Их Дом милосердия (Grace House) дает бездомным людям, включая и бывших заключенных, возможность начать новую жизнь. В любой момент Дом милосердия может приютить сразу шестнадцать человек, даст им еду, поможет пройти курс лечения от алкоголизма и наркомании и обучит навыкам самостоятельности. На пути к независимости постояльцы проходят трехэтапную программу. В течение первых тридцати дней постояльцам не разрешается покидать территорию. Можно только посещать церковь или разрешенные собрания и занятия. Они готовят еду, убирают помещения, стригут газоны и выполняют другие поручения. На втором этапе постояльцам разрешается найти и сохранить за собой работу, открыть счет в банке и получить водительские права. Они также могут, если захотят, принять участие в деятельности церкви. Чтобы попасть на заключительный этап, постоялец должен получить одобрение от двух третей остальных жителей приюта. В этот период им разрешается водить автомобиль, заводить знакомства на стороне и помогать управлять Домом милосердия.

За последние два десятилетия через Дом милосердия прошли почти пять тысяч человек. Кроме того что постояльцы ведут полноценную жизнь, многие стали активными прихожанами церкви. Харриса Вашингтона арестовывали много раз и по разным причинам: наркотики, вооруженный грабеж, сопротивление при аресте. Десять лет назад он жил под мостом и случайно узнал о Доме милосердия. Сейчас у него есть дом, работа и миссионерская организация. Каждый год он перечисляет 500 долларов на счет Дома милосердия. В 1997 году Джон Рассел превратился из звезды баскетбола в алкоголика и наркомана, опустился до того, что рылся в поисках пищи в мусорных баках. Однажды он хотел броситься с моста через реку Ред Ривер, но пришел в ближайшую больницу в поисках приюта и там услышал, как кто-то рассказывал по телефону о Доме милосердия. Он нашел к нему дорогу. Сегодня Джон Рассел женат, у него двое детей, и он постоянно работает в церкви пятидесятников Александрии. Он курирует Дом призрения, аналог Дома милосердия, но для бездомных женщин. Выступает с мотивационными речами перед молодежью и каждую неделю ведет религиозную службу в ближайшей тюрьме. Один из примеров успеха его Дома призрения — это наркоманка, которую лишили родительских прав и забрали детей. Сейчас у нее есть работа, автомобиль и квартира. Но что самое главное — ей вернули детей.

Когда ураганы «Катрина» и «Рита» обрушились на северное побережье Мексиканского залива, церковь собирала деньги, еду и другие припасы для жертв катастроф. Совместно с Красным Крестом церковь на несколько недель приютила в своем христианском лагере более трехсот эвакуированных. Среди них была афроамериканская семья, Чарльз и Офелия Хейвуды, и их двое детей-подростков. Они решили остаться в Александрии. Теперь Чарльз штатный член церковного совета, занимается дальнейшим единением прихожан и руководства церкви, что пока еще является редким явлением на юге.

Кроме создания Дома милосердия и Дома призрения, помощи жертвам ураганов, пятидесятники Александрии осуществляют ряд программ помощи нуждающимся людям. Вот что рассказал мне пастор, преподобный Энтони Мэнган (Anthony Mangun), о своей работе в области новых начинаний: «Каждый день церковь работает так, словно произошла катастрофа. Я молюсь за вашу книгу потому, что она доносит до людей мысль о важности единения — понимание того, что лучше отдать, чем взять; мысль о том, что у каждого из нас есть возможность протянуть руку помощи другому человеку, изменить его жизнь и тем самым изменить мир».

Это только один пример человека, который верит, что бог призвал его помочь людям обрести новый смысл в жизни. Пример благотворительности, совершаемой каждый день в каждой общине Америки и в бесчисленных местах по всему миру. Таких благотворителей легко найти, и им всегда нужны волонтеры.

Я заканчиваю эту главу описанием, возможно, самого значимого проекта новых начинаний, в котором я когда-либо участвовал, — это сбор средств вместе с экс-президентом США Джорджем г. У. Бушем в пользу жертв урагана «Катрина» и цунами в Юго-Восточной Азии.