Помоги проекту - поделись книгой:
ПОДСКАЗКА: Используйте эту страницу, чтобы исследовать и собирать ваши самые смелые идеи относительно сочетаний слов, относящихся к запаху, вкусу, осязанию, звуку и речи.
Вода в ванне выдохнула песчаное влажное бормотание. Это был один из чревовещательных трюков моей сестренки. Потом раздалось острое ревущее хихиканье и заплесневелое резкое звяканье. «На помощь!» – завопил я.
Знакомство с президентом – не более пяти слов
Я познакомилась с президентом. Правда. На этой вечеринке. Стоя возле гардероба. Он пожал мне руку. «Карен. Приятно познакомиться». Он пожал мне руку! Президент. Он тогда еще не был. Но потом стал президентом. И я познакомилась с ним. Можете представить? Я улыбнулась. А потом… мой голос. Он пропал. Вы знаете, как это бывает. Куда-то провалился. Я посмотрела на президента. Но не могла говорить. Ни слова. Ни звука. Ни слога. Я даже ничего не пробормотала. Он ждал. Улыбался. Проявлял участие. Даже симпатичный. А потом он пошел дальше. К даме, которая стояла рядом. У нее голос был. «Здравствуйте, как поживаете?» Он пожал ей руку. «Кэрол, приятно познакомиться». Он шел по комнате дальше. «Расс, спасибо, что пришел. Сэнди, очень приятно». А я окаменела. Стояла там. Зажатая в углу. С именем на карточке. В этом невероятном доме. Большие вазы. Картины маслом. Кабинетный рояль. Дамы на каблуках, мужчины в галстуках. Подносы с маленькими бутербродами. Сливочный сыр, ветчина. Я осела на пол. Мне пришлось… ползти. Прямо в гардероб. Там я нашла мое пальто. И мой голос. Он сказал: «Не волнуйся. ТЕБЕ пожал руку. Будущий президент». Потом я пошла домой. Я долго шла. Под луной. С моим именем на карточке. Так спешила рассказать тебе. Ты можешь поверить? Я познакомилась с президентом. Всех Соединенных Штатов!
Начните писать рассказ о том, как вы впервые с кем-то встретились или впервые что-то сделали. Пусть ваш рассказ будет быстрым, как будто вы говорите с близким другом. С другом, который прекрасно вас понимает. С другом, которому не надо объяснять разные мелочи… с другом, который не против, если вы перескакиваете с одного на другое. В глазах вашего друга вы звезда. Да, кстати, забавы ради, попробуйте рассказать вашу историю, используя в каждом предложении не более пяти слов. Потом прочитайте и посмотрите, понравился ли вам рассказ. Потом найдите вашего друга и прочитайте ему снова.
Вспомните от 1 до 1 000 000 вещей, которые вы умеете делать по-настоящему здорово – или которые вы хотели бы уметь делать здорово. Все нормально, будьте тщеславны. Запишите моменты вашей гордости и самые сногсшибательные достижения – большие, средние, маленькие и крошечные – на этой странице. (Я познакомилась с президентом; я могу ползти по комнате, полной людей, и никто на меня не наступит…) Затем сложите из вашей оправданной похвальбы бумажный самолетик, и пусть ваши таланты воспарят.
Ономатопея
Ономатопея – быстро скажите это слово три раза подряд. Хорошо, но что это за штука такая? Это длинное слово из шести слогов, которое обозначает звукоподражательные слова. Слова, которые звучат так, как тот самый звук или шум, который они обозначают:
Твоя мама нервно звякает ключами, когда она переживает, что ты опоздаешь в школу. Ты с треском вырываешь страницу из этой книги и с хрустом комкаешь ее. Она хрустит, пока ты ее комкаешь. Твой папа насвистывает, готовя бекон на завтрак. Ты слышишь, как бекон шипит на сковородке. Хлопает дверь. Дребезжит звонок. Так ты и вправду опоздаешь! Как было бы здорово, если бы можно было протопать обратно в кровать, рухнуть на нее и читать целый день!
