ДЕТСКАЯ БИБЛИОТЕКА. Том 2

Погляди — у нас режим, Как дошкольники лежим.
Посмотрите, сколько ягод Мишка съел в один присест! Человеку хватит на год, А медведь в минуту съест! Мы искали в зоопарке. Но колибри и цесарки Все дают один ответ: — Здесь синичек ваших нет! Дети ищут — Где синицы? А они… Сидят в темнице.

ЛЕТЯТ, ЛЕТЯТ СИНИЦЫ

Вид у птичек жалкий, Мы их не узнали! Видно, в перепалке Птицы побывали. — Хоть бы весточку с пути Вы прислали, птицы! — Мы сидели взаперти, — Говорят синицы.

ЧТО РАССКАЗАЛИ НАШИ СИНИЧКИ

Вы не знаете Тараса? Он гроза второго класса. Он идёт — дрожит весь класс. Вот каков этот Тарас! Мы решили не молчать, А заметку дать в печать. Поместить его портрет, Осрамить на целый свет. Он порвал заметку, Посадил нас в клетку. Мы собрали клочья Порванной заметки И однажды ночью Вырвались из клетки. Молодцы наши синицы — Улетели из темницы. Принесли портрет Тараса. Мы Тараса больше часа Составляли из кусков. Посмотрите, он каков! Драчуна иль тунеядца Осмеять не побоятся Наши птицы никогда. Вновь сейчас они умчатся, Возвратятся к нам сюда… Выпускаем мы синиц — Пусть слетают со страниц.

КАКИЕ АДРЕСА БЫВАЮТ

Очень трудно почтальонам. Ходим, ходим по районам. Ищем адрес три часа. А какие адреса? Ленинград. Домище новый, Наверху восьмой этаж. Для Анюты Ивановой. Три звонка — И в дверь отдашь. Город Харьков. Рядом с баней. Пионеру Ване. Москва. Дом два. Налево от ворот. Кожевенный завод. Очень трудно почтальонам! Ходим, ходим по районам, Ищем адрес три часа, А какие адреса? Где Анюта Иванова? Где кожевенный завод? Где тут баня? Где тут Ваня? Где «налево от ворот»? Кто мы такие? Синицы-сёстры. Где мы живём? На странице пёстрой.

МЫ ОЧИЩАЛИ СТАРЫЙ САД

Мы очищали старый сад От вредных насекомых. В саду увидели отряд Мальчишек незнакомых. Они пришли не просто так — На грядках выпололи мак. А через час явился в сад Другой мальчишеский отряд. Отряд пришёл не просто так — Ребята вытоптали мак. Мы удивились: как же так? А на осине два дрозда Нам объяснили: — Да, да, да! Разделение труда. Так у людей бывает: Один отряд сажает сад, Другой его ломает.

ГРАЧИ НАПАЛИ

Кричит вожатая звена: — Ко мне, ребята! Где вы? Грачи напали! Вот те на! Грачи клюют посевы. Я даже речь им произнёс, Что так нельзя клевать овёс И портить кукурузу, Летая по Союзу. Но их попробуй отучи! Речей не слушают грачи. Три дня глядел я на грачей, Из-за грачей не спал ночей. Я так расстроился — хоть плачь! И вдруг заметил: крикнет грач — И, словно по приказу, Грачи умчатся сразу. Один поднимется крича, И все за ним вдогонку. И я решил поймать грача И записать на плёнку. Грачи начнут зерно клевать, А я им не позволю. Грачиный крик передавать Я буду прямо в поле. Услыхав грачиный крик, Разлетятся птицы вмиг!

ПОДШЕФНЫЙ БЫЧОК

Собралась Дуняша Утром по грибы, Отошла Дуняша От своей избы, — Прямо на Дуняшу Бык несётся лютый! Забодает Дуню Через полминуты! — Караул! Спасите! — Слышен Дунин крик. А пастух смеётся: — Это смирный бык! Это твой подшефный, Помнишь о таком? Ты взяла в апреле Шефство над бычком. Твой подшефный вырос, Возмужал с тех пор! Не пришла ни разу Ты на скотный двор. Дуня так смутилась, Что всю ночь ей снилось: Страшный бык лобастый Машет головой, Говорит ей: — Здравствуй! Я подшефный твой!

ПРО ЛЕНИВОГО ФЕДОТА

Нам сказал недавно кто-то Про ленивого Федота. Целый день он в гамаке Дремлет с зонтиком в руке. В огород зовут Федота, Говорит он: — Неохота… — Говорит: — Пойду потом, — И зевает под зонтом. У него одна работа — Он с утра скорей в гамак. Мы узнали про Федота И решили так: Подлетим к нему вдвоём И лентяя заклюём. День летим, Летим второй, Видим — Лагерь под горой. Звенья заняты прополкой, А один мальчишка с чёлкой Тащит воду в огород. Все кричат: — Сюда, Федот! — Это тот или не тот? Как за ним ни наблюдай, Он не лодырь, не лентяй! Улыбается Федот: — Это я, но я не тот! — Это он! — кричит звено. — Он исправился давно.

ПОРА ПРОЩАТЬСЯ

Летели две птички, Собой невелички, Как они летели — В книжку залетели. По листкам кружились, С нами подружились. Сказали две птички: — Трудно без привычки, И малы мы слишком, Чтоб летать по книжкам. Возвращаться надо Нам в лесные чащи, Где всегда прохлада, Где ручей журчащий. Нас в лесу синички Ждут на перекличке. Вздохнули две птички, Собой невелички: — Нам пора прощаться, С вами расставаться! Вы зимой в метели Ставьте нам кормушки! Со страниц слетели Наши две подружки, Сели на обложку Да и в путь-дорожку! С читателем прощаются Шустрые синицы. На этом закрываются Пёстрые страницы. 1958

ВСЕ УЧАТСЯ

ИГРА В СЛОВА

1

Скажи погромче Слово «гром» — Грохочет слово, Словно гром.
Скажи потише: «Шесть мышат» — И сразу мыши Зашуршат.
Скажи: «Кукушка на суку» — Тебе послышится: «Ку-ку».
А скажешь слово «Листопад» — И листья падают, Летят, И, словно наяву, Ты видишь осень: Жёлтый сад И мокрую траву. Скажи «родник» — И вот возник, Бежит в зелёной чаще Весёлый ключ журчащий. Мы и родник зовём ключом (Ключ от дверей тут ни при чём).

2

Дождь пошёл и не проходит, Дождь, дождь. Дождь идёт, хотя не ходит Дождь, дождь. Он прохожим хлещет в лица, Дождь, дождь. Долго-долго будет литься Дождь, дождь. Он будет лить часы подряд На крышу, на дорогу. Об этом тучи говорят, Хоть говорить не могут.

3

Отца спросила дочка: — Не знаю, как прочесть, Есть слово «проволочка» И «проволочка» есть.
А что такое «атлас»? Его приносят в класс? Я прочитала «атлас», Но есть ведь и «атлас». Отец ответил: — Дочка, Уймись на полчасочка.

4

Не поймёт Егорка, Что за поговорка: «Моя хата с краю — Ничего не знаю». Поговорка неправа, Это старые слова. Где бы хата ни была, С краю иль не с краю, Я за общие дела Тоже отвечаю.

5

Мальчик Витя перед вами. Он вступает в разговор. Он бросается словами, Будто кольцами жонглёр. Вот клянётся он кому-то: — Ты да я теперь друзья! — Но уже через минуту Он кричит: — При чём тут я!

6

Слова бывают разные, Бывают неотвязные. Вот, например, к Володе Пристало слово «вроде». Спросите у Володи: — Ты пионер? — Да вроде. — Работал в огороде? — А он опять: — Да вроде.

* * *

Слова бывают разные, Хорошие, простые, Слова бывают праздные — Ненужные, пустые. 1963

АРИФМЕТИКА

Четыре года Светику, Он любит арифметику. Светик радостную весть Объявляет всем: — Если к двум прибавить шесть — Это будет семь! Услыхав его слова, Юра стал считать: — Нет, к шести прибавить два — Это будет пять! Спор горячий начался, Разделились голоса. Загибает пальчики Толстенькая Тая: — Не мешайте, мальчики, Тише! Я считаю! Трудно шесть прибавить к двум, Не смолкает крик и шум. Тут как раз, на счастье, Прибежала Настя. Настя знает правила: Два к шести прибавила, И, скажи на милость, Восемь получилось! 1955

БУКВА «Р»

Пять лет Серёже в январе, Пока — четыре, пятый, Но с ним играют во дворе И взрослые ребята. А как на санках, например, Он с гор летает смело! Серёже только буква «Р» Немножко портит дело. На брата сердится сестра: Её зовут Марина, А он стоит среди двора, Кричит: — Ты где, Малина?
Она твердит: — Прижми язык, Прижми покрепче к нёбу!— Он, как прилежный ученик, Берётся за учёбу. Твердит Марина: — «Рак», «ручей». Марина учит брата. Он повторяет: —«Лак», «лучей», — Вздыхая виновато. Она твердит: — Скажи «метро», В метро поедем к дяде. — Нет, — отвечает он хитро, — В автобус лучше сядем. Не так легко сказать «ремень», «Мороз», «река», «простуда»! Но как-то раз в январский день С утра случилось чудо. Чихнула старшая сестра, Он крикнул: — Будь здоррррова! — А ведь не мог ещё вчера Сказать он это слово. Теперь он любит букву «Р». Кричит, катаясь с горки: — Урра! Я смелый пионеррр! Я буду жить в СССР, Учиться на пятёрррки! 1952

ИМЯ И ФАМИЛИЯ

У нашего Василия Есть имя и фамилия. Сегодня первоклассников Записывали в класс, Не растерялся Васенька И заявил тотчас: — Есть у меня фамилия! Я Вася Чистяков. — Вписали вмиг Василия В число учеников. Да, имя и фамилия — Не пара пустяков! 1963

В ШКОЛУ

Почему сегодня Петя Просыпался десять раз? Потому что он сегодня Поступает в первый класс. Он теперь не просто мальчик, А теперь он новичок, У него на новой куртке Отложной воротничок. Он проснулся ночью тёмной, Было только три часа. Он ужасно испугался, Что урок уж начался. Он оделся в две минуты, Со стола схватил пенал, Папа бросился вдогонку, У дверей его догнал. За стеной соседи встали, Электричество зажгли, За стеной соседи встали, А потом опять легли. Разбудил он всю квартиру, До утра заснуть не мог. Даже бабушке приснилось, Что она твердит урок. Даже дедушке приснилось, Что стоит он у доски И не может он на карте Отыскать Москвы-реки.
Почему сегодня Петя Просыпался десять раз? Потому что он сегодня Поступает в первый класс. 1940

ПЕРВЫЙ УРОК

Я на уроке в первый раз. Теперь я ученица. Вошла учительница в класс, — Вставать или садиться? Как надо парту открывать, Не знала я сначала, И я не знала, как вставать, Чтоб парта не стучала. Мне говорят — иди к доске, — Я руку поднимаю, А как перо держать в руке, Совсем не понимаю. Как много школьников у нас! У нас четыре Аси, Четыре Васи, пять Марусь И два Петровых в классе. Я на уроке в первый раз, Теперь я ученица. На парте правильно сижу, Хотя мне не сидится. 1945

ЧЕРНИЛА

Теперь я ученица, Чернилами пишу, Боюсь пошевелиться, Сижу и не дышу.       Чтоб писать       Чернилами,       Собраться надо       С силами. Мой брат со мной согласен: Трудней писать пером! А он не в первом классе, Он даже во втором!       Я новенькую ручку       В чернила окуну —       Уже на каждом пальце       По чёрному пятну. Рукой поправлю Волосы — На лбу остались Полосы.       Соринка, как нарочно,       Приклеилась к перу.       Какая вышла буква,       Сама не разберу. Стол у нас Качается — Клякса Получается!       Мама сразу узнаёт,       Учу ли я уроки:       Если выучен урок —       Всегда в чернилах щёки. 1945

Я ВЫРОСЛА

Мне теперь не до игрушек — Я учусь по букварю, Соберу свои игрушки И Серёже подарю. Деревянную посуду Я пока дарить не буду. Заяц нужен мне самой — Ничего, что он хромой, А медведь измазан слишком… Куклу жалко отдавать: Он отдаст её мальчишкам Или бросит под кровать. Паровоз отдать Серёже? Он плохой, без колеса… И потом, мне нужно тоже Поиграть хоть полчаса! Мне теперь не до игрушек — Я учусь по букварю… Но я, кажется, Серёже Ничего не подарю. 1944

ПО ДОРОГЕ В КЛАСС

Спешил Никита на урок. Шёл, не сбавляя шага. Вдруг на него рычит щенок, Кудлатая дворняга. Никита — взрослый! Он не трус! Но шла Танюша рядом, Она сказала: — Ой, боюсь! — И сразу слёзы градом. Но тут её Никита спас, Он проявил отвагу, Сказал: — Иди спокойно в класс! И отогнал дворнягу. Его Танюша по пути Благодарит за смелость. Ещё разок её спасти Никите захотелось. — Ты потеряешься в лесу, А я приду — тебя спасу! — Он предложил Танюшке. — Ну нет! — ответила она. — Я не пойду гулять одна, Со мной пойдут подружки. — Ты можешь в речке утонуть! Вот утони когда-нибудь! — Ей предложил Никита.— Не дам тебе пойти ко дну! — Я и сама не утону! — Она в ответ сердито. Она его не поняла… Но ведь не в этом дело! Он всю дорогу до угла Спасал Танюшу смело. В мечтах её от волка спас… Но тут пришли ребята в класс. 1955

ЗВОНКИ

Я Володины отметки Узнаю без дневника. Если брат приходит с тройкой — Раздаётся три звонка. Если вдруг у нас в квартире Начинается трезвон — Значит, пять или четыре Получил сегодня он. Если он приходит с двойкой — Слышу я издалека: Раздаётся два коротких, Нерешительных звонка. Ну, а если единица — Он тихонько в дверь стучится. 1944