Перст судьбы

Всё будет отталкиваться от высокой сознательности людей, ведь низшие будут убраны из золотой расы, поэтому начнёт меняться форма существования и здания станут приобретать новые функции и другие конструктивные формы. Потребуется создавать архитектурные институты на новой, космической основе. Очень важным в ней будет предмет по изучению энергетических свойств предметов и изменение их функций в зависимости от конфигурации. Здания могут быть прекрасными не только по форме, цвету, но и по звуку. Они могут сами звучать в зависимости от изменений внутри них энергий. Если сами преобразования эти построены гармонично, то и звучание будет гармоничным.

Вопрос: Чтобы осуществить такие построения в будущем, потребуется создать Высший институт Архитектуры, в котором одним из главных предметов станут «Законы Мироздания», рассказывающие о построениях миров и всего прочего в них на закономерной основе. Законы, преобразованные применительно к институту, позволят человеку мыслить шире границ своей Земли. Мне кажется, это возможно сделать уже в ближайшее время.

Ответ: Идея о создании Высшего Института Архитектуры очень интересна, возможно, тебе придется участвовать в его организации, так как к тому времени ты наберешься опыта зодчества, а познание эзотерики позволит тебе построить учебу по-новому, объединив звук, цвет и конструкцию в единое целое. В этом институте можно ввести предмет – Творение миров. Пора переходить к обучению человека строить целые миры. Это должен быть очень красивый и увлекательный предмет, основанный на знании устройства тонких миров. Богу зодчие нужны не только на Земле. Впоследствии они начинают строить миры, творить красоту внутри них.

Вопрос: Если я правильно Вас понял, то суть предмета «Творение миров» должна заключаться в том, чтобы обучать человека создавать примитивную модель мира со своей культурой и физической средой, в которой находится этот мир. Например, учащемуся, даётся гипотетический участок пространства во Вселенной, на котором располагаются астрономические объекты в определённой взаимосвязи. Требуется создать планету на заданной орбите и орбитале, разработать основные контуры и характеристики ландшафта, создать одно государство, продумать структуру общества и политический строй. Создать культуру для общества (стиль в архитектуре и оформлении интерьера) моду, музыку, живопись, быт, и прочее.

Творить просто так, по своему желанию, следуя только личному воображению, мне кажется, будет неразумно. Ведь всё подчинено общим целям развития.

Поэтому, на мой взгляд, перед тем как учащийся приступит к проектированию воображаемого мира, ему должно быть задано, какую энергию необходимо произвести для мира (то же самое, что делает Бог, только в сильно упрощённом виде). И далее он создаёт уже мир с определёнными астрономическими, географическими, социальными и культурными параметрами, которые в совокупности будут производить необходимую энергию. Для этого ему должны быть предоставлены специальные шаблоны, формулы и схемы, полученные контактным путём и показывающие, энергию какого качества и количества производят те или иные формы, цвета, звуки, материи, явления, события и т. п. Также должны быть и другие шаблоны, более сложные, показывающие производимую энергию от взаимосвязанных объектов.

Конечно, это всё далеко от того, чем занимаются Высшие, но такая дисциплина, по моему мнению, будет способствовать интенсивному взращиванию молодых разноплановых специалистов для Космоса.

Ответ: Ты правильно всё понял и, как нам кажется, сможешь внедрить новые знания в практику. Главное – не забывать о своих замечательных идеях.

Перемещения в пространстве

Наш молодой читатель наряду с архитектурой увлёкся идеей перемещения в пространстве на основе знания кодов или освоения специальных практик, к которым, в частности, относится практика Мер-Ка-Ба. Поэтому он задал следующий вопрос:

– Можно ли, используя систему Мер-Ка-Ба, самому научиться летать в другие миры или по просторам нашей вселенной? Некоторые легенды утверждают, что существуют люди, которые способны свободно по своему желанию перемещаться в любую точку пространства.

Ответ: Такая система действительно существует, и мы об этом уже частично говорили. Но для того, чтобы перемещаться в пространстве, дематериализуясь в одном месте и появляясь в другом, требуется следующее:

1. Разрешение Свыше.

Оно даётся не твоим Небесным Учителем, а Личностью, стоящей на два порядка выше него. Обычно разрабатывается специальный проект, к которому подбираются люди со специальными качествами. Как космонавты подбираются и готовятся по определённым требованиям к полётам, так и данные люди.

2. Человек должен быть высоко развит и иметь в тонком строении определённые конструкции и качества, необходимые для перемещения в пространстве.

Представь, если человек, мягкий и нерешительный, захочет вести корабль в море, то он его обязательно потопит, потому что перемещение по морю требует особых качеств личности: мужества, решительности, силы воли, большого опыта.

3. Движение в пространстве также требует специальных знаний. Человек должен обязательно знать коды перемещения и той материи, в которую он перемещается. А это очень большая область знаний, поэтому для этого и требуется высокоразвитая душа. К тому же надо знать, что время в разных местах вселенной течёт по-разному, а это вносит в полёты свои сложности.

Свободно летать по своему желанию, где попало во вселенной или другом пространстве не разрешат. Ведь за каждым человеком следят, и если ему не говорят, что он делает плохо, это не значит, что его не видят и что в своё время он не будет наказан. Летают только с разрешения Свыше. И если душа подобрана для такого проекта, то на неё перед спуском на Землю сразу надевают конструкции, отличные от тонких оболочек обычных людей. То есть такого летающего человека готовят от рождения. Его необычные тонкие конструкции могут видеть некоторые ясновидящие. Конструкции имеют как раз форму тетраэдров и других сложных форм и могут работать так, чтобы обеспечить человеку перемещение в пространстве.

Это очень сложные конструкции, насыщенные внутри специальными механизмами. Они имеют обязательно защитную оболочку, рассчитанную на влияние тех сред, куда допускается перемещение данного человека.

Одно пространство имеет разные физические характеристики, поэтому, если не знать их, то можно переместиться куда-либо и сгореть или быть раздавленным мощным полем пространства. Оно ведь неоднородно и в разных зонах имеет разную мощь.

В связи с такими сложностями человеку разрешают перемещаться только в околоземном пространстве и параллельных мирах Земли. За пределы околоземного пространства, как нам сказали, не летал ни один человек. Полёты по вселенной для него закрыты, потому что для этого он не обладает необходимыми знаниями и энергопотенциалом души. У человека – детские представления о вселенной, а это очень сложная конструкция, и чтобы по ней летать, ничего не ломая в ней, надо много знать.

Так что полёты человека ограничиваются только пространством Земли и её параллельными мирами, которые он может, конечно, принимать за какие-то вселенные. Летают по системе Мер-Ка-Ба личности, давно закончившие цикл воплощений на Земле. Это своего рода посланники, миссия которых заключается в том, чтобы увлечь отдельных людей развиваться в данном направлении. Они должны вдохновить учеников собственным примером.

Чему бы человек ни учился, всё полезно, всё строит его на тонком плане соответствующим образом. И если человек увлёкся данной системой обучения, он может и не полететь в настоящей жизни (если это не включили в его программу по причине недостаточного развития требуемых качеств), но он сделает с помощью систематических занятий необходимые построения внутри себя. А это позволит ему перемещаться в следующей жизни так, как он мечтает сейчас. В случае же если Высшие включили в программу человека полёты, то изучение данной практики Мер-Ка-Ба и тренировка в течение определённого времени может привести его конструкцию к готовности к полётам.

Получается, что пока не попробуешь, не определишь – можешь ты сам летать или нет. Ничего простого в мире нет, всему надо учиться, и упорным трудом можно построить то, что люди потом назовут чудом.

Вот ты вступил на путь постижения зодчества. Уже этим самым тебе предоставили возможность прокладывать путь в положительную космическую Систему. Это уже поощрение. А всё, чему ты научишься дополнительно, будет засчитано тебе как плюс к последующей жизни. Так что можно учиться и полётам, но если в прошлых жизнях у тебя не были заложены основы к этому, то и в настоящей жизни ты не полетишь. Этому учатся несколько воплощений. Если же ты осваиваешь эту практику впервые, то только заложишь основы к своим полётам в будущем.

Это же касается и прочих практик. Такие методики уже есть для представителей пятой расы. И перечисленные выше пункты, связанные с разрешением полётов человека без посредства техники, относятся к любым серьёзным практикам. То есть заниматься методиками ты можешь, но откроется в тебе та либо иная способность будет зависеть от наработок данного качества в прошлом и от разрешения пользоваться этим свойством Свыше в настоящем.

Понятно, что молодым очень хочется научиться каким-то сверхспособностям. Поэтому любые практики полезны, но в любом случае свойство откроется, то есть сможет функционировать, только после прохождения полного цикла его развития. Каждая способность человека требует определённого времени развития. Чтобы стать плохим архитектором, надо закончить пять курсов института; чтобы стать хорошим, надо учиться всю жизнь. А чтобы стать великим зодчим, надо учиться этому несколько жизней или иметь основы данного качества в прошлом.

Разные темы

Далее мы отвечаем на вопросы К. Ермакова, касающиеся других тем. Возможно, многое, что его интересует, поможет и другим молодым людям прояснить что-то в своих понятиях.

* * *

Вопрос: Какую функцию выполняет наша вселенная в Мироздании по аналогии с клеткой физического организма?

Ответ: Хотя с физическим организмом сопоставлять очень сложно, потому что Естество имеет совершенно другую форму, чем человек, у него отсутствуют руки и ноги, такие привычные для нас, а вместо одного сердца может быть миллионы, но данную аналогию мы всё-таки сделаем.

Наша вселенная, как самая энергетически грубая форма, выполняет функцию по переработке, распределению и удалению отходов Мироздания.

Вопрос: В животных и растительных клетках существуют органоиды, выполняющие различные функции. Какие Образования во вселенной можно считать её органоидами, и какие функции Они выполняют?

Ответ: Мы бы не советовали сравнивать физический человеческий организм с вселенной, потому что это совершенно разные формы и разные конструкции. Если мы пытаемся где-то проводить какие-то аналогии, то они все получаются искусственными и грубыми, мало отражающими истину, потому что человек – слишком малая пока величина по отношению к вселенной. С таким же успехом человек мог бы сравнивать себя с микробом, и в данном случае он бы нашёл больше подобия между своим организмом и организмом микроба. Однако к подобному сравнению стоило бы отнестись серьёзно, чтобы сопоставить в деталях организм человека и микроба. Это сравнение внесёт больше понимания, чем аналогия с вселенной.

Но если существует такое изречение, что человек – это маленькая вселенная, то в основном оно касается тонкого строения человека, наличия его тонких оболочек, составляющих многомерность человека. Так что не следует в буквальном смысле понимать, что у вселенной есть сердце или глаза. Если, например, говорится о том, что существуют у Естества органы видения, то, это конечно, не глаза, а совершенно другие конструкции, устройство которых человек не может пока понять. Душа человека, например, тоже видит, хотя у неё глаза отсутствуют. Но душа обладает уже другими органами видения, которые по конструкции не сопоставимы с человеческими глазами. Но, чтобы человек понял, что без физических глаз душа способна воспринимать окружающее в деталях, говорят, что душа обладает органами видения, хотя по устройству они не сопоставимы.

Однако такие грубые сравнения приходится делать, так как без них человеку вообщё всё будет непонятно, или в его сознании будут настроены такие абракадабры, что путь к истине будет закрыт напрочь. И ещё раз подчеркнём, что, если говорится, что душа обладает виденьем, то этим подчёркивают не наличие органов, подобных глазам, а наличие функции восприятия каждой детали в окружающем мире не только в его конфигурациях, но в цвете, запахе, звуке, а у высокоорганизованных форм добавляется виденье ещё ряда параметров, не известных человеку.

В любых больших объёмах живых форм существует множество того, что отсутствует в тебе. Человек эволюционно слишком малая величина пока, поэтому многое в нём появится спустя миллиарды лет развития.

Здесь же хочется сказать, что обязательно надо учиться правильно понимать любое сравнение, то есть воспринимать всё не буквально, как один к одному, а знать, что любое сопоставление, аналогия – косвенно (на данном этапе развития человека) и в нём важно выделять не строение, а главную функцию или направление развития.

Вопрос: Бывает ли так, что вселенные отмирают подобно растительным и животным клеткам?

Ответ: Да, это случается. Материальная вселенная, как любая материя, подвержена разрушению и отмиранию в следующих случаях:

1) при полном выполнении своей программы;

2) при захвате её паразитирующими состояниями извне;

3) при нападении агрессивно настроенных состояний извне со специальной целью её уничтожения;

4) при собственном регрессе.

Реальные и нереальные мечты

Вопрос: Считается, что человек способен добиться всех своих целей при надлежащем упорстве, если они не противоречат морально-нравственным законам и способствуют развитию процветания общества. Какова связь программы человека и мечты, которая у него возникает? Может ли у человека возникнуть мечта – добиться чего-то хорошего, важного и полезного, что не входит в его программу?

Ответ: Мечта возникнуть может, но для того, чтобы она осуществилась, требуется знание многих тонкостей в жизни и в тонких мирах. Чтобы понять всё это, следует вспомнить, что человеку на жизнь даются две программы: программа жизни в бытовой и социальной сфере и творческая программа. Первая задаёт сюжетную канву жизни в соответствии с целями Высших. Вторая имеет цель – дать возможность человеку больше проявить себя в творении и тем самым быстрее в этом качестве приблизиться к Богу.

Первая программ – более жёсткая, и максимальная свобода в действиях в ней составляет всего 30 %. Вторая предоставляет 80–90 % свободы в творчестве. Однако здесь не надо путать само творчество (написание картин, создание рукодельных изделий, скульптур, и т. д.) и творческую деятельность, связанную с получением какого-либо творческого звания, борьбу за первенство, погоню за большими ценами при продаже своих изделий. Последнее относится уже к программе жизни. А что-то сделать вне программы жизни человек не может.

Что касается творческой программы, то благодаря её наличию человек может добиться многого важного и полезного в самом творчестве. То есть он может добиться создания замечательных творений, но при этом обществом они останутся незамеченными, что и происходит у многих творческих людей: они как бы творят сами для себя. Это – успехи, дающие большую пользу для самой души. Но если программа жизни не будет включать реализацию этих творений в обществе, то эти творения для него останутся не замеченными.

Мечта, относящаяся к творчеству, лежит уже вне программы жизни, так как творчество даётся как дополнение для наработки человеком качеств сверх нормы. Условно эти две программы можно разделить, как это бывает на производстве – человеку дают выполнить план, и за это он получает зарплату, а за перевыполнение плана, к которому относится содеянное на основе программы творчества, он получает премию. То есть программа творчества позволяет каждому дополнительно «зарабатывать» энергии для души. Это личная копилка человека.

Мечта может появляться у человека двойственно:

1) он сам планирует в будущем сделать что-то полезное и хорошее на основе багажа прошлых знаний о жизни или наличии у него хорошей тенденции подражания лучшему;

2) мечта посылается в форме идеи Сверху Определителем этого человека и соответствует тому, что заложено в его программу будущего. Небесный Учитель как бы подсказывает ученику, что он может делать, чтобы продвинуться в развитии. (Положительному индивиду Учитель всегда подсказывает продвижение не по служебной лестнице, а в совершенствовании души.)

Никогда не может осуществиться мечта, которая не входит в программу жизни и её осуществление отсутствует в голограммных построениях на тонком плане.

В творчестве могут возникать самые разные мечты, реальные и нереальные. Нереальная мечта, являющаяся недостижимой, не входит в программу жизни. (Именно поэтому она и становится недостижима.) Но зато она развивает мышление, воображение человека и по ней Определитель судит об устремлениях своего ученика. За хорошие и высокие устремления могут даваться какие-то поощрения в настоящей и будущей жизни или такой душе будет предоставлена возможность реализовать данную мечту в том времени, когда для её восприятия созреет всё человечество. Мечта может быть прекрасной, но человечество для неё бывает неготовым.

Да и сам человек должен знать, о чём он мечтает и осуществимо ли это в данном мире. То есть лишь только мечта, соответствующая реальным требованиям действительности, сможет воплотиться в жизнь, а мечтать так, что это будет противоречить развитию окружающего мира (например, переместить Луну к Сатурну, заставить жителей Сириуса служить землянам) или ломать его функции, это никогда не сбудется.

Прежде, чем мечтать, надо знать законы Мироздания. Мечты должны согласовываться с этими законами всеобщего развития и с планами Высших. Всё, что выходит за эти два условия, не сбудется никогда.

Например, пустой и несбыточной будет мечта о построении рая на Земле, ибо в низком мире райская жизнь является тупиком в развитии. На первый взгляд – это благородная и высокая цель, но если дурака посадить во дворце и дать ему полное обеспечение, то он или полностью отупеет, или начнёт так дурить, что превратится в орудие Дьявола, разрушающее всё вокруг себя.

А мечтать о том, что человеку не нравится, но полезно для него самого, он пока не умеет. Например, вряд ли хоть один человек мечтает о постоянной работе над собой, о совершенствовании души, об искоренении своих недостатков и прочем в этом же направлении.

В основном он мечтает, как стать правой рукой директора своего предприятия, возвыситься над другими по званию, должности, чтобы те ему поклонялись; мечтают о славе, об удовольствиях, машинах, коттеджах, дачах и так далее. А такие мечты почти всегда расходятся с программой личной жизни, потому что в основном Высшие ставят перед человеком достижение духовных целей. Они ставят такие задачи, которые строят ячейки матрицы человека.

Но везде бывают исключения, и мечта стать кем-то в жизни – это уже другое, исходящее от ощущения импульсов личной программы. Чем выше потенциал души человека, тем яснее он ощущает то, что диктует ему программа. Например, если в программе у одного человека записано стать архитектором, а у другого – офицером армии, то первого с детства будет тянуть к рисованию, построению новых форм, а второго будет привлекать оружие, фильмы о войне, армии. В юности данные желания сформируются уже в конкретные цели: один будет мечтать стать архитектором, а другой – офицером армии. Но мечтаний наоборот у них не будет, так как обычно человека Свыше настраивают на будущую цель жизни с детства через разные подсказки-импульсы, и надо только присмотреться, чтобы увидеть их и проанализировать.

Хотя нельзя отрицать и того, что в детские и юные годы бывает много пустых мечтаний по причине подражания кому-то общеизвестному или ложной ориентации в духовных ценностях. Например, индивид мечтает стать знаменитым артистом, а становится рядовым инженером, то есть над ним довлеет корыстная мечта – получить всеобщую признательность, купаться в лучах славы, иметь материальные блага и т. д. Такая же мечта может появиться и у чистой души по причине непонимания ею тонкостей совершенствования души.

Реализоваться с успехом могут только те мечты, которые соответствуют программе жизни человека. Мечтал стать архитектором – станешь, так как это заложено в программу; мечтаешь построить новую столицу для золотой расы – это неосуществимо, потому что данные голограммы будущей столицы шестой расы стоят в далёком будущем и современный человек до этого момента не доживёт в данной жизни. Но мечтать он может. Всё записывается в определённых тонких конструкциях, и Небесный Учитель в далёком будущем может предоставить ему такую возможность – осуществить свою мечту через несколько воплощений.

Многие хорошие мечты человека не осуществляются потому, что ему кажется по незнанию и непониманию процессов развития, что он придумал что-то уникальное, что спасёт человека или сделает его счастливым, а исполнение этого может принести человечеству колоссальный вред. Так, допустим, когда создавали атомное оружие, то самим военным это казалось воплощением замечательной идеи по обеспечению защиты своего государства. Люди всегда мечтали иметь такое оружие, которое устрашало бы всех других, а значит, обеспечивало бы им самим спокойную жизнь. Но теперь это оружие превратилось в угрозу для всего мира и человечества в целом. С одной стороны, вроде бы исполнилась хорошая мечта, а с другой стороны, осуществление её превратилось в «дамоклов меч» для планеты. Поэтому человек должен ещё научиться думать о последствиях исполнения своей мечты и о тех процессах, которые она затрагивает.

Обычно нереальные мечты присущи романтикам. Они могут слепо верить, что у них всё получится, и будут биться над своей мечтой всю жизнь, но она никогда не осуществится. Обязательно для осуществления мечты необходимо учитывать время и степень духовности общества. Поэтому чтобы к концу жизни не испытывать разочарований, следует пополнить своё багаж знаний новой информацией о жизни, о Высших Личностях, программах, строении мироздания, тенденциях его развития и многом другом. Сравнение происходящего со своими мечтами позволит реально оценить свои возможности в будущем.

Здесь же хочу ответить на родственный вопрос другого читателя, спрашивающего:

– Может ли человек притягивать к себе ситуации, в частности негативные?

– Нет, ни один человек не способен на это. Но часто те ситуации, о которых он говорит, думает или которых боится, с ним всё-таки случаются. Человек говорит: «Я много думал об этом, поэтому оно и случилось. Не следовало бы мне держать это в голове. Я своими мыслями притянул события».

На самом деле всё происходит по другой причине. Работает чувствование души человека, в нём начинает зарождаться интуиция, поэтому, глядя на какое-то событие, он начинает чувствовать аналогичную ситуацию, заложенную в его программе. Ведь программы строятся на десять Уровней развития человека подобными, с помощью одинаковых ситуаций. Душа, развившая в себе тонкое чувствование, сразу же фиксирует связь между тем, что происходит во внешнем мире, и тем, что находится в её личной программе.

Когда определённые события начинают приближаться, душа интуитивно может предчувствовать это, и у человека соответственно приближающейся ситуации голограммы начнут формироваться мысли о том, что его ожидает. (Об этом у нас написано в книге «Откровения Космоса»[1], гл. 13, рис. 29).

Не мысли притягивают ситуацию, а будущая ситуация влияет на формирование мыслей. Так говорить правильно.

Второй способ появления мыслей относительно будущих событий – это посылка импульсов Небесным Учителем своему ученику в случае отсутствия у него интуиции. Цель импульса – обратить внимание на какое-то событие, жизненный случай, чтобы он успел подумать о происшедшем, сделать для себя какой-то вывод и, тем самым, был готовым к встрече подобной же ситуации у него самого. Это позволит ему совершить минимум ошибок или вообще избежать их. Каждый Учитель заинтересован в том, чтобы его ученик выполнил программу жизни с минимальным количеством ошибок, поэтому такие подсказки-импульсы помогают человеку подготовиться к решению аналогичных ситуаций в личной жизни. Так что человек не притягивает плохие ситуации, а или чувствует их наличие в своей программе через интуицию, или его Небесный Учитель специально фиксирует внимание ученика на случившемся с целью анализа событий и приобретения опыта до участия в них самого индивида.

Таким образом, человек не притягивает ситуацию, а предчувствует, предвидит её или получает в такой форме подсказки о предстоящем от своего Небесного Учителя.

Некоторые алкоголики, например, начинают говорить о своей близкой кончине, как бы предсказывая её за год или несколько лет до этого. Это часто объясняется тем, что их Небесный Учитель посылает им непосредственно предупредительную информацию об их скорой смерти с целью, чтобы они бросили пить и изменили свой образ жизни. Этим Они как бы стараются его напугать: «Если не бросишь пить, то умрёшь». Но алкоголики, к сожалению, не пытаются ничего изменить в лучшую сторону, а наоборот, усугубляют своё положение продолжением деградации.

Но не только алкоголики, но и некоторые нормальные люди начинают вдруг незадолго до своей смерти говорить о том, что скоро умрут. Это тоже не будет притяжением данного трагического события мыслью человека. Всё это уже имеется в программе его жизни, и перст Судьбы указывает на приближении трагического конца. Определитель же посылает ему информацию о предстоящем, чтобы человек мог лучше подумать о прожитых годах, что-то проанализировать, изменить свой образ жизни. Так что не всё можно отнести к ясновидению или непосредственному умению человека предсказывать.

Вопрос: Не совсем понятно утверждение: «У Высших нет желаний». Неужели, например, Лариса Александровна Секлитова садится принимать информацию от Высших без желания? Или речь идёт только о низких желаниях?

Ответ: У высоких личностей нет желаний, потому что они пользуются высшей формой воплощения своих планов – вдохновением, устремлением и такими высшими качествами, как долг. Вдохновение – это уже высшее качество, строящееся и в человеке. Мы работаем на основе вдохновения и чувства долга. С одной стороны, долг перед человечеством – передать ему новые знания; с другой стороны, долг состоит в том, чтобы труд Высших по передаче по канальной связи данных знаний не пропал даром.

Желания, как форма подталкивания к действию, присуща только низкому миру, и об этом у нас сказано в других книгах.

Озеленение других планет

Вопрос: Разрешат ли Высшие землянам озеленять другие планеты? Американцы имеют программу озеленения Марса в недалёком будущем. Верно ли предположение, что у них ничего не получится, хотя бы потому, что Марс уже вышел из зоны биологической жизни?

Ответ: Начнём со второго вопроса. Предположение верно. У них не получится по многим причинам. Конечно, они могут создать какие-то тепличные и специальные условия в закрытых помещениях и там растения в небольшом количестве могут продержаться очень непродолжительный промежуток времени, но затем погибнут. А на «свежем воздухе» это и вообще не получится. Культурные и прочие достаточно организованные растения рассчитаны Высшими космическими Системами специально для Земли, ориентированы на её параметры, в том числе силу притяжения, степень солнечного воздействия, химический состав почвы и её энергетику. У каждого растения существует ещё энергетическая связь с планетой, которая налаживается с помощью программы.

Кроме того, надо не забывать, что другая планета имеет своё время, а оно тоже влияет на жизненные функции. Имеется ещё ряд параметров, неизвестных человеку. А все они влияют на жизнь. Человек не может озеленить пустыни у себя на Земле, а что уж говорить о других планетах. Вот это как раз нереальная мечта, которая на своё осуществление потребует много средств, но мало что даст самому человеку. Разве что будет удовлетворено любопытство. С другой стороны участники проекта получат какой-то полезный опыт для себя. Развивается мышление человека в новом направлении – построении ландшафта на других планетах. (Это готовятся специалисты для Системы «Х», занимающейся ландшафтами планет. Книга «Сотворение форм или эксперименты Высшего Разума»[2], гл. 4).

Озеленение планет Солнечной системы не имеет уже смысла. Люди шестой и седьмой расы будут непосредственно общаться с жителями всех планет Солнечной системы в параллельных мирах. А они, между прочим, более прекрасны, чем материальный мир.

Вопрос: Каков диаметр незаполненной матрицы души в естественном состоянии?

Ответ: Незаполненная матрица души человека в естественном состоянии приблизительно равна диаметру бейсбольного мяча, то есть шести-семи сантиметрам в диаметре. Но обычно это всё – индивидуально.

Новое в будущем

Вопрос: Разрешат ли Высшие построить человечеству новый мегаполис – столицу возрождённой России в Западной Сибири для представителей золотой расы при условии восстановления экологического баланса на Земле? Или такие колоссальные затраты природных ресурсов недопустимы?

Ответ: Такая столица будет в очень отдалённом будущем, к концу третьего тысячелетия или в начале четвёртого. Пока это – только планы, которые могут осуществиться лишь при правильном переходе человечества пятой расы через критические точки своей программы и решении будущих проблем без ядерных войн в ближайшие 250 лет. Кроме того, подобный мегаполис не будет построен, пока не перестроятся все материки. Представители нашей пятой расы в этом участвовать не будут и этого города не увидят. Но он уже существует в голограммах тонкого плана, поэтому некоторые ясновидящие или предсказатели говорят о нём, но не учитывают время.

Сначала Сибирь опустеет и будет заселена нероссийскими народами. Потом она снова придёт в полное запустение, начнут меняться очертания материков, природа, резко изменится животный мир. И только после таких глобальных преобразований на вновь сформированном материке появятся уже настоящие представители золотой расы, а не её пробные экземпляры, которые появляются сейчас, и они уже будут строить для себя мегаполис. Однако он будет не похож на наши современные города. Это будут совершенно новые конструкции, а сам город будет сверхэнергетичным по сравнению с нашими.

Вопрос: Будет ли шестая раса контактировать с инопланетянами на официальном уровне?

Ответ: Да, в конце шестой расы.

Вопрос: Будут ли представители шестой расы обладать иными, чем сейчас, способами размножения?

Ответ: Да, обязательно. Добавятся два новых способа появления ребёнка вне тела матери.