Станьте коллекционером звуков. Выберите место, в котором вам сейчас хотелось бы находиться. На бейсбольном поле. В тропическом лесу. На пляже. На американских горках. В аэропорту. Садиться в поезд. Смотреть на салют. Прыгать с вышки. Даже копаться на свалке. Поместите себя в любое место, где есть звуки. Что вы слышите на том месте, где вы оказались?
Вы можете слышать или чувствовать звук, но не знать, каким образом можно записать его. Тогда напишите: «Звук растущего дерева…» или «Звук собаки, которая видит сны». Вы можете найти звуки, которые связаны и с другими чувствами: ощутите бассейн с холодной водой – брррррррр! Радостные звуки заполняют округу, когда вы бросаетесь в воду: «Плюх! Ай! Мамочки, как холодно!» Запах жирного кокосового крема от загара, который выдавливают из тюбика: чавк! Аромат холодной, нарезанной ломтиками дыни: ммм!
На свалке
Экшен!
Допустим, вы сейчас пишете приключенческий рассказ. Ваш мозговитый герой висит на краю скалы, держась за последнюю веточку тощего деревца… и тут ХРУСТЬ! Вдалеке плохие парни, того и гляди, ВЖИК и скроются из вида. Но подождите, это же ваш герой, он рванул за ними! Он упал, но выжил. Его не расплющило. Весь город кричит: «Ура!» Ваш герой краснеет и бормочет: «Да ладно, чего там», и машет своим поклонникам. Когда вам понадобятся слова, которые имитируют звук, шум или действие того, что они обозначают, просто посмотрите в этот список, чтобы добавить в текст щепотку перца.
Если вам требуется слово, которое звучит как то, что оно означает, но вы такое слово не находите, значит, самое время его придумать.
Дорогой писатель!
Если вы собираетесь сесть и написать вашу собственную приключенческую книгу, запомните: самый важный ингредиент – это напряжение. Напряжение будет двигать вашу историю вперед и заставлять вашего читателя переворачивать страницы. Представьте себе резиновую ленту. Если вы потянете за оба конца, она будет удлиняться. Возникнет напряжение. Тяните до тех пор, пока это напряжение не заставит ленту разорваться пополам с громким треском! Именно такое чувство вы хотите создать у читателя, который приближается к концу истории. Вы должны помещать вашего героя в одну драматическую ситуацию за другой (с небольшими передышками), пока читатель эмоционально не дойдет до того предела, когда у него нервы вот-вот треснут от волнения! Когда напряжение выплеснулось, все обстоятельства вашего героя (и вашего читателя) должны разрешиться благополучно. Тогда ваш читатель будет не только доволен концовкой, но и рад, что отправился в это путешествие вместе с вами.
С уважением,
Огромная зеленая голова медленно опустилась через пролом, который когда-то был дверным проемом, и повернулась в сторону коридора. Она была такая большая, что еле помещалась между стенами. Черные выпученные глаза вращались, осматривая коридор. Сотни зубов, торчавшие из челюстей, были длинными, тонкими и острыми, как бритва… Р-р-р-р-р! Джек подпрыгнул от этого страшного рыка. Хотя он еще не увидел тело, но голову он узнал по книге Льюиса Портера. Это была голова самого свирепого хищника позднего Юрского периода. Это был аллозавр. И Томас оживил его прямо у себя в спальне.
Элизабет Сингер Хант – автор популярной серии книг о секретном агенте Джеке Сталворте для юных читателей. Элизабет сочинила первую историю о Джеке в 2002 году, и до этого она не изучала писательское мастерство. Она живет в Северной Каролине со своим мужем и двумя детьми.
Ничего. Понятно?
