Валентина Ивановна Мирясова
Звукоподражательные упражнения для развития речи дошкольников
Предисловие
Звукоподражания чаще всего являются первыми словами в речи маленьких детей. Они обозначают кошку звукосочетанием «мяу», собаку – «ав-ав», корову – «мууу», машину – «би-би».
Предполагают, что первыми словами, которые произнес человек, когда начал говорить, были именно подражания предметным и природным звукам: щебету птиц, зверей, свисту ветра, раскатам грома, шелесту деревьев, грохоту обвалов.
Некоторые слова своим рождением обязаны звукоподражаниям. «Например, когда древние греки хотели изобразить иностранную речь, они произносили „вар-варвар“, отсюда хорошо всем известное слово „варвар“.
Каждый язык по-своему осваивает звучания внешнего мира, и звукоподражания разных народов не всегда совпадают друг с другом. Например, русский петух кричит «ку-ка-ре-ку», грузинский – «гли-ко-ко», французский – «co-co-ri-co». Японская лошадь вместо «и-го-го» произносит «иин-хиин», а лягушка вместо привычного «ква-ква» квакает «гэро-гэро».
Таким образом, звукоподражание (ономатопея, идеофон) – слово, которое служит для имитации звуков окружающей действительности средствами языка. В русском языке существует большая группа слов, которые производятся животными, птицами: мяу, чик-чирик, гав-гав, пи-пи-пи, хрю-хрю, мууу, беее. Другие слова передают неречевые звуки, производимые человеком: кхе-кхе, чмок, ха-ха, а также другие природные и предметные звуки: бух-бух, кап-кап, пиф-паф, чпок.
Первые слова, которые произносит ребенок, также чаще всего носят звукоподражательный характер. Они хорошо понятны детям, эмоционально насыщены. Звукоподражательные упражнения с детьми до четырех лет способствуют развитию речевого слуха, слухового восприятия и внимания, дают возможность совершенствовать звукопроизношение малыша, и самое главное – доставят большую радость взрослым и детям в процессе совместного общения.
* * * По дороге шла машинаИ наехала на гвоздь.ШШШШ – шипит сердито шина.Заменить ее пришлось.
* * * Дождик капает – КАП-КАПС мишкиных мохнатых лап.Любит летнею поройДуш принять он дождевой.
* * * Таня кашляет – КХ-КХ.Заболела очень.Съела снега во двореМаленький комочек.
* * * СКРИП, СКРИП, СКРИП —Скрипела дверь,Успокоилась теперь.Папа масло раздобыл,Петли смазал, укрепил.
* * * ССССС – свисток раздался строгий,Он нарушителя найдет.Переходи всегда дорогу там,Где устроен переход!
* * * Тикают часы ТИК-ТАК,Стрелки двигаются в такт.Мы заводим их опять,Чтобы время точно знать.
* * * Наш щенок чихнул – АПЧХИ!Простудился где-то.Будем мы его лечитьС помощью таблеток.
* * * Булькает вода – БУЛЬ-БУЛЬ,Крышку поднимая.Разморило двух бабульВ ожидании чая.
* * * Надо убирать картошку.Помогать идем в поля.А Антошка на гармошкеНам играет ТРА-ЛЯ-ЛЯ.
* * * Из листочка скрипочкуСделал муравей.ТИЛИ-ЛИ – пиликаетВесело на ней.
* * * Учил овец баранШагать под барабан.Первым он шагает сам,Барабанит – ТРАМ-ТАМ-ТАМ!
* * * ШШШ – деревья шелестят,Шепчутся в тиши.А под шепот сладко спятЛесные малыши.
* * * Дрель жужжит – жу-жу-жу-жу!Не напрасно я жужжу.Я могу шуруп вкрутить,Стоит только попросить.
* * * ДЗЫНЬ-ДЗЫНЬ-ДЗЫНЬ —Звонок у двери МашенькуОпять позвал.Но она в глазок проверит,Кто на кнопочку нажал.
* * * ЗЗЗ – комар звенит,Кошку донимает.Кошка на него шипит,Лапкой отгоняет.
* * * Плачет Ванечка в пеленках,Он кричит – УА-УА!Хочет маленький ребенок,Чтобы мама подошла.
* * * Черный грач кричит – КРАК-КРАК!Я кричу не просто так.Надо взять вам на заметку,Я опять нашел монетку!
* * * В небе гром гремит – БОМ-БОМ,Слышатся раскаты.Прячьтесь поскорее в домОт грозы, ребята!
* * * На рожке играет Толя,ЛЮЛИ-ЛЮЛИ, АЙ-ЛЮЛИ!А коровы ходят в поле,Щиплют травушку с земли.
* * * БИ-БИ – бибикает машина,До петушка всего шажок.Гулял бы лучше возле домаНеосторожный петушок.
* * * Трубит слоненок ТУ-РУ-РУ —Я воду пить не стану.А лучше в хобот наберуИ выпущу фонтаном.
* * * Труба трубит —ТУ-РУ-РУ-РУ!Всех на линейку соберу!ТУ-РУ-РУ-РУ!Пора вставать,Довольно вам,Ребята, спать!
* * * Кошечка мяукает,Деточек баюкает.Колыбель качает,МЯУ напевает.
* * * Кошка во дворе гуляет.Мышка плошку подчищает,Крошки набирая в лапки,ПИ – пищит – объедки сладки!
* * * Тенькает синичка —ТЕНЬ-ТЕНЬ-ТЕНЬ.Нет в кормушке сала,Очень грустный день.
* * * ГРУ-ГРУ-ГРУ – у прорубиВорковали голуби.Ворковали, ворковали,А потом купаться стали.
* * * Пчела жужжит – ЖУ-ЖУ-ЖУ-ЖУ,Я устали не знаю.С утра до вечера тружусь,Я в улей мед таскаю.
* * * КВА-КВА-КВА-КВА-КВА —Квакают лягушки.Хорошо живется имВ канавке у опушки.
* * * На столе звенит будильник,Не дает Танюше спать.Звук пронзительный и сильныйДЗЫНЬ-ДЗЫНЬ-ДЗЫНЬ —Звенит опять.
* * * Собачка лает – АВ-АВ-АВ,Цепь с меня снимитеИ побегать на часокС другом отпустите.
* * * ИА-ИА – ревет осел.Хозяин, на тебя я зол.Так нагружать меня нечестно,Но я упрям, не двинусь с места.
