Газета Завтра 36 (1033 2013)

- Начинаешь дело - живи его концом. Начинай в Итоге. Образование состоит в утверждении образа, то есть совершенного, святого, прекрасного для Всего. Надо жить итогом, нельзя человеку, особенно ребёнку, жить долго, не завершая начатое (поэтому в нашей школе нет классов, ступеней, дискретного, раздробленного на фрагментарные куски учебного процесса). Сразу весь во всем. Начинать надо сразу с завершения дела. Из завершения дела разворачивается осмысленный процесс его утверждения. Имя завершения - цель. Цель - то, чем живет весь Мир. Цель от слова "цело". Цело несет в себе лад, гармонию составляющих его элементов. Жить целью, быть своим всем. Ибо всё целит, всегда целит к Единству. Любой элемент живет в системе до тех пор, пока собою держит её всю. И целит её, целит постоянно, чтобы не происходило с нею. А человек когда-то назывался "целовеци". Бог дал нам имена явлений, указывая именами смысл, роль его носителя для блага всем. Отсюда: пришел, увидел, победил. Пришел, значит, всё соединил собою, ты сама цель, ты завершение всех устремлений. В тебе альфа и омега всего мира, если ты его часть. Цело - это я сам. Мне нельзя жить в не-держании вектора моих устремлений на все, как на целое. Я оно само. Значит, я - лад, гармония, любовь. Во мне образ всего, смысл всего. Все в это мгновение собою соединил, гармонизовал все проявления всех, уладил всё - значит, исполнил роль свою по Божьей воле. Я - Человек.

Приучать детей жить вопреки целеутверждения, значит - разрушать саму их человеческую или целовеческую суть. Если мы дети Мира, значит, мы не можем считать, что мы развиваемся без развития отношений с ним. С Миром нельзя жить сбоку его мировых процессов. Мы, как любой элемент любой системы, живём только держанием собою единства её. Может, нам поскромнее надо себя вести с ребёнком? А мы стандарты, программы, социальный заказ, рынок образовательных услуг Космос из нас уходит, уходит из нас жизнь, мы болеем, чахнем, умираем, не исполняя свою космическую миссию целетворения.

ИЗ ФИЛЬМА "Загадки Светопада"

О ШКОЛЕ-ЛИЦЕЕ М. П. ЩЕТИНИНА В КУБАНСКОМ СЕЛЕ ТЕКОС

"В этой школе дети обучают наукам детей. В этой школе ученье, гастроли с концертами, спорт и производственный труд рядом идут. В этой школе ученики аттестаты запросто получают в 13-14 лет, а в 17 - заканчивают один вуз и поступают во второй. Уникальная школа в Текосе живет под флагами России, Кубани, русского Военно-морского флота. И имеет вывеску - "Лицей-интернат Российской академии образования". Она финансируется из федерального, а не из муниципального или регионального бюджета. Статус у нее особый, обязанности - как и у любой полной средней школы страны.

Лицей в Текосе имеет точно такой же заказ государства и общества, как и вся школьная система России - сеять разумное, доброе, вечное. И он все это сеет. Но сеет таким разнообразием способов, которое в обыкновенной голове туго укладывается.

В лицее Текоса, в отличие от иных общеобразовательных школ России, не только рукоделие и спорт, но и хореография, и пение не вспомогательные, не дополнительные, а основные учебные дисциплины.

Нам довелось убедиться: текоский лицей опровергает расхожую присказку: каждые руки по своему хватки, в каждой голове свои задатки. И доказывает: у каждых рук полно хваток, у каждой головы обильно задатков.

Производственный труд - также основная дисциплина в учебном плане текоского лицея. Одаренные певцы и живописцы, талантливые танцоры и спортсмены обязаны здесь выступать как квалифицированные каменщики, штукатуры, плиточники, маляры, сантехники, сварщики, электрики".

А.А. Практика вашей школы не может не вызывать интереса и уважения. Обстоятельства 1990-х помешали мне возобновить контакты с вами. Но я не раз позднее о вас вспоминал. Например, когда по приглашению Конгресса США изучал достаточно подробно американскую образовательную систему - ее структуру от детского сада до университета, ее финансирование и взаимодействие с обществом и государством. Что особо в их системе привлекло мое внимание и запомнилось? Школьная атмосфера, которая позволяет юным американцам чувствовать себя раскрепощенными. Они всегда улыбаются тебе, они ни перед кем и ни перед чем не робеют и готовы, не смущаясь, проявить себя в любом деле

Общаясь с детьми в США, я нет-нет, да и возвращался в мыслях к знакомству с вами. Вы давным-давно воплотили в жизнь модель школы со свободным и гармоничным становлением личности. А элементы такой модели, к сожалению, получили распространение в ХХI веке за тридевять земель, а не на родных просторах. В наших же учреждениях образования мы по-прежнему хотим всех стричь под одну гребенку и не востребуем то, что в каждом заложено. Вновь ваш опыт, Михаил Петрович, пришел мне на память года полтора назад - уже в Калуге. Нам здесь пришлось открыть Международную школу, поскольку в нашей области размещают свои предприятия крупнейшие компании мира. Их специалисты приезжают сюда с семьями, и им желательно в Калуге дать своим малолетним детям то образование, которое признают потом в вузах стран Запада. Мы нашли за рубежом тех, кто сумел у нас организовать обучение по затребованным стандартам. Отличная репутация нашей Международной школы среди иностранцев и калужан складывается, в том числе, и благодаря тому, что ребенок в ней не привязывается к парте, он волен в поведении и самовыражении. Подобный же принцип действует и в вашем лицее в Текосе. Но в нем, если судить по фильму о лицее, снятому творческой группой калужского телевидения, перед детьми открывается такой управляемый простор в развитии, который позволяет им достигать невероятных, казалось бы, успехов в самых разных видах деятельности.

Я совершенно искренне считаю, Михаил Петрович: пример вашего лицея - это свежий ветер для нашей системы образования, которая очень нуждается в обновлении. Но не просто в обновлении, а в таком, которое адекватно вызовам ХХI века.

ИЗ ФИЛЬМА "Загадки Светопада" 

О ШКОЛЕ-ЛИЦЕЕ М. П. ЩЕТИНИНА В КУБАНСКОМ СЕЛЕ ТЕКОС

"Кате и Маше по одиннадцать лет. Но для тех, кто хочет овладеть знаниями по биологии за курс полной средней школы в течение года, они профессорши. И им доверено читать вводную лекцию при первом погружении новых учеников в биологию.

Катя: "Мы хотим представить вам систему - как все разделы биологии связываются между собой. И рассматриваем мы нашу систему, начиная с клетки. Клетки в совокупности образуют ткани, из тканей образуются органы, органы в совокупности образуют целостный организм, организмы объединяются в виды, из видов образуются экосистемы и все эти структуры объединяет биосфера".

Маша: "Мы хотим начать с клетки, потому что клетка - это структурно-функциональная единица всех живых организмов, кроме вирусов, потому что вирусы белкового строения".

М.Щ. Спасибо, Анатолий Дмитриевич. И позвольте мне дать комментарий к вашим размышлениям в США. Американцы всегда чувствительны к новому в педагогике. Во второй половине 1970-х, когда мы в Белгородской области основали школу-комплекс, их делегации к нам приезжали. Они широкими глазами смотрели: ага, нет принудительного, чисто вербального учебного процесса, и все дети включены в разные занятия, в которых они могут добровольно развивать самые разные их способности. Потом в статьях и книгах за океаном наш опыт стали называть революционным, а на статуе Свободы в Нью-Йорке кто-то, мне рассказывали, начертал по-английски надпись "Михаил Щетинин - это свобода ребенка в СССР". Я не исключаю, что желание детей смело браться за выполнение любой задачи, которое вы отмечаете в школах США, американцы могли взять из России тех 70-х. Но что они не могли у нас взять? Мы не провозглашаем свободу ребенка как самоцель и не подталкиваем его свою свободу демонстрировать.

