Помоги проекту - поделись книгой:
Зинаида Агеева
Леонид Ильич Брежнев. Генсек великой державы времен счастливого застоя
© Агеева З.М., 2022
© ООО «Издательство Родина», 2022
Предисловие
Леонид Ильич Брежнев вступил на высокий пост главы Советского государства в 57-летнем возрасте. После сумбурных экспериментов его предшественника Никиты Сергеевича Хрущева ему нелегко было установить новый порядок в стране. Для этого нужно было иметь, помимо незаурядных организаторских способностей, твердость воли и гибкость мышления. Несмотря на огромный объем работы, Леонид Ильич справился с этой нелегкой задачей. Его усилия в первую очередь были направлены на укрепление обороноспособности страны, на улучшение материального положения обнищавшего народа и на нормализацию отношений с западными странами и с Китаем.
В лице Л.И. Брежнева российский народ нашел умного политика, способного решать проблемные вопросы развития страны, к тому же имевшего спокойный, уравновешенный характер. К этому времени у него уже был большой опыт партийной и общественной работы. Чтобы упорядочить все сферы деятельности в стране, нужны были основательные преобразования, к которым Леонид Ильич сразу же и приступил.
Вскоре на полупустых полках гастрономов появились (в первую очередь в Москве) самые разнообразные продукты, даже те, которые много лет были дефицитными: рыбная икра трех сортов (зернистая, красная и паюсная), морская рыба, хлебобулочные и кондитерские изделия в широком ассортименте, вместо «хрущевского» кукурузного хлеба – настоящий пшеничный и ржаной, колбаса разных сортов. В то же время промтоваров было недостаточно, их приходилось приобретать в других странах. По этому поводу народ не замедлил сложить частушку:
Первый президент Советского Союза Михаил Сергеевич Горбачев назвал «эпохой застоя» последние годы пребывания Леонида Ильича у власти. Подлинного застоя не было, во всяком случае российский народ его не заметил. Развивались все отрасли народного хозяйства, но его темпы несколько замедлились в конце 70-х годов. Это, видимо, было связано с тем, что из-за проблем со здоровьем Леонида Ильича несколько ослабела руководящая сила власти.
Омрачила эпоху Брежнева афганская война. Леонид Ильич понимал ее пагубность для страны, искал способ для ее прекращения, но, связанный договорными обязательствами, так и не решил этот вопрос. Она продолжалась десять лет (1979-1989): три года при жизни Леонида Ильича и семь лет при последующих правителях.
Глава 1. Смена власти
На политическую арену вышли новые общественные силы.
Цепь событий, порой неожиданных и судьбоносных, отразилась на жизни общества, привели к смене власти в стране. «Радость – гостья непостоянная», – писал в XIX веке Николай Васильевич Гоголь. Это почувствовали сельские старики после «хрущевских экспериментов» над ними, в результате которых они лишились почти полностью своих приусадебных участков. Выращенные на них овощи были единственным источником их пропитания, так как они не получали никакого пособия ни от государства, ни от колхоза. Вместе с землей они лишились домашнего скота и птицы, которых нечем было кормить.
Во время кратковременного визита к бабушке в придонскую станицу Ростовской области я была ошеломлена, увидев, во что превратился ее всегда цветущий и ухоженный огород. Ей был оставлен небольшой участочек земли, на котором помещись дом, летняя кухня, погреб, летняя печь и несколько старых деревьев. Никаких арбузов, тыквы, картошки и кукурузы теперь не было. На этом месте росла трава: участок оказался ненужным колхозу, так как у него пахотной земли было больше чем достаточно. Не стало у нее, как и у других стариков, ни коровы, ни овцы, ни козы, только несколько кур с петушком бегали по двору. На глазах у бабушки я впервые увидела слезы, хоть она никогда не плакала, даже когда ушли на фронт ее дети: дочь (военфельдшер) и сын. Не плакала и тогда, когда ее сын вернулся с фронта на костылях. Мне было очень жаль бабушку и сельских стариков, которые были в глубоком унынии: за что Хрущев их так жестоко обидел!.. Этого не позволил себе ни один из российских императоров, не позволили и советские лидеры, а И.В. Сталин даже разрешил помимо приусадебных участков выделить землю под огороды возле реки Кагальник.
Во время правления Н.С. Хрущева стариков в станице осталось к тому времени всего три человека, остальные были старушки – вдовы донских казаков, погибших во время Первой мировой войны.
Совершенно убитую горем бабушку я попыталась успокоить:
– Никита Сергеевич отобрал у стариков усадьбы для их же пользы, чтобы не гнули спины на старости лет, а отдыхали.
– Не отдыхали, а подыхали, – заявила бабушка. Она была уверена в этом, и я не смогла ее разубедить. Если б я не поехала тогда к бабушке, то так и не узнала бы о бедах сельских стариков, так как это не афишировалось.
В народе ходили слухи, что сельские жители Московской области будто бы подавали прошение председателю Президиума Верховного Совета Леониду Ильичу Брежневу об отстранении Н.С. Хрущева от высокой должности. Недовольство правлением Хрущева вскоре стало почти повсеместным. Моя бабушка, лишившись огородных культур и всей домашней живности, вскоре умерла, так и не сумев пережить последствий «хрущевских экспериментов».
Никита Сергеевич в апреле 1964 года отметил свое 70-летие в Кремле в присутствии членов правительства и партийных руководителей в теплой дружеской обстановке. Получив очередную награду – четвертую Звезду Героя Советского Союза (неизвестно за какие заслуги, видимо за успешную борьбу со стариками), он в октябре 1964 года уехал с женой на отдых в Пицунду, даже не подумав изменить тяжелое положение престарелых людей. «Сытый голодного не разумеет», – гласит пословица. Ему продуктов хватало. А в Кремле тем временем ему готовили отставку. Возможно, сыграло роль и прошение сельских жителей.
В среде москвичей вскоре стало известно, что министр сельского хозяйства В.В. Мацкевич будто бы неоднократно в докладных записках Хрущеву указывал на неблагополучие в сельском хозяйстве. По воспоминаниям членов ЦК и Совета Министров, он будто бы сказал: «Я их не читал, я ими задницу вытер». Но этому невозможно поверить. Не мог Хрущев, будучи первым лицом в государстве, унизить себя такой бестактностью. Безусловно, это был очередной анекдот о нем.
Под давлением общественности, в отсутствие Хрущева, на внеочередном Пленуме было принято решение об отстранении его от руководства страной. Об этом Никите Сергеевичу объявили 13 октября 1964 года, когда он по вызову Председателя Верховного Совета Леонида Ильича Брежнева прибыл в Москву. Он был ошеломлен и выразил свое возмущение грубыми выпадами в адрес членов правительства, пожелав при этом узнать мнение каждого из них в отдельности. За его отставку высказались все члены правительства, кроме одного человека – заместителя председателя Совета Министров Анастаса Ивановича Микояна.
Никите Сергеевичу шел 71-й год, но он не собирался покидать свой высокий пост. Леониду Ильичу удалось погасить его гнев, пообещав ходатайствовать перед членами правительства о сохранении за ним многих привилегий, движимого и недвижимого имущества, спецохраны и о назначении ему пенсии по самому высокому разряду. Подчинившись большинству, Хрущев вышел в отставку, отпустив перед уходом из Кремля ряд неприличных реплик в адрес членов Президиума Центрального Комитета партии.
Первым секретарем ЦК КПСС был избран Леонид Ильич Брежнев, пост председателя Верховного Совета СССР он передал А.И. Микояну. После отставки Хрущева во многих селах было невероятное ликование: люди преклонного возраста вышли на улицы с песнями и музыкой, пели и танцевали. Для них это был самый великий праздник, почти такой же, как после окончания Великой Отечественной войны. Они так и не смогли простить Н.С. Хрущеву его «экспериментов», которые пагубно отразились на их жизни.
Глава 2. Домашнее воспитание
Человека создает воспитание.
Детские годы Леонида Ильича Брежнева не отличались чем-то необычным. Они были такими же, как у всех его сверстников, но он считал их лучшей и счастливой порой своей жизни. И это несмотря на то, что они совпали с неспокойными и даже бурными событиями того времени: революцией, русско-германской и гражданской войнами, эпидемиями, голодом.
Родился будущий руководитель советского государства в поселке городского типа под названием Каменское (позже – город Днепродзержинск) Екатеринославской губернии. Отец его Илья Яковлевич Брежнев (1878-1937) был техническим работником по изготовлению фабричных изделий (фабрикатором) на металлургическом заводе. Мать – Наталья Даниловна Мазалова (1886-1975) была на 8 лет моложе мужа, но в вопросах домашнего хозяйства оказалась более практичной. Она пережила его почти на 40 лет.
Помимо Леонида Ильича, в семье Брежневых было еще двое детей – дочь Вера (1909-1997) и сын Яков (1912-1993). Заработка отца хватало на то, чтобы содержать семью безбедно, но излишек в доме не было. Город Каменское больше напоминал сельское поселение. Дома жителей были в основном деревянные, одноэтажные, крытые тесом или камышом, и только в центре, где находились административные службы, здания были двухэтажные, кирпичные, под железными крышами.
Отопление в домах было печное или паровое, освещались они керосиновыми лампами, а некоторые электричеством. Во многих дворах были сады и огороды. Родители Леонида Ильича основное внимание уделяли как нравственному воспитанию детей, так и их физическому развитию. Воспитывали в религиозном духе. В раннем детском возрасте маленькому Лене мать пела колыбельные песни, под которые он тихо засыпал. А когда подрос, стала учить его молитвам. Едва научившись говорить, он уже произносил их перед сном и перед приемом пищи. Он быстро усвоил существовавший тогда в русском обществе ритуал: посещая родных или знакомых, нужно сначала совершить крестное знамение перед иконой, которые были в каждом доме и даже в каждой комнате, и только после этого здороваться с хозяевами.
В воскресные и праздничные дни Леня посещал с матерью местную церковь. Любил лакомиться угощением богомолок: просфорой и кутьей, и не любил слушать длинные проповеди священников. Несмотря на то, что с детства знал и соблюдал религиозные обряды, он набожным не стал. В противоположность великому английскому поэту – Джорджу Байрону, который прочитал Библию в 8-летнем возрасте и знал наизусть выдержки из нее, Леня Брежнев в этом возрасте самостоятельно Библию не читал, молитвы заучивал со слов матери механически. Ему больше нравилось участвовать в дворовых играх со сверстниками. Шалил, как все дети, при этом не обходилось и без потасовок.
Когда младшие дети Брежневых (брат и сестра Леонида) были еще в пеленках, его уже начали обучать на дому чтению и письму. Илья Яковлевич, несмотря на занятость на работе, находил время поучать и наставлять его, а позже и остальных подросших детей, не подавляя их при этом своей родительской властью и чрезмерной опекой и предоставляя им в какой-то степени возможность свободного развития, а в будущем – самостоятельного выбора ими жизненного пути. Для них устраивали развлекательные игры, праздничные вечера с подарками, музыкой и танцами.
В раннем детстве маленький Леня любил слушать сказки со счастливым концом. Если конец сказки или рассказа был печальным, он горько плакал. Эта повышенная чувствительность с годами не исчезла. Как большинство детей, он боялся грозы, особенно раскатов грома, и не мог уяснить, почему нужно бояться не грома, а молнии, и почему она опасна для жизни.
Радостным и беспечным детство Лени Брежнева было недолго. В 1914 году, когда ему шел восьмой год, немецкие войска вторглись в пределы России. Началась Первая мировая война, принесшая много бедствий народу. Для нужд армии у жителей забирали повозки, быков, лошадей, а также автомобили у тех, кто успел ими обзавестись. Пострадала и семья Брежневых. Несмотря на лишения, родители продолжали обучать сына в домашних условиях. Домашнее воспитание Леонида продолжалось до 9-летнего возраста, т. е. до поступления в гимназию.
Глава 3. Гимназия
Нет силы более могучей, чем знание.
Получив неплохую домашнюю подготовку, 8-летний Леня Брежнев в 1915 году поступает в классическую гимназию города Каменское (с 1926 года – Днепродзержинск). В стране было неспокойно. Уже второй год продолжалась война с Германией, потребовавшая немалых экономических затрат и человеческих жертв.
В гимназии из 40 учащихся только один Леонид Брежнев был выходцем из рабочей семьи, остальные были детьми дворян, купцов, чиновников, интеллигенции. Война с Германией отражалась на материальном положении его семьи, но он старался в учебе не отставать от других гимназистов из привилегированных слоев общества. По его воспоминаниям, он с детства узнал о социальном неравенстве в российском обществе и его разум уже тогда восставал против несправедливости судьбы, которая одних награждала богатством, а других нищетой. Эти детские впечатления в дальнейшем оказали влияние на выбор им жизненного пути.
Основным предметом в гимназии считался Закон Божий, к которому, по его воспоминаниям, он был равнодушен. Его любимыми предметами были – математика, естествознание (природоведение) и история. Гимн «Боже, царя храни» он ежедневно слушал в гимназии и знал его наизусть. Первым учеником он не был, но не был и отстающим. Семья его в эти военные годы, как и семьи других горожан, терпела лишения. В город ежедневно привозили раненых на фронте. Под госпитали были заняты не только больницы, но и некоторые административные учреждения. Продукты в магазины стали поступать с перебоями. Вскоре появился дефицит письменных принадлежностей и учебников.
Но особенно трудное время началось после Октябрьской революции 1917 года и в период Гражданской войны 1918-1920 гг. «Это были жуткие дни», – писала корреспондент М.А. Рычкова. Более подробно об этом писал в своих письмах с фронта военнослужащий Анатолий Попов – сын писателя Александра Серафимовича (Попова): «Интервенты и контрреволюционеры хорошо вооружены, а у нас только голодные животы да храбрость, которая нас выручает». Он погиб в декабре 1919 года в возрасте 18 лет не от вражеской пули, а от сыпного тифа в деревенской избе одной донской станицы.
События в стране менялись с головокружительной быстротой, как в калейдоскопе. В городе Каменском власть менялась ежедневно, а иногда и по два раза в день: город занимали то белогвардейцы, то красноармейцы, то отряды «батьки Махно», то врывался Петлюра со своими сорванцами, которые шли с помпой, с песнями, музыкой и плясками. О нем в народе сложили частушку:
Окончательно советская власть установилась в городе Каменском только в 1918 году. Гимназия была переименована в «Единую трудовую школу». Изменились и методы преподавания. Запрещен был Закон Божий. Вместо него стали преподавать марксизм-ленинизм.
Менялся не только общественный и политический строй, менялось и мировоззрение людей. Появились новые денежные знаки, а империалы (золотая монета достоинством в 15 рублей) исчезли из обращения. Возросла преступность: грабежи, убийства, поджоги, насилия. В «Единой трудовой школе» по-прежнему не хватало письменных принадлежностей, особенно ощущался дефицит бумаги, учащиеся писали на старых газетах и книгах. Не было чернил, пользовались соком черники, свеклы и бузины. С перебоями стал поступать керосин, и многие дома освещались свечами или коптилками.
В довершении к этим бедствиям в стране в 1919 году начались эпидемии инфлюэнцы, тифа и дизентерии, а в 1921 году в связи с неурожаем начался голод. Такая жизнь не имела ничего общего с юношескими мечтами 15-летнего паренька Лени Брежнева. Его растущий организм требовал полноценного питания, а в их доме не каждый день был кусок хлеба. Эти годы оставили мрачный отпечаток в его сознании. Но его мысли еще не приняли определенного направления, и он смутно представлял себе свой жизненный путь. Он только учился осмысливать самостоятельно происходящие события. Но уже в те годы у него зародилось чувство протеста против социального неравенства.
После Февральской революции в стране был установлен 8-часовой рабочий день. Вернувшийся из эмиграции Владимир Ильич Ленин сразу же после Октябрьской революции 1917 года провел ряд социальных реформ. Несмотря на разруху, было введено бесплатное образование и бесплатная медицинская помощь. Преобразования коснулись самого неблагополучного медицинского звена – психиатрической службы. Младший персонал, работавший до революции по 14-16 часов в сутки, без отпусков, без выходных дней, получая мизерное денежное вознаграждение, после установления советской власти стал пользоваться месячным отпуском, иметь выходные дни. Рабочий день в этих учреждениях стал нормированным, а с 1921 года по декрету В.И. Ленина был уменьшен до 6 часов в сутки (таким остается до настоящего времени).
Леонид Ильич вместе со своими родителями и всем народом России боролся с голодом, бедностью и другими лишениями. Экономили на всем: на продуктах питания, на одежде, на транспорте. Несмотря на нищету, Леонид Ильич оставался опрятным, аккуратным, чистоплотным. Его старый костюм был всегда тщательно отглажен, ботинки вычищены до блеска. Очень трудное было время. Казалось, его сердце должно было очерстветь и ожесточиться, но он сохранил свои лучшие человеческие чувства. Но Леонид Ильич был молод и полон надежд на будущее. Перед ним открывался путь в большой мир жизни, который пока еще был негостеприимным и неприветливым. Реальность жизни была не радужной. Но его вера в светлое будущее, о котором писали и говорили в те годы, была непоколебимой, и помогала ему выдерживать бедствия, несмотря на неокрепший организм и пока еще неустойчивую нервную систему.
Пройдя через все трудности переходного периода, 15-летний паренек Леня Брежнев в 1921 году успешно окончил курс обучения в «Единой трудовой школе». Нужно было готовиться к поступлению в специальное учебное заведение, а ему пришлось думать об утолении голода и о поисках средств выживания.
В городе появились воззвания главы государства Владимира Ильича Ленина: «Товарищи! Рабочий класс Москвы задыхается от голода, ему нужна ваша помощь». Голод коснулся не только городских, но и сельских жителей, у которых изымали «излишки» продуктов. Но поскольку излишек у них не оказалось, то изымали последние запасы, что привело к новому бедствию. Голоду способствовал и неурожай из-за плохих погодных условий.
Восточные районы страны и Средней Азии были в лучшем положении, они и оказали помощь центральной России. Голод и нищета заставили 15-летнего подростка Леню Брежнева устроиться разнорабочим в маслобойный цех одного из заводов, в котором ему пришлось работать в течение двух лет. После обильного урожая 1922-1923 годов экономическое положение в стране улучшилось. Голод отступил, что позволило Леониду продолжить образование.
Глава 4. Учеба в техникуме
А жизнь не такая уж вещь пустяковая…
В 1923 году 16-летний Леонид Брежнев поступает в Землеустроительный техникум города Курска на факультет мелиорации. К этому времени экономическое положение в стране стабилизировалось и он, вооружившись учебниками, с энтузиазмом принялся за учебу. Помимо специальной литературы, читал художественную. Особенно ему нравились злободневные стихи Демьяна Бедного и Владимира Маяковского. Читал и сочинения запрещенных в то время Гумилева, Пастернака, Зощенко. Принимал активное участие в студенческих мероприятиях. Вскоре в том же 1923 году вступил в члены комсомольской организации. Благодаря своей общительности приобрел много друзей среди студентов. Стал посещать с ними клубы, участвовать в танцевальных вечерах. В свободное от занятий время, по воспоминаниям соседей, «гонял голубей, занимался греблей и плаванием, играл в волейбол, а зимой катался на лыжах и коньках».
В стенах техникума постепенно формировалось мировоззрение будущего руководителя государства. Но в студенческой среде он ничем особым не выделялся, ничем не поражал, был лишь любознателен и смекалист. Друзья ценили его за добродушие, услужливость и покладистый характер. Он участвовал в работе студенческих кружков, любил молодежные вечера с песнями и танцами. К спиртным напиткам был равнодушен, но рано пристрастился к курению табака – «малого наркотика», от которого много лет не мог избавиться. По воспоминаниям Леонида Ильича, ему в эти годы приходилось подрабатывать, занимаясь то разгрузкой вагонов, то выполнять работу помощника слесаря на заводе.
Как и другие молодые люди, его сверстники, он был полон надежд на будущее и стойко выдерживал все бедствия и лишения, которые выпали на долю российского народа. Он прошел через все трудности переходного периода в стране.
Как многие молодые люди, по собственным воспоминаниям Леонида Ильича, он мечтал о материальном достатке, о подвигах, о славе. Но до осуществления этих желаний было еще далеко. Он находился в материальной зависимости от родителей, нуждался в их опеке и помощи, как и его брат и сестра. Вожаком среди студенческой молодежи он не был, но легко и быстро знакомился с новыми людьми.
Вступив в сознательный период своей жизни, он стал следовать не только своим юношеским желаниям, но и духу времени, и соблюдать новые советские законы. У него было смутное желание чего-то нового, необычного в жизни, но пока на первом плане была борьба за выживание. Будучи членом комсомола, выступал на комсомольских собраниях. Был скромен, но принимал участие в шалостях и забавах студентов. А тем временем, как писал поэт-медик Марк Кречмер, «жизнь звала в неведомые дали, открывала новые пути». Впереди его ожидал новый мир жизни, который пока еще был не очень гостеприимным и приветливым. Шестнадцатилетний подросток понимал, что ему предстоит не ждать «манны с неба», а самому пробивать путь в будущее.
Глава 5. Женитьба
Со своей будущей женой Леонид Ильич познакомился в 1926 году, когда был студентом третьего курса Мелиоративного техникума. Знакомство произошло быстро и неожиданно для него. Помог комический случай. В один из вечеров он отправился вместе с товарищами в местный клуб на танцы. Подошел к одной, приглянувшейся ему, девушке и пригласил на тур вальса. Это был единственный танец, который он исполнял легко и свободно. Другие танцы не любил, танцевал плохо, сбивался с такта. Девушка отказалась вальсировать с ним, сославшись на усталость после предыдущего танца. Он был обескуражен, ведь девушки всегда охотно принимали его приглашение. К тому же он имел привлекательную внешность, был молод и хорошо сложён. Черты лица были правильными. Всем бросались в глаза его густые и широкие брови, почти сходившиеся у переносицы. Он всегда тщательно следил за своей внешностью, в своем скромном недорогом костюме казался элегантным, и многие девушки заглядывались на бравого парня.
Неожиданный отказ девушки от танца поразил его. Стыдно было перед товарищами. Стоя посреди танцующих пар, он растерянно оглядывался по сторонам. Увидев неподалеку одиноко стоявшую молоденькую девушку, которую, видимо, никто не пригласил на танец, Леонид подошел к ней несмело, боясь нового отказа. Но девушка охотно пошла танцевать. После вальса танцевали польку и фокстрот, народный танец казачок. Девушка танцевала легко и изящно, в то время как Леонид быстрые танцы исполнял не так уверенно, как вальс.
С вечера они возвращались вместе. По пути он узнал, что девушка – Виктория Петровна Денисова, из обедневшей еврейской семьи, ей 19 лет и учится она на первом курсе фельдшерской школы. Она была среднего роста, стройная, у нее был звонкий голос и веселый смех. Она в свою очередь узнала, что молодой человек – студент Мелиоративного техникума. Он показался ей любезным, обходительным и довольно серьезным для своих 20 лет. Был начитан, имел собственное мнение об окружающем мире. С этого времени начались их встречи и прогулки по городу.
Через год Леонид окончил техникум, получив специальность землемера 3-го разряда, и предложил девушке руку и сердце. Предложение было с радостью принято. 11 декабря 1927 года сыграли свадьбу, которая была скромной и немноголюдной. Не было на столе изысканных блюд, не было и дорогих подарков, но было много музыки и веселья. После свадьбы молодожены стали жить у родителей Леонида Ильича. Жили в согласии, хоть Леонид Ильич, как семьянин, постоянством не отличался, но, как писал в XIX веке М.Е. Салтыков-Щедрин, «насчет соблазнов вел себя осторожно и старался держать себя дальше от отрицательного направления».
Леонид Ильич не был однолюбом, как французский писатель Оноре де Бальзак, любивший всю жизнь одну женщину «всей силой своего разума». Таких однолюбов среди мужчин – единицы. Не был он и таким увлекающимся и любвеобильным, как великий английский поэт Джордж Байрон, имевший, по его собственным словам, «пятьдесят женщин». Но влюблялся Леонид Ильич часто и сам пользовался вниманием и расположением к нему лиц женского пола. Он привлекал их, по мнению одного поэта, «безукоризненным здоровьем и своей широкой бровью». Его любовь к женщинам, как писал литератор Н. Болдырев, «была скользящей», тем не менее впереди молодоженов ожидала долгая совместная жизнь, длиною в 60 лет.
После окончания техникума Леонид Ильич работал по избранной специальности сначала в Курской области, затем в Белгороде и в Белоруссии. Его направляли туда, где была острая нужда в специалистах. В марте 1928 года он был послан на Урал, куда отправился вместе с молодой женой. Работал землеустроителем. 9 октября 1928 года 21-летний Леонид Ильич подает заявление о приеме его в ряды Коммунистической партии. Был принят кандидатом с двухгодичным испытательным сроком, но еще до его окончания ему стали доверять ответственную работу. 10 февраля 1930 года он был определен заведующим Отделом землеустройства Свердловской области. В 1929 году в семье Леонида Ильича появился первый ребенок – дочь Галина (1929-1998). Забот стало больше, но это не помешало ему продолжить свое образование, настолько велика была его тяга к знаниям.
Глава 6. Учеба в институте
Не стремись узнать все, чтобы не стать во всем невеждой.
Во время работы заведующим отделом в Земельном управлении Свердловской области Леонид Ильич понял, что ему не хватает теоретических знаний, и он принимает решение – продолжить учебу. С этой целью 1 сентября 1930 года, сдав вступительные экзамены, поступает в Московский машиностроительный институт на дневное отделение, и переезжает на временное жительство в Москву. Жена тоже покинула Урал и с маленькой Галиной переехала к родителям Леонида Ильича в Днепродзержинск.
Леонид, будучи студентом института, днем слушал лекции, а по вечерам работал в разных местах разнорабочим, чтобы иметь возможность содержать себя и свою семью.
В институте, как и раньше в техникуме, основным учебным предметом считался марксизм-ленинизм, на который отводилось самое большое количество учебных часов. Исключены были из преподавания латинский и греческий языки, как не имевшие применения. Взамен было введено преподавание немецкого языка.
Леонид Ильич в силу своей общительности быстро подружился с сокурсниками, среди них он нашел настоящих друзей, с которыми поддерживал связь и после окончания учебы. В студенческой среде он пользовался не только уважением, но и авторитетом. Был выдержанным, уравновешенным.
В институте квалифицированных профессоров было мало. После революции многие эмигрировали за границу, приходилось дополнять знания самообразованием. Леонид Ильич был дисциплинированным, старался не нарушать режим и в точности следовать новым правилам обучения. Для отдыха и развлечений времени не оставалось. Стипендия была небольшой, и ему приходилось работать вечерами или в свои выходные дни. Нагрузка оказалась почти непосильной, и он ровно через год, 1 сентября 1931 года, переводится на вечерний факультет (рабфак) Днепропетровского металлургического института. Воссоединяется с семьей. Нашел дневную работу слесаря на заводе, а вечером спешил на занятия в институт. Материальную помощь продолжали оказывать родители.
После окончания двухгодичного испытательного срока Леонид Ильич 24 октября 1931 года был принят в члены Коммунистической партии. В институте обнаружились его организаторские способности, и он был избран парторгом факультета. В новом учебном заведении освоился быстро. «Молодежь скоро сближается», – писал ученый и общественный деятель К.Ф. Вистенгоф. Революционный демократ Александр Иванович Герцен, эмигрировавший из России и проживавший постоянно за границей, рекомендовал: «Будь со всеми учтив, но ни с кем особенно не сближайся». Леонид Ильич не придерживался этого совета, он был учтив и одновременно общителен. Как и раньше в техникуме, он приобрел много друзей среди студентов. В те годы никто из его товарищей не увидел в нем задатков будущего государственного деятеля. Никто из них не предполагал, что этот скромный, деликатный юноша в будущем займет самое высокое положение в стране.
Преподавание в институте проводилось по новой программе. Основное внимание уделялось формированию нового коммунистического мировоззрения. На всех курсах требовалось знание учения Маркса – Энгельса и Ленина, обязательное знание по именам всех лидеров коммунистических партий в капиталистических странах, знание истории компартии. Марксизм-ленинизм, а на старших курсах – политэкономия, считались основными учебными предметами, на них отводилось максимальное число учебных часов, в ущерб другим специальным предметам. Казалось, что в институте готовили не столько будущих инженеров, сколько политических деятелей. Потому и выходили из вузов специалисты с глубоким знанием марксизма-ленинизма и очень поверхностным представлением о своей специальности. А в Японии в те годы детей начинали приучать к будущей специальности с трехлетнего возраста. К этому времени уже можно было определить склонность ребенка к какой-то деятельности.
После Октябрьской революции в стране стал меняться образ жизни людей. Еще в эпоху Ленина был введены трудовые отпуска, нормированный рабочий день. В лечебных учреждениях до революции рабочий день младшего персонала составлял 14-16 часов в сутки, без выходных и отпусков, с жалованьем пяти рублей в месяц (воспоминания младших сотрудников Московской психиатрической больницы № 1 – Маркова, Мишиной, Акимова, Погодиной и др.). После Февральской революции 1917 года был введен 8-часовой рабочий день, а после Октябрьской революции В.И. Лениным были установлены льготы для сотрудников психиатрических учреждений: увеличен отпуск до полутора месяцев (в настоящее время до двух месяцев) и с 1921 года – 6-часовой рабочий день, введены надбавки к заработной плате от 15 до 30 % (в настоящее время – 25 %).
В 1933 году, когда Леонид Ильич был на 4-м курсе института, в его семье появился еще один ребенок – сын Юрий (1933-2013). Это был год жесточайшего голода в стране, когда люди умирали ежедневно сотнями не от болезней или от старости, а от недостатка питания. Терпела лишения и семья Леонида Ильича, но учебу он не оставил. По-прежнему много читал, стал интересоваться политической литературой. «Именно в институте он приобрел друзей, которые потом сыграли немалую роль в его судьбе»[1]. Особенно близкими к нему были К.С. Грушевой, Н.А. Щелоков, Г.Э. Цуканов, Н.А. Тихонов. Позже кто-то из политологов писал: «Это они активно проталкивали Брежнева по ступеням служебной лестницы, а позже он сам протежировал им»[2]. Но его на высокие посты продвигали не эти провинциалы, а сам И.В. Сталин после знакомства с Брежневым на XIX съезде Компартии.
5 мая 1935 года Леонид Ильич, окончив обучение в институте, получил диплом инженера-силовика. Пути студентов разошлись, но с некоторыми из них он поддерживал письменную связь. Позже, когда он стал генеральным секретарем Коммунистической партии, они с его помощью получили высокие посты в государстве. После окончания института Леонида Ильича впереди ожидала трудовая жизнь, ответственная партийная работа и постоянно меняющийся мир окружающей жизни.
Глава 7. Выбор пути
У каждого человека своя судьба и свой жизненный путь. Леонид Ильич сам сделал свой выбор и никогда не раскаивался в его правомерности. Вскоре после вступления в самостоятельную трудовую жизнь 29-летний Леонид Ильич стал быстро подниматься по служебной лестнице. После окончания института в 1935 году работал инженером на металлургическом заводе. Как член Коммунистической партии, выполнял общественные поручения. Обратил на себя внимание начальства своей расторопностью и деловитостью. Через два года (1937 год) был назначен заместителем председателя Днепродзержинского горисполкома. После смерти отца в 1937 году Леонид Ильич получил квартиру в двухэтажном доме, который позже стали называть «Лёнин дом».
14 мая 1938 года его назначают заведующим отделом Днепропетровского обкома КП Украины по оборонной промышленности. В эти годы ему пришлось работать в тесном контакте с Никитой Сергеевичем Хрущевым, который был первым секретарем Компартии Украины. Вторым секретарем был К.С. Грушевой. В дальнейшем он стал близким другом Брежнева. В 1939 году Леонид Ильич был избран третьим секретарем обкома. С каждым днем круг его друзей расширялся, как и круг его обязанностей. Теперь он не сам определял свой трудовой путь, он работал в тех местах, куда направляла его партия. Его направляли туда, где был недостаток специалистов и партийных работников. И он стал колесить по стране то вместе с семьей, то один, и всюду оказывался не только на «своем месте», но и отличным специалистом и незаурядным партийным руководителем. Такая полукочевая жизнь имела и положительную сторону: он приобретал новых друзей и одновременно расширялся его профессиональный и политический кругозор.
Глава 8. Особенности личности
Красота души придает прелесть даже невзрачному телу.
Личность человека начинает формироваться с первого дня его рождения, а затем совершенствуется в течение всей жизни: появляются новые привычки, вырабатываются новые формы поведения. О личности Леонида Ильича Брежнева писали многие его современники, писали и последующие поколения исследователей. Единого мнения не было. У каждого историка, политолога и общественного деятеля была своя точка зрения. Одни считали Леонида Ильича искренним и правдивым, другие писали, что «он, как артист играет на публику» (П.Е. Шелест), что он «тщеславен», сохраняет подшивки тех газет и журналов, в которых публиковались его заслуги».
Некоторые считали, что Леонид Ильич был волевым, энергичным и целеустремленным только до середины 70-х годов ХХ века, а в последующие годы началось «снижение уровня его личности и утрата способности управлять государством». Один из журналистов писал, что «у Брежнева своеобразный комплекс неполноценности», что «он пародия на властелина», и с середины 70-х годов «стал разрушаться, разваливаться на глазах, как личность, вплоть до полного маразма». Сразу видно, что журналист незнаком с медициной и не знает, что такое маразм.
Несмотря на эти пессимистические утверждения, Леонид Ильич продолжал заниматься преобразованиями в стране, встречаться с лидерами других государств, показывая при этом политическую грамотность и осведомленность в вопросах общественной жизни.
Положительной чертой личности Леонида Ильича была сдержанность и постоянство. Он никогда не отступал от линии Коммунистической партии, от учения Карла Маркса, Фридриха Энгельса и Владимира Ильича Ленина. Его вера в идеи коммунизма была непоколебимой. Он разрабатывает программу «развитого социализма», который, по его мнению, должен был стать ступенью на пути к коммунизму.
У каждого историка и исследователя биографии Леонида Ильича было свое собственное мнение о его личности. Один из них писал: «Он посредственный и столь заурядный политик, что ему нельзя было рассчитывать на долгую политическую жизнь» (Р. Медведев). Вопреки этому прогнозу Л.И. Брежнев 50 лет занимал важные государственные посты, из них 18 лет возглавлял одно из крупнейших в мире государств.
Он не был глубоким психологом, не имел высокой эрудиции, но обладал здравым смыслом и знанием дипломатических приемов. Отличался сдержанностью в проявлении эмоций. Судя по отзывам его современников, у него не было очень бойкого ума, но он был начитанным, политически грамотным и в беседе с дипломатами российскими и зарубежными умел показать свою осведомленность во многих вопросах общественной жизни.
Некоторые мемуаристы писали, что Леонид Ильич не отличался остроумием и красноречием. Но был склонен к «мягкому юмору» и не любил философских рассуждений. Его недоброжелатели писали: «это был политически недалекий консерватор и орденский клептоман». Тысячи людей что-то коллекционируют, но никто не называл их увлеченность клептоманией. Его обвиняли даже в том, что он периодически обращается за помощью к своим дипломатам. Хоть это вполне естественно: один человек не может обладать всеобъемлющими знаниями.
Некоторые считали, что он продолжает политику Сталина и «не имеет даже следа гения Ленина». Цель своей жизни он наметил уже в молодости: «служить народу и не отступать от принципов марксизма-ленинизма». Он был земным, естественным и «больше хозяйственником, чем политиком». Политолог З. Файнбург назвал его «уравновешенной посредственностью: покладистый, не злобный и не чересчур слабохарактерный».
Карьерный рост Л.И. Брежнева начался вскоре после его вступления в самостоятельную трудовую жизнь. В каждом коллективе, в котором ему приходилось работать, он приобретал друзей и единомышленников. В суждениях о личности Брежнева его современников было больше вымыслов, чем объективности. Но все исследователи были единодушны в том, что, в отличие от его суматошного предшественника Никиты Сергеевича Хрущева, он старался соблюдать умеренность во всем: в еде, одежде, поступках. За рамки умеренности он выходил только в двух случаях: в коллекционировании автомобилей, которых в 70-х годах в его гараже было больше тридцати, и в лихачестве во время управления своим автомобилем. Даже по извилистым дорогам Крыма он ездил на предельной скорости. Никто не знал, с какой целью он лихачествует: то ли хотел показать свою удаль из озорства, то ли у него сохранилась детская привычка, когда бегал наперегонки со сверстниками. Казалось, что такое поведение было не свойственно его врожденному спокойному темпераменту. В то же время он не переоценивал себя, знал меру своих возможностей, был более требователен к себе, чем к окружающим его лицам. Подобно французскому писателю Стендалю, он считал, что человек «живет на земле не для того, чтобы стать богатым, а для того, чтобы быть счастливым», и всю жизнь стремился к этому.
С возрастом менялась манера поведения Леонида Ильича, вопреки утверждению писателя и общественного деятеля В.В. Розанова, который ошибочно полагал, что это «врожденное свойство и ему нельзя научиться». Мировоззрение Леонида Ильича формировалось в переломную эпоху, когда менялся политический строй и порядок жизни россиян. Некоторые биографы отмечали недостаток у него волевых качеств. Но это были домыслы людей, малокомпетентных в психологии. Безвольный человек не смог бы пробиться в верхние эшелоны власти и управлять государством 18 лет. А некоторые даже писали о его «сибаритстве» (склонности к праздности), которого у Брежнева никогда не было: это выдумка борзописцев. А один из политологов, А. Авторханов, считал его «выдающимся мастером делания карьеры». Хотя без выдающихся умственных способностей и волевых качеств большой карьеры не сделаешь.
Леонид Ильич умел находить общий язык с коллегами по работе. Всегда был вежлив, корректен и дружелюбен. Был борцом за справедливость. В партийной работе старался не отступать от линии партии. Его вера в идеи социализма была непоколебимой. Во время дискуссий не горячился, не стучал, как Хрущев, ботинком по столу, говорил коротко, но веско. Его появление на трибуне всегда сопровождалось аплодисментами. Он умел сдерживать свои эмоции, но тягу к курению табака – малого наркотика, долго не мог преодолеть. Позже, через много лет, когда он стал генеральным секретарем Коммунистической партии, ему подарили портсигар, дозатор которого, вмонтированный в крышку, выдавал только по одной папиросе в час. Спиртные напитки употреблял умеренно, видимо помнил предостережение знаменитого среднеазиатского врача Авиценны: «немного вина – лекарство, много вина – смертельный яд».
При кажущейся открытости Леонид Ильич редко допускал кого-либо в свой внутренний мир. Свои планы любил обдумывать в одиночестве и почему-то в ненастную погоду под шум дождя. К людям был снисходителен, прощал им слабости и невольные ошибки. Цель своей жизни, по его словам, видел в служении партии и народу. Соблазны окружающего мира не отвлекали его от служебных дел. Он увлекался рыбалкой, плаванием и особенно игрой в домино, за которой мог сидеть часами, считая, что она «развивает сообразительность и способствует быстроте реакции».
Всех подкупала его непосредственность и доброжелательность. Он был лишен таких отрицательных качеств, как высокомерие и чванливость. Не было у него и жаргона, которым славился Н.С. Хрущев. Леонид Ильич был скромен. В служебной деятельности никогда не переходил границ, дозволенных ему по должности. Был врагом небрежности, к этому обязывала и его фамилия. Одним из его достоинств было постоянство в привязанностях. Он был верным товарищем и преданным другом многих своих коллег по службе. Несмотря на общительность, простоту в обращении с людьми, он не лишен был самоуважения и чувства собственного достоинства.
Объем работы не всегда позволял ему соблюдать предписанный медиками режим, но он старался по мере возможности чаще двигаться, поскольку, по утверждению французского мыслителя XVIII века Жан-Жака Руссо, «движения оживляют мысли». К этому же призывала и русская пословица: «Двигайся больше, проживешь дольше».
Русский литератор эмигрант Б.И. Бурсов считал, что людей без слабостей не бывает. Были они и у Брежнева: он был тщеславен, любил награды, которые всегда были заслуженными, любил похвалу в свой адрес. А кто ж ее не любит? Обладал мягким юмором, и его считали приятным собеседником. Вопреки мнению журналиста Мэлора Стуруа, который называл Брежнева «бойцом со стальными кулаками, но в бархатных перчатках», Леонид Ильич не имел железной воли Петра Великого, но имел довольно высокое самообладание и верил в свои возможности, хоть сомнения и колебания тоже посещали его. Сын Хрущева – Сергей Никитович писал в своих записках: «Брежнев был подвержен чужому влиянию: человеку сильной воли ничего не стоило подчинить его себе». Тем не менее Леонид Ильич не попал под влияние его отца – Никиты Сергеевича, и сумел добиться его отстранения от должности и самому занять его пост.
Один из политологов – К.Т. Мазуров, считал, что Брежнев «некомпетентный руководитель, не отличается качествами выдающегося деятеля». Журналист Р. Медведев дает еще более отрицательную характеристику Леониду Ильичу: «это своеобразный комплекс неполноценности и пародия на властелина». Один историк во время своего выступления в Союзе журналистов перед слушателями курсов рабочих корреспондентов сказал по этому поводу: «Это глубокое заблуждение политолога, у народа другое мнение». Это другое мнение оставалось в народе и через тридцать лет после смерти Леонида Ильича, когда в 2013 году во время опроса населения его назвали одним из лучших лидеров России ХХ века. Даже Ленин оказался на втором месте, а Сталин на третьем, последние два места разделили Горбачев и Ельцин, набравшие одинаковое количество голосов.
Поделиться книгой: