ДЕТСКАЯ БИБЛИОТЕКА. Том 5

Честь тому, кто мог разбиться, Но летал по мере сил, Кто свою с мотором птицу Самолетом окрестил! Как бы мы теперь летали, Если б не было его? Как бы нас орлы видали Выше клюва своего? Слава тем, кто ум тревожит, Чтобы как-нибудь расти, Тем, кто хочет, тем, кто может Что-нибудь изобрести!

Хорошие товарищи

Мальчик Миша мается — Миша заикается. Как другие — чисто, ясно, — Он не может говорить И просить его напрасно То, что скажет, повторить. Нелегко ему даются Все слова на букву К, Но ребята не смеются — Дружба классная крепка. Ты, Мишутка, не теряйся! Ты с других пример бери! Молча с духом собирайся И смелее говори! Миша выговорит слово, А другого не видать… Но товарищи готовы, Если нужно, подождать!

Калеки в библиотеке

Открыт в библиотеке Больничный книжный зал. Какие тут калеки!.. Ах, кто бы только знал! Лежат они, бедняги, На полках вдоль стены, И в шелесте бумаги Их жалобы слышны: — Вчера мои страницы Листал один студент; Мне вырезал таблицы Какой-то инструмент! Была я четверть века Читателям верна, А без таблиц — калека. Кому теперь нужна?!
Я жертва аспиранта! — Печальный слышен стон. — В науку без таланта Решил прорваться он: Сначала он по строчкам Меня переписал, Потом, поставив точку, Вдруг взял и искромсал! Немало диссертаций, Что у меня в долгу… Но жить без иллюстраций Я просто не смогу…
— А мне как быть, соседка? — Вздохнул тяжелый Том. — Я выдавался редко, Да и не всем притом! Недавно в зал читальный Пришел один доцент Он предъявил нахально Чужой абонемент! Я выдан был нахалу — Он взял меня, как зверь… А что со мною стало, Вы видите теперь…
Раскрылся Том старинный (Он, к счастью, был спасен!), И страшною картиной Был каждый потрясен Под стать татуировке С полей его страниц Глядели зарисовки: И женские головки, И клювы разных птиц… Стоят в библиотеке На полках вдоль стены Те книги, что навеки Людьми оскорблены. Не теми, что над книгой Задумчиво сидят, А теми, что на книгу Как хищники глядят. Ни должностью, ни званьем — Ни тем и ни другим Ни на одном собранье Не оправдаться им!

Как бы жили мы без книг?

Мы дружны с печатным словом, Если б не было его, Ни о старом, ни о новом Мы не знали б ничего!
Ты представь себе на миг, Как бы жили мы без книг? Что бы делал ученик, Если не было бы книг, Если б все исчезло разом, Что писалось для детей От волшебных добрых сказок До веселых повестей? Ты хотел развеять скуку, На вопрос найти ответ. Протянул за книжкой руку, А ее на полке нет! Нет твоей любимой книжки — «Чипполино», например, И сбежали, как мальчишки, Робинзон и Гулливер.
Нет, нельзя себе представить, Чтоб такой момент возник И тебя могли оставить Все герои детских книг. От бесстрашного Гавроша До Тимура и до Кроша — Сколько их, друзей ребят, Тех, кто нам добра хотят! Книге смелой, книге честной, Пусть немного в ней страниц, В целом мире, как известно, Нет и не было границ! Ей открыты все дороги, И на всех материках Говорит она на многих Самых разных языках. И она в любые страны Через все века пройдет, Как великие романы «Тихий Дон» и «Дон Кихот»! Слава нашей книге детской! Переплывшей все моря! И особенно советской — Начиная с букваря!

Подушечка

Ax ты, моя душечка, Белая подушечка! На тебя щекой ложусь, За тебя рукой держусь… Если жить с тобою дружно — И в кино ходить не нужно: Лег, заснул — смотри кино! Ведь покажут все равно. Без экрана, без билета Я смотрю и то и это… Например, вчера во сне Что показывали мне? Всех родных оставив дома, Я поднялся с космодрома И, послав привет Земле, Улетел на корабле. Я вокруг Земли вращался — Сделал множество витков — И при этом назывался Почему-то Терешков. Я крутился, я крутился, А потом я «приземлился» От кровати в двух шагах И с подушечкой в руках… Ах ты, моя душечка, Белая подушечка!

Грипп

У меня печальный вид, — Голова с утра болит, Я чихаю, я охрип. Что такое?                 Это — грипп. Не румяный гриб                          в лесу, А поганый грипп                          в носу! В пять минут меня раздели, Стали все вокруг жалеть. Я лежу в своей постели — Мне положено болеть. Поднялась температура. Я лежу и не ропщу — Пью соленую микстуру, Кислой горло полощу. Ставят мне на грудь горчичник, Говорят: «Терпи, отличник!» После банок на боках Кожа в синих пятаках. Кот Антошка прыг с окошка На кровать одним прыжком! — Хочешь, я тебе, Антошка, Нос засыплю порошком? Кот Антошка выгнул спину И мурлычет мне в ответ: «Прибегать к пенициллину? Мне? Коту? С таких-то лет?!» Я коту не возражаю — Бесполезно возражать, Я лежу, соображаю, Сколько мне еще лежать?
День лежу, второй лежу, Третий — в школу не хожу. И друзей не подпускают, — Говорят, что заражу!.. Эх, подняться бы сейчас И войти в четвертый класс: «Зоя Павловна, ответьте, Что тут нового у вас? Зоя Павловна, ответьте!..» Зоя Павловна молчит… Я на Марс лечу в ракете… На меня медведь рычит… — Как дела, неугомонный? Как здоровье? Спишь, больной? — Это — лечащий, районный Врач склонился надо мной.

«Постирушка»

Таня с Маней — две подружки — Любят в «классики» играть, А у Нади постирушки: Ей бы только постирать! Чуть платочек замарает — Уж она его стирает. Все на речку загорать, А она туда — стирать. Лента под руки попала — Намочила, постирала. И стирает, и стирает, Полоскает, оттирает, Отжимает двадцать раз. Мокрых тряпок полон таз! На передничках от стирки Появились даже дырки. Новый бабушкин платок Целый день в корыте мок. Почему бабуся плачет, Порошок стиральный прячет? Сто́ит мыло не убрать — Внучка примется стирать.
Если спросите у Нади: — Что купить тебе, дружок? — То она, в глаза не глядя, Вам ответит: — Утюжок! Я еще таких девчушек, В мыльной пене до локтей, Хлопотушек-«постирушек», Не встречал среди детей!

Не спать!

Я ненавижу слово «спать»! Я ежусь каждый раз, Когда я слышу: «Марш в кровать! Уже десятый час!» Нет, я не спорю и не злюсь — Я чай на кухне пью. Я никуда не тороплюсь. Когда напьюсь — тогда напьюсь! Напившись, я встаю И, засыпая на ходу, Лицо и руки мыть иду… Но вот доносится опять Настойчивый приказ: «А ну, сейчас же марш в кровать! Одиннадцатый час!» Нет, я не спорю, не сержусь — Я не спеша на стул сажусь И начинаю кое-как С одной ноги снимать башмак. Я, как герой, борюсь со сном, Чтоб время протянуть, Мечтая только об одном: Подольше не заснуть! Я раздеваюсь полчаса, И где-то в полусне Я слышу чьи-то голоса, Что спорят обо мне. Сквозь спор знакомых голосов Мне ясно слышен бой часов, И папа маме говорит: «Смотри, смотри! Он сидя спит!» Я ненавижу слово «спать»! Я ежусь каждый раз, Когда я слышу: «Марш в кровать! Уже десятый час!» Как хорошо иметь права Ложиться спать хоть в час!                                 Хоть в два! В четыре! Или в пять! А иногда, а иногда (И в этом, право, нет вреда!) Всю ночь совсем не спать!

Всадник

Я приехал на Кавказ, Сел на лошадь в первый раз. Люди вышли на крылечко, Люди смотрят из окна — Я схватился за уздечку, Ноги сунул в стремена.
— Отойдите от коня И не бойтесь за меня! Мне навстречу гонят стадо. Овцы блеют, Бык мычит. — Уступать дорогу надо! — Пастушонок мне кричит. Уши врозь, дугою ноги, Лошадь стала на дороге. Я тяну ее направо — Лошадь пятится в канаву. Я галопом не хочу, Но приходится — Скачу. А она раскована, На ней скакать рискованно. Доскакали до ворот, Встали задом наперед. — Он же ездить не умеет! — Удивляется народ. — Лошадь сбросит седока, Хвастуна и чудака. — Отойдите от коня И не бойтесь за меня!
По дороге в тучах пыли Мне навстречу две арбы. Лошадь в пене, Лошадь в мыле, Лошадь встала на дыбы. Мне с арбы кричат: — Чудак, Ты слетишь в канаву так! Я в канаву не хочу, Но приходится — Лечу. Не схватился я за гриву, А схватился за крапиву.
— Отойдите от меня, Я не сяду больше на эту лошадь!

Несбывшиеся мечты

Когда мне было восемь лет, Мечтал я лишь о том, Чтоб небольшой велосипед Ко мне вкатился в дом. Я утром, вечером и днем Катался бы на нем. Обидно было мне до слез, Когда я слышал: — Нет! С тобой, сынок, и без колес Не оберешься бед. О санках я зимой мечтал И видел их во сне, А наяву я твердо знал: Их не подарят мне. — Успеешь голову                           сломать! — Мне всякий раз твердила                                     мать. Хотелось вырастить щенка, Но дали мне совет, Чтоб не валял я дурака В свои двенадцать лет, Поменьше о щенках мечтал, А лучше — что-нибудь читал.
Я редко слышал слово:                                  «Да!» — А возражать не смел, И мне дарили все всегда Не то, что я хотел: To — шарф, то — новое пальто, То — «музыкальное лото», То — Михалкова, то — Барто, Но это было все не то — Не то, что я хотел! Как жаль, что взрослые                                подчас Совсем не понимают нас, А детство, сами говорят, Бывает только раз!

Недотепа

«Талантливые дети Надежды подают: Участвуют в концертах — Танцуют и поют. А детские рисунки На тему «Мир и труд» Печатают в журналах, На выставки берут. У многих есть возможность Объездить целый мир — Проводят в разных странах Где — конкурс, где — турнир. Лисичкина Наташа Имеет пять наград, А Гарик, твой приятель, — Уже лауреат! И только недотепам К успеху путь закрыт…» Моя родная мама Мне это говорит. Но я не возражаю, А, губы сжав, молчу, И я на эту тему С ней спорить не хочу. Пускай другие дети Надежды подают: Картиночки рисуют, Танцуют и поют. На скрипочках играют, Снимаются в кино — Что одному дается, Другому не дано! Я знаю, кем я буду И кем я стать могу: Когда-нибудь из дома Уеду я в тайгу. И с теми, с кем сегодня Я во дворе дружу, Железную дорогу В тайге я проложу. По рельсам к океану Помчатся поезда, И мама будет сыном Довольна и горда. Она меня сегодня Стыдила сгоряча — Строитель тоже важен Не меньше скрипача.

Велосипедист

На двух колесах Я качу. Двумя педалями Верчу. За руль держусь, Гляжу вперед — Я знаю: Скоро поворот. Мне предсказал Дорожный знак: Шоссе Спускается в овраг.
Качусь На холостом ходу, У пешеходов На виду. Лечу я На своем коне. Насос и клей Всегда при мне. Случится С камерой беда — Я починю ее Всегда! Сверну с дороги, Посижу, Где надо — Латки положу, Чтоб даже крепче, Чем была, Под шину Камера легла. И я опять Вперед качу, Опять Педалями верчу. И снова Уменьшаю ход — Опять Налево поворот!

Бедный Костя

Если вдруг приходят гости В дом, на праздничный пирог, Папа с мамой просят Костю: — Спой, пожалуйста, сынок!
Начинает Костя мяться, Дуться, хныкать и сопеть, И не трудно догадаться: Мальчуган не хочет петь! — Пой! — настаивает мама. — Только стой на стуле прямо! Папа шепчет: — Константин, Спой куплетик! Хоть один! От досады и от злости Все кипит в груди у Кости, Он кряхтя на стул встает, С отвращением поет. А поет он, как ни странно, Серенаду Дон-Жуана, Что запомнилась ему Неизвестно почему. Гости хлопают в ладоши: — Ах, певец какой хороший! Кто-то просит: — Ты, малыш, Лучше спой «Шумел камыш…»! За столом смеются гости, И никто не скажет: «Бросьте! Перестаньте приставать! Малышу пора в кровать!»

МЫ С ПРИЯТЕЛЕМ

Находка

Я выбежал на улицу, По мостовой пошел, Свернул налево за угол И кошелек нашел. Четыре отделения В тяжелом кошельке. И в каждом отделении Пятак на пятаке. И вдруг по той же улице, По той же мостовой Идет навстречу девочка С поникшей головой. И грустно смотрит под ноги, Как будто по пути Ей нужно что-то важное На улице найти.
Не знает эта девочка, Что у меня в руке Ее богатство медное В тяжелом кошельке. Но тут беда случается, И я стою дрожа: Не нахожу в кармане я Любимого ножа.
Четыре острых лезвия Работы не простой, Да маленькие ножницы, Да штопор завитой. И вдруг я вижу: девочка Идет по мостовой, Мой ножик держит девочка И спрашивает: — Твой? Я нож беру уверенно, Кладу в карман его. Проходит мимо девочка, Не знает ничего.
И грустно смотрит под ноги, Как будто по пути Ей нужно что-то важное На улице найти. Не знает эта девочка, Что у меня в руке Ее богатство медное В тяжелом кошельке. Я бросился за девочкой, И я догнал ее, И я спросил у девочки: — Твое? Скажи, твое? — Мое, — сказала девочка. — Я шла, разиня рот. Отдай! Я так и думала, Что кто-нибудь найдет.