Я смотрю на парня в синем капюшоне, который сидит на задней парте и говорит учителю, что его зовут «просто Мэтт». Я стараюсь не смотреть на него все время, но все равно замечаю, что он просто сидит с мрачным лицом и что брюки у него испачканы и все в сухой траве. В нижней части разлинованного листка, который лежит перед ним, он рисует черные круги и называет свой рисунок «Ничего». Он говорит, что в его воображении сегодня ничего нет: ни собак, ни деревьев, ни даже грозы, которая прошла через его двор прошлой ночью и перевернула мусорные баки, которые его мама выставила на улицу слишком рано и из-за которых его папа накричал на нее, пока Мэтт был наверху с братом. Выясняется, что утром мама накричала и на него. Он опять опаздывал в школу, и она сказала ему, как уже много раз говорила: сегодня у нее нет на это времени. Она не хотела слышать ни слова. Ничего. Понятно?
О чем вы не будете писать? Из-за чего вы становитесь злым, раздраженным, разочарованным, грустным, бешеным? Выплесните все, что вы не хотите говорить. Все, что вы отрицаете. Все, что вы презираете. Вы можете начать каждое предложение со слов: Я НЕ БУДУ ПИСАТЬ ПРО …, а потом можно стонать, жаловаться, ныть обо всем, о чем вы отказываетесь говорить. Позвольте себе быть настолько грубым, злобным и одиноким, насколько у вас хватит духа. Бумага стерпит. Она умеет просто сидеть и слушать.
Вопросы без ответов
Одной из последних книг чилийского поэта Пабло Неруды стала «Книга вопросов», в которой он задал 74 вопроса, на которые невозможно ответить, в форме кратких стихотворений. Однако Пабло Неруда сочинил эти стихотворения-вопросы не для того, чтобы получить информацию, и не для того, чтобы кто-то поднял руку и дал правильный ответ. Вопросы были заданы оттого, что они занимали, развивали и развлекали его воображение. Вы когда-нибудь задавали вопрос просто ради удовольствия спросить, вопрос, на который вы не хотели получить ответ? Сначала такие вопросы могут казаться странными. Вашему воображению может понадобиться некоторое время, чтобы настроиться на новую волну. Полезно напоминать себе, что эти вопросы не обязательно должны быть связаны с реальностью. Также полезно отпустить ваше воображение на длинном поводке, дать ему погулять, понюхать здесь и там и соединить несоединяемые вещи. Просто помните, вам не нужно куда-то прийти. Вам вообще не нужно в город под названием Ответ.
Если покрытые льдом камни бывают только в моих снах,
то зачем существует беззвучная молния?
Почему ковбои всегда погибают в двух милях от дома?
Енот носит маску, потому что за ним тоже кто-то гонится?
Что думает ручей моей жизни
о ветре, красном, как ворон?
Зашифрованные воспоминания падают в потухшие вулканы?
Я слышу эхо их шепота, но что они говорят?
Что приводит людей в сумеречное состояние –
скромное прошлое или темное будущее?
Почему осенние листья не остаются в своих пижамах?
Почему зима не снимет свой плащ и не пойдет вместе с весной?
Колпачки от ручек хранят в себе ключи от литературы или это просто капли соуса к макаронам размазаны по краю одинокой страницы?
Что вы хотели бы узнать? Начните ваши вопросительные строчки с одного из этих слов: Кто, Что, Где, Почему, Как, Когда, Может, Разве, Правда ли, Если, А вдруг…
Измените точку зрения
Каждый раз, когда вы рассказываете историю или пересказываете какие-то события, – как, например, тот случай, когда ваша сестра ворвалась в вашу комнату без стука и вы позвали маму, – вы рассказываете о том, что произошло, с вашей Точки Зрения (ТЗ). То есть буквально с того места, откуда вы наблюдали за тем, как сестра ворвалась. То, что вы видели (дверь широко распахивается) и что вы слышали (сестра выкрикивает ваше имя). То есть события вашей истории, пережитые вашими глазами, ушами, сердцем и чувствами (или вашего героя).
ТЗ от первого лица использует для рассказа местоимение «я». «Я просто сидела там на кровати, читала "Трещину во времени", и тут она широко распахнула мою дверь без стука и стала кричать на меня!» Рассказ вашей сестры от первого лица мог бы быть таким: «Я открыла дверь и позвала ее, потому что мне не терпелось поделиться карамельками в шоколаде». Когда пишется рассказ, ТЗ от первого лица подразумевает «я».
