7 секретов мудрых женщин. Как помочь мужчине достичь успеха и процветания. Книга-тренинг

Теперь закройте глаза, чуть-чуть развернитесь вправо.

Откройте глаза, ваш муж – король. Если ваш муж король, то вы кто? Кем вы себя чувствуете?

Впишите свои ответы:

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

«Муж – пешка, я – тоже пешка». – Да, это факт. Логично. Если ты – королева, то и муж – король. Если муж – идиот, то кто у него жена? Если муж – генерал, то у него жена – генеральша. Вот такая формула однажды дошла до меня: «У мужа-козла жена может быть только козой».

«Муж – король, я – королева. Это ощущается на уровне всего тела, это совершенно понятно».

«Если муж – пешка, то ты похожа на достойную дворянку, которая почему-то замужем за плотником». – Если женщина выходит замуж за дворянина, она становится дворянкой. Если горничная выходит замуж за графа, она становится графиней. Если гувернантка выходит замуж за герцога, она становится герцогиней. Но если она выходит замуж за крепостного, она становится крепостной.

Можно ли сказать, что король – это, как минимум, уважаемый человек? А королева – это уважаемый человек в семье или нет? Кто более уважаемый человек – жена пешки или жена короля?

«Корона мне больше нравится» – писали девочки.

Внимание, вопрос!

А теперь ответьте на вопрос. А с кем под силу быть?

Под силу быть с пешкой или с королем?

Ответьте на этот вопрос внутри себя, потому что на самом деле силу можно нарастить. Вам, как женщине, кто по мерке – пешка или король?

Силу можно нарастить, но сначала нужно сделать выбор.

И вы можете выбрать прямо сейчас, кем бы вы сами хотели быть, пешкой или королевой. Это ваша реальность. А сейчас вы делаете выбор. Кем вы хотите быть? Хотите быть пешкой или хотите быть королевой?

Впишите ваш выбор:

______________________________________________________________

______________________________________________________________

И если вы выбрали быть королевой, быть с королём, то давайте продолжим.

Глава 4. Почему муж не хочет расти? Практика 2

Сейчас уберите фигурки за спину и возьмите коня и слона.

И сейчас мы посмотрим и почувствуем то, почему его обязательно нужно уважать, проверим с помощью вот этих двух фигурок – коня и слона. Поставьте коня возле монитора и возьмите в руки слона. Встаньте, переступите ногами, снова сядьте, держа в руках слона, закройте глаза, идентифицируйтесь со слоном. Слон – это жена, которая не уважает своего мужа, эту жалкую лошадь. Вы – слон, его – коня не уважаете. «Ну, что тебя уважать, у тебя семь классов и коридор. Ты хлюпаешь за столом». Возьмите слона в руки и молча посмотрите на коня с презрением. Получается у вас посмотреть с презрением на эту жалкую лошадь? Отправьте ему эту энергию неуважения.

А теперь встаньте, потопайте ногами, возьмите в руки коня, поставьте слона на стол и посмотрите на слона. Вы – конь. Вам ничего плохого не говорят. Посмотрите на слона. Вот он молча на вас смотрит, слова плохого не сказал. Помните, как в письме было: «Я на него смотрю и даже слов нет». Слова плохого слон вам не сказал. Но он вас не уважает! Скажите, пожалуйста, что вы чувствуете внутри, какое у вас отношение? С любовью вы на него смотрите? С почтением? С уважением? Ощутите это и потом ответьте на вопрос: готовы ли вы принять от слона поучения? «О, великий и благородный слон, поучи меня правильно жить, я немедленно исправлюсь».

Впишите в эти строки, что у вас сейчас на душе, какие чувства:

______________________________________________________________

______________________________________________________________

Ответы слушательниц вебинара:

«Проще умереть, чем так жить».

«Агрессия».

«Да ну его, этого слона».

«Хочется сделать назло!».

«Категорически не готова».

«Нет, отвержение».

«Сделать назло».

«Да пошла ты на фиг».

«Очень неприятно».

«Возникает вопрос, почему я рядом с ним».

«На себя посмотри, ишь ты, какой!».

Неуважение считывается даже без разговоров. И девочки, от человека, который тебя не уважает вообще не возможно принять поучения.

Почему ваш муж не хочет расти?

Да потому и не хочет, что вы его не уважаете!

Если вы – учитель, если вы – начальник, если вы – жена, кем бы вы ни были, если вы хотите человека чему-то научить, сначала уважайте его. Как вам это знание?

Девочки поделились своими впечатлениями:

«Мощные знания, тяжело».

«Я шокирована. Захотелось поклониться и улыбнуться». – Правильно, так и есть, очень наглядно. Здорово.

«Себя вспоминаю. Понимаю, что детям тоже нужно уважение, и именно из-за его отсутствия и пренебрежения мной, я не могла их слушать и не могу до сих пор». – Это реальность. Вы пережили это сами. Вы пережили это сами и почувствовали на себе в своей жизни. Потому что это так и есть.

Глава 5. Какую печать жена ставит мужу. Практики 3 и 4

Теперь сделаем следующую практику. Встаньте, переступите ногами, уберите фигурки за спину. Вам понадобятся король и королева.

Теперь проверим другую систему отношений.

Поставьте короля перед собой, королеву возьмите в руки. Закройте на секунду глаза, сосредоточьтесь внутри себя. Вы – королева, которая умеет уважать. Посмотрите на короля, как на Владимира Владимировича Путина, который проездом из Кремлевского Дворца зашел к вам. На человека, которого вы уважаете. На Сергия Радонежского. На Махатму Ганди. Молча. Просто настройтесь и посмотрите с уважением. Идентифицируйтесь с уважающей королевой.

Теперь встаньте, переступите ногами, поставьте у монитора королеву и возьмите в руки короля. Сядьте, закройте глаза, ощутите: вас глубоко уважает эта женщина, королева. Какое у вас к ней отношение? Что вы чувствуете внутри?

Напишите, пожалуйста:

______________________________________________________________

______________________________________________________________

«Хочется для нее горы свернуть».

«Почтительная».

«Трогательная».

Очень уважительное отношение к тому, кто тебя уважает.

А если она вам что-то подскажет, смиренно подскажет, с уважением. Например, что галстук больше подошел бы зеленый, а не в горошек. Скажите, вам под силу принять от нее этот совет? Вы прислушаетесь к ее мнению?

Напишите, пожалуйста:

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

«Побегу менять галстук».

«Хочется нравиться ей».

Теперь посмотрим на работе, в трудовой деятельности.

Как работается тому, кого уважают и тому, кого не уважают?

Третья практика

Встаньте, переступите ногами, уберите за спину короля, королеву и расставьте фигурки, коня и пешек. Вот сейчас ваш супруг побудет коняшкой, которого не уважают. Дома слониха смотрит на него «через губу», и вот пришел он на работу. Пешки – это подчиненные. Сейчас возьмите из-за спины вашего слона и посмотрите на коня с неуважением. Подержите слониху, посмотрите с презрением. Потом уберите слона за спину.

Встаньте, переступите ногами, потопайте, снова сядьте и обхватите пешек руками, идентифицируйтесь с ними. Вы – подчиненные. Посмотрите на коня. Какие чувства? Хочется ли выполнять его распоряжения? Что хочется ему сказать? Вот он вас отправляет что-то делать. Что вы хотите ему ответить на это? Что хочется ему сказать?

Впишите сюда свои ответы:

______________________________________________________________

______________________________________________________________

А здесь прочтите ответы, прозвучавшие на вебинаре:

«Нет, слушаться не хочется».

«Выпендривается что-то тут, командовать пытается».

«Вроде, дело говорит, но я думаю о нем, что он тряпка».

«Делай сам».

«Да, тьфу на тебя, сам сделает. Собака лает, ветер носит».

«Задрипанный какой-то конь».

Уловили?

Четвертая практика