Помоги проекту - поделись книгой:
Глава 15. Напишите только один
Один текст — один тезис.
Этой мысли предшествует другая: в каждом тексте (если только это не научная монография, или длинная сложная статья на узкоспециализированную тему) должен быть один тезис. Тезис — главная мысль текста, его позвоночник.
Если у любого позвоночного существа этот самый позвоночник удалить, оно тут же превратится просто в коллекцию мышц, соединительной ткани, жил и нервных окончаний. И точно станет неживым. Чтобы текст дышал, жил и запоминался, ему важно позвоночник иметь.
Как понять, есть ли в тексте тезис?
Попробуйте рассказать о нём одной фразой. Начните со слов «Этот текст (пост) о том, что…» и уместите остаток фразы слов в 10–12 (можно и меньше).
Получилось? Смогли передать суть текста другому человеку, который его не читал? — Значит, в тексте есть позвоночник.
Запутались? Потерялись? Начали рассказывать целый эпос вместо одного предложения? — В тексте нет тезиса, или их несколько, следовательно, логическая структура отсутствует.
Например, тезис этой главы: «В каждом тексте должен быть только один тезис». Коротко и понятно.
Вывод для Автора
Если вы хотите, чтобы ваши тексты влияли на людей, запоминались не только шутками, картинками, метафорами или другими образными приемами, а ещё и понятной сутью — то проверяйте каждый текст на наличие чёткого и понятного тезиса.
Исключения возможны, если вы пишете сложную научную статью или чисто художественный текст. Хотя в большинстве сказок есть мораль, правда? А мораль — это и есть тезис.
Глава 16. Следуйте структуре
Бывает ли у вас такое, что образы, мысли и чувства захлестывают бурными волнами — так, что разрывает изнутри, и хочется выразить их, чтобы не порвало? Можно нарисовать картину, написать песню, высказать это словами или же создать текст.
И вы пишете — надеясь, что из-под вашего пера родится нечто «полётное» и вдохновенное. Возможно, это произойдет, и читатели будут рыдать от восторга, перечитывать ваш текст ещё и ещё, распечатав его и прижимая к груди, отходя ко сну.
А может, вы просто родите порцию хаоса, и ваш текст будет подобен взрыву на фабрике серпантина — красиво, многоцветно, и всё в разные стороны?
Кстати, как думаете, на что больше шансов — на вдохновенное гениальное произведение или на взрыв серпантина?
А как вам идея сделать так, чтобы ваши посты были не только вдохновенными, а ещё логичными и понятными? Причем для этого вам не обязательно быть логиком с рождения, этому можно научиться.
И сейчас я дам простую базовую структуру, которая поможет выстроить любой пост или текст, сделав их понятными для читателя.
Базовая структура текста
1. Тезис
В вашем материале должна быть главная мысль. Как обнаружить её? Попробуйте рассказать о своем тексте одной фразой — причём без длинных сложноподчиненных предложений и оборотов.
Например, тезис этой главы: «Чтобы ваш текст был понятным читателю, он должен обладать структурой». Если в вашем тексте нет тезиса, то либо это сложная многоуровневая статья (например, научная), либо это просто хаос.
2. Обоснование
Я мог быть просто написать в этой главе: «Если в вашем тексте нет тезиса, то он подобен взрыву на фабрике серпантина», и кому-то этого могло быть достаточно. «Точно, не люблю, когда много серпантина, фу» — подумал бы он и закрыл книгу в полном удовлетворении.
Но, согласитесь, для большинства читателей этого маловато. «Ну вроде да, похоже, но можете объяснить подробнее?» — спросили бы они. И, не получив ответа, закрыли бы книгу в полном недоумении.
Тезис без обоснования подобен простому эмоциональному выкрику в мир.
Например, я могу прямо сейчас зайти в свой Facebook, написать там «Дональд Трамп — дурак», и пойти обедать. Это я высказал мнение, его обосновывать не обязательно, я ведь не претендую на экспертную роль в теме психического здоровья американского лидера.
Но если я вдруг окажусь врачом-психотерапевтом, то для меня будет достаточно сложно объяснить, почему я это написал и не обосновал свое мнение, тем самым превратив его в позицию.
Эксперт, который высказывается по своей экспертной теме, не может позволить себе роскошь иметь простое мнение — ему нужна позиция. А чтобы она появилась, ему нужны обоснования (аргументы) для его тезиса. Например — те, что я вам как раз сейчас представляю.
Количество аргументов и их глубину вы определяете сами — тут все зависит от темы и задачи материала. Для короткой заметки может хватить парочки обоснований, для большой и серьёзной статьи нужно побольше.
3. Пример
Многие экспертные тексты кажутся скучными, потому, что они не касаются реальной жизни читателя. Вы вроде как умом все прочитанное понимаете, но текст не перекладывается на вас и вашу жизнь никак.
Живой и интересный пример может объяснить читателю суть текста порой намного лучше, чем нудные и долгие экспертные обоснования.
Например, вы пишете пост про отношения с родителями. Выдали тезис: «Конфликты в детстве оказывают влияние на взрослую жизнь ребёнка», аргументировали его — но чего-то не хватает.
А если написать: «Я не люблю бутерброды с чёрным хлебом и маслом. Знаете, почему? Когда я учился в школе, мои мама и бабушка считали, что мне не стоит ходить в школьную столовую, и вместо этого давали с собой бутерброды, упакованные в туалетную бумагу и завёрнутые в пакет.
Мне было невыносимо стыдно есть эти бутерброды на перемене, на глазах моих одноклассников — ведь все они ходили в столовую и могли посмеяться надо мной. Что я только ни делал с этими бутербродами! Давился ими в тихом закутке школы, на лестнице на бегу, в туалете, при подходе к дому. Иногда выбрасывал в мусорку, так и не поев. Теперь вы понимаете, как то, что вы говорили или делали ребёнку в детстве, может повлиять на его жизнь в будущем?»
А вы — видите, как оживает текст, если рассказать подобную историю, даже короткую?
Задание для Автора
Проверьте 5 своих последних постов на предмет наличия этой структуры. Если какого-то элемента там не хватает, добавьте его, и вновь перечитайте пост. Заметили перемену к лучшему?
Тогда внедряйте это во все остальные ваши тексты.
Глава 17. Делайте трейлеры к своим текстам
Не знаю, как вас, а меня раздражают трейлеры к фильмам, в которых рассказывают почти весь сюжет. Посмотрел трейлер — и фильм смотреть уже вроде как незачем.
А еще бывают трейлеры, в которые собирают все лучшие фрагменты фильма, и вам кажется, что это просто огненное кино, способное поджарить кресло под вами. Потом смотрите фильм, а там что-то унылое и бесконечное, и все огненные фрагменты трейлера размазаны по нему, как масло по бутерброду, сделанному очень жадным человеком.
Но вы ведь уже посмотрели фильм, правда? Значит, трейлер сработал.
Какую часть текста видит читатель в своей ленте ВКонтакте? Первые два абзаца. Если они скучные и плоские, как заасфальтированная парковка у вас под окнами, то будет ли читатель нажимать «Подробнее» и читать дальше? Вряд ли.
Поэтому ваша задача — сделать эти два абзаца трейлером вашего «фильма-поста», чтобы прочитав их, читателю захотелось продолжить.
Тут в вашей коварной авторской голове может возникнуть идея — начинить эти два абзаца чем-то настолько ядерно-вкусным, чтобы у читателя снесло голову от восторга, и он кинулся на ваш пост, как голодная собака на кусок мяса.
Но в этом случае вы рискуете пойти путем, который описан в начале этой главы — огненный трейлер, совсем не огненный текст, и разочарование читателя в итоге.
Я предложу третий вариант.
Сразу начать с чего-то интересного для читателя — допустим, живой истории или фрагмента из его жизни. К примеру, как я начал эту главу.
Без долгих предисловий, расшаркиваний перед читателями в стиле «я долго собирался написать этот пост, но что-то меня останавливало» и отсылок к другим постам, которые они не читали.
Задание для Автора
Каким будет трейлер для вашего следующего поста?
А сам пост окажется таким же интересным, как трейлер?
Попробуйте и посмотрите, что получится.
Глава 18. Интригуйте, но не врите
«Жёлтые» заголовки обладают особой магией.
Вот сидишь себе спокойно, серфишь в Интернете, а тут вдруг вылезает банер «Открылась страшная тайна смерти Кобзона». Знаешь ведь, что там ерунда какая-то, а всё равно можешь не удержаться и кликнуть. Потом, конечно, плюнешь и закроешь, в очередной раз пообещав себе не нажимать на такие заголовки. Но ведь кликнул же!
С миру по клику — автору денежка на машину новую, как говорят в народе. Или не говорят так?)
Если вы хотите, чтобы ваши тексты читали, а ваши идеи распространялись, вам важно уметь привлекать внимание к тому, что вы написали.
Тогда научитесь создавать интригу.
Возможно, для этого вам придется побороть внутреннего критика, который, нацепив очки на нос, монотонно бубнит: «Не нужно прыгать перед людьми, важно выдать информацию, а там они сами решат, что с ней делать».
Именно поэтому многие эксперты бедны, как церковные мыши, а шоумены, порой откровенно пустоголовые и совсем не экспертные — богаты.
Циничный шоумен делает яркое шоу, не чураясь ни жёлтых заголовков, ни откровенного вранья, пока «честный и правильный эксперт» пишет заумные тексты с кучей терминов, которые мало кто понимает, и тщетно ждёт, когда к нему ринутся толпы клиентов, сжимая в своих потных руках смятые купюры.
Что же делать?
Цинично творить яркое шоу, и врать напропалую во имя высоких рейтингов и доходов? Или гордо сидеть в высокой белой башне из знаний, презрительно посматривая на этих самых «циничных выскочек», и творя при этом высокую науку/искусство/магию/ (дописать свой вариант)?
Я предлагаю третий путь.
Использовать работающие подходы из арсенала шоуменов, привлекая внимания к своим качественным авторским текстам, в которых вы продвигаете свои разумные идеи и продаете профессионально сделанные продукты.
Как это можно реализовать?
Например, обратите внимание на названия глав в этой книге.
Они придуманы так, чтобы сходу не открывали всю суть главы, но мотивировали прочитать её.
Можно написать: «Открылась страшная тайна смерти Кобзона» — и выдать далекую от сути заголовка ерунду внутри. А можно написать: «Что сказал Кобзон перед смертью» — и честно сообщить, о чём он говорил с родными и друзьями незадолго до смерти. Первый вариант — «желтое шоу», второй — грамотная интрига.
Многие дети великолепно владеют искусством интриги, пока разумные взрослые не заставят их «смотреть на вещи здраво» и «не фантазировать попусту».
И ещё кое-что.
Вы когда-нибудь делали другим людям сюрпризы?
Например, вручали неожиданный подарок. Или откладывали на время, а потом вдруг открывали им важное и приятное известие. Предложение руки и сердца тут отличный пример, кстати.
В этом случае вы же интригу создавали, не так ли?
«Открой эту коробочку, там внутри кое-что классное».
«Пойдём со мной, я тебе кое-что покажу».
«Закрой глаза и не подглядывай».
Знакомо же, правда?
Задание для Автора
Подумайте, как вы можете это реализовать в текстах.
Возможно, вы придумаете неожиданный заголовок? Или напишете первый абзац текста так, чтобы прямо-таки захотелось прочитать все остальные?
Чем заманите в свой текст? Что вкусного предложите?
Только — чур, без вранья!
P.S.: Когда дойдёте до ПРО курса по Живым Текстам, научу вас создавать легенду вокруг идеи, фактов, продукта, вас самих, при этом не допуская ни грамма лжи в своих текстах.
Глава 19. Откройте алфавит с конца
Я — первая буква в алфавите.
Просто начните изучать алфавит с другой стороны, и вы убедитесь в мудрости моих слов.
В базовый «советский комплект воспитания» входила фраза: «Я — последняя буква в алфавите». С её помощью детей побуждали не быть «хвастливыми» и «думать о других, а не о себе» — в реальности уничтожая самооценку, ценность собственного мнения и своей личности.
По итогам внедрения этой потрясающей воспитательной модели, 90 процентов людей вообще ничего не пишут, заполняя стены своих соцсетей репостами и чужими цитатами. А большая часть из оставшихся 10 процентов прячется за чужими знаниями, сухой теорией, общими словами и банальностями разных цветов и размеров.
Написать «все мы знаем» оказывается на порядок легче, чем «я считаю/я думаю/я полагаю». Но у Живого Текста должен быть Автор. Почему бы этим автором не стать вам? Выйти из сумрака, перестать прятаться за общими словами, и начать свой текст с первой буквы в алфавите — буквы «Я».
Поделиться книгой: