Помоги проекту - поделись книгой:
Когда же можно почувствовать себя мамой двух детей? Когда наступит этот момент? Процесс налаживания двух каналов индивидуальный, зависящий от очень многих причин. Чем женщины терпимее и снисходительнее к себе в этот период относятся, тем быстрее это чувство придет. От нас с вами зависит довольно мало. Это зависит от семьи происхождения, от нашей психофизической данности, от того, какой характер у старшего, какая разница в возрасте, насколько требовательный малыш родился… Наш личный материнский вклад нужен очень небольшой, хотя он, конечно, тоже имеется.
Еще для того, чтобы начать себя чувствовать мамой двух детей, вам нужно привести себя в хорошую физическую форму. Вам нужно восстановить уровень гемоглобина. Вам нужно, чтобы прошла нормальная послеродовая слабость. Если вы хотите войти в психологическую форму раньше, чем в физическую, то ничего не получится. Нужно понять, какая еда вас восстанавливает, как вы можете добирать сон, т. е. для того, чтобы заботиться о детях, нужно сначала позаботиться о себе. Это не эгоизм, это абсолютно нормально. Наверное, многие из вас летали на самолете, и вы понимаете, когда говорят: «Сначала наденьте маску себе, а потом наденьте маску ребенку». Это не эгоизм. Вы сначала сами должны почувствовать себя способной поддерживать кого-то.
Итак, у каждого будет свое индивидуальное время, и оно обязательно наступит, наступает у всех. Нет человека, который не научился бы справляться, но только при условии, что вы не передаете одного из детей полностью на другие руки. Это стандартная ошибка.
Что же нас еще ожидает?
Нас ожидает старший ребенок во временном регрессе. Я не хочу никого пугать, сгущать краски. И, тем не менее, большинство старших детей, независимо от разницы в возрасте, в первые недели постепенно впадают в так называемый регресс. Это один из вариантов приспособления к новому.
Ощущение материнское – разрывают на части; ощущение старшего – он потерялся, потерял ту маму, которую имел, и ему нужно найти новую. Ища какие-то пути привлечения внимания, ребенок находит это регрессивное поведение и ведет себя как более младший.
Иногда в попытках поделить заботу возникает феномен «влюбленной» мамы – мамы, которая влюблена в нового малыша, им упоена, заботится о нем и днем, и вечером, и ночью, абсолютно игнорируя старшего ребенка. И это состояние «влюбленности» в младенца хорошо и нормально для женщины – оно позволяет пережить маме какие-то трудности первых недель после родов. Обязательно нужно, чтобы время наслаждения малышом у вас было, чтобы оно было узаконено – но в те моменты, когда старший пристроен: когда он с папой, или на своих занятиях, или пошел погулять с приехавшей ненадолго бабушкой. Нужно, чтобы период «влюбленности» не вытеснял из вашей жизни старшенького, чтобы он обязательно был.
У нас у всех уникальные ситуации: мы все разные эмоционально, у нас не одинаковая разница в возрасте, кому-то было просто и легко со старшим, а кому-то очень сложно. Полезно понять, какое время вы могли бы выделять себе на эту «влюбленность», на это наслаждение младенцем. Как у японцев есть созерцание цветущей сакуры, так у родителей совсем маленьких детей должно быть выделенное время на наслаждение младенцем без старшего, какое-то небольшое, но узаконенное время, возможно, несколько раз в день по пять – семь минут. Здесь нет понятия нормы. Нужно, чтобы вы за это время могли отложить дела, как-то расслабиться, войти в контакт, эмоционально раскрыться и наслаждаться этим периодом, который со вторым ребенком уже можно оценить по достоинству, потому что вы понимаете, насколько быстро этот период проходит. Совсем маленькие дети – это какой-то специальный материнский «наркотик», и не нужно стыдиться этих чувств. Этот период нужно осознавать, наслаждаться им. Нужно понимать, что, наслаждаясь малышом, вы ни в чем не обделяете старшего, и, возможно, такой период с ним был, но вы были другой – не было зрелой эмоциональности. Ко второму ребенку у женщины раскрывается способность и возможность чувствовать маленького, и это прекрасно. Есть также мысль, что если вы не даете себе проявлять эти чувства, вы будете более строги к старшему. Поэтому нужно определить свою мерку – и для себя, и для мужа.
