Продолжая использовать наш сайт, вы даете согласие на обработку файлов cookie, которые обеспечивают правильную работу сайта. Благодаря им мы улучшаем сайт!
Принять и закрыть

Читать, слущать книги онлайн бесплатно!

Электронная Литература.

Бесплатная онлайн библиотека.

Читать: Педиатрия - Сергей Александрович Ляликов на бесплатной онлайн библиотеке Э-Лит


Помоги проекту - поделись книгой:

В подобных таблицах для каждой возрастной половой группы приводятся среднеарифметические значения анализируемых показателей (М) и соответствующие им средние к над ратические отклонения (ст). Значения, располагающиеся в области М±1ст, относят к средним, от +1ст до +2а – выше среднего, от -1 а до -2а – ниже среднего. Согласно правилу трех сигм в случае соответствия распределения исследуемого признака (гаусовскому) в коридор значений М±1о попадают 68,26% всех случаев, величину признака в пределах от +1а до +2а и от -1а до -2а будут иметь по 13,60% обследованных, а 2,27% выйдут за предел либо -2а, либо +2а.

Основным недостатком этого метода является то, что он базируется на предположении о нормальном (гаусовском) распределении анализируемого признака. Чтобы уменьшить влияние характера распределения на получаемую оценку, эксперты ВОЗ предложили использовать меру z-score, которая вычисляется по формуле

Анализируемый показатель-медиана

z-score = -,

Среднее квадратическое отклонение

где медиана и среднее квадратическое отклонение – статистические характеристики анализируемого показателя, рассчитанные для референтной группы соответствующего пола и возраста.

Если величина z-score находится в пределах от -0,67 до +0,67 – величина параметра оценивается как средняя, от -0,67 до -1,34 – ниже среднего, от -1,34 до -2,0 – низкая, менее -2,0 – очень низкая, от +0,67 до +1,34 – выше среднего, от +1,34 до +2,0 – высокая и свыше +2,0 – очень высокая.

Однако распределение биологических показателей, как правило, асимметрично: мода смещена в сторону меньших значений, а хвост – в сторону больших (положительная асимметрия), поэтому использование а для расчета референтных пределов приводит к систематическому занижению оценки анализируемого показателя.

В 30-е гг. XX в. американские ученые Тайпитт и Стюарт предложили использовать для оценки антропометрических параметров детей центильный метод. Для этого метода не имеет значения характер распределения анализируемого показателя, его величина сравнивается со значениями, соответствующими 3-й, 10-й, 25-й, 75-й, 90-й и 97-й центилям, рассчитанным для каждой возрастно-половой группы. Если анализируемый показатель менее значения, соответствующего 3-й центили (1-я зона), то его величина оценивается как очень низкая. При попадании в коридор между значениями, соответствующими 3-й и 10-й центилям (2-я зона), величина параметра оценивается как низкая, в пределах 10-й и 25-й (3-я зона) – ниже среднего, между 25-й и 75-й (4-я зона) – средняя, от 75-й до 90-й (5-я зона) – выше среднего, от 90-й до 97-й (6-я зона) – высокая и свыше 97-й (7-я зона) – очень высокая.

В настоящее время центильный метод оценки физического развития детей считается наиболее объективным, а исключительная простота и удобство в использовании обеспечили этому методу высокую популярность и повсеместное распространение.

Интегральная оценка антропометрических показателей обязательно должна включать определение гармоничности развития по результатам центильных оценок, полученных для длины, массы тела и окружности грудной клетки. В случае, если разность номеров центильных зон между любыми двумя из трех показателей не превышает 1, то можно говорить о гармоничном развитии. Если эта разность составляет 2 – развитие дисгармоничное, 3 и более – резко дисгармоничное.

Характеристика динамики развития детей

Информация о длине и массе тела новорожденного помогает педиатру оценить риск развития патологии. В европейских странах дети массой тела при рождении менее 2500 г дают больше половины всех летальных исходов (в Республике Беларусь – 65–75%). Показана взаимосвязь низкой массы тела при рождении с заболеваниями новорожденных и грудных детей. Около 30% таких детей к 5 годам имеют сниженное физическое и психическое развитие. Самая низкая смертность отмечена при массе тела новорожденного в пределах от 10-й до 90-й центили. При значениях, выходящих за эти пределы, вероятность смертности увеличивается в 5 раз. Антропометрические характеристики периода новорожденности позволяют прогнозировать риск возникновения некоторых заболеваний в старшем возрасте. Известно, что вероятность смерти взрослых от ишемической болезни сердца повышается для лиц, имевших низкую массу тела при рождении, избыточная масса в этом периоде ассоциируется с повышенным риском развития сахарного диабета.

Центильные характеристики антропометрических показателей новорожденных белорусской популяции в современный период приведены в табл. 3, 4.

Таблица 3. Центильные характеристики новорожденных девочек
Показатель 3% 10% 25% 50% 75% 90% 97%
Масса тела, г 2000,0 2600,0 3000,0 3300,0 3600,0 3900,0 4200,0
Длина тела, см 45,0 49,0 50,0 51,0 52,0 54,0 56,0
Таблица 4. Центильные характеристики новорожденных мальчиков
Показатель 3% 10% 25% 50% 75% 90% 97%
Масса тела, г 2300,0 2750,0 3100,0 3500,0 3850,0 4150,0 4550,0
Длина тела, см 47,0 49,0 50,0 52,0 53,0 56,0 58,0

Средняя длина тела доношенного новорожденного женского пола колеблется от 50 до 52 см (медиана 51 см), мужского – от 50 до 53 см (медиана 52 см). Считают, что длина тела ново-рожденного менее 45 см указывает на его недоношенность.

В течение 1-го года жизни длина тела увеличивается ежемесячно сначала примерно на 3 см (I квартал), затем на 2,5 см в месяц (II квартал), потом на 1,5–2 см (III квартал) и на 1 см (IV квартал). Суммарная прибавка длины тела за весь первый год составляет около 25 см. К 1 году жизни длина тела девочек достигает в среднем 73–77 см, мальчиков – 74–80 см.

В течение 2-го года жизни длина тела ребенка увеличивается на 12–13 см, 3-го года – на 7–8 см. В последующем отмечается некоторая стабилизация процессов роста со средними прибавками 5–6 см в год. Исключения составляют два периода ускоренных темпов роста в возрасте 5–7 лет и после 11–12 лет. Ежегодные прибавки длины тела в период пубертатного вытягивания могут достигать 10–15 см.

Центильные характеристики длины тела детей белорусской популяции в возрасте от 1 года до 18 лет представлены в табл. 5, 6.

Таблица 5. Статистические характеристики длины тела девочек, см
Возраст  М о 3% 10% 25% 50% 75% 90% 97%
1 год 74,4 3,7 68,6 71,2 72,7 74,6 76,6 78,5 82,0
1 год 3 мес. 76,9 3,9 70,4 73,5 75,0 77,0 79,6 81,8 85,5
1 год 6 мес. 79,7 4,1 72,4. 75,2 76,9 79,6 82,2 84,9 89,0
1 год 9 мес. 82,5 4,2 75,0 77,8 79,7 82,3 85,2 87,9 92,2
2 года 85,2 4,3 77,2 80.2 82,3 85,1 87,9 90,6 94,7
2 года 6 мес. 90,0 4,5 81,7 84,7 87,1 90,1 92,8 95,4 99,3
3 года 94,3 4,5 85,9 88,8 91,3 94,5 97,2 99,8 103,4
3 года 6 мес. 98,3 4,6 89,8 92,6 95,2 98,4 101,1 103,7 107,2
4 года 101,8 4,6 93,4 96,1 98,8 102,0 104,7 107,4 110,7
4 года 6 мес. 105,2 4,6 96,7 99,4 102,2 105,3 108,1 110,8 114,1
5 лет 108,4 4,7 99,8 102,5 105,3 108,4 111,3 114,2 117,4
6 лет 114,5 4,9 105,5 108,3 111,2 114,3 117,6 120,7 124,0
7 лет 120,5 5,2 110,8 113,8 116,9 120,2 123,8 127,3 130,7
8 лет 126,5 5,7 116,0 119,2 122,5 126,1 130,2 134.1 137,7
9 лет 132,5 6,2 121,2 124,6 128,2 132,2 136,7 140,9 144,7
10 лет 138,5 6,7 126,4 130,1 133,9 138,3 143,1 147,5 151,5
11 лет 144,4 7,0 131,6 135,5 139,6 144,3 149,2 153,7 157,8
12 лет 149,9 7,1 136,9 140,8 145,1 149,9 154,7 159,2 163,3
13 лет 154,8 7,0 141,9 145,7 150,2 154,9 159,5 163,8 167,8
14 лет 158,8 6,7 146,6 150,1 154,5 158,9 163,2 167,3 171,1
15 лет 161,7 6,2 150,4 153,5 157,8 161,8 165,8 169,6 173,1
16 лет 163,4 5,8 152,9 155,7 159,6 163,3 167,3 170,9 174,0
17 лет 163,7 5,7 153,6 156,1 159,9 163,7 167,7 171,3 174,2
18 лет 164,0 5,7 153,7 156,2 160,0 163,9 167,9 171,5 174,3
Таблица 6. Статистические характеристики длины тела мальчиков, см
Возраст М о 3% 10% 25% 50% 75% 90% 97%
1 год 76,7 3,8 70,5 72,0 74,2 76,8 79,8 80,5 84,5
1 год 3 мес. 79,0 3,9 72,5 74,2 76,4 79,0 81,9 83,1 87,2
1 год 6 мес. 81,3 4,0 74,6 76,4 78,6 81,3 84,1 85,8 89,8
1 год 9 мес. 83,7 4,1 76,7 78,7 80,8 83,6 86,3 88,4 92,4
2 года 85,9 4,2 78,7 80,8 83,1 85,9 88,6 90,9 94,9
2 года 6 мес. 90,5 4,3 82,7 85,1 87,5 90,4 93,0 95,8 99,6
3 года 94,8 4,5 86,5 89,3 91,8 94,8 97,4 100,4 104,1
3 года 6 мес. 99,0 4,6 90,2 93,2 96,0 99,0 101,7 104,8 108,3
4 года 102,9 4,7 93,7 97,0 99,9 103,0 105,7 108,9 112,3
4 года 6 мес. 106,6 4,8 97,1 100,6 103,6 106,7 109,6 112,7 116,0
5 лет 110,1 4,9 100,3 103,9 107,0 110,2  113,2 116,3 119,4
6 лет 116,4 5,1 106,2 109,9 113,1 116,6 119,7 122,8 125,8
7 лет 122,0 5,4 111,5 115,2 118,4 122,1 125,5 128,7 131,7
8 лет 127,0 5,6 116,4 119,9 123,1 127,1 130,8 134,3 137,3
9 лет 131,9 6,0 120,9 124,3 127,6 131,8 135,9 139,8 143,2
10 лет 136,9 6,5 125,2 128,7 132,1 136,7 141,2 145,5 149,3
11 лет 142,2 7,1 129,6 133,3 136,9 142,0 146,9 151,5 155,9
12 лет 148,0 7,7 134,1 138,2 142,3 147,7 153,2 158,1 163,0
13 лет 154,2 8,4 138,9 143,6 148,3 154.1 159,9 164,9 170,2
14 лет 160,6 8,8 144,1 149,4 154,7 160,8 166,8 171,7 177,1
15 лет 166,9 8,8 149,7 155,5 161,1 167,3 173,1 177,7 182,9
16 лет 172,1 8,2 155,7 161,5 166,9 172,9 177,6 182.2 187,1
17 лет 174,1 7,4 158,8 164,3 169,1 175,0 179,0 183,9 188,6
18 лет 175,4 6,4 161,9 166,8 170,8 176,4 180,0 185,0 189,7

