Вредная девчонка исправляется

– Да, Элизабет? – спросила Рита. – На что тебе нужны деньги?

– У нас с Джоном есть идея для сада: мы хотим высадить жёлтые и красные крокусы на пологом склоне у ворот. Джон посчитал, что нам нужно около пяти сотен луковиц. Это большие деньги, и мы хотим попросить их у школы.

Уильям и Рита пошептались со старостами и решили, что это хорошая идея.

– Да, мы согласны, – сказал Уильям. – Всем будет приятно любоваться крокусами ранней весной. Поэтому школа берёт на себя все расходы. Посчитайте, сколько вам понадобится денег. И спасибо, что вы так радеете о саде.

Элизабет была довольна как слон.

– Ну, что я говорил? – Джон улыбался до ушей. – Уильям с Ритой всегда принимают справедливые решения.

– Идём дальше. Что из случившегося на этой неделе вы хотите обсудить? – спросила Рита.

Сразу же встал маленький круглощёкий мальчик.

– Я хочу пожаловаться на Фреда Уайта, – сказал он. – Он постоянно берёт мои вещи и не возвращает.

– Это нытьё, а не жалоба, – прервал его Уильям. – Такое нужно обсуждать со своим старостой. Кто у него староста?

– Я, – откликнулся мальчик по имени Томас.

– Объясни, пожалуйста, своим подопечным, что на собрании мы обсуждаем только серьёзные темы, – сказал Уильям.

– Кто ещё хочет выступить? – спросила Рита.

Встал Уильям Пис. Серьёзный бледный мальчик.

– Я хочу. Я обучаюсь скрипке, но, когда наш кружок «Юный натуралист» уходит на прогулку, я пропускаю свои занятия. Можно изменить мне расписание?

– Конечно, – кивнул Уильям. – Обсуди это с мистером Льюисом, вдруг кто-то готов поменяться с тобой.

– Хорошо, спасибо. – И довольный Уильям сел на своё место.

Одноклассники Дженни ожидали, что Кэтлин пожалуется на неё, но та даже не шелохнулась. Все решили, что Кэтлин боится или стесняется.

– Собрание закончено, – заключил Уильям.

Ребята, как обычно, разошлись по своим делам. Воодушевлённые Элизабет и Джон отправились в сад.

– У нас будут деньги на крокусы! Я даже не надеялась, что они согласятся! – У Элизабет блестели глаза. – Завтра сходим в деревню и узнаем про цены. Поскорей бы заняться рассадкой. Октябрь – самый подходящий месяц. А весной у нас будет красотища!

– Элизабет, ты такая хорошенькая, когда улыбаешься. Тебе не идёт быть букой.

– Хватит читать мне нотации!

Но ей было приятно, что Джон переживает за неё. Это была настоящая дружба, которую вскоре ждало испытание.

Глава 9

Проделки Кэтлин

Кэтлин уже успела совершить несколько пакостей, не попав под подозрение.

А дело было так. Как-то после полдника она пришла в класс, зная, что все учебники и тетради хранятся в партах. Кэтлин достала тетрадь Дженни с аккуратно выполненной домашней работой по французскому, окунула перьевую ручку в чернильницу и несколько раз капнула на исписанную страницу. Готово! Теперь Дженни гарантирована плохая отметка и выговор. Кэтлин подождала, пока чернила высохнут, закрыла тетрадь и, выйдя из класса, отправилась в комнату отдыха.

Там она встретила Дженни и Элизабет, которые крутили свои любимые пластинки. Устроившись в углу, Кэтлин взирала на них исподлобья. Ох, что будет завтра! Вот ты удивишься, Дженни! Что касается Элизабет, то Кэтлин придумала, как рассорить её с Джоном.

Она посидела ещё немного, а потом спустилась в раздевалку, накинула пальто и вышла на улицу. Было уже темно. Кэтлин незаметно проникла в сарай, где хранился садовый инвентарь. Она знала, где Элизабет оставляет свои лопату, вилы и тяпку.

Джон, как ответственный за сад и за всё оборудование, требовал, чтобы после работы инструменты были отмыты до блеска, что Элизабет и делала. Но Кэтлин решила измазать их в земле, будто их не чистили вовсе, и отправилась с ними к самому глинистому участку. Потом она вернулась в сарай и свалила их в кучу. Джон будет в ярости!

«Дженни и Элизабет это заслужили! Теперь их накажут! Поиздевались надо мной, вот и получите за это», – злорадствовала Кэтлин. Завтра она будет праздновать победу над своими обидчиками!

День начался с урока французского, поэтому первой досталось Дженни. Мадемуазель попросила Кеннета собрать тетради, дала ребятам самостоятельное упражнение, а сама стала проверять домашние работы. Всё было хорошо, пока очередь не дошла до тетрадки Дженни. Увидев три огромные кляксы, учительница всплеснула руками:

– О боже! Чья это тетрадь? – Мадемуазель взглянула на обложку и в ужасе посмотрела на Дженни: – Дженнифер Харрис! Как ты могла сдать такую работу? Это безобразие!

Дженни очень удивилась.

– Что не так с моей работой, Мадемуазель?

– Дженни, милочка. Ну что ты как маленькая. – Учительница подошла к Дженни и швырнула тетрадь на парту. – Полюбуйся! Какой позор! Ты должны была всё переписать, нельзя сдавать тетрадь в таком ужасном виде.

Дженни не могла поверить своим глазам. Откуда взялись кляксы?

– Мадемуазель, это не моя тетрадь. Я всегда начисто переписываю домашнюю работу.

– Дженни, я не слепая! – вскричала Мадемуазель, распаляясь ещё больше. – Здесь твоё имя – Дженнифер Харрис. Если ты такая аккуратная, откуда взялись кляксы? Сами по себе появились, что ли?

– Не понимаю, как так получилось. – Дженни запнулась. – Прошу прощения, Мадемуазель. Я всё перепишу.

– В дальнейшем будь, пожалуйста, повнимательнее, – смягчившись, сказала учительница.

Дженни была озадачена. Неужели она не заметила такие огромные кляксы?!

Кэтлин с нарочито безразличным видом уткнулась в свою тетрадь. Ага! То ли ещё будет!

В конце дня у ребят оставалось полчаса свободного времени: кто-то гулял, кто-то играл в лакросс, кто-то кормил своих питомцев. Элизабет поспешила в сад, где она готовила свой участок под крокусы. Джон уже был на месте, хмуро копаясь в земле. Немного озадаченная, Элизабет уставилась на него. Наконец Джон не выдержал и спросил:

– Элизабет, ты была тут вчера?

– Да. – Девочка подошла ближе. – Я так увлеклась, что и прополола, и сгребла мусор для костра. А что случилось? Ты чего такой недовольный?

– Зайди в сарай, и сразу всё поймёшь.

Элизабет заглянула внутрь и остолбенела: все её инструменты валялись на полу грязные.

– Джон! – крикнула она, выходя из сарая. – Я точно помню, что перед уходом всё за собой помыла.

– Да неужели? – буркнул Джон не оборачиваясь. – Ты хочешь сказать, что ночью они пустились в пляс и сами вернулись на место?

– Я знаю, что говорю! Я вчера всё помыла! Откуда мне знать, почему они такие грязные?

– Давай не будем спорить. – Джон повернулся к девочке: – Могла бы честно признаться, что вчера ты просто забыла это сделать.

Элизабет была в шоке:

– Ты хочешь сказать, что я вру? Я вообще не понимаю, что происходит.

– Ладно, ладно, пусть будет по-твоему. – Джон вернулся к работе.

Элизабет молча почистила инструменты и принялась копать. Она злилась, что Джон ей не верит. Но доказывать что-то было бесполезно.

– Джон, – наконец выдавила она из себя. – Допустим, я забыла. Прости.

– Так бы сразу и сказала. – Джон немного смягчился.

Но Элизабет продолжала ломать голову, как такое могло случиться.

Всю эту сцену наблюдала Кэтлин, спрятавшись за сараем. Её надежды на серьёзную ссору между Джоном и Элизабет рухнули. Что бы ещё придумать? Может, через пару дней снова испачкать инструменты? Хотя нет, Элизабет может заподозрить неладное.

«Спрячу-ка я пару её тетрадей. Пусть ей достанется от мисс Рейнджер», – решила Кэтлин и пошла в класс. Она взяла с парты Элизабет тетради по географии, арифметике, истории. Куда бы их засунуть? В коридоре стоял шкаф, наверху которого хранились старые карты. Кэтлин притащила стул и положила тетради среди вороха карт. «Пускай попробует найти!» Вернув стул на место, она быстренько смылась.

Ещё бы навредить Дженни! Кэтлин задумалась, а потом ехидно заулыбалась. Она засунет в стол мисс Рейнджер пару белых мышек! Мисс Рейнджер конечно же сразу подумает на Дженни. Нужно сделать это до завтрака, чтобы никто не застукал. Вечером Кэтлин долго ворочалась, представляла, какой завтра поднимется переполох.

Утром она встала задолго до Норы.

– Что это ты в такую рань? – сонно спросила Нора, но Кэтлин ей не ответила.

Быстро одевшись и потихоньку прихватив небольшую коробку, она понеслась вниз. До завтрака оставалось пять минут. Кэтлин забежала в сарай и пересадила в коробку двух белых мышат. Тихонько проскользнув в класс, она запустила их в стол мисс Рейнджер и поспешила на завтрак. Осталось дождаться, когда учительница откроет ящик, и… Вот будет концерт!

Глава 10

Переполох на уроке

Первым уроком в тот день была арифметика. Все внимательно слушали новое правило сложения.

– Откройте тетради, и будем решать, – сказала мисс Рейнджер, записывая примеры на доске. – Вы легко справитесь, но, если что-то непонятно, сразу спрашивайте.

Элизабет откинула столешницу, чтобы взять тетрадь. Вчера она положила её сверху на папку, а сегодня её там нет! Элизабет перебрала все тетради и учебники. Чудеса! Тетради не было. Куда же она делась?

– Элизабет! Что ты там возишься? – спросила мисс Рейнджер.

– Я не могу найти тетрадь, – ответила Элизабет, копаясь в своих вещах.

– Вчера же она была. Ты выносила её из класса?

– Нет, мисс Рейнджер. – Элизабет высунулась из-за столешницы. – Вчера у меня не было домашнего задания, и сразу после урока я убрала её в парту.

– Тогда возьми из шкафа пару листов в клеточку, – вздохнула мисс Рейнджер. – Потом поищешь.

Элизабет сходила за листами и села за примеры. Чтобы сосредоточиться, приходилось делать усилие – так она была расстроена.

Кэтлин с нетерпением ждала следующего урока, когда обнаружится, что у Элизабет снова нет тетради. Ей хотелось, чтобы мисс Рейнджер поскорее нашла мышат, но на этом уроке она так и не открыла стол. Мышата пока спали, уткнувшись друг в друга среди ручек и бумаг.

Следующим уроком шёл французский, потом география. Мисс Рейнджер попросила открыть контурные карты. У Элизабет их не оказалось.

– Что, и она пропала? – возмутилась мисс Рейнджер.

– Да, но я не понимаю, – едва не плача ответила Элизабет, в который раз перебирая свои тетради.

– Что за беспечность! – заметила мисс Рейнджер. – Сегодня я делаю тебе выговор, Элизабет. Наведи порядок в своей парте. Если ты ничего не выносила из класса, куда всё подевалось?

Она подключилась к поискам, но контурные карты исчезли. А Роберт с Кэтлин сидели за спиной Элизабет и злорадствовали.

– Я дам тебе специальную бумагу, потом вклеишь её, когда найдётся тетрадь, – сказала мисс Рейнджер.

Она открыла свой стол, чтобы взять бумагу, и разбудила мышат! От испуга они запищали и начали носиться, перепрыгивая через ластики, ручки и книги. Мисс Рейнджер уже хотела захлопнуть крышку стола, но мышата выскочили, прыгнули ей на юбку, а оттуда на пол. Ребята повскакивали с мест. Мисс Рейнджер с окаменевшим лицом посмотрела на изумлённую Дженни.

– Дженни, – с упрёком сказала учительница. – В школе только ты держишь белых мышей. Как можно запирать животных в душном столе ради шутки?

Дженни так и лишилась дара речи. Откуда тут взялись её мыши?

– Мисс Рейнджер, это правда не я. В прошлый раз вы были так добры, что я не посмела бы вас разыгрывать.

Тем временем мышата принялись как очумевшие носиться по классу. Дженни встревоженно смотрела на них, опасаясь, как бы они не пролезли под дверь и не сбежали, ведь там они могли попасть в лапы школьной кошке.

– Тебе лучше поймать их, – сказала учительница. – Иначе они опять сорвут урок. Даже не представляю, как они могли сюда попасть, если только ты сама их не принесла. Я очень разочарована твоим поступком, Дженни.

Дженни бросилась ловить мышей, но куда там. Испуганные крохи носились, перебегая от одной парты к другой, пытаясь найти укромное местечко. Кто-то из ребят пугался и взвизгивал. Элизабет и Белинда тоже пытались поймать мышат, но те были слишком шустрые.

И в какой-то момент, к ужасу Дженни, они прошмыгнули под дверью и оказались в коридоре. Девочка рванула к двери, распахнула её, но мышат уже и след простыл. Куда же они делись? Дженни бежала по коридору, заглядывая по все углы, но мышек нигде не было.

Испугавшись за своих питомцев, Дженни расплакалась. Не хотелось возвращаться в класс зарёванной, поэтому она осталась в коридоре, чтобы успокоиться.

Кто же так её подставил? И что будет с её мышками? Дженни услышала шаги. Кто-то свернул в коридор. Это была Рита, председатель школы. Она очень удивилась, увидев плачущую Дженни.

– Что такое? – спросила она. – Тебя выгнали из класса?

– Нет, – всхлипывая, ответила Дженни. – Мои мышки. Они убежали, и я боюсь, их съест кошка.

Она рассказала о случившемся Рите. Та нахмурилась.

– Похоже на чей-то злой розыгрыш, – сказала она. – Дженни, это точно не ты подстроила?