Очень важно в период «влюбленности» в младенца, когда все нуждаются в большой ночной заботе, не давать папе отселяться на другую кровать. Жизнь с детьми – это длинная дорога, и на ней много всего будет происходить. И часто, когда рождается второй ребенок, автоматически возникает ситуация «папа на коврике», когда старший в своем регрессе заползает на родительскую кровать, делает там «гнездо» и никуда уходить не собирается. Наши кровати широки, но недостаточно широки для четверых, и папа уходит, а мама остается спать с двумя детьми.
Такая ситуация может иметь долгосрочные негативные последствия. Краткосрочных негативных последствий почти никто не видит. Мама думает: «Наконец-то я посплю». Папа тоже думает, что он тяжело работает и ему самое время выспаться.
И старший начинает лучше спать у мамы под боком. Но долгосрочные последствия таковы: старший возвращается в нишу младенца, между супругами теряется определенный уровень телесного контакта, потому что довольно важно, чтобы сны супругов были ^гармонизированы, чтобы супруги умели засыпать друг рядом с другом. Очень многие нарушения в семейной жизни начинаются с того, что люди разучиваются засыпать друг с другом рядом, и возникает это в тот период, когда младший еще маленький. И также негативным долгосрочным последствием является супружеское охлаждение. За охлаждением следует меньшая включенность папы в детей. Этого никто не собирается делать нарочно, это происходит как стратегическое последствие раздельного сна и может произойти как после рождения первого, так и после рождения второго.
Возникает вопрос: зачем все это нужно, если мы желаем детям только хорошего? Зачем, заботясь о них, вселять раскол в родительскую чету? Учитесь делить ночную заботу так, чтобы папе не приходилось отселяться. У каждой семьи своя уникальная история, ведь старший действительно требует больше ночной заботы. Но, как правило, к старшему встает папа, потом около его кроватки устраивает себе «лежку», а потом на ней и остается. Важно, чтобы у супругов был настрой на то, что есть супружеская кровать, – возможно, в ней спит младенец, возможно, где-то рядом кроватка старшего, – но супружеское ложе неразделимо.
Общая стратегия жизни семьи в этот период должна быть такой: не то, что мама с двумя отлично справляется, а папа на работе, но семья – это команда родителей вместе с детьми. Второй ребенок либо вас сплотит, либо вас немного разлучит, и не собственно второй ребенок, а качество и характер нагрузок. Мысль мамы: «Я здорово справляюсь, и мне муж совсем не нужен», – стратегически неправильная.
Итак, что же такое – быть мамой больше чем одного ребенка, когда первый период адаптации заканчивается?
Во-первых, возникает способность распределить свое внимание и проранжировать потребности детей. В какой-то момент у вас появляется способность получать удовольствие от всего этого процесса, хотя бы какую-то часть времени. Нахождение с двумя детками перестает восприниматься как стресс, а воспринимается как горные лыжи, или плавание против течения, или бег, т. е. какая-то нагрузка с адреналином, но приятная.
Во-вторых, вы начинаете думать, что так было всегда. Проходит ощущение новизны, которое есть в первые недели. Обычно это есть в первые два-три месяца: вы просыпаетесь первое время, когда малыш родился, и думаете: «У меня двое (трое) детей!» А со временем вы просыпаетесь и думаете то же самое, но уже привычно. И это не обыденность или пресыщенность, просто нормальное понимание, что так было почти всегда.
В-третьих, возникает автоматическая способность понимать потребности младшего. И у мам вторых детей это получается гораздо быстрее, недаром говорят, что второй ребенок – это призовая игра. Мама не напрягается от каждодневных нужд, потому что она уже мастер попу помыть, уложить, переодеть, и получает сплошное удовольствие. Потребности младшего уже понимаются легко, и вы понимаете, как не игнорировать нужды старшего слишком долго. Вы знаете, где можно их проигнорировать, т. е. не обратить внимания, и точно начинаете понимать, где игнорировать нельзя, а нужно ответить на вопрос, остановиться, сесть рядом, минутку поиграть.