Прекращение роста в длину у девочек происходит к возрасту 16 лет, средняя дефинитивная длина тела составляет 160–167 см (медиана 164 см). Лица мужского пола к 18 годам имеют средний рост от 171 см до 180 см (медиана 176 см), но увеличение длины тела продолжается у них до 19–20 лет.

Существует несколько формул для расчета должного роста у детей старше 1 года. Самая простая: 75 см + 5 • где п – возраст ребенка (в годах). Для более точной оценки можно использовать следующий алгоритм: длина тела ребенка в 4 года – 100 см; до 4 лет рост рассчитывается по следующей формуле: 100 см – 8 • (4-я); с 4 до 8 лет – 100 см + 6 • (я-4); после 8 лет – 130 см + 5 • (п-8); где п – возраст ребенка (в годах).

Средняя масса тела доношенных новорожденных девочек колеблется в пределах 3000–3600 г (медиана 3300 г), мальчиков – 3100–3850 г (медиана 3500 г). Новорожденных с массой тела 2500 г и ниже считают недоношенными либо родившимися с внутриутробной (пренатальной) гипотрофией, а с массой тела 4000 г и более – крупными.

Сразу после рождения масса тела ребенка уменьшается (физиологическая убыль массы тела). Этот процесс обусловлен механизмами естественной адаптации: потерей воды через кожу и легкие при дыхании, высыханием пуповинного остатка, выделением мекония и мочи, становлением лактации у матери. У новорожденных, приложенных к груди сразу после рождения, потеря массы тела обычно несколько меньше. В норме физиологическая убыль у здоровых детей не превышает 6–8% от массы тела при рождении, достигая максимума на 3–5-й день жизни. Восстановление первоначальной массы тела происходит к 7–10-му дню жизни.

На 1 -м месяце жизни ребенок сравнительно мало прибавляет в массе (400–600 г), что объясняют ее физиологической потерей после рождения и продолжающимся действием эффекта «объемного торможения». Однако на 2-м месяце жизни темпы нарастания массы тела максимальны для всего 1-го года жизни (900–1100 г). К 4–5 месяцам ребенок удваивает, а к 1 году – утраивает массу тела при рождении.

Должную массу тела доношенного ребенка 1 -го года жизни можно рассчитать следующим образом: в возрасте до 6 месяцев – масса тела при рождении (г) + 800 • п\ после 6 месяцев жизни – масса тела при рождении (г) + 4800 г + 400 • (л-6), где п – возраст ребенка (в месяцах).

После 1-го года жизни прибавки массы тела составляют около 2 кг в год, а в препубертатном и пубертатном периодах достигают 5–8 кг ежегодно. Ориентировочный расчет массы тела у детей в возрасте от 1 до 11 лет производят по следующей формуле: 10,5 кг + 2 кг • п\ с 11 до 16 лет – 30 кг + 4 кг- (л-10), где п – возраст ребенка (в годах).

Центильные характеристики массы тела детей белорусской популяции в возрасте от 1 до 18 лет представлены в табл. 7, 8.?

Таблица 7. Статистические характеристики массы тела девочек, кг
Возраст  М о 3% 10% 25% 50% 75% 90% 97%
1 год 9,80 0,95 8,19 9,03 9,39 9,79 10,06 11,00 11,80
1 год 3 мес. 10,40 1,18 8,49 9,43 9,80 10,22 10,96 12,22 12,77
1 год 6 мес. 11,06 1,2З 8,82 9,69 10,24 10,91 11,74 12,92 13,68
1 год 9 мес. 11,73 1,50 9,17 10,00 10,69 11,57 12,62 13,87 14,84
2 года 12,36 1,70 9,54 10,34 11,16 12,19 13,41 14,70 15,86
2 года 6 мес. 13,52 1,98 10,30  11,12 12,11 13,35 14,76 16,08 17,57
3 года 14,56 2,13 11,10 11,97 13,07 14,41 15,88 7,20 18,97
3 года 6 мес. 15,52 2,20 1,90 12,85 14,02 15,38 16,85 18,16 20,17
4 года 16,43 2,23 12,70 13,75 4,95 16,29 17,73 19,06 21,29
4 года 6 мес. 17,32 2,27 13,48 14,63 15,86 17,17 18,59 19,98 22,40
5 лет 18,22 2,34 14,24 15,50 16,74 18,04 19,48 20,98 23,58
6 лет 20,13 2,63 15,73 17,18 18,48 19,85 21,49 23,41 26,36
7 лет 22,32 3,19 17,22 18,83 20,27 21,88 23,99 26,56 29,91
8 лет 24,94 3,99 18,82 20,58 22,26 24,31 27,11 30,49 34,31
9 лет 28,06 4,97 20,64 22,58 24,61 27,23 30,87 35,11 39,50
10 лет 31,69 6,00 22,82 24.96 27,44 30,71 35,19 40,21 44,28
11 лет 35,80 6,96 25,43 27,86 30,84 34,75 39,94 45,55 51,38
12 лет 40,28 7,73 28,52 31,30  34,78 39,26 44,91 50,85 57,48
13 лет 44.96 8,23 32,09 35,24 39,16 44,04 49,86 55,83 63,23
14 лет 49.55 8,42 36,01 39,49 43,69 48,80 54,50 60,28 68,30
15 лет 53,73 8,38 40,06 43,67 47,92 53,13 58,54 64,09 72,43
16 лет 57,03 8,25 43,90 47,24 51,22 56,45 61,67 67,24 75,43
17 лет 58,19 8,25 45,59 48,54 52,25 57,53 62,80 68,63 76,49
18 лет 58,92 8,34 47,02 49,37 52,68 58,07 63,59 69,93 77,25
Таблица 8. Статистические характеристики массы тела мальчиков, кг
Возраст  М о 3% 10% 25% 50% 75% 90% 97%
1 год 10,26 1,41 7,56 8,60 9,76 10,32 11,41 12,21 12,81
1 год 3 мес. 11,11 1,45 8,28 9,26 10,16 10,90 12,09 13,29 13,90
1 год 6 мес. 11,52 1,50 8,93 9,72 10,54 11,45 12,45 13,80 14,60
1 год 9 мес. 11,98 1,55 9,52 10,19 10,88 11,86 12,89 14,33 15,29
2 года 12,57 1.61 10,06 10,67 11,28 12,42 13,38 14,90 15,99
2 года 6 мес. 13,53 1,73 11,01 11,62 12,21 13,35 14,49 16,07 17,37
3 года 14,66 1,87 11,85 12,58 13,25 14,48 15,71 17,29 18,74
3 года 6 мес. 15,83 2,01 12,62 13,54 14,35 15,66 16,99 18,52 20,11
4 года 16,99 2,15 13,36 14,48 15,46 16,84 18,27 19,75 21,46
4 года 6 мес. 18,14 2,29 14,09 15,41 16,57 18,00 19,53 20,98 22,83
5 лет 19,27 2,44 14,85 16,32 17,64 19,13 20,76 22,21 24,22
6 лет 21,44 2,76 16,44 18,09 19,66 21,26 23,11 24,70 27,12
7 лет 23,57 3,14 18,18 19,84 21,52 23,26 25,39 27,36 30,34
8 лет 25,78 3,64 20,05 21,60 23,35 25,29 27,76 30,35 34,01
9 лет 28,24 4,30 21,98 23,47 25,30 27,54 30,46 33,84 38,27
10 лет 31,13 5,12 23,96 25,54 27,58 30,22 33,73 38,01 43,21
11 лет 34,62 6,10 25,97 27,94 30,38 33,55 37,74 42,92 48,82
12 лет 38,79 7,17 28,12 30,79 33,86 37,67 42,61 48,57 55,03
13 лет 43,69 8,24 30,61 34,26 38,10 42,62 48,29 54,80 61,61
14 лет 49,20 9,12 33,79 38,48 43,07 48,32 54,55 61,29 68.20
15 лет 55,08 9,54 38,21 43,63 48,60 54,51 60,92 67,48 74,25
16 лет 60,93 9,16 44,63 49,88 5433 60,74 66,64 72,58 79,02
17 лет 63,64 8,80 48,90 53,46 57,10 63,65 68,93 74,40 80,63
18 лет 66,09 8,52 54,07 57,38 59,70 66,28 70,62 75,52 81,53

Существуют алгоритмы для расчета должной массы в зависимости от длины тела. Для детей в возрасте до 1 года: при росте 66 см масса тела составляет 8200 г, на каждый недостающий сантиметр отнимают по 300 г, на каждый дополнительный сантиметр прибавляют по 250 г. После 1 года: при росте 125 см масса тела составляет около 25 кг, на каждые недостающие (до 125 см) 7 см вычитают 2 кг, на каждые дополнительные (от 125 см) 5 см прибавляют по 3 кг, а у детей, вступающих в период полового созревания, прибавляют по 3,5 кг.

Окружность головы новорожденного ребенка в среднем равна 34–36 см. В дальнейшем она увеличивается достаточно быстро, составляя к 1 году жизни 46–47 см, к 5 годам – 50- 51 см. В последующем темпы прироста окружности головы снижаются.

На 1-м году жизни должную окружность головы можно рас-считать: до 6 месяцев – 43 см – 1,5 • (6-я); после 6 месяцев – 43 см + 0,5 • (я-6), где я – возраст ребенка (в месяцах). С 1 года до 5 лет окружность головы должна равняться 45 см + я; с 5 до 15 лет – 50 см + 0,6 • (я-5), где я – возраст ребенка (в годах).

Окружность груди при рождении несколько меньше, чем окружность головы, и составляет 32–34 см. К 4 месяцам жизни эти показатели сравниваются и в дальнейшем темпы увеличения окружности грудной клетки опережают интенсивность прироста окружности головы. К 1 году окружность груди составляет в среднем 48 см. В последующем до пубертатного возраста отмечают ее более или менее равномерное увеличение. После 10 лет темпы развития грудной клетки существенно нарастают.

В возрасте до 1 года рассчитать должную окружность груди у ребенка можно следующим образом: до 6 месяцев – 45 см – 2 • (6-я); после 6 месяцев – 45 см + 0,5 • (я-6), где я – возраст (в месяцах); от 1 года до 11 лет – 63 см – 1,5 • (10-я), с 11 до 15 лет – 63 см + 3 • (я-10), где я – возраст ребенка (в годах).

Для наблюдения за меняющимися в процессе роста про-порциями тела, в частности за увеличением длины конечностей, применяют «филиппинский тест». Для его выполнения необходимо руку ребенка при вертикальном положении головы поперечно наложить через середину темени. Рука и кисть при этом плотно прилегают к голове. Тест считают положительным, если кончики пальцев достигают противоположного уха.

Половое развитие

Наиболее важным событием подросткового возраста является пубертатный период. Пубертат – завершающая стадия развития организма в онтогенезе, в течение которого наряду с соматическим ростом достигается репродуктивная зрелость.

Возраст наступления менархе – один из наиболее объективных показателей становления репродуктивной функции девочек. С помощью близнецового метода было установлено, что возраст появления менархе, роста волос на лобке и увеличения молочных желез достаточно жестко генетически детерминированы. Однако факторы окружающей среды значимо влияют на сроки появления вторичных половых признаков, вследствие чего в разных регионах возраст менархе существенно различается. Так, у африканских девочек, живущих в США, и школьниц Йены менархе наступает в среднем в 12 лет 5 месяцев, а в Сенегале – в 14 лет 6 месяцев.

Установлено, что у мальчиков средовые факторы значительно сильнее влияют на сроки появления вторичных половых признаков, чем у девочек, сроки появления вторичных половых признаков у мальчиков в большой степени географически детерминированы. Так, в Венгрии у мальчиков первые признаки полового созревания наблюдаются начиная с 7-летнего (чаще 9-летнего) возраста, а в Иваново-Франковске первые стадии развития вторичных половых признаков появляются у мальчиков только в 10–11 лет.

Сроки наступления половой зрелости зависят от морфометрических особенностей тела. Девочки к возрасту менархе должны достичь 95% от дефинитивного роста.