ТЗ от второго лица подразумевает «ты». «Ты просто сидела там на кровати и читала, когда твоя сестра ворвалась в комнату!» Или: «Ты ворвалась в комнату и выкрикнула имя твоей сестры, так тебе хотелось поделиться с ней карамельками в шоколаде». Иногда стоит выбрать ТЗ от второго лица, чтобы немного дистанцироваться от себя самого.
ТЗ от третьего лица подразумевает «он» или «она». «Она сидела на кровати и собиралась делать уроки, а ее сестра ворвалась в комнату и начала кричать, размахивая коробкой карамелек с шоколадом у нее перед лицом, чтобы подразнить ее». Такая ТЗ может послужить маской или вуалью, из-за которой вы сможете рассказать свою историю.
Наверное, вы часто пишете (и говорите) от первого лица. Иногда бывает забавно что-нибудь написать – или проговорить – от второго или от третьего лица. Это создает некоторую дистанцию и объективность во взгляде на вашу жизнь. Кроме того, занятно говорить о том, что вы сделали или собираетесь сделать, как будто вы говорите о ком-то другом.
Если вы хотите попрактиковаться во взгляде с другой точки зрения в буквальном смысле этого слова, просто смените место, из которого вы пишете: покрутитесь волчком, пока у вас не закружится голова, а потом напишите, что вы видите и как вы это видите, используя ТЗ от второго лица… «Ты падаешь на бок сквозь вращающийся мир, и все в нем выглядит наискосок»… (А потом расскажите об этом «всем».)
Спрячьтесь под кухонным столом и напишите о ногах, маленьких животных и комках пыли, используя ТЗ от третьего лица: «Он (или она) сидел(а) под кухонным столом и считал(а) обувь на ногах тех, кто проходил мимо. Мамины черные каблуки означали, что скоро она пойдет на работу; папины коричневые тапочки означали, что он останется дома из-за простуды; туфли для чечетки, которые надела сестра, означали, что она идет танцевать…»
Вот еще идеи, которые помогут вам поэкспериментировать с ТЗ:
Спрячьтесь в углу и пишите, как шпион.
Представьте, что вы в самолете, смотрите сверху на вашу жизнь, и пишите, как всеведущий волшебник.
Подумайте о вашем самом любимом злодее и напишите что-нибудь с его/ее точки зрения.
Ваш путь – только ваш, и никого другого. Поэкспериментируйте с местоимениями я, мы, ты, он, она.
Мама принимает душ; папа еще в постели. Я скребусь в дверь их комнаты, но они делают вид, что не слышат. Я выбираюсь на улицу и протискиваюсь через щель в ограде, про которую мама говорила соседу: «О, Скаут здесь не проберется». В то утро, когда мне не дают мои подушечки вовремя (я предпочитаю получать их к 9 утра), я принимаю решение показать им, кто тут главный. Я иду по дороге, которая, извиваясь, ведет к ручью, и там бегаю и играю, сколько душе угодно. Но когда я пытаюсь найти дорогу домой, все улицы выглядят одинаково. Я не знаю, что мама повсюду ищет меня, расклеивая объявления с фотографией, которая была сделана в Рождество: «ПРОПАЛА СОБАКА». Папа позвонил шерифу, который приехал и походил по нашему двору. Мужчина в красной кепке свистит: «Эй, щеночек, сюда!» Он наклоняется и читает, что написано на ошейнике. Мы едем на его джипе, он быстрый, проезжаем холм. И… папа! Я смотрю на него снизу вверх, когда он открывает переднюю дверь. Он берет мое лицо в свои ладони, благодарит мужчину и отпускает меня в коридоре. Мама плачет, когда узнает о моем возвращении. Она целует меня и показывает мне объявление: «ПРОПАЛА СОБАКА». Она прикрепляет его к стене над моей кроватью и насыпает мне подушечек в миску – об этом-то я и пытался сказать все время. Вот видите, сработало. Теперь мне дают завтрак вовремя.