И наконец, приходит основное ощущение: мама начинает понимать невозможность тотального контроля и перестает думать, что нужно все контролировать. Это тоже отчасти связано со снижением планки, но также связано с пониманием, что постоянно контролировать старшего не нужно, и перестаете постоянно заботиться о том, чтобы ему было комфортно. Это не значит, что вы игнорируете нужды ребенка. Это значит, что вы предоставляете старшему право иногда быть в плохом настроении. Вы перестаете постоянно занимать старшего ребенка не потому, что он вам не нужен, не потому, что вы не справляетесь, а просто даете ему возможность какое-то время занять самого себя. И это ощущение желания все проконтролировать постепенно должно уходить. Вы, можете быть, не согласны с этой мыслью, но пройдет полгода или год жизни с новым ребенком, вы оглянетесь и поймете, что стали видеть ситуацию по-другому: вы перестали бдеть каждоминутно и стали контролировать более общие моменты, т. е. изменилась форма управления в семейной системе.
И еще раз напомню, что в первые недели жизни новенького нужно продолжать объяснять старшему, что малыш – это маленький инопланетянин. Все первые три месяца вы, как спортивный комментатор, рассказываете вашему первенцу, что новорожденный еще не может хорошо видеть, его ручки не могут взять погремушки, что если ему повесят мобиль, малыш только чуть-чуть повернет головку, что он пока не умеет есть яблочко, что у него головка еще не очень хорошо держится, что его нужно держать очень-очень аккуратно и не сильно сжимать.
В это же время очень важно подумать, как и когда вы готовы дать вашему старшему держать младенца на ручках. Дело в том, что даже обученные технике безопасности дети, которые понимают, что младенец очень маленький и это инопланетное существо, в тот момент, когда родители разрешают им подержать новенького, от ответственности очень сильно сжимают его в руках. Малышу неприятно, он начинает плакать, старший от ужаса руки разжимает, и маленький может упасть. Поэтому, если вы решили старшему дать подержать братика или сестричку, нужно это сделать в максимально безопасной обстановке, например на широком диване, куда вы старшего сажаете по-турецки, стелите одеялко и даете малыша на руки. Вы эту ситуацию страхуете. Вы показываете, что новенького можно посмотреть, прикоснуться щечкой, не надо его сжимать. Вы понимаете, что младший для старшего очень тяжелый, и вы заранее договариваетесь, что подержать можно будет совсем недолго. Если ребенок очень хочет, его нужно подготовить, прорепетировать на игрушке («я держу братика, а ты держишь своего кукольного малыша») и устроить это в безопасный момент. И чтобы первенец полностью настроился, нужно рассказывать подробно, что малыш маленький совсем, как будто бы инопланетянин.
Также хочу повторить, что при всей нашей любви к младшему, новорожденный не должен быть тем, кто отнял у ребенка маму, кто эмоционально ее отобрал. Это вещи незаметные, но если вся любовь физическая, вся любовь к контакту переходит на младшего ребенка, старший не может этого не чувствовать. Очень важно, чтобы вы приложили усилия к тому, чтобы и физический контакт со старшим вам был по-прежнему приятен. Очень важно, чтобы после родов и в первые недели жизни новорожденного ваши биологические настройки не сбросили старшего. К сожалению, такое бывает, когда старший физически становится маме как бы неинтересен – у нее все переключается именно на новорожденного. В таком случае ревность вам будет гарантирована.
Мы можем влиять, но не на все. Делай, что должен, и будь, что будет. Если вам удастся спокойно прожить послеродовой период – дать себе время, дать время старшему, максимально синхронизировать режимы, чтобы вам было удобно с двумя детьми, понять, что феномен регрессивного поведения иногда включает агрессию старшего по отношению к младшему, и понять, что все это пройдет и наладится: к трем месяцам и у мамы возникнет двухканальное сознание, и старший найдет себя и поймет, что с этим маленьким братиком или сестричкой можно делать, – тогда можно ко всем переходным феноменам относиться спокойно.
Обычно теория с практикой расходятся не очень сильно. Практика формирует задачи, которые требуют конкретного решения. Очень важно по возможности не приучить младшего засыпать с грудью. Если это получится, вопрос синхронизации режимов не будет таким острым. Очень важно, сохранив полноценное длительное грудное кормление, не дать старшему находиться подолгу одному в тот момент, когда вы укладываете малыша. Это запускает огромную ревность.
Старайтесь настроиться так, что, когда силы к вам вернутся после родов, вы будете устраивать хотя бы раз в неделю «выходы» только для себя и старшего ребенка: на занятия или прогулку – только со старшим, хотя бы раз в неделю. Небольшое время сольного общения и дома было каждодневным.
Феномен регрессии не закрепится, и старший быстрее привыкнет к младшему, если делать так, чтобы в семье были все сочетания. И «мама с младшим, а папа со старшим» (мама с младшим нежится, а папа со старшим гуляет), и «мама со старшим, папа с младшим» (мама со старшим идет на занятия или в гости, а папа наслаждается контактом с малышом), и «мама, папа и двое детей все вместе». И очень важно, чтобы к трем-четырем месяцам жизни новенького возникал расклад, когда мама и папа ушли вместе в гости или в кино, а и старший и младший остались с кем-то из надежных взрослых. Иногда момент, когда оставляют не только старшего, но и малыша, для старшего является настоящим запуском братско-сестринских чувств. Момент, когда вы можете обоих оставить и куда-то выйти, является точкой, завершающей ранний послеродовой период.
Воспитание двоих: советы полезные и советы вредные
Появление на свет ребенка влечет за собой множество перемен в жизни семейной пары. Каждому родителю приходится теперь балансировать между удовлетворением потребностей нового члена семьи и необходимостью поддерживать отношения с партнером по браку.
Что же происходит, когда рождается второй ребенок?
Группа ученых изучала жизнь семьи при увеличении количества ее членов с трех до четырех – после рождения второго ребенка. Они наблюдали, как меняются взаимодействия участников структуры в течение двухлетнего периода, по мере того, как малыш подрастает. В частности, они хотели понять, насколько события, сопровождающие развитие ребенка, вынуждают членов семьи менять характер взаимодействия друг с другом.
Исследователи отобрали для наблюдения шестнадцать ожидавших прибавления семейств, каждое из которых состояло из матери, отца и ребенка в возрасте четырех лет или младше. Первые наблюдения были проведены в заключительный период беременности. И мать, и отца расспрашивали об их собственной и семейной биографиях, родительских установках. После рождения второго ребенка все семьи в течение двух лет периодически снимали на видеопленку. Было подготовлено по двадцать шесть получасовых сюжетов, посвященных каждому семейству. Кроме того, всякий раз наблюдатели проводили в семьях от двух до четырех часов в качестве обычных гостей. Наблюдения были дополнены развернутыми интервью, взятыми у родителей при достижении младшим ребенком восьмимесячного возраста и в конце второго года его жизни.
В результате проведенных исследований ученые смогли выделить три фазы формирования взаимодействия членов семьи.
1. Второй ребенок становится полноправным членом семьи (от рождения до восьми месяцев).
После появления на свет второго ребенка нагрузка, ложащаяся на родителей, увеличивается вдвое. Взрослые отныне должны заботиться о новорожденном, не забывая при этом о воспитании первенца. Они пробуют различные варианты решения возникающих перед ними задач, например, распределяют обязанности по уходу за детьми и ведению домашнего хозяйства, образуя своего рода «рабочую бригаду». Кроме всего прочего, родители призваны помочь первому ребенку осмыслить его новый статус: ему необходимо свыкнуться с тем, что он «уже большой». При этом ребенок должен по-прежнему получать столь необходимое ему внимание в полной мере.
2. Второй ребенок начинает ползать и ходить (девять – шестнадцать месяцев).
Когда малыш начинает самостоятельно передвигаться по комнате, семья сталкивается с новыми трудностями. Он может теперь непосредственно взаимодействовать со всеми членами семьи, например мешать играм старшего ребенка. Родителям приходится выступать то в роли посредников, разрешая проблемы, возникающие между братьями и сестрами, то в роли учителей, устанавливая для детей определенные правила взаимоотношений. Обратите внимание на то, что старший ребенок обычно пытается сохранить свое ведущее положение: он может либо примерить на себя роль «родителя» младшего брата, либо образовать союз с отцом, игнорируя при этом малыша.
3. Внутрисемейная дифференциация (семнадцать месяцев – два года).
Когда в шестнадцать – восемнадцать месяцев речь малыша становится более или менее уверенной, во взаимодействии членов семьи наступает новая фаза. Второй ребенок уже дорос до того, чтобы устанавливать партнерские отношения с ближайшими родственниками. Образуются новые союзы, в том числе между братьями и сестрами. Родители начинают обращаться со словесными наставлениями уже к обоим детям.
Конечно, необходимо провести дополнительные исследования ситуаций, связанных с дальнейшим увеличением семейств, ведь переход от двух детей к трем более труден, чем переход от одного к двум. Как справедливо посетовал один мой знакомый: «Стоит в семье появиться третьему ребенку, и дети уже превосходят вас численностью! А на родителей по-прежнему приходится только две пары ног, чтобы догнать их, и две пары рук, чтобы их удержать…»
Надо сказать, младшие дети обычно подготовлены к ситуации, в которой они окажутся после рождения, самим протеканием беременности. Они гораздо менее требовательны и легче приспосабливаются к обстановке. Младшие привыкают учитывать нужды старшего брата или сестры, еще пребывая в материнской утробе.
Вынашивая старшего, мама себя очень берегла, старалась избегать резких движений и не поднимать тяжестей. Однако со вторым ребенком, особенно если возрастная разница между детьми невелика, соблюдать столь щадящий режим невозможно. Как бы вы ни старались себя жалеть, старший все равно будет стремиться забраться к вам на руки, его нужно будет снимать с горки и выуживать из ванной, в общем, придется предпринимать множество физических усилий. Если вы ощущаете себя измотанной, утешение одно: новый малыш еще в утробе матери чувствует, каково быть младшим братом или сестрой!
Считается, что после рождения младшие дети узнают голос старшего. Кроме того, если вы в последние недели беременности подстроитесь к детскому режиму, то есть будете рано ложиться и спать днем, то возрастет вероятность того, что после рождения ваш второй ребенок с легкостью присоединится к графику старшего, ведь биоритмы закладываются именно в этот период.
Стоит заранее позаботиться о семейной логистике, в частности, о том, каким образом организовать сон малыша на балконе и как соорудить в каждой комнате местечки, куда можно будет на время положить младенца.
Настраивайтесь на относительно спартанский стиль воспитания второго ребенка, поскольку при всем желании вам не удастся посвящать ему все свое время и внимание, как это было с первым.
Лучший подарок, который мама может преподнести всей семье – себе самой, мужу, старшему ребенку, да и малышу тоже, – не приучать младенца засыпать на руках или с грудью во рту. Исследователи считают, что сон детей, засыпающих самостоятельно, как правило, более длительный и непрерывный. И настроиться на это надо еще в период беременности. Просто вспомните, как много сил уходило у вас когда-то на укладывание старшего, и представьте, что вам придется заниматься столько же и младшим. Как вы думаете, чем в это время будет заниматься ваш первенец? Итак, ожидая второго малыша, постарайтесь не повторять ошибок, совершенных ранее.
Также важно, чтобы не только на словах, но и на деле главой семьи оставался ваш муж и чтобы у вас находилось время и силы на полноценное общение с ним. Если не подключить мужа к заботам о жене во время второй беременности, он может и в дальнейшем не принимать активного участия в воспитании ребенка.
Вспомните первую беременность и вновь станьте любящими супругами, которые вместе готовятся к важнейшему событию в жизни семьи. Пусть ваша любовь умножится вместе с увеличением семьи. Дети должны объединять супругов, а не разобщать их!
Учитесь радовать себя и позволяйте себе поблажки. Если вы сами не позаботитесь о себе и о будущем малыше, вашим близким это будет сделать сложно.
Урежьте «рацион внимания» первому ребенку, – впоследствии он от этого только выиграет. Не травите себя бесплодными мыслями и сомнениями – поверьте, двое детей гораздо лучше, чем один! У вашего первенца быстро подрастет прекрасный товарищ для игр, а семья обретет еще большее равновесие.
Попытайтесь сделать младшего ребенка более «простым» в обиходе. Приучив его засыпать с соской, вы каждый день получаете для старшего около двух часов общения. Нередко мамы не ценят ни своих сил, ни времени, которое уходит на убаюкивание младенца. Они пытается одновременно кормить младшего ребенка, читать книжку старшему и готовить ужин для мужа… Нет ничего удивительного в том, что усталость постепенно накапливается и рано или поздно неизбежно выплескивается – обычно на первенца.
Мамам, еще не родившим второго ребенка, такое развитие событий кажется совершенно немыслимым, ведь они так любят своих старшеньких! Тем не менее в момент усталости, в момент, когда жизнь кажется вам не просто тяжелой, а по-настоящему невыносимой, ваша раздражительность, ваш неоправданный гнев с большой степенью вероятности может обрушиться именно на них.
Кстати, не стремитесь компенсировать первенцу дефицит внимания со стороны взрослых, обусловленный появлением на свет малыша, какими-то экстраординарными событиями и шумными мероприятиями. Отдавайте предпочтение простым, домашним делам – чтению или настольным играм для всей семьи. Совершенно не обязательно устремляться на аттракционы в другой конец города, чтобы показать, насколько старшенький вам дорог; можно просто погулять с ним в ближайшем парке.
Идеальный вариант времяпрепровождения в выходные, пока второй ребенок совсем малыш, да и старший еще мал, – периодический «обмен детьми» с отцом. Например, папа со старшим сыном с утра идут в музей, а мама наслаждается младенцем. На следующий день, наоборот, мама с первенцем отправляются в гости или по магазинам, а папа получает возможность получше узнать младшего.
Детям нужно рассказывать о возрасте. Можно разучить со старшим ребенком стихотворение Агнии Барто «Я расту»:
Подбирайте такие стихотворения и рассказы, которые в наибольшей мере подходят именно вашему ребенку.
Неизбежно наступает и такой этап в развитии отношений между братьями и сестрами, когда младший превращается в виртуозного провокатора.
Обычно это происходит месяцев в четырнадцать, во время первого периода детского негативизма. Впрочем, встречаются и «продвинутые» малыши, которые уже в десять месяцев способны без труда спровоцировать старшего брата или сестру. Не забывая об этом, тем не менее решительно пресекайте ябедничество, которое впоследствии может легко перерасти в привычку доносить.
Итак, подведем некоторые итоги.
1. Любые изменения в жизни старшего ребенка должны быть осуществлены заранее, не менее чем за полтора-два месяца до родов.
Это, например:
– отучение от соски. Не отучите загодя – станет отнимать соску у малыша;
– выселение из родительской кровати, если ребенок все еще там спит. Не выселите до родов – придется спать вчетвером, ведь пока младенец кормится грудью, ночью его удобнее кормить не откладывая. Однако вчетвером спать неудобно, к тому же отцы, которым утром предстоит бежать на работу, как правило, долго этого не выдерживают и переселяются куда-нибудь на коврик, что в долгосрочной перспективе вредно для семьи. Желательно, чтобы кровать старшего ребенка располагалась в комнате по соседству или в дальнем углу вашей спальни. В супружеской постели ребенок может спать только до достижения им двухлетнего возраста;
– определение старшего ребенка в детский сад. Иначе он свяжет эти два события и может воспринять детский садик как попытку от него избавиться, что не будет способствовать его адаптации в коллективе;
– наём няни.
2. До тех пор пока мама не почувствует, что она сама в состоянии справиться со своими детьми, привлекать помощь со стороны не рекомендуется.
Совет, казалось бы, парадоксальный, однако пока вам трудно, на помощь не зовите! Психологически дети ощущают себя гораздо более комфортно, если их не передают в чужие руки (чужими не являются только папины руки!). Постороннюю помощь можно и нужно принимать, лишь полностью убедившись в собственных силах. В этом случае у вас не разовьется чувство неуверенности в себе.
Очень часто поведенческие нарушения и даже неврозы у старших детей провоцируются именно передачей их на руки няне. Ребенок может подумать: кто знает, что эти взрослые делают с детьми, когда на свет появляются их младшие братья и сестры? Может, выкидывают за ненадобностью?
И еще о помощниках: младенцу все равно, кто катает его в коляске, а вот для старшего ребенка принципиально важно, с кем он идет на занятия или в гости, поэтому старайтесь уделять первенцу побольше внимания! Помните: ваша забота о старшем – своего рода «капиталовложение». Так вы исподволь готовите своего главного помощника.
3. Не перегружайте старшего ребенка ответственностью за малыша и заботой о нем.
Эта рекомендация актуальна в тех случаях, когда возрастная разница между детьми составляет более четырех-пяти лет.
Если ваши требования окажутся непосильными, у старшего вполне могут возникнуть негативные чувства по отношению к малышу, который будет восприниматься им как тяжкая обуза. Оптимальная роль для вашего первенца – должность «почетного помощника», получающего максимум благодарности за исполнение в основном символических обязанностей.
Рекомендации для родителей погодков:
1. Если вашему старшему еще тяжело ходить подолгу, купите коляску, специально приспособленную для погодков (сейчас в продаже есть очень неплохие модели).
2. Если старший на последних месяцах вашей второй беременности стал более капризным и беспокойным, знайте: он почувствовал изменения в вашем состоянии и пытается доступным для себя способом привлечь родительское внимание. «Плохое» поведение старшего – это мольба о любви.
3. Не забывайте, что у вас двое очень маленьких детей, а не один большой и во всем виноватый и другой – «маленький и сладенький». Старайтесь как можно реже говорить первенцу: «Разве ты не понимаешь, как мне тяжело?!» Он этого действительно не понимает и понять не может из-за отсутствия жизненного опыта.
«Вредные советы» для тех, кто хочет, чтобы их дети действительно не любили друг друга:
1. Беспрерывно сравнивайте детей между собой, разумеется, не в пользу старшего.
2. Всю вину за любое недоразумение и свое скверное настроение возлагайте исключительно на первенца.
3. Не уставайте то и дело повторять ему: «Ты такой же никуда не годный, как и твой отец!» Говорите это по возможности четко, громко и выразительно.
4. Занимайтесь только новорожденным, курлыкайте над ним, а старшего не целуйте и не обнимайте никогда! Если вздумает обижаться, резко одерните: «Ты уже большой!»
В заключение хотелось бы сказать о том, что второй ребенок – это своего рода «призовая игра». Вынянчивая первого, вы успели многому научиться. Неведомые прежде процессы, например смена памперсов, сборы на прогулку или присмотр за ребенком без отрыва от приготовления ужина, практически автоматизировались. Теперь вы не тратите на них столько сил, как прежде. Вам уже известно, когда должны резаться зубки и на что это похоже, а главное, вы знаете: все эти мелкие неприятности рано или поздно пройдут. Минуют любые трудности, поэтому можно просто радоваться младенцу и получать удовольствие от того, что вы – мама. Второй ребенок – это прекрасный шанс прочувствовать наконец все счастье материнства!
Перекосы внимания и родительские ошибки
В последние недели беременности и сразу же после родов у женщины может возникнуть состояние эмоционального игнорирования (отторжения) первенца. Маме хочется тишины для себя и младенца, а старший раздражает ее шумным поведением и «завышенной» потребностью внимания к себе. Это отдаление иногда благотворно. Оно помогает старшему ребенку внутренне развиваться и почувствовать себя действительно старшим. Но иногда в результате появившейся материнской холодности возникает эмоциональный разрыв между мамой и первенцем. Особенно этому подвержены те матери, которые в свое время не были готовы к появлению старшего. Женщина начинает вспоминать, с каким трудом он ей дался, и его теперешняя непоседливость лишь усиливает это негативное восприятие.
Ко второму ребенку отношение иное. Он уже не вызывает у матери стрессовой реакции. У нее есть опыт ухода за младенцем, со всеми процедурами она справляется намного быстрее, чем прежде, и даже получает от этого удовольствие. Ей удалось разрешить многие внутренние конфликты, связанные с вхождением в материнство, она научилась распределять обязанности в семье, и поэтому второй ребенок кажется ей более «простым», чем первый. Это уже не хрупкий сосуд; если запищит, не сломается. Зато первый ребенок тем более начинает восприниматься как проблемный, хотя он в этом нисколько не виноват.
Пожалуй, самая непростительная ошибка, которую только могут допустить в этой ситуации взрослые, – это передоверить, передать старшего бабушке или няне (разумеется, исходя из самых добрых побуждений). В результате не вы, а какой-то другой человек будет кормить вашего ребенка, гулять с ним по парку, купать, укладывать спать и читать ему на ночь книжки. Для маленького человека это – основные действия, олицетворяющие заботу о нем. Я уже не говорю о том, чтобы отвезти первенца «переночевать», отдать «пожить», отправить куда-нибудь на лето, чтобы «воздухом подышал», пока мама рожает второго…
Все это – грубейшие родительские ошибки. Дело в том, что когда у ребенка рождается братик или сестричка, его семейный статус неизбежно понижается. Малышу достается львиная доля родительского внимания и ласки, его действия никем не критикуются, ведь он – всеобщий баловень и любимец. Но с появлением на свет нового члена семьи с этой нишей, с этим «царским местом» ему придется расстаться. В любом возрасте, даже в пять или семь лет, смириться с такой «несправедливостью» нелегко. Но перемены эти, безусловно, благотворны: надолго задерживаться в «нише малыша» вредно для души.
Кстати, старший ребенок ни в коем случае не должен довольствоваться рационом впечатлений младшего, потому что это быстро и радикально портит его характер и, главное, резко тормозит интеллектуальное развитие. Если вы с ним раньше систематически посещали занятия в различных студиях, подолгу гуляли и часто вместе отправлялись в гости, а с рождением малыша заперлись в четырех стенах, недостаток впечатлений у старшего скажется уже в течение нескольких недель.
Как только вы восстановитесь после родов, как только почувствуете себя в силах, старайтесь почаще брать первенца с собой, по возможности оставляя малыша дома.
Любить одинаково сильно
Иногда родитель даже не может себе признаться, что ему одного ребенка любить гораздо проще, а любить и принимать другого ребенка гораздо сложнее. Тут похожесть и непохожесть, и возрастное поведение, и качества характера, и та ситуация, в которой родился тот или иной ребенок в вашей семье. Это тоже один из серьезных моментов воспитания. Как правило, одного из детей родителям любить гораздо проще, чем другого или других. Лучше признавать, что такое в вашей жизни есть. Часто родитель стыдится этого, стыдится и не дает себе волю. И действительно, чаще всего один ребенок ближе к одному родителю, а другой – к другому, но иногда бывает и общий любимец.
Каждый родитель может испытывать большую близость к тому или иному ребенку и лучше его чувствовать. Например, если мама росла старшей сестрой, то и свою старшую дочь ей будет понимать легче, однако при этом в их взаимоотношениях могут проявляться элементы соперничества за любовь и привязанность младших детей.
Нередко в семьях, где мать росла старшим, а отец – младшим ребенком, женщина подсознательно вступает в коалицию с первенцем, а мужчина – с его младшим братом или сестрой. Важно, чтобы это не мешало ни супружеским отношениям, ни отношениям между детьми. Если есть один ребенок откровенно папин, а другой – мамин, дружить им окажется сложнее.
Если оба родителя были «первыми» или «вторыми» детьми, велик риск того, что уже их старшие или, наоборот, младшие дети окажутся любимчиками. Помните: фаворитизм опасен, а в некоторых случаях даже разрушителен для семьи!
Для того чтобы наладить отношения между сиблингами, сделать можно многое, но идеальными они все равно не будут. Можно решить массу прикладных задач, но обещать, что родители избавятся от конкуренции между детьми, никак нельзя.
Поделиться книгой: