Изменения происходят при освобождении или приведении в действие подходящих ресурсов в рамках конкретного контекста, в результате обогащения карты реальности данного человека.
Ключевое понятие НЛП – «Изменение». Изменение симптома (проблемного состояния) до желаемого результата.
Проблемы, с которыми бойцы могут справиться с помощью обращения к НЛП-психологам:
– дистресс после проигрыша боя;
– недостаточная мотивация на победу в ближайшем турнире;
– преодоление, разрешение конфликтной ситуации в семье (что мешает тренировочному и соревновательному процессам);
– появление технических ошибок в состоянии повышенного психофизиологического напряжения;
– недостаток мотивации к тренировкам и боевым искусствам в целом;
– нежелание продолжать спортивную карьеру из-за отсутствия целей;
– потеря оптимального предстартового состояния при изменении соревновательных условий;
– трудности с коммуникацией (с тренером, с партнерами по команде);
– проблемы с состояниями, настроем.
Психофармакология
В целях психопрофилактики и психогигиены в настоящее время бойцами могут использоваться различные психофармакологические средства. Целесообразность их использования объясняется, с одной стороны, тем, что основное психотропное действие этих препаратов (седативное, стимулирующее и т. д.) помогает нормализовать неадекватные психовегетативные реакции инструкторов и бойцов; с другой стороны – тем, что они имеют несомненную ценность для повышения физической и умственной работоспособности.
Разработана технология параллельного воздействия на организм и его системы как психотерапии, так и биологически активных системных пищевых добавок растительного происхождения фирмы «ВИТА-МАКС», создающих энергетически активный фон, на котором применение саморегуляции происходит и быстрее и целенаправленней.
Для этой цели наиболее эффективными оказались системные продукты, оказывающие оздоравливающее, энергизирующее и релаксирующее действие на нервную систему, а также сердечно-сосудистую и иммунную системы.
Это прежде всего «ЭКСТРАКТ ГИНКГО БИЛОБА» – (сосудорасширяющее, увеличение кислорода в крови, улучшение передачи нервных импульсов, улучшение познавательной функции, улучшение церебрального метаболизма) – эффективное средство при головокружениях, головных болях, ухудшении памяти и внимания, снижении скорости мышления, беспокойстве, депрессии, невротических нарушениях и т. д.
Особое место занимает ЛЕЦИТИН – как главный помощник в борьбе с утомлением и функциональными нарушениями в организме.
Он составляет 17 % нервной системы, сердечная мышца обладает самым высоким содержанием лецитина. Лецитин показан при целом ряде состояний: снижении умственной концентрации, памяти, при умственном переутомлении, заболеваниях периферической нервной системы, раздражительности, нервных срывах, дерматитах, псориазе, анемии, астении.
Системный продукт специализированного действия «МЕЛАТОНИН» применяется при депрессиях, расстройствах суточного ритма сна и бодрствования, при быстрой смене часовых поясов, при бессоннице и чувстве усталости в ночное время.
Аюрведический травяной чай «НА СОН ГРЯДУЩИЙ» помогает успокоиться и расслабиться, повышает сопротивляемость организма и укрепляет иммунитет при простуде, улучшает сон.
Психофармакологические средства должны применяться по назначению врача в случаях настоятельной необходимости в соревновательном или тренировочном периодах. Только тогда их применение будет правильным и эффективным. Однако некоторые бойцы прибегают к ним чаще, чем это необходимо, по собственной инициативе, иногда по рекомендации тренеров. Чаще всего поводом являются нарушение сна, пред-соревновательное беспокойство, усталость, перетренированность, страхи, конфликты, разочарования и т. п. При появлении этих симптомов надо обязательно обратиться к врачу или психологу.
Психотропные средства обладают особым свойством: вызывают привыкание, зависимость человека от лекарств и необходимость их постоянного приема во все увеличивающихся дозах. Такая зависимость имеет место при наркомании, но может возникнуть в обычных условиях, если препараты применяются слишком часто. Тогда отмена препарата вызывает беспокойство, тревогу, бурную вегетативную реакцию. Имеются психофармакологические препараты, которые вызывают привыкание уже после кратковременного приема. Все это показывает, что дисциплина и чувство ответственности – необходимые требования к применению психофармакологических препаратов в экстремальных видах деятельности. В противном случае применение таких препаратов может принести больше вреда, чем пользы.
Часть 4 Построение индивидуальной боевой системы
Глава 13 История исследований в области построения эффективной системы боя
Вопреки появлению стрелкового оружия и других эффективных систем поражения противника во многих спецподразделениях занятия по изучению приемов самообороны и владения холодным оружием сохраняются как обязательная дисциплина и важная часть боевой подготовки. Это связано с прикладной физической и технико-тактической подготовкой, воспитанием психологических волевых и боевых качеств, так как в экстремальной ситуации внезапного нападения и ликвидации иной опасности приемы самозащиты не теряют актуальности и в настоящее время.
Современный рукопашный бой берет свои истоки в период, предшествующий Великой Отечественной войне. В СССР с 1927 года, в Германии с 1934 года – в войсках и подразделениях ОГПУ-НКВД в СССР и парашютных и войсках СС в Германии внедрялись упрощенные формы единоборств, перенятые в СССР из дзюдо и бокса, в Германии из джиу-джитсу. Используя наиболее эффективные приемы из единоборств, и та, и другая сторона использовала для достижения максимального успеха отечественные разработки в области подготовки спортсмена, не брезгуя фармацевтическими препаратами, применением постоянных и переменных токов высокой и низкой частоты для повышения физических возможностей человека, что часто приводило к летальному исходу. Одновременно с опытами в Европе проводятся эксперименты в Азии (специально для этого созданными подразделениями японской армии в лагерях для военнопленных), которые должны подробно исследовать состояние человека, получившего травму от механического удара. Для экспериментов использовали, как правило, пленных китайцев, на них отрабатывая упрощенную форму боя с наиболее эффективными приемами.
В Германии, так же как и в японской оккупационной армии, опыты с 1939 года проводили на пленниках, а в СССР, как правило, на политзаключенных или преступниках, приговоренных к расстрелу. Такие разработки в СССР курировал НКВД, в Германии – специальное управление РСХА, в Японии – созданные на базе медицинских учреждений группы при министерстве обороны страны, куда входили врачи практически всех специальностей. Задачи, стоявшие перед лицами, курирующими такие проекты, заключались в возможности создания физически сильного солдата, способного выдержать психологическую нагрузку грядущей войны, и поиск методик, повышающих физическую работоспособность. Первичные опыты по созданию таких солдат в СССР со стороны ОГПУ вел Глеб Бокий, рассматривающий возможность повышения физических кондиций в психологической мотивации. Немецкими учеными после начала мировой войны проводились опыты над людьми в Освенциме, Майданеке, Саласпилсе и других концентрационных лагерях над заключенными в рамках программы повышения физиологических возможностей человека.
Опыты, проводимые в концентрационных лагерях, должны были ответить на вопросы: сколько времени человек способен выдержать высокие и низкие температуры, какие физиологические изменения возникают в человеке при высоких и низких температурах, насколько специальные добавки способны увеличить силу человека, определить влияние температуры на подвижность и гибкость суставов, какие биохимические процессы возникают в организме при воздействии высоких и низких температур, где границы физической выносливости, и какие препараты способны ее повысить, где проходят границы боли и поведение человека при ее возникновении и др. Вопросы, на которые необходимо было ответить врачам НКВД в специальных клиниках, находящихся недалеко от ГУЛАГов, в СССР практически были аналогичны тем, какие ставились перед немецкими врачами. Найти способ повышения физической выносливости, а также способности человеческого организма приспособиться к неблагоприятной среде. В закрытых учреждениях выявляли пределы болевой терпимости и поведение человека перед, во время и после опытов. Эти знания легли в основу практического применения боевых искусств как в полиции, так и в специальных войсках. И не только в Японии. Практически каждые такие изыскания приводили к одним и тем же выводам. Но если японские специалисты рассматривали в основном степень воздействия на органы человека ударов из арсенала каратэ, а также влияние на организм биологического оружия, в Германии – влияние фармацевтических препаратов на выносливость, силу и гибкость, а также способность организма терпеть боль, а также сопротивляемость живой ткани химическому воздействию, и ее возможное восстановление, то в СССР подробно рассматривали влияние электрического тока на тело и мозг человека, используя ранее известные способы лечения психических заболеваний, принятые в Европе. В Германии, как правило, опыты проводили в концентрационных лагерях, используя для своих экспериментов евреев и пленных русских, записывая на кинопленку полученные результаты. Записи проводились вплоть до того момента, как советские войска освободили лагеря. Большая часть полученных таким образом данных досталась СССР, кое-какие материалы из других концентрационных лагерей – союзникам: Великобритании и США. Мало кто знает такой факт из истории Второй Мировой войны: на основании опытов, проводимых фашистской Германией и милитаристской Японией над людьми, в СССР, США и Великобритании были созданы новые фармацевтические препараты для лечения многих заболеваний и даже новые направления в медицине. Например – экстремальная медицина. По-новому взглянули на влияние анаболиков на организм человека. Именно в Германии изобрели ЛСД, а также обезболивающие на его основе. Именно в Германии начали разработку психостимуляторов, при использовании которых возрастает возможность организма противостоять боли и страху.
Начиная с шестидесятых годов, каждое Управление КГБ СССР, гласно или негласно, отправляло в страны Азии, в том числе в Таиланд, Вьетнам и Японию, своих специалистов для изучения боевых искусств, чтобы выбрать наиболее практичное для внедрения в разведшколы и в высшие учебные заведения КГБ СССР. Приглашали специалистов из Кубы, для которых каратэ стало оружием революции, как для чтения лекций, так и для практических занятий. На основе каратэ были разработаны методики для сотрудников специальных подразделений.
Глава 14 Создание индивидуальной системы боя
Отбор технических приемов
Результаты исследований, проведенных специалистами по боевой подготовке сотрудников КГБ СССР в 70-80-е годы прошлого века (в частности эксперименты подполковника Б. П. Карякина), очень актуальны для изучаемой системы подготовки бойцов.
Рассмотрим для начала точность нанесения ударов, под которой понимается способность выполнять количество попаданий в цель за единицу времени. В эксперименте эти показатели очень разнились. Одни от других подчас отличались в 3–3,5 раза. Поэтому все удары были распределены на три группы: большой, средней и малой точности. Одним из самых ненадежных оказался удар в высоком прыжке – от 39,9 (левой) до 40,8 % (правой) точных попаданий. К нему примыкали удары ногами, идущие с дальней дистанции по большой дуге.
В группу самых неточных вошло всего 9 ударов. Все ногами.
Промежуточное положение заняли 10 ударов руками и ногами.
В третьей группе – самых точных ударов – их оказалось всего пять. Только руками.
Как общий закон: удары, выполняемые левой ногой или рукой, менее точны, чем правой. Короткие точнее, чем «дальнобойные». Простые по координации – надежнее, чем «вертушки», удары в прыжке и т. д.
Точность сама по себе ничего не решит, если удар слаб. Рассмотрим показатели быстроты (от быстроты напрямую зависит и сила удара). В эксперименте показатели быстроты выполнения отдельных ударов иногда соотносились друг с другом, как 1:6 в диапазоне от 0,15 до 0,97 сек. Самые быстрые – удары руками, самые медленные ногами. В среднем удары руками выполняются в два раза быстрее, чем удары ногами.
Для измерения силы удара был создан довольно сложный прибор срочной информации первого класса точности. На нем за несколько лет были объективно проанализированы ударные техники различных видов единоборств. Но сначала определимся с терминами. Пользуясь словом «сила», многие спортсмены на самом деле имеют в виду не силу как таковую, а возможность поражения ударом, его эффективность в бою. А это вещи довольно разные.
Исследования показали, что одни удары могут быть примерно в три раза сильнее, чем другие. По таблице Н.Г. Токаря удары были распределены на три группы: 100 единиц, 200 единиц, 300 и выше единиц (100 единиц соответствуют 10 ньютонам).
Основная закономерность: при значительных колебаниях, от 115 до 306 единиц, удары ногами получаются примерно в два раза сильнее, чем руками. На этой почве можно выстроить целую классификацию, однако сила удара сама по себе не гарантирует возможности эффективного поражения, которое зависит от следующих основных факторов: силы удара, площади ударяющей части руки или ноги, площади, на которую распределяется сила удара, жесткости части тела, которой наносится удар, восприимчивости уязвимого места.
Эта закономерность реализуется самым прямым образом. Например, вся тренировка в каратэ – это прямое следование этим положениям. Выбор того или иного удара (например носком ноги, стопой, пяткой, ребром ладони и т. д.) сплошь и рядом диктуется стремлением развить большую поражающую силу за счет уменьшения площади соприкосновения бьющей поверхности с целью. Набивание ударной части руки или ноги, то есть обеспечение жесткости, – также непременная часть каратэ.
Опытный боец, умело использующий в поединке все эти пять факторов, лучше реализует свои возможности, его тактика гибче.
Приводимая классификация приемов, сообразуясь с личными физиологическими особенностями и тактико-техническими предпочтениями читателей, поможет сформировать им личный боевой арсенал.
Если суммировать все показатели и дать ударам общую оценку с учетом всех показателей быстроты и силы, ударная техника выстраивается в следующем порядке: 1. Прямой кулаком; 2. Снизу основанием ладони; 3. Снизу кулаком; 4. Средним хлестом ногой; 5. Снизу коленом; 6. Спереди локтем; 7. Из положения боком ногой; 8. Снизу пальцами; 9. Высоким хлестом; 10. Спиной к противнику локтем; 11. Сверху ребром ладони; 12. В прыжке хлестом.
Необходимо отметить, что объективные исследования на приборе срочной информации (удар – и тотчас на табло демонстрируется его вес) показали, что, например, традиционная боксерская техника дает лучшие результаты, чем удары в стиле каратэ. Это объясняется тем, что в последнем случае удары не всегда идут по кратчайшему и анатомически выгодному пути. Многое делается в соответствии с догмами и традициями, исходные положения и стойки зачастую искусственны. В схватках эта техника не работает. Поэтому «чистые» каратисты неважно чувствуют себя в рукопашном бою, когда противники сами неплохо владеют ударами руками и ногами, но вдобавок имеют на вооружении болевые приемы в стойке и партере, удушения, разнообразные броски. Поскольку акцент в каратэ делается только на удары, эта система дает сбой, как только ей навязывается несвойственная ей манера ведения поединка, неудобная дистанция или захват. Было исследовано воздействие различных сбивающих факторов (неожиданные движения, кувырки, финты, выведения из равновесия и т. д.) и установлено, что эффективность атак при этом падала в пять раз.
Отсюда и совет читателям: чтобы в реальных условиях сбивающие факторы не сказались на результате схватки, на тренировках нужно обязательно создавать условия, способствующие адаптации к таким воздействиям.
Изучая постановку обучения самозащите у нас в стране и за рубежом, можно сделать вывод, что если у человека есть солидная спортивная база в одном из видов полноконтактных единоборств, то 30–40 специальных приемов вполне обеспечат ему возможность действовать в самых разных ситуациях. Тут очень важно, чтобы у противника в решительный момент не нашлось «аргументов», которым вам нечего противопоставить.
Не удивляйтесь, увидев дроби. Конечно, это не значит, что рекомендуется изучать, например, полтора приема. Просто мы обобщили большой фактический материал и приводим среднеарифметические результаты, отражающие различные подходы к этому вопросу. В общем, если посмотреть на основные группы приемов самозащиты, то можно рекомендовать их изучение в следующих пропорциях: ударов 8,0 (4,8 руками и 3,2 ногами), болевых приемов 7,2 (на кисть – 4,2, на локтевой сустав – 1,8, на плечевой – 1,2), бросков – 6,8, защит – 4,2 (подставкой руки – 2,1, подставкой ноги – 1,1, выкручиванием -1,0), комбинаций от ударов рукой – 3,7, от ударов ногой – 2,1, от ударов предметами – 3,3, от ударов холодным оружием – 3,1, от наведения пистолета – 3,2.
Индивидуальный стиль бойца
«Индивидуальный стиль есть обусловленная типологическими особенностями устойчивая система способов, которая складывается у человека, стремящегося к наилучшему осуществлению данной деятельности» (Климов Е.А.). В единоборствах проявляются такие индивидуальные стили ведения поединка, как универсальный, атакующий и контратакующий. Чем это объясняется? В первом случае наличие одного и того же индивидуального стиля обуславливается тем, что в этих видах деятельности имеются одинаковые пути приспособления к условиям ее выполнения. Во втором случае различия индивидуального стиля ведения поединка соотносятся с адекватностью индивидуальных особенностей, среди которых наиболее существенны особенности нейродинамики.
Эффективная двигательная деятельность чаще всего требует максимального проявления способностей. В этом случае стиль деятельности лишь помогает проявлению способностей, но не компенсирует их недостаточного развития. Имеющиеся данные показывают, что каждый опытный боец обладает индивидуальным стилем деятельности, однако их достижения различаются, и связано это прежде всего с тем, что они имеют разные способности.
В процессе обучения совершенствование деятельности сопровождается не сглаживанием, а, наоборот, возрастающей дифференциацией индивидуального стиля моторики; при этом чем совершеннее мастерство бойцов, тем ярче и отчетливее проявляется их индивидуальный почерк. В отдельных случаях используется эволюционный подход к совершенствованию технических навыков. Согласно ему технические элементы осваиваются в различной последовательности и мере. В результате у каждого бойца формируется свой индивидуальный стиль.
Каждый мастер боевых искусств имеет отличительные особенности в бою: или в манере держаться против соперника, или в манере атаковать и защищаться, или в тактике. Это вполне закономерно, несмотря на то, что многие из них занимались вместе у одного инструктора. Например, знаменитый японский тренер по киокусинкай каратэ Хиросиге подготовил выдающихся бойцов – чемпионов мира Мидори и Ямаки, техника и тактика боя которых совершенно различны, что обусловлено в первую очередь их физическими данными. В индивидуальной манере бойца выражаются его способности и склонности к определенным способам боя.
Индивидуальная манера вырабатывается в результате боевого самоопределения бойца в поединках и, конечно, в тренировке. Она зависит от физических особенностей и психических свойств бойца и получает индивидуальное выражение в технике и тактике.
Индивидуальная манера вести бой непостоянна. Она изменяется и совершенствуется по мере того, как развиваются физические и волевые качества бойца, расширяются его способности, совершенствуется техника и приобретается тактический опыт.
Значение типологических особенностей нервной системы бойца в формировании его индивидуальной манеры боя
Физиологической основой индивидуализации бойца является учение И. П. Павлова о типах нервной системы. Основными критериями оценки типологических свойств нервной системы служат степени силы, подвижности и уравновешенности нервных процессов, проявляющихся в двигательной деятельности. Различаются четыре типа нервной системы: безудержный, живой, спокойный и слабый.
Бойцам атакующей манеры ведения поединка в большей степени характерна большая сила нервной системы, меньшая подвижность нервных процессов и преобладание возбуждения по внешнему и уравновешенности по внутреннему балансам. В отношении показателей темперамента у этих бойцов, чаще встречается более низкий уровень нейротизма и экстраверсии. Вероятно, подобное сочетание обеспечивает бойцам агрессивный стиль ведения поединка, большую терпимость к обмену ударами, что поддерживает у них высокую интенсивность и плотность боевых действий и в определенной мере содействует большей эффективности боевых действий.
Бойцов контратакующего стиля чаще характеризует меньшая сила нервной системы, уравновешенность по внешнему балансу, подвижность торможения, высокий уровень нейротизма и экстраверсии. В результате этого в ходе поединка такие бойцы чаще используют ошибки соперника, особенно промахи, чаще «разрывают» дистанцию, более основательно готовят контрудары, ведут поединок на дальней дистанции, то есть там, где есть возможность выбора и маневра действий, чаще используют прямые одиночные удары, применяя в защитных действиях отходы.
Комбинированная манера ведения поединка чаще встречается у бойцов со средне-слабой силой нервной системы, большей подвижностью нервных процессов и преобладанием возбуждения по внешнему и внутреннему балансам. Обозначенный психологический комплекс имеет спринтерскую направленность, способность к быстроте мышления, большую направленность к игровой манере ведения поединка. Это способствует более эффективному ведению боя. При этом бойцы наносят большее количество ударов за бой, из которых выше процент серийных, при высокой вариативности ударных и защитных действий.
Кроме этих основных типов нервной системы имеются и промежуточные.
Инструктор обязан установить индивидуальные особенности своего ученика. Он должен изучить их проявление в тренировках и состязаниях и в дальнейшем вооружать ученика свойственными ему боевыми средствами. Необходимо улучшить слабые стороны нервной системы бойца, совершенствовать ее свойства в процессе тренировки. Повышению силы нервных процессов содействуют упражнения на быстроту ответной реакции в условном бою с партнером.
Физические особенности бойца и их влияние на технику боя
Выбор бойцами атакующих действий, а также их вариантов из основных групп приемов, наиболее отвечающих структуре тела, позволяет целесообразнее использовать индивидуальные особенности бойцов и повысить результативность технических действий в поединках.
Согласно исследованиям Ю.А. Моргунова выявлено, что для низкорослых бойцов наиболее целесообразны броски с захватом ног, подножкой (передней), зацепом (изнутри), подхватом (изнутри), через спину с захватом руки на плечо и с захватом руки под плечо.
Для высокорослых бойцов удачными приемами оказались броски подножкой (задней), подсечкой, зацепом (снаружи), прогибом, через спину с колен и через бедро с захватом за пояс.
Бойцы среднего роста наиболее успешно применяют броски через голову, через спину, через спину с колен и через бедро с захватом за пояс. Кроме того, они могут расширить свой арсенал приемами, характерными как для низкорослых атлетов, так и для высокорослых.
На выбор атакующих действий в единоборстве оказывает существенное влияние отношение длины туловища и длины ноги, в ударных видах боевых искусств – отношение длины туловища и длины верхних и нижних конечностей.
С учетом выявленных закономерностей, при совершенствовании техники, рекомендуется:
• низкорослым бойцам с длинным туловищем и короткими ногами особое внимание уделять совершенствованию бросков выведением из равновесия, захватом бьющей ноги, скручиванием, с захватом ног, подножкой, через плечо; ударам – прямой с уклоном, прямой снизу, крюк сверху, короткий боковой, ударам ногами по бедру;
• высокорослым бойцам при совершенствовании индивидуального технико-тактического мастерства больше внимания уделять броскам подножкой, подсечкой, зацепом, прогибом; ударам – прямой вразрез, перекрестный сверху, снизу-вверх; ударам ногами – прямой, круговой, боковой, рубящий сверху-вниз;
• бойцам с коротким туловищем и длинными ногами – броскам подножкой, подсечкой, подхватом, прогибом; ударам – прямой вразрез и перекрестный, длинный боковой; ударам ногами – прямой, круговой, сверху-вниз (рубящий);
• бойцам среднего роста или со средними размерами туловища и ног – использовать атакующие действия высокорослых и низкорослых атлетов, но наиболее подходящими для них будут броски: выхват захватом бедра изнутри или снаружи, через спину, через бедро, зацепом снаружи и изнутри; удары – прямой, боковой, рубящий; удары ногами – прямой, боковой, круговой;
• низкорослым бойцам в поединках:
– с равными по росту противниками целесообразно применять броски с захватом ног, через голову, прогибом, подсечкой, удары – прямой с уклоном, короткий боковой, снизу-вверх, удары ногами по бедру и корпусу круговые;
– с противниками среднего роста – броски с захватом ног, зацепом, подхватом, через спину, удары прямой с уклоном и снизу, короткий боковой, ногами – по бедру и корпусу
– с противниками высокого роста – броски подножкой, подхватом, через спину и плечо, удары – крюк сверху (серповидный), прямой снизу, короткий боковой, удары ногами по бедру;
• бойцам среднего роста в поединках:
– с низкорослыми противниками целесообразно использовать броски подсечкой, с захватом ног, прогибом; удары – прямой вразрез,
перекрестный сверху, снизу-вверх, боковой штопорообразный, длинный боковой; рубящие удары, удары ногами – прямой, круговой;
– с противниками равного роста – броски с выведением из равновесия, через плечо и бедро, подсечкой, подножкой, зацепом; удары – прямой вразрез, перекрестный сверху и снизу, длинный боковой; удары ногами прямой, круговой, боковой, коленом;