Пусть говорит луна
В стихотворении говорить может что угодно. Выберите что-нибудь неодушевленное, например, луну, енота, ночь, молнию, воду, дерево, перышко, даже огонь… Затем пусть каждая вещь говорит через вас. Вещи, которым вы позволяете говорить, необязательно должны быть связаны друг с другом. Хотя могут быть и связаны, если вам так хочется. Вы даже можете позволить одной вещи говорить о других вещах или с ними, как моя коллега-поэтесса, Грэйс Мари Грэфтон, делает это в стихотворении ниже:
Что говорит
Чему вы позволите говорить?
Что говорит дерево?
_______________________________________________________________
Есть ли голос у пламени?
_______________________________________________________________
Чего хочет огонь?
_______________________________________________________________
Кто возражает безобидной луне?
_______________________________________________________________
Голос
Если вы певец – или поэт, или рассказчик, – то ваш голос – это ваш самый ценный инструмент. И подобно тому, как вы настраиваете скрипку или гитару, вы выполняете распевку и несколько раз выводите до, ре, ми, фа, соль, ля, си, прежде чем прочесть историю или рассказать стихотворение.
Ваш голос также может быть слышен на странице посредством слов, которые вы выбираете, и того, как вы их сочетаете друг с другом. Если вам грустно или вы напуганы, может быть, вы будете писать шепотом. Если вы чувствуете себя брошенным или никому не нужным, может быть, вы будете писать так, словно кричите. Как вы обладаете уникальным набором отпечатков пальцев и вкусовых сосочков, так у вас есть и уникальный голос – для устной и письменной речи: осторожный, счастливый, уверенный, мягкий, нервный, авторитарный, веселый, уморительный.
Чтобы услышать два разных голоса, запишите разговор с вашим котом – или с кем-то или чем-то, очень непохожим на вас. Конечно, вы напишете обе роли в разговоре, но вам нужно будет использовать два разных голоса. Все, что будет сказано, заключите в кавычки – это называется «прямая речь». Пишите так, как если бы вы говорили вслух с любым настоящим или выдуманным существом. Вот как бы говорил мой кот – учитывая его уникальный набор когтей и личность, – если бы английский был его родным языком. Как видно, мой зверек в серую и белую полоску – очень своенравный, как на странице, так и лицом к лицу.
Я: Клайв, сюда.
К.: Ты правда думаешь, что я приду, если меня позвать?
Я: Кто-то сегодня встал не с той лапы со своей кошачьей кроватки?
К.: Ну здравствуйте. Вообще-то я ночное животное. Я охотился. Всю ночь, знаешь ли. В Америке больше нет мышей, хотя какое тебе дело. Но да, я правда планирую поспать на каждой кровати в этом доме сегодня, большое спасибо. Просто для сведения: никто больше не использует выражение «кошачья кроватка».
Я: Может, молочка?
К.: Добавь к этому заказу мелко порезанного тунца, аккуратно разложи на чистой тарелке, и я подумаю об этом.
Я: Сюда, Клайв, где мой малыш?
К.: Ты снова это делаешь. Ты зовешь меня.
Я: Знаешь, Клайв, собака никогда мне не грубит.
К.: Ну вот опять. Для тех, кто в танке: собаке удалили мозг.
Дорогой юный поэт!
Одна из вещей, которые понимают «знаменитые» писатели, заключается вот в чем: все люди на земле разные. Каждый человек видит мир по-своему, вдыхает запахи по-иному, ему нравятся одни блюда и не нравятся другие, нравятся одни песни и не нравятся другие. Вы – это вы. Вас, похожего на вас, никогда не было. Пишите, как вы. Пусть мир увидит вас. Пусть мир увидит мир таким, каким его видите вы, и у вас никогда не возникнет мысли о том, что вам нечего сказать нового или интересного. Самое лучшее – это просто посмотреть вокруг, но не просто посмотреть: прикоснитесь к каменной стене, вдохните аромат цветов, попробуйте бабушкин воскресный обед, послушайте новую музыку – или шум дороги – а потом пишите. Это ваш голос. Пользуйтесь им.
