Возраст почемучек проходит каждый малыш. Чем больше он узнает ответов на свои вопросы, тем больше интереса у него будет к этой жизни и больше талантов и способностей смогут потом реализоваться.
Человечество росло и развивалось. Многие страхи переставали пугать, нужно было находить следующие.
По этому же принципу были созданы законы внутри каждой страны. Существовали принятые нормы поведения и наказание, которое ждало каждого ослушавшегося. Разумеется, это наказание должно было быть достаточно страшным, для того чтобы человек шел по правильному пути.
Однако если в одном случае законы вели человека по пути духовного роста, то во втором – законодатели руководствовались своими целями.
Кроме человечеством созданных законов, которые часто меняются, в зависимости от целей правителей и власть имущих, постоянно существуют законы развития души. Знают о них люди или нет, они продолжают работать четко и слаженно. Эти законы периодически привлекают в жизнь людей определенные страхи и системы ограничений, которые могут помочь человеку
Чем взрослее душа, тем меньше ограничений и страхов она испытывает. Так как у нее уже выработался определенный иммунитет по отношению к разрушительным и вредным для других поступкам, то ей больше не нужны искусственные ограничения. Этих людей всегда можно отличить, так как их жизнь нельзя назвать простой и легкой, но из всех перипетий судьбы они выносят неоценимый опыт, интерес к жизни и радость общения с окружающими. Такие люди не жалуются на проблемы и всегда стараются помочь окружающим.
Молодые души, напротив, нуждаются в жестких рамках, ограничивающих их свободу. Они приходят к рождению пока еще с одной целью: научиться жить в теле, использовать его по назначению, беречь и правильно ухаживать за ним. Они проходят свой ясельный возраст и поэтому попадают для рождения в «тепличные» условия. Страхи, которые окружают их, должны научить этих людей добывать пищу, устраивать дом, поддерживать жизнь в теле и вести себя по законам общества, в котором живут. При нарушении, вызванном дисгармонией во внешней среде, такие люди часто попадают к власти, так как имеют достаточно денег. Тогда, стремясь обеспечить себя и свою жизнь, они становятся угрозой для остального общества. Особенно их пугают люди, чьи души много старше их. В таких случаях, попав к власти, они пишут «удобные» для себя законы, устраивают репрессии, травлю тех, кого боятся. Не научившись заботиться о собственном развитии, они заканчивают свой земной путь из-за того, чего больше всего боятся.
Для каждого уровня душ существует свой комплект страхов, которые помогают получить необходимый опыт.
Такие страхи формируют направленность развития души. Именно поэтому:
Не нужно бороться со страхами или прятаться от них!
Необходимо сначала понять, чему нас учат страхи, только тогда откроется дорога к свободному передвижению!
Иногда страхи загораживают вам тот путь, который является не самым лучшим для развития вашей души. Однако многие люди считают, что надо идти против страха, преодолевать его и побеждать. На это уходит много сил и энергии. Это похоже на действие человека, с разбегу бьющегося лбом об стену, хотя рядом с ним давно открыта дверь.
Часто страхи становятся преградой, которая бережет вашу голову от таких ударов.
Как-то работала я с одной девушкой.
Глава 2
Представления о мире
О всяком предмете можно сказать двояко и противоположным образом.
Нам кажется, что мы все понимаем правильно
Уже несколько тысячелетий люди пытаются познать этот мир и составить список законов, по которым он устроен. Человек хочет все знать, для того чтобы чувствовать себя защищенным.
Всегда приятно сказать:
– Что ты боишься, это же… – и дать четкое определение этого явления.
Однако так бывает редко, а человек всегда хочет чувствовать себя уверенно, а для этого составить систему знаний, которые бы создавали эффект защищенности.
По мере развития человеческого общества менялись и представления о мире. Такие представления должны были давать ощущение надежности.
Так, жил человек в пещере. Это был его мир. За пределами этого мира существовал иной, населенный страхами и неведомым. В том, другом мире росли деревья, жили звери. Появлялась необходимость договориться о мирном существовании, а для этого нужно было составить себе систему представлений о том, неизвестном мире. Разумеется, проще всего было перенести туда человеческие законы данного племени. Появились жертвоприношения: человек ел животное из того мира, а взамен отдавал человека.
Чем больше расширялся мир самого человека, тем сложнее становились взаимоотношения с внешним миром.
Всегда страшно было впустить в свой мир что-то новое. Из боязни, что другие представления могут изменить устоявшийся мир, а значит, откроют дорогу тому страху, от которого защищали данные убеждения, уничтожали все новые взгляды вместе с самим первооткрывателем. Тем самым, поддерживали иллюзию защищенности. С веками человечество менялось, но отношение к тем, кто разрушает старые устои, оставалось все тем же.
Всего несколько столетий назад люди были уверены, например, что земля плоская, и сжигали на кострах инквизиции тех, кто говорил о ее шарообразной поверхности.
Еще совсем недавно генетику считали лженаукой и преследовали ученых, которые втайне ею занимались. Теперь нам кажется абсурдной идея Лысенко о воспитании из ячменя пшеницы, но ведь несколько десятилетий этот человек управлял всем сельским хозяйством страны и преследовал развитие селекции и генетики.
Многим открытиям до сих пор мешают устаревшие представления, которые помогают некоторым чувствовать свою защищенность.
Наука развивается, как и цивилизация. Только в какую сторону?
Люди все больше разобщаются со Вселенной и изобретают всевозможные системы убеждений и научные представления, которыми пытаются защититься.
Чтобы чувствовать себя более уверенно, хотелось считать человека вершиной эволюции, – так появилась эволюционная теория Дарвина.
Удобно думать, что человек – это существо, стоящее на вершине эволюционной лестницы. Такое представление спасает от страха.
Человеку нужна завершенность, поэтому все, о чем он частично узнает, додумывает, исходя из современных знаний и представлений. Это, в свою очередь, рождает ряд страхов, которые, вместе с новыми представлениями, находят себе место в его жизни.
Так, современные люди приобрели
Человеку свойственна двойственность. Внешне он всегда стремится казаться лучше и надеть на себя какую-нибудь «маску», скрывающую его истинное лицо. Все только для того, чтобы быть защищенным от страха. Однако такое поведение всегда рождает еще большие страхи.
● Страх того, что вы выдадите себя, и все увидят ваше прячущееся «Я».
● Страх, что о вас говорят, обсуждают ваш внешний вид и поведение.
● Страх, что вы не соответствуете ожиданиям от вас.
Эти и многие другие страхи появляются от раздвоенности.
Часто говорится о том, что человек – самое умное создание природы. Однако, страхи, видимо, сильнее его.
Обладая умом, человек стал единственным животным, способным вести ядерную войну.
Это создало еще больший страх. Появилось много людей, которые строят подземные убежища и запасаются провизией на случай ядерной войны.
Трагедия состоит в том, что в своем невежестве человек пытается подчинить себе природу. Человеческие существа могут разрушить природные формы, но они не способны создать их.
Люди изучают природу, пытаясь поставить ее себе на службу и думая, что это идет на благо человечества. Чем больше люди делают, тем больше развивается цивилизация и тем больше проблем возникает. Возрастающее запустение природы, истощение ресурсов, приниженность и разложение человеческого духа – все это вызвано тем, что человечество пытается чего-то достигнуть. На первый взгляд, может показаться, что люди ищут счастья, но путь их идет совсем в другую сторону, и, кроме суеты и бессмыслицы, мало что хорошего входит в жизнь современного человека.