Эзотерика

Левашов. Последнее обращение к человечеству.

Глава 1. Образование планеты земля. Синтез форм материй

Очередное изменение мерности пространства внутри неоднородности на величину Δλ, опять же, создаёт условия для слияния следующей формы материиG. Возникает качественно новая гибридная форма АВСDЕFG (см. Рис.11).

Таким образом, при последовательном изменении мерности внутри неоднородности пространства на величину Δλ, последовательно сливаются семь форм материй, образующих нашу вселенную и создают шесть материальных сфер разного качественного состава и размера.

Внутренняя сфера, образованная семью формами материй есть физически плотная планета ЗЕМЛЯ, вещество которой имеет четыре агрегатных состояния — твёрдое, жидкое, газообразное и плазменное. Разные агрегатные состояния возникают, как результат колебания мерности, меньше, чем Δλ.

И, если идти от центра неоднородности — следующая сфера, образованная при слиянии шести форм материй — эфирнаясфера, при слиянии пяти форм материй — астральнаясфера, при слиянии четырёх форм материй — первая ментальнаясфера, при слиянии трёх — вторая ментальнаясфера, при слиянии двух форм материй — третья ментальнаясфера

Если за точку отсчёта взять физически плотную сферу, то больше всего общих качеств она имеет с эфирной сферой, а меньше всего — с третьей ментальной сферой. Общие качества разных сфер создают условия для их взаимодействия друг с другом. Степень этого взаимодействия различна и зависит от того, сколько общих качеств имеют эти сферы. Степень взаимодействия этих сфер между собой можно выразить коэффициентами взаимодействия:

Прежде чем перейти к фазе эволюции живой материи, хотелось бы напомнить, что наша планета Земля, наша Вселенная, образованны слиянием семи форм материй. Причём, число «семь» не имеет никакого мистического значения. И то, что наша вселенная образована из семи форм материй, не является чем-то уникальным или неповторимым, божественным. Это — просто качественная структура нашей Вселенной.

И, не случайно, белый свет, при преломлении, распадается на семь цветов, октава содержит семь нот, наработка семи тел — завершение эволюции земного цикла. Но, в этом (ещё раз повторю) нет ничего мистического, сверхъестественного. А теперь, рассмотрим эволюцию живой материи...

Глава 2. Возникновение жизни на Земле

Для начала, рассмотрим структуру микрокосмоса. Размеры атомов лежат в диапазоне от 10-10 до 10-8 метра, а размеры ядра — в пределах нескольких единиц Фермиот [(1÷10)10-15 метра]. Если говорить об объёме атома, то мы имеем величину порядка 10-30 ÷ 10-24 кубических метров, а объём ядра — 10-48 ÷ 10-45 кубических метров. Ядро в атоме занимает одну стотриллионную часть объёма атома. Электроны атома занимают ещё меньший объём, чем ядро.

Таким образом, вещество в атоме занимает ничтожную часть его объёма, остальное занимает «пустота», т.е. 99,999...% объёма атома не занято веществом. Сконцентрированное в ядре атома вещество влияет на окружающий микрокосмос так же, как в макрокосмосе сконцентрированное вещество звёзд влияет на окружающее пространство.

В масштабах макрокосмоса каждое материальное тело изменяет пространство, в котором оно находится. Изменяется кривизна пространства, его мерность. Особенно это сильно проявляется вокруг больших материальных тел космоса — звёзд. Учёными зафиксировано искривление прямолинейного распространения электромагнитных световых волн нашим Солнцем, которое наблюдалось в момент солнечного затмения. Следовательно, материальное тело большой массы деформируют пространство, в котором находится.

Каждое большое материальное тело космоса — звёзды, планеты, астероиды и т.д. состоят из атомов и молекул. И их влияние складывается из совокупности микровлияний всех атомов и молекул, создающих звёзды и планеты. Просто влияние отдельной молекулы, атома очень незначительно проявляется на макрокосмосе, его практически невозможно зафиксировать современными приборами. А как же влияет атом, молекула на свой микрокосмос?! Одинаково ли влияние на окружающее пространство ядер водорода, золота, урана?.. Одинаково ли влияние неорганических и органических молекул?

Понимание сути такой трансформации (в одних условиях вирус — живой организма, в других — неживой) даёт понимание и разгадку тайны жизни, что до сих пор было загадкой для представителей ортодоксальных знаний, которую они так и не смогли разгадать. Какова же природа этого явления?!..

Некоторые из этих простейших одноклеточных организмов были на кремниевой основе. Но организмы на углеродной основе очень быстро их вытеснили. Структурно не гибкие и очень нежные кремниевые организмы, которые не успевали подстраиваться к быстрым изменениям внешней среды, постепенно исчезли.

Любая система стремится к состоянию максимальной устойчивости и равновесию. Влияние внешней среды на первые одноклеточные организмы приводило к частичному их разрушению, потере части органических веществ, находящихся внутри клеточных оболочек и к повреждению самих клеточных оболочек. Только система, которая могла сама возвращаться к устойчивости, восстанавливать свою структуру, могла сохраниться и продолжать эволюцию. Для этого было необходимо восполнение потерь.

Первобытный океан содержал ещё очень мало органических веществ и первым одноклеточным организмам было весьма сложно «выловить» в окружающей воде органические вещества, которые необходимы для восстановления их целостности. Вспомним, при каких условиях из неорганических молекул углерода, кислорода, азота, водорода и других возникают органические соединения...

Происходит это, когда насыщенную неорганическими молекулами и атомами воду пронизывают электрические разряды возникающие, как результат перепада статического электричества между атмосферой и поверхностью. Электрические разряды искривляют микрокосмос, что и создаёт условия для соединения атомов углерода в цепочки — органические молекулы.

Таким образом, чтобы возник синтез органических молекул, необходимо изменение мерности микрокосмоса на некоторую величину:Δλ ≈ 0,020203236...

И чтобы первые одноклеточные организмы могли восстанавливать и сохранять свою структуру, необходим синтез простейших органических соединений внутри самих одноклеточных организмов.

Молекулы хлорофилла, поглощая часть оптического и теплового излучения, изменяют свою структуру, создавая новые соединения, в свою очередь очень неустойчивые, причём поглощение происходит порциями, так называемыми, фотонами. Эти соединения распадаются, как только прекращается действие теплового и оптического излучения, и именно это вызывает нужные колебания мерности микрокосмоса, которые так необходимы для возникновения процесса синтеза внутри одноклеточных организмов.

Поглощая фотоны солнечного излучения, молекула хлорофилла вызывает колебания мерности микрокосмоса. Это связано с тем, что, при поглощении фотонов атомами молекулы хлорофилла, электроны переходят на другие орбиты. При этом на возникшие электронные связи молекула хлорофилла присоединяет группы ОН и Н, что приводит к колебанию молекулярного веса и, как следствие, к колебанию мерности микрокосмоса, что создаёт необходимые условия для возникновения синтеза органических соединений.

Накопленный потенциал молекула хлорофилла теряет во время синтеза и возвращается в исходное более устойчивое состояние, готовая к новому поглощению фотонов. Синтез происходит с поглощением из окружающей среды углекислого газа (СО2) и, как побочный продукт, выделяется кислород (О2). Происходит, так называемый, фотосинтез, загадку механизма действия которого мы только что рассмотрели.

Следовательно, простейшие одноклеточные организмы в ходе эволюционного развития (благодаря молекулам хлорофилла) приобрели способность поглощая солнечный свет, сами синтезировать органические соединения, которые необходимы для восстановления их структуры и жизни.

Кроме того, синтезируя и накапливая органическое вещество внутри себя, простейшие одноклеточные организмы обеспечивали этим нужное количество органических молекул для процесса дублирования — деления

Давайте попытаемся разобраться понять этот механизм, который является основой всего живого. Рассмотрим процесс деления на примере не примитивной, а сложноорганизованной клетки.Когда концентрация органических веществ, возникших в клетке, в результате фотосинтеза или поглощённых клеткой из внешней среды, становится критической, она теряет свою устойчивость и начинается процесс деления

Это — просто качественная структура нашей Вселенной.

И, не случайно,

Дальнейшее воздействие внешней среды на клетку и действие токсичных продуктов собственной жизнедеятельности клетки приводит к постепенному уменьшению искривления мерности микрокосмоса клетки и когда эта величина становится:Δλ''2 = +2 х 0,020203236...

прекращается перетекание материй на астральный план клетки, и она вновь теряет часть своих свойств и качеств. При этом физическая клетка теряет часть внутриклеточной воды

Когда же влияние внешней и внутренней среды клетки приводят к прекращению циркуляции веществ на физическом уровне клетки, прекращается и циркуляция материй между физическим и эфирным уровнями клетки. Наступает физическая смерть клетки

Хочется только обратить внимание на то, что мы рассматривали клетку сложноорганизованного многоклеточного организма и поэтому всё это необходимо рассматривать в масштабах всего организма... А теперь, рассмотрим, как условия внешней и внутренней среды влияют на клетку, на её функции и свойства. И соответственно обобщив то, что происходит с каждой клеткой сложноорганизованного многоклеточного организма, получим представление о процессах в масштабах всего этого организма.

У всех многоклеточных организмов все процессы в клетках происходят синхронно и взаимосвязано. Создаётся единая общая система взаимодействия между всеми клетками многоклеточного организма и на всех уровнях: физическом, эфирном, астральном и первом ментальном. И невозможно рассматривать клетку отдельно от всего организма в целом.

Если, в силу тех или иных причин, клетка или группа клеток многоклеточного организма выпадает из системы общего взаимодействия всего организма, возникают нарушения функций организма в целом. Возникшие нарушения функций (заболевания) приводят к более быстрому разрушению и гибели организма. Эти процессы мы рассмотрим позже.

Многоклеточный организм создаёт единую слаженно работающую систему не только на физическом уровне. Эфирные тела клеток многоклеточного организма создают на эфирном уровне свою единую сбалансированную систему — назовём её эфирным телом организма.

Астральные тела клеток создают на астральном уровне свою систему — астральное тело организма.

Первые ментальные тела клеток создают на первом ментальном уровне свою систему — первое ментальное тело организма.

И, в свою очередь, физическое, эфирное, астральное и первое ментальное тела организма создают одну систему, которая и является живым организмом, живой материей, ЖИЗНЬЮ...Жизнь прекращается, когда разрушается эта система и жизнь появляется, когда она возникает. Особое место в этой живой системе занимают нервные клетки, точнее, нервный центр — МОЗГ. В силу того, что нервные клетки занимают доминирующее по своему уровню развития положение в многоклеточном организме, они влияют и управляют функциями всех остальных типов клеток многоклеточного организма. Обеспечивают слаженную сбалансированную работу всех клеток физического тела организма, что является необходимым условием жизни этого организма, гармонии между физическим и эфирным, астральным и первым ментальным телами.

Следует отметить, что ментальные тела имеют нейроны только у нескольких сложноорганизованных многоклеточных организмов, но у любого живого организма нейроны эволюционно доминируют по отношению к другим типам клеток этих организмов. Каждый нейрон в частности и мозг в целом, любого многоклеточного организма генерирует поля (назовём их пси-полями), которые управляют всеми функциями организма.

Кроме этого нейроны, мозг обеспечивают своей работой и несколько других функций, без которых сама жизнь каждого живого организма была бы весьма проблематичной. Одна из этих функций — сохранение целостности и гармонии функций эфирного, астрального и первого ментального тел организма от воздействий внешней среды и от влияния других живых организмов.

Как клетка имеет мембрану, защищающую её от воздействия внешней среды, так и вокруг каждого живого организма создаётся защитная оболочка, представляющая собой сгусток поля, генерируемого нейронами, мозгом этого организма. Защитная оболочка защищает как физическое тело организма, так и другие его тела: эфирное, астральное и первое ментальное от воздействия внешней среды и влияния других живых организмов.

Другими функциями нейронов мозга является переработка, анализ и реакция на процессы, происходящие во внешней среде организма. Это становится возможным потому, что процессы на верхнеастральном и первом ментальном уровнях нейронов происходят со скоростью на несколько порядков большей, чем на физическом уровне. На более высоких ступенях у сложноорганизованных организмов возникает РАЗУМ...

Невозможность эволюционного развития нейронов этих особей до уровня, при котором возникают качества, необходимые для зарождения разума.

Вот, по каким причинам не произошло эволюционное развитие этих сообществ, и не возникла цивилизация муравьёв, пчёл или термитов на нашей планете, хотя, на других планетах, где складываются другие (благоприятные) условия, такое вполне возможно. Природа сообществ термитов, муравьёв или пчёл прекрасно согласуется с гегелевской теорией абсолютной идеи, но на планете Земля нет других, постоянно действующих пси-систем.

Нет постоянно действующих?!. Но, может быть есть временно действующие общие пси-системы — надорганизмы? И если они возникают, то почему и когда, на каком уровне эволюционного развития находятся виды, у которых это явление может возникнуть?!.

У большинства видов живых организмов пси-системы (нервные системы) являются «закрытыми», в большей или меньшей степени. Это связано с тем, что при развитии вида через развитие каждой особи этого вида, необходимо исключить полностью (или, по крайней мере, свести к минимуму) возможность пси-полевого воздействия одной особи на другую, как одного и того же вида, так и разных.

В результате такого воздействия, может произойти нарушение баланса и снизиться жизнеспособность, биологическая активность вида, что может привести к его вымиранию, как это и произошло с очень многими видами в ходе эволюции жизни на Земле

Избыточная плотность пси-поля ΔW(+) действует угнетающе на физиологические процессы организма особи: возникают гормональные нарушения, блокируется активность работы гипофиза, тимуса, что приводит к снижению рождаемости и продолжительности жизни.

Недостаточная ΔW(-) плотность пси-поля стимулирующе действует на процессы, протекающие в организме особи, что приводит к повышению рождаемости и т.д.Именно совокупная плотность пси-поля популяции W, которое создаётся всеми особями популяции и является тем управляющим механизмом, который обеспечивает баланс между численностью вида и экологической системой.

Очень важное значение имеет коэффициент взаимодействия, характеризующий степень взаимодействия между пси-полями внутри популяции k(N;S). Этот коэффициент зависит от количества особей популяции и от территории ареала, занимаемой популяцией. Значение этого параметра для большинства видов лежит в пределах:

Индивидуальное поле особи при этом исчезает, но формируется общее пси-поле популяции. Огромные полчища крыс и мышей перемещаются, преодолевая все преграды, туда, где нет засухи и где популяция может сохраниться. В этом явлении интересно следующее:а) встречая на пути движения преграды (ручьи, реки, овраги и т.п.), тысячи, а порой и сотни тысяч особей заполняют своими телами эти преграды и гибнут, чтобы остальные миллионы их собратьев по такому мосту из тел продолжали движение вперёд.

Интересно то, что, в состоянии надорганизма у определённой особи совершенно отсутствует инстинкт самосохранения. Каждая особь становится как бы клеткой огромного организма, для которого потеря тысяч, а порой и сотен тысяч таких «клеток» незаметна и служит для сохранения всего надорганизма, популяции в целом.

Отдельная особь всех этих сложных действий выполнить не может, как можно понять из приведённых выше примеров. Нервная система особи каждого вида позволяет решать задачи, связанные с обеспечением нормальной жизнедеятельности и функционирования организма. При этом степень развития этой индивидуальной нервной клетки зависит от сложности условий среды обитания данного вида.

Именно в процессе эволюционного развития многие виды приобретали возможность создавать объединённые нервные системы групп или популяций в целом (состояние надорганизма), когда действия и возможности нервной системы одной особи не позволяют разрешить возникшие жизненно важные ситуации...

Эволюционное развитие привело к появлению видов, у которых каждая особь имеет структуру нервной системы, позволяющую решать сложные задачи. Такая структура представляет собой систему взаимодействующих между собой миллиардов нейронов, сконцентрированных у одной особи. Взаимосвязь между нейронами, входящими в эту систему максимальна и стремится к единице. В то же время вся система максимально изолирована от влияния других пси-систем (коэффициент взаимодействия между такими системами стремится к нулю).

Это происходит в результате создания самой пси-системой особи защитного (изолирующего) поля. В случае таких сложных пси-систем максимальная изоляция необходима для возможности приобретения и закрепления индивидуального опыта, с передачей его последующим поколениям. Передача осуществляется посредством изменения генетического кода и непосредственным обучением.

Наличие у одной особи сложной пси-системы, состоящей из миллиардов взаимодействующих между собой нейронов даёт возможность разграничить функции, обеспечивающие биологические процессы организма, связанные с ними поведенческие реакции и функции по накоплению информации о внешней среде, в которой существует данная особь.

На определённом этапе накопления информации и развития таких пси-систем, возникает способность анализа этой информации, и появляется осознанное действие и реакции на процессы, происходящие в окружающей среде. При этом, огромное число нейронов специализируется на преобразовании одних форм материи в другие, на создании голограмм и синтезе, и развитии эфирного, астрального и ментальных тел особи. Синтез и развитие этих тел возможны лишь при определённом уровне эволюционного развития нейронов мозга.

Этот процесс возникает при наличии необходимого объёма и качества информации, которая поступает в мозг через зрительные, слуховые, осязательные и обонятельные каналы в виде различных нервных сигналов. Эти сигналы производят изменение качественного состояния внешней и внутренней сред нейронов, принимающих эту информацию.

Информация, накопленная в нейронах в виде сгустков различных форм материи, приводит к качественному и количественному изменению органических и неорганических молекул, ионов, внутри нейронов. Всё это вместе приводит к изменению величины искривления микрокосмоса клетки. И, когда это искривление достигает величины Δλ'2, происходит раскрытие в зоне действия этого искривления качественного барьера между физическим и астральным уровнями. При этом возникают условия для перетекания форм материи на астральный уровень, и начинается наработка астрального тела нейронов

При завершении полного развития астральных тел нейронов происходит изменение мерности микрокосмоса нейронов на величину Δλ'2 (см. Главу 2), и исчезает качественный барьер между астральными и ментальными уровнями нейронов мозга. Возникают условия для формирования и развития ментальных тел нейронов.

С наработкой каждого тела (эфирного, астрального и ментальных), существенно изменяются свойства нейронов, возможности мозга по накоплению и обработке информации, поступающей, как из внешнего, так и из внутреннего мира. Развитие таких пси-систем (нервных систем) приводит к тому, что виды, обладающие такими пси-системами, в ходе своего эволюционного развития, начинают осознавать себя в природе и выделять себя из неё.

Приобретают способность влияния на окружающую природу и развивают различные способы такого влияния. Перестраивают среду своего обитания в более приемлемые для себя формы, часто при этом, к сожалению, нарушая экологическое равновесие. Экологический дисбаланс имеет максимально допустимые границы, выход за пределы которых приводит к нарушению экологической системы.

К сожалению, человек по отношению к природе находится в «состоянии войны» с редкими перемириями, а не в гармоничном единении с ней... Остаётся лишь надеяться, что это единение всё же произойдёт в ближайшем будущем...

Особое положение человека в живой природе следует из его видовых и поведенческих особенностей. Прежде всего, это прямоходящее существо — общественное. Наличие пары свободных верхних конечностей — рук, позволило человеку в ходе эволюционного развития создать орудия труда, совершенствование которых привело к возможности влияния и изменения окружающей среды в соответствии с потребностями человека.

Общественная форма существования позволила решить другую проблему — накопление и передачу последующим поколениям необходимой информации (сначала в устной, а потом и в письменной форме) в виде полученного и приобретённого опыта не только семьи, племени, но и тысяч, а по мере развития человечества, сотен тысяч, миллионов людей многих поколений.

От поколения к поколению множилась накопленная информация, изменялось и её качество. Всё это вместе привело к тому, что новые поколения впитывая совокупный опыт, поднимались на следующую более высокую ступень эволюционного развития. И когда человечество изобрело разные средства массовой информации — книги, газеты, радио, телевидение — произошёл резкий качественный скачок этого развития. Особенно сильно это наблюдалось последние сто лет.

при впитывании мозгом ребёнка необходимого объёма информации в виде знаний и опыта, накопленного человечеством, его принципов, законов, морали... И синтезе на основе всего этого, своего индивидуального мышления, своего Я.

При гармоничном развитии личности, человек может достичь такого уровня развития сознания и возможностей, при которых реализуется истинное, гармоничное слияние человека с природой. Возникает вопрос: если многие виды живых организмов в ходе эволюционного развития, в критических ситуациях приобрели способность создания надорганизма, возможно ли, и в каких ситуациях, это явление у человека?!.

Человек имеет сложную пси-систему, состоящую из четырнадцати миллиардов нейронов, которая, при правильном развитии в состоянии решить практически все возникающие задачи. Кроме этого нейроны мозга человека имеют максимальную степень взаимодействия между собой. Такого же качества взаимодействия практически невозможно добиться в состояния надорганизма по тем же причинам, что проявляется в таком же состоянии у термитов, пчёл и муравьёв.

Надорганизм, абсолютная идея, общественный разум является не шагом вперёд, как это произошло у тех же термитов, пчёл, муравьев и т.д., а шагом назад... Потому, что в этом состоянии надорганизма у человека невозможно гармоничное развитие общей пси-системы. При нормальном развитии человека, создаваемое мозгом защитное поле максимально изолирует пси-систему человека от внешнего влияния. И в большинстве случаев, для раскрытия этого защитного поля необходим толчок изнутри пси-системы человека.

Но для этого, необходимо выполнение двух условий:

а) большая концентрация людей на небольшой площади. При этом пси-поле каждого человека действует на защитные поля его окружающих людей и соответственно, наоборот — пси-поля окружающих угнетающе действуют на защитное поле каждого человека. В результате потенциал защитного пси-поля людей в этом скоплении значительно снижается.

б) при пониженном потенциале защитного пси-поля человека необходима эмоциональная раскачка системы изнутри, чаще всего, отрицательная. При достижении определённого уровня эмоциональной раскачки, защитное пси-поле человека становится неустойчивым и исчезает. Каждый человек в этом скоплении перестаёт быть индивидуальностью, его мозг подчиняется эмоциям, бушующим среди этого скопления людей. И в этом состоянии достаточно только направить в «НУЖНОМ» НАПРАВЛЕНИИ разбушевавшуюся толпу, и она сделает всё, что нужно для тех, кто управляет.Это — принцип действия, так называемого, ПСИ-ОРУЖИЯ в одном из его проявлений.

В истории человечества, как дальней, так и близкой, можно увидеть немало примеров подобных действий и, что интересно, в состоянии «толпы» человек часто делает такое, чего никогда ни до того, ни после он сознательно не делал. Часто это даже полностью противоречит его принципам этики и морали.

А если учесть, что только лишь три-пять процентов нейронов мозга человека работают на его сознание, а остальные 95-97% не участвуют в сознательной деятельности, тогда может реализоваться следующая ситуация....

Если кто-то имеет «ключ» входа в эти 95-97% мозга и знает, каким способом можно открыть эту «дверь», то этот человек или группа людей в состоянии УПРАВЛЯТЬ любым количеством людей. Чаще всего это возникает при действии, так называемых, управляющих пси-полей, которые может создать, как один человек, так и группа.

При этом, люди, которые подвергаются действию такого пси-оружия абсолютно ничего не чувствуют и не понимают, почему и что заставило их сделать то или иное... Это очень мощное и страшное оружие, гораздо опаснее радиации, бомб, химического или бактериологического оружия. Уже хотя бы тем, что люди, подвергающиеся действию этого оружия, даже и не подозревают, что на них идёт какое-то действие.