Результаты исследование белорусских ученых свидетельствуют о том, что урбанизация и вековая тенденция оказывают существенное влияние на сроки полового созревания детей Республики Беларусь. По данным анамнестического обследования, средний возраст наступления первой менструации у женщин, родившихся в период с 1885 по 1910 г., составлял свыше 15 лет 5 месяцев. В 1967–1968 гг. средний возраст менархе у девочек из сельской местности Полесья равнялся 14 годам 3 месяцам, а у минских школьниц – 12 годам 7 месяцам. К концу 1990-х – началу 2000-х гг. у полесских школьниц этот возраст уменьшился до 13 лет 2,6 месяца, а у минчанок увеличился на 3,5 месяца.

Значение оценки полового развития для клинической практики

Задержка полового развития у мальчиков может быть следствием целого ряда самых разнообразных причин. Наиболее полная классификация этих причин предложена A. Root. Согласно ей, задержка полового развития в сочетании с повышен-ной продукцией гонадотропных гормонов может быть вызвана врожденной анорхией, синдромом Клайнфельтера, мужским вариантом синдрома Тернера, недостаточностью тестикулярных ферментов, приобретенным орхитом (паротитным, тубер-кулезным), перекрутом, травмой или хирургическим удалением яичка. Причинами гипогонадотропного гипогонадизма могут быть нарушения в гипоталамусе и ЦНС врожденные (синдромы Кальмана, Лоренса – Муна – Бард – Бидля. Прадера – Вилли, Фридрейха) или приобретенные (постэнцефалитические, посттравматические, опухолевые, гранулематозные, вызванные тяжелыми соматическими заболеваниями), а также патология гипофиза (гипо- и аплазия, травма, опухоль, сосудистая недостаточность) и, наконец, конституциональные особенности.

У девочек отставание в половом развитии также может быть связано с конституциональными, семейными особенностями, соматическими заболеваниями, вызывающими длительное нарушение белкового обмена или хроническую гипоксию, некоторыми острыми инфекциями (корь, паротит, краснуха), плохими социально-бытовыми условиями, психическим и физическим переутомлением, недостаточным или несбалансированным питанием.

Преждевременное половое развитие может быть связано с повреждениями ЦНС, которые затрагивают срединное возвышение, мамиллярные тела, дно III желудочка, эпифиз и могут вызываться опухолями ЦНС (астроцитома, нейрофиброма, гамартома, эпендимомы и т. д.), компрессией гипоталамических структур, сифилитическим или токсоплазмозным поражением мозга и даже тонзилогенной интоксикацией. Ложное преждевременное половое созревание у девочек чаще всего связано с гормонально активными опухолями яичников, у мальчиков – с гормонпродуцирующими опухолями яичка, андрогенпродуцирующими опухолями надпочечников, врожденной дисфункцией коры надпочечников. Однако преждевременное появление вторичных половых признаков обусловлено конституцией.

Выраженная перестройка эндокринной системы, происходящая в пубертатный период, вызывает резкие соматические и психические изменения, в результате чего создается почва для возникновения депрессии, тревожности и девиантного поведения. Более раннее или позднее созревание является для подростков дополнительным бременем, отражается на их самооценке собственной внешности. Установлено, что раносозревшие девочки менее удовлетворены собой, они чаще смущаются из-за того, что их тело по форме более женственные, чем у одноклассниц, следствием этого является снижение чувства собственного достоинства, депрессивность и беспокойность.

В 7–12 лет дети начинают освобождаться от абсолютного господства родителей, все большее значение и авторитет приобретает для них мнение сверстников, особенно групповое. В этот период роста у детей развиваются способности к социализации. Для раносозревающих детей дистанция между биологическим и социальным созреванием увеличивается. Раносозревающие девочки имеют значительно больше проблем с поведением, чем их сверстницы, у которых менархе наступает позже, чаще и интенсивнее конфликтуют с родителями. Раносозревающие дети начинают взрослую жизнь в более младшем возрасте. Этим объясняется больший процент курящих и употребляющих алкогольные напитки среди раносозревших девочек, чем среди их сверстниц, отстающих в половом развитии.

Значительные соматические изменения в период полового созревания происходят и у девочек, и у мальчиков. У девочек в процессе пубертата наблюдается существенное утолщение жирового слоя на бедрах и ягодицах и увеличение массы тела. У девочек развивается внутренняя неудовлетворенность, вы-званная несоответствием их культурного идеала прекрасной девушки, которая обязательно должна быть изящной и тонкой, и своим внешним видом. Неудовлетворенность видом соб-ственного тела является наиболее частой причиной депрессий у девочек с ранним возрастом менархе, поэтому среди раносозревающих девочек частота депрессии значительно выше, чем у поздносозревающих сверстниц.