Всего наилучшего,
«Сердца и камни»
Мойра Иган – поэтесса, она живет в Италии в двух шагах от римского Колизея. У нее есть кошка по имени Айрис, которой 12 лет. Вместе со своим мужем Мойра переводит стихи с английского на итальянский
Войти внутрь камня
Прежде чем продолжить чтение, отложите эту книгу, выйдите на улицу и найдите камень. Когда найдете подходящий, сядьте и осмотрите его. Пусть выбранный вами камень оживет у вас в ладони. Наклонитесь к нему и послушайте. Понюхайте его. (Возможно, даже лизните.) Может быть, ваш камень будет серым и белым и напомнит вам о той пятнистой собаке, которая шла за вами по дороге домой. Или у него будет форма вращающейся земли. Или космического корабля, спасающего планету, которую охватил пожар. Некоторые камни смелые. Некоторые застенчивые. Некоторые могут смотреть вам прямо в глаза. Некоторые помогают вселенной вашего воображения расшириться настолько, что вы оказываетесь глубоко внутри вашей зазубренной, гладкой, кривобокой каменной дикости и окаменелости. Вы можете решить остановиться на этом. Но если вы решитесь отправиться внутрь, пристегните ремень. Внутри вашего камня вы, может быть, найдете следы на снегу, стаю воробьев, утраченное воспоминание или бесконечный изгиб времени. Чарльз Симик написал стихотворение, которое называется «Камень», и открыл в нем, что «Камень снаружи – загадка / И неведомо, как ее разгадать». В конце его стихотворения – образ того, что можно найти внутри камня. А что вы найдете внутри вашего особенного камня? Как завершится ваше стихотворение о камне?
Хотя на свете нет двух одинаковых камней, как нет и двух одинаковых поэтов, вы все-таки можете использовать то же заглавие – «Камень» – для вашего стихотворения.
Камень
Знаменитый писатель по имени Джозеф Конрад сказал: «Дайте мне нужное слово… и я переверну мир». Загадайте какую-нибудь букву, откройте словарь и переверните мир, найдя слова, которыми вы давно (или никогда!) не пользовались. Поговорите с вашим другом или подругой о его или ее любимой букве и словах на эту букву. (Сегодня я выбрала П, потому что прямо-таки упарилась, строя гурии – они собраны на следующей странице, – а потом положила словарь на подушку и нашла еще несколько слов, о которых я не знала, что они мне нравятся: птеродактиль, полилог, пого, пинг-понг, паллиатив, пикколо, паспорт, палатка, Патагония…) Когда выполните задание, превратите эту страницу во что-нибудь, что начинается на эту букву. Я скрутила из этого листка маленькую симпатичную плюшку.
Гурий из слов
Гурий – это островерхое сооружение из камней. Люди оставляли их на своем пути с тех самых пор, как начали заселять планету – и этим помогали новым путешественникам находить верную дорогу. Выберите букву – возможно, ту же, что и на предыдущей странице, – и соберите слова, которые с нее начинаются. Запишите их одно выше другого. Абрикос может удержать на себе Антарктику. Лампочка может удержать на себе Ламборгини. Поставьте маму у подножия горы Монблан. Постройте гурии разной формы, указывая путь на следующую страницу. Или добавляйте слова к тем, которые приведены внизу. Не заботьтесь о том, чтобы они были ровными и сохраняли равновесие. Подбросьте побольше у основания. Накидайте сбоку. Стройте качающиеся башни и почти падайте, но все-таки держитесь. Используя слова одного из ваших гуриев, напишите рассказ или стихотворение о том, как вы потерялись, а потом нашли дорогу домой.
Волна тишины
Перед тем как погрузиться в тишину, пошумите. Только предупредите ваших родителей, что весь этот шум нужен для вашего эксперимента по творческому письму, чтобы они не удивлялись: «Эй, что там такое творится?» Идеи для создания шума такие: хлопать дверями и выдвижными ящиками (только пальцы берегите!), топать, бить в ладоши, свистеть, напевать, колотить, стучать, вскрикивать, стонать, хрипеть, смеяться, вопить, храпеть, чихать и даже воссоздавать шум, который вы производили, когда вам было три года. Для продвинутых специалистов по шуму: все перечисленное выше делайте одновременно.
После того как создадите столько шума, сколько смогут вынести ваши голова, сердце, уши и родители, возьмите ручку. Не ждите. Не сомневайтесь. Пусть волна тишины сокрушит вас. Идите за биением сердца. Сначала это может показаться странным – и страшным – но рискните нырнуть во все, что вы чувствуете и все еще слышите. Даже страх. (Особенно страх.) Иногда то, о чем вы не хотите писать, таит в себе ваш лучший материал. Поэтому пробирайтесь в неизвестное, скрытое в молчании. Оседлайте вашу собственную волну тишины. Бросьтесь в подводное течение ваших ответов – и отголосков – через прилив и отлив этой страницы.
Звезды, которые светят в ночи. Пустынные холмы. Корабли, дрейфующие вдали. Тусклый свет. Танцующий огонь. Тени забытых людей. Не ночной салют. Не футбол. Не грохот молнии. Но туман, ползущий по холму. Индеец, который охотится в лесу. Косяк рыб. Свечи, мерцающие внутри тыквы.
Она была как мать-природа, зовущая меня.
Она говорила так, словно там больше никого не было.
Тишина говорила так, словно все исчезли.
Так, словно я была там одна, в полном одиночестве.
Я слышала, как деревья звали меня: «Джанель, Джанель…».
И я слышала, как внутри меня поют птицы.
Они щебетали: «Я люблю тебя».
Волна тишины
Символ бесконечности выглядит как цифра 8, которую положили на бок. И поскольку бесконечность никогда не заканчивается, она находится от нас так далеко, что и представить невозможно. Некоторые утверждают, что пространство вообще не заканчивается… что оно расширяется вечно. Насколько далеко вы можете зайти в вашем воображении? Что вы могли бы преодолеть, чтобы добраться туда? (Я обогнала 7 летающих тарелок на пути через световой год квазаров и созвездий метеоров… добраться до бесконечности быстро не получится
Нарисуйте сетку из горизонтальных и вертикальных линий в виде матрицы и расположите в ней 64 слова, которые приведены ниже (и любые другие слова, которые вам понадобятся), так, чтобы получился рассказ, благодаря которому вы отправитесь в путь. Или используйте эти слова для стихотворения о том, как вам хорошо дома, и останьтесь на Земле.
Мой взлет начинается вместе со взрывом рассвета; из моего космического корабля на солнечных батареях вырывается поток слепящего огня. Из своего иллюминатора я смотрю, как удаляется Земля. Теперь она лишь воспоминание о том, как в детстве меня на руках держала мать. Я миную звезды и вращающиеся планеты изо льда и газа, которые светятся, как огромные светлячки. Мой разум – это сияние вращающихся спиралей, направленное на поиски новых форм разумной жизни. Меня вдавливает кресло, и мое воображение мчится со сверхсветовой скоростью. Я только что нырнула в будущее, и времени больше нет – ни взгрустнуть, ни помахать рукой привычному и надежному Млечному Пути.
Существительные и глаголы – ваши друзья
Существительное – это часть речи, которая обозначает человека, место, вещь или явление.
Глагол – это слово, которое обозначает действие. Глагол описывает то, что делает существительное.
Мальчик входит в комнату.
Мальчик и комната – это существительные. Мы можем потрогать мальчика. Мы можем потрогать комнату. Как мальчик попадает в комнату? Он входит в нее. Входит – это действие; это то, что делает мальчик. Входить – это глагол…
…Скучно!
Как иначе мальчик мог бы попасть в комнату? Если вы найдете правильный глагол, ваш читатель многое узнает об этом парне, а вы и слова не скажете о нем. Потратить время на выбор правильного глагола – наилучший способ избежать использования наречий, которые определяют глаголы (мальчик вошел быстро). Наречия могут быть ложными друзьями, если использовать их слишком часто, поэтому держитесь истинного стержня каждого предложения – держитесь глаголов. Именно глаголы передают ощущение от мыслей и идей этого мальчика.
Поделиться книгой: