В погоне за воспоминаниями

— Светлана! Наконец-то ты вернулась! Что же, проходи, садись на своё место. Ты ведь не забыла, за какой партой ты сидишь? — учительница биологии, невысокая пожилая женщина, говорила с улыбкой и едва заметным сожалением. Видимо, в тот момент она не была настроена на то, чтобы ругать кого-то за опоздание, тем более внимательную и трудолюбивую Лану.

— А где моё место? — девочка задумчиво осмотрела класс в поиске свободной парты.

— Вот тут, на втором ряду, рядом с Алисой. Присаживайся, Света.

— Эм… Возможно, Вы забыли, но я не Света. Лана и есть моё полное имя. Лана, а не Светлана.

— Да-да, помнится, ты уже что-то такое говорила… Бедная девочка! Что же, нам нужно начинать урок. Ох, Светлана, сколько же тебе придётся догонять…

Лана не стала в который раз исправлять учительницу, а спокойно прошла к парте. Девочка разложила все вещи и стала слушать преподавательницу, пытаясь понять хоть что-то. Это ей не совсем удавалось, но Лана не отчаивалась, приступив к чтению учебника — может быть, там всё написано понятнее? Но и это не помогало. Ещё и на неё весь урок как-то странно смотрела соседка по парте. Кажется, её звали Алиса, но Лана её совсем не помнила — видимо, раньше они не очень много общались.

Зато совсем недалеко — на соседнем ряду — ей активно подмигивала и жестикулировала та, которую нельзя было забыть спустя тысячу лет разлуки, несмотря на регулярные провалы в памяти. Это была её лучшая и единственная подруга. Мирослава. Это имя очень подходило девочке: ясные серо-зелёные глаза, солнечная улыбка, которая никогда не пропадала с её лица. Лана не знала ни одного человека, который бы ассоциировался у неё со словом «мир». Кроме самой Миры, разумеется.

Вероятно, подруга требовала от Ланы объяснения всего происходящего. А может, просто хотела поболтать после долгой (или всё-таки недолгой?) разлуки.

Неожиданно нужная мысль пришла девочке в голову: это было именно то, что могло бы направить на правильный путь в поиске разгадки. Вдруг Мира знает, как Лана попала в больницу? Вдруг она видела, что произошло? Наверняка ещё до комы лучшие подруги часто переговаривались и делились друг с другом важной информацией.

Итак, появилась надежда узнать хоть что-то. Конечно, Мира ей поможет! Вместе они точно справятся!

Весь урок Лана сидела как на иголках. Каждую минуту она оглядывалась на часы и ждала того момента, когда наконец прозвенит звонок на перемену. Девочка сама себя не узнавала: когда она в последний раз так пренебрегала учёбой? Неужели любопытство способно победить принципы?

Когда непонятная речь учительницы вдруг прервалась, прозвучала долгожданная фраза: «Урок окончен! Все свободны». А затем ещё одна, только уже совсем не долгожданная: «Светлана, приди ко мне в кабинет завтра после уроков, тебе нужно будет написать контрольную работу! До свидания!»

Ну вот, придётся потратить время на биологию. Так ли важна эта контрольная, чтобы к ней готовиться? Стоит ли вообще приходить?

Лана рассерженно сгребла все свои вещи в рюкзак и покинула кабинет с группой одноклассников. Конечно же, она сразу начала искать глазами единственное знакомое лицо среди всей толпы учеников. Где же, где?

Мира не заставила себя долго ждать: лучшая подруга сама быстро отыскала девочку и уже мчалась ей навстречу.

Во время их приветствия слова не играли роли. Кто-то неожиданно обнял девочку, и Лана узнала знакомое тепло объятий. Воспоминания, пока ещё медленно, начали собираться в единое целое. Картина дружбы складывалась из маленьких кусочков…

Мира. Это, безусловно, была она.

— Как долго мы не виделись! Подумать только, ты вернулась! Я уже и не надеялась встретиться с тобой в этом году! Тут столько всего произошло! Я так соскучилась! — на лице Миры сияла улыбка, а глаза радостно горели.

— Я тоже… Сколько я пропадала?

— Ну, как сказать, — девочка задумалась. — Всё то время, которое ты находилась… А кстати, где ты была?

— Как… Подожди… Ты разве ничего не знаешь? — огонёк надежды медленно погасал. — Так, а когда я пропала из школы?

— Около месяца назад. Или двух… Погоди, я ведь даже дату запомнила! Ну да, последний раз ты была в школе десятого сентября. Прошёл месяц и одна неделя.

— Ага… Кажется, ты ещё всё-таки не знаешь…

— Чего не знаю? — Мира вопросительно нахмурила брови.

— Всё это время я была в больнице. Только вот я не помню, как я туда попала. Похоже, что я лежала в коме и чудом очнулась. Ты случайно не знаешь, как такое могло произойти?

— Постой, ведь… Да, такое трудно не запомнить. Накануне днём, когда ты в последний раз посещала школу до комы, ты куда-то исчезла перед последним уроком. Я тогда очень удивилась, но решила, что ты знаешь, что делаешь. А уже после занятий я пошла домой, и… Около входа в школу собралась толпа, а там… Тебя нашли около осины, ты лежала на газоне без чувств. Конечно, вызвали скорую помощь, за тобой приехали… Но на следующий день нам сообщили, что с тобой всё хорошо, что ты скоро вернёшься. Честное слово, про кому я слышу впервые.

Наступила неловкая пауза. Каждая из девочек погрузилась в свои мысли, но обе думали об одном и том же.

Вокруг Ланы будто в бешеном вихре закружились отрывки памяти, перед глазами мелькали бледные пейзажи пришкольной территории. Однако всё это помнилось так смутно, что казалось ненастоящим — словно это просто разыгралось воображение, и ничего этого не было на самом деле. Отличить реальность от выдумки было чрезвычайно трудно.

— Но что же тогда со мной было? — Лана искала хоть какой-то ответ, пускай даже и страшный, но правдивый.

— Я бы сама хотела у тебя это спросить. Никто этого не знает.

— Дело в том, что… Это, наверное, можно назвать побочным эффектом, хотя я и не уверена. После того как я пролежала в больнице… После комы я совершенно ничего не помню. Что-то случилось с моей памятью.

— Как это? — в голосе Миры почувствовалось волнение.

— Я как будто частично потеряла свои воспоминания. Я даже не сразу поняла кто я, представляешь?

— Ого…

— И поэтому я даже не представляю, как я могла оказаться на газоне рядом со школой. А иногда, например, со мной происходит что-то странное: я начинаю себя плохо чувствовать. И всегда в самый неожиданный момент!

Внезапно раздавшийся звонок не дал Лане договорить: пришлось поспешить на следующий урок — географию. К счастью, кабинет располагался не очень далеко, и дорога до него не составила и минуты. Подруги вбежали в класс последними, но на урок не опоздали. Лана с грустью осознала, что ей снова придётся сидеть с этой странной Алисой, а не с Мирой. Сколько же всего ещё нужно ей рассказать! Вдруг Мира поможет ей во всём разобраться? Девочка почему-то даже не сомневалась в этом. Однако их последний разговор не оставлял явной надежды и не вселял уверенности — видимо, даже лучшая подруга не знала о том, что с ней произошло. А если уж даже Мира не владела никакой информацией, то и говорить не о чем. Значит, этого не знал совсем никто. Кроме самой Ланы. Однако нужные воспоминания прятались где-то в глубине, так далеко, что даже прикоснуться к ним было невозможно. Ну почему же в тот день, перед тем, как попасть в больницу, она не догадалась сообщить о своих планах Мире или ещё кому-то?

Однако от мыслей пришлось отвлечься. Прямо над головой, словно тёмно-серая грозовая туча, возвышалась учительница географии Анна Аркадьевна. Она была невысокой и совсем худой, но её громкий голос мог испугать любого ученика.

— И почему же Вы сидите именно здесь? — прогремела она.

Лана глубоко вздохнула и перевела взгляд, не испугавшись посмотреть прямо в глаза. Ну вот, сейчас от неё снова что-нибудь потребуют.

— Дайте, пожалуйста, определение понятию «антициклон», — проговорила учительница. Надо же, не просто «Что такое антициклон?» и не «Расскажи определение антициклона!». Интересно, эта учительница всегда придерживалась такого официального стиля? Этого Лана совсем не помнила. Но раз уж вопрос задаётся так формально, то и ответить нужно соответствующе.

— Прошу прощения, но мне трудно вспомнить ответ на данный вопрос, — не растерялась девочка.

— Но получить «неудовлетворительно» в журнал Вам, видимо, не так трудно.

— Мне бы не хотелось такого допустить, — Лана старалась держать удар. Не хотелось получить двойку в первый же учебный день.

— Что же, тогда выходите к доске и докажите нам, что Вы достойны большего. Я как раз наконец-то нашла пропавший глобус, теперь работать будет легче. Я смогу оценить Ваши знания.

О нет! Только не это! Отвечать перед всем классом, не помня абсолютно ничего!

Встав со своего места, девочка бросила умоляющий взгляд на Миру. Та прикусила губу и медленно кивнула. Выбора уже не оставалось.

Лана развернулась, стоя около доски в ожидании задания, которое последовало почти сразу.

— Покажите на глобусе Гватемалу.

Гватемала, это ведь так просто! Нужно лишь вспомнить… Это ведь где-то в Центральной Америке.

Она сделала несколько шагов к учительскому столу, на котором стоял пузатый глобус, и… В глазах резко потемнело, всё вокруг закружилось и поплыло… Лане пришлось ухватиться за что-то, чтобы не потерять равновесие. Громкий голос учительницы, который почему-то было как никогда сложно разобрать; шум ребят и противный жужжащий звук — всё слилось в одно целое. Услышать что-то конкретное уже было невозможно.

Многие вскочили со своих мест, на дальнем ряду уронили парту. Вскоре всё потеряло форму — Лана видела лишь очертания предметов. Вдруг всё стало ещё мутнее, кто-то подхватил её под руки…

Девочка почувствовала себя лучше только через несколько минут, когда её уже перетащили на другой конец кабинета и принесли ей стакан воды.

— Тогда расскажите, где располагается Гватемала, раз уж Вы не в состоянии показать это государство на глобусе, — по лицу Анны Аркадьевны было видно, что она перепугалась не меньше других и не могла задать больше одного вопроса. Лана уже была готова ответить, но в разговор вмешалась Мира.

— Разве Вы не видите, что ей плохо? Она не сможет ничего Вам сказать ещё где-то десять минут!

— Гватемала находится в Центральной Америке и имеет общую границу с Мексикой, — девочка поднялась со стула, внезапно почувствовав в себе силы. — Спасибо, Мира, мне уже гораздо лучше.

— Именно так, всё абсолютно верно. Сегодня я не буду ставить Вам «неудовлетворительно». Но впредь, пожалуйста, предупреждайте заранее, если плохо себя чувствуете или не посещаете уроки. Вам всё ясно?

— Да, хорошо, — кивнула Лана, понимая, что если действительно следовать такому правилу, то она не появится в школе до Нового года. Однако её состояние заметно улучшилось, а голова уже совсем не кружилась. Всё прошло так же быстро, как и началось. Только вот соседка по парте по-прежнему бросала в сторону девочки то недоверчивые, то удивлённые взгляды.

— Тогда приступаем к изучению новой темы, — как только преподавательница, окинув весь класс внимательным взглядом, начала писать что-то на доске, прозвенел дребезжащий школьный звонок. Для учительницы он был очень некстати: весь урок, вместо того, чтобы изучать новую тему, ребята пытались привести в чувство Лану.

— Урок окончен, — недовольно произнесла Анна Аркадьевна, провожая взглядом уходящих учеников.

Глава 4

Мира и Лана сидели в столовой, переговариваясь вполголоса и жуя принесённые из дома бутерброды с сыром.

— И ты правда совсем ничего не помнишь? — от удивления девочка вытаращила глаза.

— Совсем ничего. И никого, — подтвердила Лана.

— Но ты же узнала меня, да и на географии вспомнила, где находится Гватемала…

— Да это же чистая случайность!

— С каких это пор я случайность?

— Нет, это другое. Тебя просто невозможно забыть.

— Подожди, то есть ты забыла вообще всех людей? Своих знакомых, друзей? Даже родителей?!

— Нет, маму я не забыла, как и тебя. Папу, бабушку я тоже сразу узнаю. Но вот остальные… Я будто бы вижу их в первый раз в жизни! Вчера я не узнала мамину подругу, сегодня — соседку по парте. Из всего класса я помню только тебя. Да что там одноклассники, я ведь и учителей не узнаю!

— Да ты что! Серьёзно?

— Да… К сожалению, это так.

— Секундочку, это можно проверить, — Мира начала оборачиваться, пытаясь найти кого-то взглядом. — О! Вот их ты точно знаешь! Кто вот та блондинка с веснушками? Ну же, в голубом свитере? Как её зовут?

— Понятия не имею.

— Как же? А девочка в пиджаке рядом с ней?

— Первый раз её вижу.

— Да ну! Этого просто не может быть! Что, ты совсем никого здесь не помнишь?

— Не помню, — Лана грустно оглядела всю столовую. Вдруг взгляд девочки устремился куда-то в сторону. — Хотя постой-ка…

— Что ещё случилось?

— Вот его знаю.

— Кого-кого? — Мира развернулась в недоумении, пытаясь понять, кого именно имеет в виду её подруга.

— Видишь того мальчика в клетчатой рубашке? Он сидит за тем столом. Вот его я определённо знаю.

— Его? Вы вообще знакомы?

— Да. Я почему-то в этом уверена. Только вот я никак не могу вспомнить его имя. Миша, кажется… или Максим?

— Так это же Марк из параллельного класса. Он странный, если честно.

— Точно, Марк! Да, я его помню.

— Интересно, по какому принципу ты вообще забывала информацию? То, что ты помнишь меня и некоторых родственников, ещё можно как-то объяснить, но причём тут он?

— Я и сама уже запуталась, если честно. То помню, то не помню… Странно всё это.

— А какой у нас следующий урок? — Мира резко перевела тему.

— Нашла кого спросить, — Лана возмущённо закатила глаза.

— Ой, извини. Кажется, дальше у нас алгебра. Ты помнишь Елену Андреевну?

— Кого?

— Она ведёт у нас математику. Она хоть и строгая, но просто замечательная учительница! Тебе она тоже нравилась. В сентябре.

— Да, теперь ведь всё разделилось на «до» и «после». Только вот мы даже толком не знаем, что произошло. Что стало переломным моментом?

— Точно сказать это можешь только ты.

— Но я, кажется, потеряла память, — закончила Лана.

— Должен же быть какой-то способ выяснить, что случилось в тот день. Мы обязаны это сделать! Нужно что-то придумать!

— Тише, пожалуйста. Не кричи об этом на всю столовую. Я не хочу, чтобы кто-то ещё узнал. Кстати, до звонка-то осталось совсем немного.

— Да-да, идём скорее! Кабинет на втором этаже, — напомнила Мира.

Девочки вышли из столовой и побежали вверх по ступенькам. К классу они подошли вовремя: совсем скоро прозвенел звонок на третий урок.

Когда учительница вошла в кабинет, цокая высокими каблуками, все поднялись со своих мест. Все, кроме Ланы. Та тоже хотела встать со своего места, придерживаясь за парту, но с грохотом повалилась на пол, лишь бросив мимолётный взгляд на учительницу.