Вероятно, наблюдаемая связь между телосложением и депрессией может быть объяснена тем, что девочки чутко ощущают социальную реакцию. Ожирение ассоциировано с негативным социальным реагированием, поэтому излишняя масса тела может обеспечить основание для состояния самоотторжения, которое характерно для депрессии.

Депрессия тесно связана с тревожностью. Эпизодически все нормальные дети испытывают чувство тревоги. Причинами их беспокойства наиболее часто бывают проблемы в школе, смерть и здоровье, социальные контакты, отношения в семье. У рано- или поздносозревающих детей к этому списку добавляются внутренние переживания, связанные со своим внешним видом и реакцией на этот вид средних сверстников. В результате тревожность у них часто приобретает патологический характер – формируются тревожные расстройства. Тревожные расстройства – самая распространенная психиатрическая проблема детского возраста, по некоторым данным, она присутствует у 15–20% подростков. В свою очередь, тревожные расстройства являются почвой для резкой смены настроения формирования заниженной самооценки, академической неуспеваемости и развития токсикомании.

Оценка полового развития

Определение стадии половой зрелости, по Таннеру, базируется на оценке степени выраженности вторичных половых признаков. У девочек учитываются размеры молочных желез и состояние соска, лобковое и подмышечное оволосение, становление менструального цикла (табл. 9).

Таблица 9. Оценка степени выраженности вторичных признаков полового созревания у девочек (в модификации А. В. Мазурина, И. М. Воронцова, 1983)
Выраженность признака Стадия
Развитие молочных желез
Железы не выдаются над поверхностью грудной клетки Ма0
Железы несколько выдаются, околососковый кружок вместе с соском образуют единый конус Ма1
Железы значительно выдаются, вместе с околососковым кружком и соском имеют форму конуса Ма2
Тело железы принимает округлую форму, соски приподнимаются над околососковым кружком Ма3
Оволосение лобка
Отсутствие волос P0
Единичные волосы Р1
Волосы на центральной части лобка редкие, длинные Р2
Волосы на всем треугольнике лобка длинные, вьющиеся, густые Р3
Густые, вьющиеся волосы, распространяющиеся на внутреннюю поверхность бедер и по направлению к пупку Р4
Оволосение подмышечных впадин
Отсутствие волос Ах0
Единичные волосы Ах1
Волосы на центральной части впадины Ах2
Густые, вьющиеся волосы по всей поверхности впадины Ах3
Становление менструальной функции
Отсутствие менструаций Ме0
1–2 менструации к моменту осмотра Me1
Нерегулярные менструации Ме2
Регулярные менструации Me3

У мальчиков оценивают степень развития наружных половых органов, гонад, выраженность оволосения лобка, подмышечной впадины и лица размеры щитовидного хряща, изменение тембра голоса (табл. 10).

Состояние полового развития принято обозначать общей формулой, например: Ах2Р3МазМе2 – 12 лет (после характеристики менструальной функции, если степень › 0, указывается возраст менархе).

Таблица 10. Оценка степени выраженности вторичных признаков полового созревания у мальчиков
Выраженность признака Стадия
 Оволосение лобка
 Отсутствие волос Р0
Единичные волосы Р1
Волосы на центральной части лобка редкие, длинные Р2
Густые, прямые волосы, располагающиеся неравномерно по всей поверхности лобка без четких границ Р3
Густые, вьющиеся волосы, располагающиеся равномерно по всей поверхности лобка в виде треугольника Р4
Густые, вьющиеся волосы, распространяющиеся на внутреннюю поверхность бедер и по направлению к пупку Р5
Оволосение подмышечных впадин
Отсутствие волос Ах0
Единичные волосы Ах1
Волосы на центральной части впадины Ах2
Густые, прямые волосы по всей поверхности впадины Ах3
Густые, вьющиеся волосы по всей поверхности впадины Ах4
Оволосение лица
Отсутствие волос F0
Начинающееся оволосение над верхней губой F1
Жесткие волосы над верхней губой и появление волос на подбородке F2
Распространенное оволосение над верхней губой и на подбородке с тенденцией к слиянию, начало роста бакенбардов F3
Слияние зон роста волос над верхней губой и на подбородке, вы-раженный рост бакенбардов F4
Слияние всех зон оволосения лица F5
Рост щитовидного хряща
Отсутствие признаков роста L0
Начинающееся выпячивание щитовидного хряща L1
Отчетливое выпячивание (кадык) L2
Изменение тембра голоса
Детский голос V0
Мутация (ломка) голоса V1
Мужской тембр голоса V2

Характеристика полового созревания девочек

Возраст наступления менархе – один из наиболее важных и объективных показателей становления репродуктивной функции девочек. В Беларуси в современный период средний возраст наступления первой менструации равен 12 годам 10 месяцам (табл. 11).

Таблица 11. Центильная характеристика возраста менархе
Показатель 3% 10% 25% 50% 75% 90% 97%
Менархе 10 лет 9 мес. 11 лет 7 мес. 12 лет 1 мес. 12 лет 10 мес. 13 лет 6 мес. 14 лет 3 мес. 15 лет 7 мес.

Ранним менархе следует считать наступление первой менструации до 10 лет 9 месяцев, отсутствие менструаций в возрасте старше 15 лет 7 месяцев нужно расценивать как признак позднего менархе.

Как правило, появление и формирование вторичных половых признаков происходит в следующем порядке: молочная железа, волосы на лобке, волосы в подмышечных впадинах.

Первые стадии увеличения молочной железы у белорусских девочек начинают регистрироваться после 8 лет. К 9 годам стадия развития молочных желез, оцениваемая как Мар определяется у 3% девочек, после 14 лет Ма0 обнаруживается только в единичных случаях. Третья цент иль Maj приходится на возраст 10 лет, Iv^ – на 11 лет 3 месяца (табл. 12).

Таблица 12. Характеристика возрастной динамики развития молочной железы
Показатель 3% 10% 25% 50% 75% 90% 97%
Ма0 13 лет 8 мес. 12 лет 10 мес. 12 лет 1 мес. 11 лет 3 мес. 10 лет 6 мес. 9 лет 9 мес. 9 лет
Ма1 9 лет 9 лет 10 мес. 10 лет 8 мес. *13 лет 2 мес. *14 лет 4 мес. *15 лет 3 мес.
Ма2 9 лет 10 мес. 10 лет 9 мес. 11 лет 9 мес. *16 лет 7 мес. -
Ма3 11 лет 4 мес. 12 лет 2 мес. 13 лет 2 мес. 14 лет 7 мес. 16 лет 10 мес. -

Примечание. В этой таблице и таблицах 13–19 наличие * обозначает, что процент детей с данным признаком равен 100 минус процент, указанный в заголовке данной колонки.

Признаком раннего полового созревания можно считать увеличение молочных желез до 9 лет. Отсутствие роста молочных желез в возрасте старше 13 лет 8 месяцев расценивают как позднее созревание.

По среднему времени появления следующим вторичным половым признаком у белорусских девочек является рост волос на лобке. Первые стадии оволосения в единичных случаях начинают регистрироваться после 8 лет, но только к 9 годам 5 месяцам доля девочек с Р, начинает превышать 3% (табл. 13).

Таблица 13. Характеристика возрастной динамики оволосения лобка у девочек
Показатель 3% 10% 25% 50% 75% 90% 97%
Р0 14 лет 3 мес. 13 лет 6 мес. 12 лет 10 мес. 11 лет И мес. 11 лет 2 мес. 10 лет 7 мес. 9 лет 5 мес.
Р1 9 лет 5 мес. 10 лет 8 мес. 11 лет 10 мес. *13 лет 3 мес. *14 лет 6 мес. *15 лет 7 мес.
Р2 10 лет 6 мес. 11 лет 3 мес. 12 лет 5 мес. *16 лет 5 мес. *17 лет 4 мес. *17 лет 10 мес.
Р3 11 лет 7 мес. 12 лет 4 мес. 13 лет 2 мес.  14 лет 9 мес. 18 лет -
Р4 13 лет 2 мес. 16 лет - - -

Проявлением гирсутизма, является четвертая степень оволосения лобка. В современный период к 17 годам 5 месяцам частота этого признака составляет более 20%, что свидетельствует почти о двукратном увеличении распространенности гирсутизма среди белорусских девушек за последние 30 лет (по сравнению с данными И. Н. Усова, 1984).

Можно считать признаком раннего полового созревания у девочек появление волос на лобке в возрасте до 9 лет 6 месяцев, отсутствие их роста у лиц старше 14 лет 3 месяцев можно расценивать как позднее созревание.

Рост волос в подмышечных впадинах начинается в более старшем возрасте, чем на лобке: 3-я центиль Р, опережает 3-ю центиль A j на 6 месяцев. Центильные характеристики возраст-ной динамики роста волос в подмышечных впадинах у девочек приведены в табл. 14.

Таблица 14. Характеристика возрастной динамики оволосения подмышечной впадины у девочек
Показатель 3% 10% 25% 50% 75% 90% 97%
А0  14 лет 7 мес. 14 лет 13 лет 5 мес. 12 лет 4 мес. 11 лет 6 мес. 10 лет 9 мес. 10 лет 1 мес.
А1 10 лет 3 мес. 11 лет 1 мес. 12 лет 2 мес. *14 лет 3 мес. *15 лет 8 мес. -
А2 10 лет 11 мес.  11 лет 10 мес. 13 лет 6 мес.  *15 лет 10 мес. -
А3 11 лет 8 мес. 12 лет 6 мес. 13 лет 2 мес. 14 лет 7 мес. 17 лет 3 мес. -


Поделиться книгой:

На главную
Назад