Когда личная свобода выступает как ценность сама для себя, человеческое из неё уходит. Вы - свободны от меня, я - от вас. Я ни за вас, ни за вашего отца, ни за ребёнка не отвечаю - мы легко пообщались, легко расстались и никому из нас нет дела до другого

Такого рода отношения для Запада, может быть, и норма, для России - катастрофа, не зря наши предки из века в век жили общинами и трудились артелями Семьдесят с лишним лет Советская держава держалась колхозами, совхозами, промышленными, научными предприятиями, где царствовала коллегиальность. Лучшие времена в отечественной истории были тогда, когда у нас торжествовала соборность - целостность народов, живая солидарность человека с землей. Мы с рождения носим в подсознании заповедь "Не жалей живота за други своя". Поэтому присно и особенно ныне у наших детей свобода личностного развития должна сочетаться с их несвободой от глубинного духовного родства с теми, с кем им выпало жить бок о бок. Иначе мы вряд ли устоим в грядущих глобальных переменах космической жизни.

Западное общество уже не первое столетие искусственно расщеплено, строится интеллектом особей, индивидуумов, организуемых давлением или же сочиненных конституций, где всё чаще абсурд, противоприродность. Но если меркантильные интересы отдельных атомов ущемляются, они мгновенно сбиваются в агрессивные корпоративные молекулы. Начинают стачки и драчки. Конфликты интересов разрешаются, как правило, по принципу: правы те, за кем больше силы в государстве. Стабильность внутри западных стран основана не на согласии социальных слоев, а на принудительном балансе их амбиций. Стабильность же всего западного мира держится на беспрекословном подчинении всех США. Что очень ярко проявилось в недавнем скандале. Закрыв пролет самолету президента Боливии, заподозренному в перевозке беглого разведчика-американца Сноудена, страны Европы попрали международное право. Они, нарушая гарантированный этим правом суверенитет боливийского лидера, унижали сами себя. Но куда денешься: есть приказ из Вашингтона.

Устойчивый диктат Соединенных Штатов только мощью их: экономической и военной, - не объяснишь. Они сохраняют гегемонию еще и потому, что американские граждане всегда и везде чувствую себя гегемонами. Они взращиваются с убежденностью: Америка превыше всего. И, я думаю, вы в США это заметили

А.А. Не заметить это было трудно. Там не только в школах, но и в других образовательных учреждениях по утрам все встают и поют государственный гимн. Каждый ребенок должен уметь нарисовать географический контур США и своего штата. Детские рисунки с изображением чего-то замечательного в прошлом и настоящем страны можно увидеть и в классах, и в коридорах. На уроках и вне уроков поощряется все, что может побудить ребенка гордиться своим американским гражданством

Если бы мы в России стали сегодня заниматься воспитанием гражданского патриотизма так же, как в США, все близкие и дальние соседи немедля обвинили бы нас в шовинизме. Поэтому мы стесняемся. Но наша деликатность должна иметь предел - так логика жизни подсказывает.

Из хаоса и хозяйственной разрухи 1990-х нам удалось выбраться не абы как, а с вполне приличными перспективами. Накоплены финансы. Отлаженно набирают обороты сырьевые отрасли. Сохранен научно-технический потенциал. Тем не менее, приростом валового продукта Россия никого не удивляет. Наш рыночный уклад, оставляя лазейки для легкой наживы меньшинства, не дает стимулов к упорной работе большинства. Мы не повысим всерьез свое благосостояние, не совершенствуя рыночный механизм и систему управления экономикой. За это рано или поздно придется браться. Но человек в нашем Отечестве никогда не жил хлебом единым. И нам не реализовать открывающиеся перспективы, если в общественном сознании не будет настроя на труд - на труд во благо не только отдельной персоны или семьи, но и страны. Воспитанием гражданского патриотизма мы просто обязаны активно заниматься. Разумеется, не по американскому образцу: индивид-государство-гегемония в мире. Народ России - по сути, народ коллективистский и самодостаточный. И я не могу не согласиться с вами, что у нас свобода развития личности должна сочетаться с несвободой от духовного родства с живущими рядом. Великие победы наших предков достигались их великой дружбой: сам погибай - товарища выручай. Но традиционный коллективизм у нынешней молодежи сохраняется лишь в генах, а не в сознании. Скажем, мое поколение вырастало, близко к сердцу принимая слова песни: "Раньше думай о Родине, а потом о себе". А какие песни сейчас трогают сердца наших школьников? ХХI век через всемирную паутину Интернета пропитан индивидуализмом. Это нельзя не учитывать. Поэтому нам предстоит решить очень сложную задачу: соединить у молодых стремление к личному успеху с непременным желанием служить общим интересам.

ИЗ ФИЛЬМА "Загадки Светопада"

О ШКОЛЕ-ЛИЦЕЕ М. П. ЩЕТИНИНА В КУБАНСКОМ СЕЛЕ ТЕКОС

" Анжела Мулоянова, приехавшая в лицей Щетинина из Башкирии, не имела никаких навыков в живописи. И очень трудно поверить, что, вот, ей вдруг удалось за 1,5 месяца сотворить вот эту картину - благородного коня во всю стену, не выбиваясь из обычного распорядка дня.

АНЖЕЛА МУЛОЯНОВА: "Мне кажется, что каждый может это сделать, но не каждый может поверить в это, - что он может. А здесь мне просто дали кисточку в руки, краски и попросили нарисовать картину. Я сначала немножко перепугалась, а потом решила, что надо сделать".

Как вселился живописец в этого ребенка - никому неведомо. Всем загадкам загадка.

Вот - парни и девушки, которые, продолжая те или иные занятия в лицее, заочно учатся на истфаке пединститута в Набережных Челнах. На этих кадрах - их консультации с приехавшими к ним преподавателями - Сергеем Васильевичем и Вероникой Вячеславовной Назаровыми. 90 процентов недавних выпускников лицея приняты в вузы. 18 человек из числа лицеистов зачислены в аспирантуру. Для тех аспирантов, которые решили надолго совмещать научную работу с преподаванием в лицее, на его территории построен дом. По отдельной квартире в нем получили аспирантки Анна Павлова и Татьяна Чемякина.

Эти хрупкие красавицы отличны в знаниях, но каждая их них, как и любая выпускница лицея, умеет отлично танцевать и петь, шить и рисовать, укладывать паркет и штукатурить.

Сильные парни в лицее по знаниям основ наук и мастерству в искусстве и труде вполне могут состязаться с девушками. У тех и этих есть условия для всестороннего развития. Но условия помогают ребенку вырасти ценным во всех отношениях человеком лишь тогда, когда в них есть духовные импульсы. Какие именно? Это само собой откроется, если мы снова обратимся к личности Михаила Петровича Щетинина. Он исполняет свои обязанности в лицее по принципу: я управляю всеми, потому что служу всем и каждому. В лицее - налицо культ. Культ взаимного служения".

М.Щ. Новый век - очень тревожный. Мне бы хотелось иначе его воспринимать. Но не получается. Сегодня утром я прогуливался в прекрасном городском парке Калуги. Любовался роскошными липами и дубами. И смотрел в небо, где поразительная была динамика. Громадины облаков так стремительно сменяли друг друга, что я замер в восхищении: какая же красота и неиссякаемая силища сокрыта во Вселенной. А потом подумал: как же жаль, что вселенские процессы идут отдельно, наша жизнь - отдельно. Мы с каждым годом все больше утрачиваем связь с Природой, с Энергией Неба. Мы все глубже погружаемся в свой изолированный мир: дом - работа - случайная компания на курорте. Мы плутаем в заблуждениях сиюминутной моды, которые через Интернет и ТВ подкидывают нам жаждущие популярности витии. Мы плывем по течению окружающих нас земных обстоятельств и при том считаем, что наша жизнь имеет смысл.

Я часто себя спрашиваю: почему то тут, то там происходят техногенные катастрофы? Почему кровавое насилие вспыхивает то в одной стране, то в другой? Почему массовые патологии типа педофилии и однополых браков становятся заурядными явлениями? Мне не дано знать точного ответа на эти вопросы. Но я полагаю, что пороки нашего бытия умножаются вместе с усилением веры в человеческий разум. Каждый мнит себя здравомыслящим, каждый тщится навязать своё, и от напряжения страстей возникает безумие, ведущее к катастрофам, бойням и патологиям.

Противостоит ли безумию в мире современная система образования? Увы, она только тиражирует сложившиеся стереотипы человеческого разума.

Слово "образование" происходит от слова "образ". Образ - это то, что дано свыше, а не придумано в житейской суете. Лики святых в русском языке есть образа. Стало быть, подлинно образованным мы можем назвать лишь человека чистого и непорочного. А безобразен тот, кто грязен, кто запачкал свой образ внутри вздором земным.

Ребенок несет в себе Вселенную. Его чистая душа, данная ему с Небес, изначально готова постичь все - на Земле и в Космосе - и сформироваться по образу Божьему. Если ее пробудить и настроить на волну самостоятельного познания. Школа может это сделать. Но она делает прямо противоположное. Школа приставляет к ребенку Марию Ивановну, и она его обязует: думай, как я, запоминай, что я приказываю, поступай, как я настаиваю. Ребенка вынуждают впитывать известное и быть похожим на кого-то. Ничто человеческое ему уже становится не чуждо, а возможность найти свой Божественный образ он теряет. Таким образом, мир получает еще одну без-образную личность и безобразий в мире прибавляется.

Наш лицей в Текосе помогает ребенку стать образованным. То есть обрести свой образ. Мы думаем вместе с ним, идем рядом с ним, но не мешаем поискам его души, ее проявлению в том и этом. Более того, мы, педагоги, нередко сами учимся чему-то у ребенка, дивясь его неведомым нам открытиям и умениям.

В свое время известный писатель-диссидент призывал советских людей жить не по лжи. Я же прошу наших учеников: живите по совести. По тем истинам, которые вложены в ваше подсознание свыше и которые вы чувствуете. И если вы ими руководствуетесь, то любой ваш поступок подарит радость другим. А радость других принесет радость вам

Мне кажется, Анатолий Дмитриевич, от радости надо отталкиваться, подходя к решению той сложной проблемы, которую вы назвали. Можно устремить молодежь на общие интересы, не отбивая у нее охоту к личному успеху. Можно, если гигантская наша пропаганда - кино и пресса - перестанет измерять личный успех деньгами и чинами. И в центр внимания общества поставит Героев Добрых Дел. Мы должны знать в лицо и по имени-отчеству всех тех, кто нечто вкладывает в процветание Родины, кто приносит всем нам радость. А наше признание обернется радостью для них. А она - непобедимая сила в труде и в бою. Сформируем мы в обществе заказ на радость - он превратится в заказ на служение через раскрытие самых разных способностей.

А.А. Наш разговор, Михаил Петрович, был для меня не только интересен, но и полезен. Я чувствую, что у нас взгляды на многие проблемы очень сходны. Но масштаб вашей личности таков, что общение с вами просто не может не обогатить собеседника. Вы удивительный мыслитель и творец, и мне бы очень хотелось, чтобы ваш визит в нашу область имел продолжение. Приглашаю вас вновь приехать к нам вместе с великолепным ансамблем вашего лицея "Колокола России". Знакомство с ним - прекрасный повод для того, чтобы мы здесь могли подумать о начале сотрудничества с созданным вами коллективом учителей и учеников.

М.Щ. Благодарю вас от души за приглашение к сотрудничеству. И не в порядке ответной любезности, а по чистой правде позвольте сказать, что испытываю к вам очень глубокие симпатии. Мне доводилось слышать и читать о том, как преображается Калужская область под вашим руководством. Вы - губернатор со стержнем государственника и широкой душой русского человека. И я надеюсь, что и ваша команда вам подстать. И я готов к сотрудничеству, независимо от того, в какой форме, - как Бог положит. Но мне внутренний голос шепчет, что в следующий раз нам лучше всего встретиться у нас в лицее: на земле Краснодарского края. Когда вы все у нас увидите своими глазами, то, быть может, само собой станет ясно - как нам сотрудничать.

Дело «Уралкалия»

Михаил Делягин

5 сентября 2013 1

Политика Экономика Происшествия

О «блистательной провокации» либералов против Таможенного союза

Скандал вокруг ареста в Минске генерального директора "Уралкалия", руководителя наблюдательного совета Белорусской калийной компании Баумгертнера постепенно вытесняется из общественного сознания новыми событиями: намерением Обамы бомбить Сирию без оглядки на мнение Совбеза ООН, бенефисом Навального на выборах Собянина, первым сентября

Шарик большой, событий много.

Между тем, кризис вокруг "Уралкалия" упускать из поля зрения не следует: для нашей страны это событие принципиальной важности.

Разумеется, мы не знаем с полной уверенностью причин и обстоятельств этого кризиса: "свечку не держали-с". Но, судя, по косвенным признакам, ситуация вполне прозрачна.

Коротко: если предположить, что никто из участников конфликта с ума не сходил и действовал в соответствии с присущим ему образом действий, то наиболее вероятна попытка российских олигархов захватить "Белкалий" под видом сотрудничества с ним.

В самом деле: в рамках российско-белорусской интеграции для укрепления позиций двух из трех основных производителей калия в мире был создан общий трейдер, - чтобы не конкурировать понапрасну друг с другом. Как мы помним по нашей недавней истории (и, в общем, не только истории), контроль за сбытом конкурента - идеальный способ для его захвата: сбыт пресекается, конкурент подводится на грань банкротства (или за грань его), после чего сам падает в теплые руки нового собственника.

Белоруссия, наверное, последний непуганый край, где не знали истинного смысла либерального выражения "эффективный менеджмент".

Теперь, похоже, узнали, потому что обвинения в адрес "Уралкалия", взявшего, насколько можно судить, под контроль общего трейдера, выдвигались вполне в рамках этой схемы: сдерживание сбыта "Белкалия".

При скупке топ-менеджмента поглощаемого предприятия оно не шевелится до завершения процесса переваривания, но уровень коррупции в Белоруссии чуть отличается от привычного (и комфортного, насколько можно судить) для российских олигархов.

В результате "Белкалий", убедившись, похоже, что ограничение его сбыта - не случайность, а принципиальная позиция, вернулся к прямой реализации продукции, отказавшись от услуг трейдера, которого он счел недобросовестным. А это сделало последнего ненужным и для "Уралкалия".

По понятиям 90-х, в которые запихивает нас либеральный клан, вопрос исчерпан: атака не удалась, овечка отбилась от волка - ну и лады, мы не изверги, живи пока. "Много есть еще Катерин, Наташ, Марин", - как поет по схожему поводу Гарик Сукачев.

Однако, с точки зрения закона, всё еще только начинается: ведь искусственное и недобросовестное сдерживание сбыта "Белкалия" (если оно действительно имело место) не могло не нанести ему ущерба, как минимум в виде упущенной прибыли. А раз есть ущерб, он должен быть возмещен, и прямой и явный отказ от этого возмещения (который, похоже, и прозвучал на встрече Баумгертнера с белорусским премьером Мясниковичем) вполне укладывается в состав уже не "спора хозяйствующих субъектов" (по искрометному определению Путина), а вполне очевидного уголовного преступления.

На что белорусское государство и отреагировало, так, как положено реагировать на уголовные преступления (разумеется, это стало шоком для либеральной тусовки России, превратившей контрабанду - преступление против государственности - в административное правонарушение вроде перехода улицы на красный свет и разрешившей отделываться за выявленные взятки простыми штрафами из взяток, выявить которые не удалось).

История вполне прозрачная - пока мы оперируем безликим понятием "олигархи" (можно еще "буржуи, нагло пожирающие рябчиков").

Но хозяин "Уралкалия" (и, соответственно, шеф Баумгертнера, без согласования с которым тот просто не вправе занимать какую-либо позицию по принципиальным вопросам) Сулейман Керимов - отнюдь не обычный российский олигарх из будущих учебников.

Насколько можно судить, это один из самых цивилизованных олигархов России, и при этом действительно тонкий, глубоко чувствующий любую значимую для него ситуацию человек.

И пойти на столь грубые действия, чреватые обострением отношений двух стран и гневом двух президентов, сам по себе он просто не мог. Теоретически. Не совершают люди, способные на такие действия, определенных шагов, характерных для Керимова, - и крайне редко и ненадолго достигают соответствующих уровней.

Поэтому Керимов мог сыграть "на обострение", только заручившись какими-то очень серьезными гарантиями, или в рамках какой-то значительно более крупной игры.

А чтобы понять эту игру и увидеть инициаторов процесса, достаточно бывает ответить на простой вопрос: "кому выгодно?"

На первый взгляд конфликт вокруг "Белкалия" невыгоден никому. Характерно, что оба президента пристыженно молчат, всеми силами демонстрируя, что это просто хозяйственный, но ни в коем случае не политический спор.

Увы: на определенном уровне даже нетрезвый вопрос "ты меня уважаешь?" становится политическим конфликтом, - тем более борьба между олигархом, с одной стороны, и государством, с другой, за жемчужину этого государства (ибо, как справедливо отмечают белорусские экономисты, калий для Белоруссии - примерно то же, что нефть и газ для России.)

И, вне зависимости от отчаянного желания президентов, конфликт уже стал политическим. Это подтверждает его эскалация - причем со стороны отечественного либерального клана.

Помимо громких заявлений второстепенных фигур вроде Шувалова и ниже (высказался даже вице-премьер Дворкович, не прервавший отдых на Сардинии во время катастрофического наводнения на Дальнем Востоке и не отреагировавший на него, хотя возникшие вопросы входили в его компетенцию), были резко сокращены поставки нефти и закупки белорусского продовольствия (контроль за качеством которого при любых обстоятельствах представляется на порядок лучшим, чем контроль за качеством аналогичных российских товаров).

Важно, что обоснованием сокращения поставок нефти стал не давний спор о реэкспорте нефтепродуктов, а некие ремонтные работы - с неопределенным сроком их проведения. Для помнящих - это демонстративный шаг: много лет назад в одном из тогдашних торговых споров именно белорусская сторона грозила России аналогичным ремонтом- правда, железной дороги на Калининград.

Время прошло, любезность возвращена, намек дан - так, что не понять его невозможно.

Нет сомнений: Белоруссия не будет нарушать свои законы ради залетного служащего иностранного олигарха, что бы ни визжали российские либералы, искренне считающие, что любые бизнес-действия не могут считаться преступлением, а любая иная точка зрения - "возврат к сталинскому террору".

Нет сомнения и в том, что либеральные фундаменталисты, полностью контролирующие социально-экономический блок правительства Медведева (и в целом российского государства), будут осуществлять новые "ответные акции" и вводить новые санкции, пытаясь принудить Белоруссию к отказу от своих экономических интересов и просто от собственных законов.

В очередной раз разрушая тем самым российско-белорусскую интеграцию и подрывая весь Таможенный союз.

А вот это - принципиальный момент, обнажающий мотивацию и, соответственно, причины и механизм скандала вокруг "Уралкалия".

В самом деле: глобальный бизнес, штурмовой пехотой которого в России является либеральный клан, крайне враждебно относится к любой особости, любой отделенности от глобальных рынков. Интеграционные процессы, способные отделить какие-то рынки от глобального бизнеса, воспринимаются им как абсолютное зло. В нашем случае на это накладывается историческая ненависть определенной части Запада к России: действительно, как когда-то писал Михаил Леонтьев, "чтобы Россия перестала считаться Западом своим врагом, она должна перестать быть".

Именно поэтому все попытки реинтеграции постсоветского пространства с участием России вызывают у глобального бизнеса истерическое отрицание.

Возрождение исторического союза наций на месте Российской империи и Советского Союза - ночной кошмар глобального бизнеса.

Соответственно, либеральный клан делал всё, чтобы подорвать евразийскую интеграцию. Достаточно вспомнить Таможенный союз: пресловутый фильм "Крестный батька" был в ударные сроки снят и "с колес" показан по федеральному телевидению отчаянными усилиями высокопоставленных либералов буквально накануне подписания соглашения о нем - в надежде спровоцировать Лукашенко. Тот на провокации не поддался, но его лицо в день подписания стало для внимательных людей одним из символов современной истории.

А Янукович, тогда всерьез колебавшийся и вполне допускавший, насколько можно судить сейчас, возможность выхода Украины из ВТО ради присоединения к Таможенному союзу, окончательно отшатнулся от него после спешного заявления вице-премьера Шувалова о форсировании присоединения России к ВТО.

Когда пришло время повышать уровень интеграции и надстраивать Таможенный союз Евразийским экономическим союзом, его главой стал один из наиболее эффективных российских либералов - Христенко, чей уход с поста вице-премьера многим показался странным; но сегодня мы видим: с этого момента углубление интеграции прекратилось.

Похоже, член либерального клана Христенко блистательно блокировал углубление интеграции, не допуская перерастания Таможенного союза (каких много в мире) во что-то большее.

И вот - скандал с "Уралкалием".

Если исходная гипотеза верна, Лукашенко в принципе не мог позволить российскому олигархату захватить "Белкалий": он имеет ключевое значение для небогатой белорусской экономики, а, отдав одно, ему придется отдать и всё остальное.

Лукашенко не мог и закрыть глаза на потери, понесенные "Белкалием": это подорвало бы его позиции внутри страны и показало бы приходящим в страну бизнесменам (а первая российская компания уже выиграла приватизационный конкурс в Белоруссии), что ее законы и интересы можно не уважать.

Таким образом, получив наживку в виде Баумгертнера (если вместе с ним приехал бы и Керимов, скандал получился бы еще лучше, но тот, как говорилось выше, человек тонкий), Лукашенко просто не мог не схватить ее, подставляясь тем самым под удар и предоставляя либеральному клану в руководстве России широкие возможности для торпедирования Таможенного союза разнообразными санкциями.

А роль Керимова проста: увидев перспективу с захватом "Белкалия" (и превращением в мирового гегемона в этой сфере!), он не мог не пойти советоваться. Олигарху естественно советоваться "со своими" - с либеральным кланом. И там ему, скорее всего, сказали: "Вперед, не бойся, мы тебя прикроем: твоя победа - это наша победа". Может быть, сказал, "почесывая в бороде", тот же самый человек, который в начале 2003 года говорил похожие слова Ходорковскому, толкая его на самоубийственное антикоррупционное выступление на встрече с Путиным, - результатом чего стало грандиозное "дело ЮКОСа", не только сломавшее жизни сотням людей, но и дискредитировавшее Путина и серьезно ослабившее тем самым его стратегические позиции по сравнению с либеральным кланом.

Эта игра беспроигрышна: очень трудно, почти невозможно, обсуждая с тонким, культурным, высокоорганизованным собеседником музыку, например, Моцарта (или политическую философию, или стратегию бизнеса), - помнить при этом, что вас вульгарно пытаются съесть в каких-то своих, не имеющих к вам отношения целях.

Означает ли это, что история с "Уралкалием" закончена, Таможенный союз обречен, если не на крах, то на консервацию в нынешнем виде, а на реинтеграции постсоветского пространства (без которой и без вовлечения в которую Украины Россия просто не может существовать) поставлен крест?

Отнюдь нет - и не только потому, что либеральный клан, несмотря на все успехи Навального (и особенно в вероятных беспорядках после 8 сентября), в целом слабеет и вряд ли сможет вернуть страну в 90-е.

Дело в том, что сегодняшний кризис, доказавший исчерпанность глобального рынка как модели развития человечества, и понимание неизбежности глубокой реструктуризации мирового хозяйства раскололи глобальный бизнес. Значительная его часть, осознавая неизбежность распада единого глобального рынка на макрорегионы, намерена возглавить этот процесс, а для этого ей нужно много макрорегионов, "хороших и разных".

И этой части глобального бизнеса нужна Россия: не как "трофейное пространство" наподобие Ливии или Ирака, не как совокупность никому не нужных окраин разъединяющихся миров (Европы, Китая и агрессивного ислама), а как самостоятельный макрорегион, который должен ради выполнения своей роли в перебалансировке нового мира не просто быть успешным, но даже и вернуть себе кое-что из утраченного.

У России вновь появились в мире серьезные союзники, и это опрокидывает все надежды обоих крыльев либеральной тусовки как правящей, так и оппозиционной.

Разумеется, если правящая бюрократия будет продолжать свое праздничное гниение в коррупции, ей никто не поможет: трупам не помогают.

Однако малейшая демонстрация восстановления стратегической субъектности нашей страны (именно стратегической, а не на уровне пресловутого "ситуативного реагирования") получит внезапную поддержку, которая сломает привычный для нас с 1987 года баланс сил и оставит в истории позорные десятилетия национального предательства.