Русские Мужчины 21-го века

С Александром Эдуардовичем я познакомился примерно 11 лет назад. Это произошло на охоте, когда, будучи ещё очень юным, мы вместе с моим отцом и его товарищами отправились на охоту. Нашим спутником в тот день стал и Александр Эдуардович. Поскольку Александр Эдуардович был для меня человеком новым в компании, моё внимание всецело было приковано к его персоне. В глаза бросалось его хладнокровное спокойствие, доброта и рассудительность. Был ещё ряд многочисленных косвенных признаков, подсознательно указывающих на его хорошее воспитание и высокую образованность.

В этот день мы стреляли в воздух, сериями, по 2 или 3 выстрела, не помню. Один из товарищей отца немного заплутал (что ему совершенно не свойственно) и не вышел в назначенное место и время. Для меня в мои малые годы это казалось целым приключением. Подкупало спокойствие Александра Эдуардовича, он был уверен, что всё в порядке, а с ним и мы все.

Я задался вопросом, кто же он и чем занимается по жизни. Ответ не заставил себя долго ждать. По возвращению домой я спросил у папы. Отец рассказал мне, что Александр Эдуардович работает врачом, он заведующий одной из больниц нашего города. В дальнейшем мы стали часто ездить вместе на охоту. Затем с Александром Эдуардовичем жизнь свела в делах казачьих и в реконструкторских баталиях. Кроме того, много лет позже Александр Эдуардович по моей просьбе оказал помощь в нестандартной для него практике ситуации моему близкому знакомому. Ситуация была серьезная, и все, кто мог, «открестились», а Александр Эдуардович принял удар на себя и приложил все возможные усилия.

Многочисленные награды и отзывы пациентов говорят о высоком профессионализме Александра Эдуардовича. Я же, спустя годы, могу охарактеризовать его как честного, добросовестного, доброго, сильного и волевого, порядочного человека. Александр Эдуардович — доктор с большой буквы. У меня он всегда ассоциируется с Антоном Павловичем Чеховым. Хорошее воспитание, качественное образование и служение на благо нашего народа — все это позволяет человеку раскрывать свои самые лучшие и сильные стороны, позволяет быть примером для других.

Если Вы мечтаете стать хорошим врачом и уже серьезно задумываетесь над этим, знайте, что нет ничего невозможного и Ваша мечта Вам подвластна. Но для её достижения необходимо прилагать усилия. А после окончания ВУЗА не расслабляться, ведь жизнь — это путь. А на пути нельзя подолгу застаиваться, нужно следовать дальше, в поиске новых высот и знаний.

Вольные рассуждения 3

Возможно, мой дорогой читатель, ты решишь, что я зацикливаюсь на узком направлении касательно профессионального выбора молодых людей. Тогда я не соглашусь, скажу, что Важны многие профессии, как минимум для того, чтобы все необходимые процессы в обществе протекали своим чередом. Отдельно же хочу затронуть тему Русского предпринимательства. Так сложилось, что рядовые граждане нашей страны неверно трактуют смысл предпринимательства. Многие относятся негативно, представляя предпринимателя алчным, злым, подлым торговцем, бесполезной прослойкой нашего общества. Но ведь это не так. Такое негативное мнение было сформировано по причине социальных обстоятельств в определённый период. На самом деле, всё, что нас окружает, есть результат предпринимательской деятельности. Результат принимаемых решений.

Для меня, русское предпринимательство — сугубо положительное явление.

Русский предприниматель — человек высоких моральных качеств, способствующий увеличению хорошо оплачиваемых рабочих мест для граждан нашей страны, меценат, жертвующий часть своего дохода на социально значимые проекты. Русский предприниматель — наставник для молодых людей, который старается создавать качественный и полезный продукт, который не будет ради своей выгоды травить людей никотиновой продукцией и алкоголем. Русский предприниматель — это человек, активно принимающий участие в общественной деятельности, положительно влияющий на окружающую его среду.

Глава 7. Дмитрий Николаевич

Когда мы говорим про преподавателя физкультуры в школе, рассуждая о том, каким он должен быть, наверное, мы думаем о таком человеке как Дмитрий Николаевич. Нам с ребятами очень повезло с преподавателями в школе по всем предметам. И я склонен думать, что образование в провинциальной школе гораздо лучше с точки зрения психологического развития ребёнка. Обстановка душевная, по-семейному. Все взаимоотношения строятся на уважении. Дмитрий Николаевич — пример многим «физрукам». Сам в прекрасной физической форме, выступающий спортсмен (помню его многочисленные участия в кроссфит-ивентах, сдаче норм ГТО, различных других спортивных мероприятиях, где с завидной регулярностью Дмитрий Николаевич становился победителем). Всегда справедливый, рассудительный, добрый, но строгий. Его личный пример и индивидуальный подход к каждому культивировали в нас бешеное желание тренироваться и всесторонне развиваться. Гоняем мы на лыжах или играем в волейбол в зале, подтягиваемся на турнике или делаем круговые — всюду царила мотивация. В свои 15 лет мы были фанатами спорта. Старались как можно чаще выступать на соревнованиях, много, очень много тренироваться и учиться. Такой уровень мотивации не может быть обусловлен лишь просмотром мотивационных видео на ютубе или прослушиванием музыки. Это результат куда большего и всестороннего воздействия на наши юные умы. Это огромный труд родителей, тренеров, преподавателей. Без этих людей развитие сильной личности в здоровом обществе невозможно. Низкий поклон всем, кто способствовал моему становлению как личности, кто вкладывал в меня свой труд, знания и силы. Я очень благодарен.

Так вот, поскольку преподаватель — это очень важная фигура в жизни ребёнка, необходимо, чтобы государство располагало необходимым количеством кадров, и эти кадры должны быть качественными. Дмитрий Николаевич — большой пример, но просто выбрать эту престижную и уважаемую профессию преподавателя — недостаточно. Чтобы быть достойным человеком, профессионалом в своей среде, необходимо прикладывать огромный труд к воспитанию себя. Помни об этом, и независимо от возраста не останавливайся на достигнутом. Всегда совершенствуй себя и не забывай, что личный пример — лучший инструмент к обучению!

Глава 8. Кирилл

С юных лет я слежу за творчеством и общественно значимой деятельностью Михаила Фёдоровича Маваши. Когда в 2022 году появилось объединение «Северный Человек», я вступил в объединение, так как был очень заинтересован деятельностью данного сообщества.

Я задавал себе вопрос, кто должен быть руководителем СЧ в нашем городе и каким должен быть этот человек. Ответ не заставил себя долго ждать. Официальным руководителем СЧ в нашем городе был выбран Кирилл. Наше знакомство состоялось вскоре, на одной из общих тренировок объединения.

В тот день, поделившись на пары, мы провели несколько схваток и боёв в клетке. Я провёл схватку по борьбе, которую очень быстро проиграл удушающим приёмом. А Кирилл бился по правилам бокса. Мне сразу бросилось в глаза его хладнокровие и спокойствие. Кирилл методично разбирал своего соперника. Его соперник стоял до конца, что вызывает большое уважение. Но победу в этом бою одержал именно Кирилл.

Позже, когда наше общение наладилось, я проникся большим уважением к нему. Как я уже отметил, он очень спокойный и хладнокровный. Кроме того, он патриот России, очень трудолюбив. Со своими добр, как руководитель — в меру строг. С врагом, как и подобает настоящему мужчине, — бесстрашен и жесток.

Хочу отметить, что Кирилл — примерный семьянин. Будучи активным человеком по жизни, во внерабочее время он всегда трудится на благо объединения. Кирилл — настоящий Русский мужчина, он настоящий лидер.

Все эти примеры подтверждают еще раз, что настоящие Русские Мужчины живут рядом, с ними общаешься и понимаешь их значимость в твоей жизни.

Глава 9. Александр Владимирович

Александр Владимирович — мой тренер по боксу. Неправильно будет написать о нём и не упомянуть об остальных моих тренерах, о каждом из них я обязательно напишу, потому что это значимые для меня люди.

Александр Владимирович — тренер советской закалки. Мощная и четко выверенная советская школа бокса, отличный фундамент для молодого человека.

Сразу скажу, что я далеко не идеальный ученик и спортсмен. Часто позволяю руководствоваться своим видением мира, когда требуется следовать указаниям тренера. Когда мне не хватает техники, оглядываюсь назад и опираюсь на характер, по-новому вступая в схватку, «оскалившись», как говорят тренеры «старой закваски».

Александр Владимирович очень сдержан, спокоен. Он никогда не откажется от тебя, он всей душой болеет за своих спортсменов и делает всё возможное и невозможное для их победы, но самое главное для него — чтобы каждый из нас получил необходимый набор знаний, отшлифовал технику поведения во время боя, сформировал своеобразный «стержень» боксёра, чтобы каждый из нас всегда мог постоять за себя и свои убеждения.

Тренер — очень значимая фигура для человека, занимающегося спортом. Он всегда поддержит и направит на верный путь. Не случайно, что во время боя ты чувствуешь за спиной его поддержку. А это очень важно.

Для ребят из неполных семей тренер как отец. Его мудрость, если ты будешь усердно трудиться, передастся тебе обязательно. С этим не поспоришь.

На таких мужчин, как Александр Владимирович, верных и преданных своему делу, однозначно, стоит равняться.

Глава 10. Геннадий Александрович

Свою карьеру Геннадий Александрович начал директором небольшой деревенской школы. Классы были очень маленькие и объединённые. Крыша у школы протекала, забор повалился. Зимой в школе было холодно, она топилась углём, но и его запасы были ограничены.

Суровый сибирский климат, старые обветшалые административные здания и ветхие постройки домовладений. Добрые русские люди, ласковые и отзывчивые, простые по-своему и такие родные. В деревнях отношения между людьми особые, тёплые, человеческие. Геннадий Александрович отлично вписывался в эту среду. Многие считают его человеком с Большой буквы. Это добрый и отзывчивый, очень умный и компетентный во многих отношениях человек. Это учитель по призванию. С детства он мечтал стать педагогом и стал таковым.

Весной снег таял, с крыши капало, внутри здания подставляли вёдра. Детей нужно учить. Геннадий Александрович принял единственно верное решение в сложившейся ситуации. Он не бежал от проблем. Он решал их по-мужски.

Своими силами и средствами, пригласив помочь родителей учеников,

залатал крышу, обновил напольное покрытие, починил забор.

Кроме того, неоднократно подавал заявки на новую мебель и всевозможную помощь. Уголь порой приходилось закупать также на свои личные средства, но Геннадий Александрович не отчаивался и выполнял с достоинством свой гражданский долг.

Когда Геннадий Александрович обзавелся семьей, появились новые требования. Пришло решение попробовать выбраться в городскую школу. В городе семье будет комфортней.

Наше знакомство с Геннадием Александровичем произошло в школе нашего города, когда мы были в 10-ом классе. Геннадий Александрович на тот момент, и спустя годы, преподаёт математику. Класс наш был правового уклона, но моим любимым предметом, как ни странно, была именно математика. Мою любовь к этому предмету разделяли далеко не все и мне порой выпадала возможность проводить у доски целый урок, слушая Геннадия Александровича и решая под его чутким руководством задачи и уравнения.

Сегодня я искренне уверен в том, что своим человеческим и чутким отношением к нам, умением преподнести точную науку, Геннадий Александрович сделал вклад в мой выбор профессии. Ведь именно в тот год, уже оказавшись в правовом классе, я думал о том, кем стать. Математика — интереснейший предмет. И именно таких учителей, как Геннадий Александрович, нужно продвигать, про них нужно писать и восхвалять их труд.

Геннадий Александрович — настоящий Русский Мужчина.

История помнит 3

Купечество в Сибири являлось наиболее значимым социальным слоем, привлекавшимся для управления городами. Купцы во многом определяли хозяйственную и культурную жизнь сибирского города. Самым распространенным видом купеческой благотворительности были пожертвования на нужды церкви. Сибирские купцы занимались строительством и содержанием больниц, домов для инвалидов и престарелых, сиротских приютов. Добродетельные дела высоко ценились Правительством. Меценатов награждали золотыми и серебряными медалями. Широкий размах во второй половине XIX века приобрели вклады купцов на развитие образования, развитие печатного дела, организацию музеев, библиотек, театров.

В этой части книги, воспользовавшись материалами с сайта: www.eniseysk.com статья от 23.11.2022 «Енисейск. История в лицах» (Материал которой был подготовлен МКУ «Архив города Енисейска»)

Желаю привести пример настоящего, на мой взгляд, «Русского предпринимательства» в том виде, в котором оно должно быть.

Сейчас поговорим о людях, которые, имея внушительные ресурсы, не уехали из страны, не забыли про Родину, про людей:

Игнатий Петрович Кытманов в 1864 году избран городским головой. С этого времени общественная жизнь города — часть его личной жизни. В Енисейске открывается второе приходское училище, для которого Кытманов выкупает просторный дом, на свои средства в родном селе Анциферовском покупает дом для местного училища. Благодаря его хлопотам и денежным вкладам, в городе появились Александровский приют призрения бедных детей, отреставрирована Преображенская церковь. На посту городского головы И.П.Кытманов активно занимается благоустройством города,

строит два городских моста через речку Мельничную, обустраивает кладбище, создает городскую пожарную команду, организует сторожевую охрану города, потратил 50 тысяч своих личных сбережений на постройку нового здания для полной мужской гимназии.

Организаторами создания Енисейского краеведческого музея стали: Александр Игнатьевич Кытманов, ученый, общественный деятель, Никита Виссарионович Скорняков, публицист и Максимилиан Осипович Маркс. Н.В.Скорняков основал городскую библиотеку, бесплатную лечебницу и ломбард. А.И.Кытманов за 28-летний период своей деятельности в Енисейске стал известен, как щедрый меценат-благотворитель. Жертвовал на нужды народного образования. В 1884 году при музее была открыта общественная библиотека, часть книг в которую Кытмановы передали из личной библиотеки.

Василий Степанович и Тимофей Степанович Востротины стояли у истоков создания и руководства Совета северо-енисейских золотопромышленников. Занимаясь золотопромышленностью, они находили время для работы в Енисейской городской думе, сиротском суде, были попечителями женской гимназии, создали Общество помощи бедным, вкладывали деньги в строительство учебных заведений, лечебных учреждений, содержание ночлежного дома. В Енисейске содержали Крестовоздвиженскую церковь.

«Это был человек сильный, деловой, министр, как его называли у нас, пользовался наибольшим уважением из всей своей семьи….со смертью В.С.Востротина потеряло много енисейское общество…», так писали о Востротине в те дни. (Сибирская газета № 28, 1889 год).

Александр Алексеевич Баландин, титулярный советник, дворянин. Щедрый жертвователь в сфере образования и просвещения. Организовал в Енисейске частную книжную торговлю, основал первое женское училище. В 1989 году супруги Баландины открыли бесплатную народную читальню.

Вера Арсентьевна Баландина, работала преподавателем в женской гимназии, блистала эрудицией, знала биологию и горное дело. На свои средства открыла в Енисейске бесплатную школу для девочек, которых сама и обучала. Будучи председателем Общества помощи бедным, открыла в Енисейске ночлежный дом, столовую и чайную.

Купцы Матонины до революции 1917 года принимали активное участие в общественной жизни Енисейской губернии, занимались благотворительностью. Аверьян Козьмич, член попечительского совета Енисейской мужской прогимназии сделал пожертвование на его постройку, в 1881 году сделал крупное пожертвование в пользу Общества попечения о больных и раненых воинах. В 1881 году Александром III А.К. Матонину присвоено звание Потомственного почетного гражданина Российской империи. Татьяна Васильевна Матонина подарила Обществу пособия бедным двухэтажный дом для постройки ночлежного дома. В 1911 году подарила Енисейску недвижимое имущество в конце Бассейного переулка (ныне ул. Бабкина).

Интересный момент: купцы Матонины стали прототипами главных героев художественного фильма «Угрюм-река» по одноименному роману писателя Вячеслава Шишкова.

Усилиями местных меценатов к концу ХIХ века в Енисейске действовало 27 фабрик и заводов, мужская и женская гимназии, театр и лицей. В городе появилось керосиновое освещение, строились красивые каменные здания (включая храмы) с оригинальной архитектурой. Благодаря этим людям, Енисейск относится к тем малым городам России, которые являются исторической основой российской государственности, национальной культуры и народных традиций.

Глава 11. Николай Геннадьевич

В этой главе я хотел бы рассказать Вам про замечательного человека с огромной жизненной энергией и большой силой воли. Николай Геннадьевич — человек с Большой буквы. Об этом я знаю не понаслышке, ведь он же является соавтором моей первой книги. Я решил написать о Николае Геннадьевиче, как человеке, задействованном в государственном секторе, но своей инициативностью, идеей — выходящего за пределы обыденности. Многие годы своей жизни Николай Геннадьевич посвятил сфере образования. Результаты его огромного труда можно созерцать на примере того, что, будучи директором Речного Училища, Николай Геннадьевич, на базе же этого училища, запустил в деятельность казачий кадетский корпус.

Очень важно заметить, что Николай Геннадьевич много лет состоит в казачестве и проделывает огромную работу, направленную на воспитание подрастающего поколения. Николай Геннадьевич очень энергичен и поэтому успевает так много и делает это очень качественно. Его воспитанники занимают призовые места на многих военно-патриотических состязаниях. Казаки Хутора, атаманом которого является Николай Геннадьевич, очень дисциплинированны, всегда соблюдают установленную форму одежды, занимаются охранной общественного порядка, самообразовываются. Стоит отметить, что многие казаки хутора принимали и принимают по сей день участие в боевых действиях, защищая нашу Родину.

Таким образом, подопечные ребята могут видеть живой пример героев, активных и образованных людей. В таких условиях ребятам гораздо проще сделать выбор в пользу добра. У них есть отличная возможность стать настоящими Русскими Мужчинами!

Глава 12. Сергей Иванович

Доброй ночи, Сергей Иванович. Я в процессе написания своей второй книги. Сам не осознаю этого до конца и не могу поверить. Эту главу я хочу посвятить Вам, Вы очень сильно повлияли на меня и мою жизнь. Если бы у каждого был такой наставник как Вы, наверное, правильных книг стало многократно больше.

Люди живут, пока о них живёт память. Память о таких людях, как Сергей Иванович, должна жить в веках.

Как сказал один очень уважаемый и хороший человек: «Если бы Сергей Иванович не был таким честным и справедливым, совершенно точно, он был бы в высших эшелонах власти». И я согласен с ним.

Про Сергея Ивановича можно говорить очень много. Кто его знал лично, тот поймёт, какой великий человек это был. Школьникам старших классов его крупная фигура и суровый взгляд вселяли понимание, что придётся пахать по-настоящему. На уроках Сергея Ивановича всегда царила строгая дисциплина, которая была вызвана искренним уважением, а у лодырей — страхом. У Сергея Ивановича была роскошная борода. Он был очень крепок. В нём отражалось что-то царское, фундаментальное. Сергей Иванович преподавал историю и обществознание, он делал это так, как качественно и интересно никто не смог бы во всём крае, а тем более в городе.

В прежние годы, когда позволяло здоровье, Сергей Иванович был начальником археологических раскопок. По словам археологов, которые работали в его экспедициях, Сергей Иванович каждое утро проплывал по 3 км (если рядом был водоём). Когда кому-то в глаз попадала мошка, Сергей Иванович извлекал её разными способами. Самым изощрённым стал случай, когда он достал мошку из глаза товарища остриём топора, не повредив при этом сам глаз. Однажды, когда на раскопки с Сергеем Ивановичем ехали высокопоставленные гости, дорогу их транспортному средству преградил небольшой, но упёртый и уверенный в своей правоте бычок. Люди говорят, да и сам Сергей Иванович подтвердил, что изрядно рассердившись на молодого бычка, вдоволь поборовшись с ним, Сергей Иванович повалил его набок, тем самым проучив рогатого хулигана.

Когда мы учились в 8 классе, на перемене между двумя уроками истории во двор нашей школы проникли чужие. Предметом спора был наш товарищ.

Стояли толпа на толпу. Внезапно наш товарищ был атакован. Марат, не долго думая, изящно проучил своего противника точным ударом в челюсть.

Откуда ни возьмись, на улицу выбежали учителя нашей школы, заметившие потасовку.

Всех разогнали, потому что перемена закончилась. Когда мы рассказали Сергею Ивановичу, почему Марата нет на уроке и что он у директора, Сергей Иванович сразу пошел выручать ученика. Мы слышали, как он громко произнёс: «Марата не трогайте, он не виноват, пусть идёт ко мне на урок». И Марата отпустили. С Сергеем Ивановичем никто не мог спорить, он имел неоспоримый авторитет! Всего не описать даже в одной книге, а уж тем более в рамках одной главы. Огромная сила воли, чувство справедливости, суровый русских характер. Вечная память, Сергей Иванович!

Заключение

Итак, моя вторая книга подходит к концу. Она совсем небольшая, но думаю что это позволит прочитать её большему числу людей. Ведь не у всех есть время для чтения больших и объемных произведений, поэтому начать можно и гораздо проще — с таких небольших. В данном произведении я постарался больше писать, используя свойственные мне длинные, громоздкие и неуклюжие предложения. Судить тебе, дорогой читатель. Кто знает, может быть, в этот раз у меня и, в правду, получилось лучше. И если я не остановлюсь на уже сделанном и пойду по своему творческому пути дальше, прислушавшись к Вашим замечаниям, у меня получится что-то более весомое и ёмкое. Давайте подытожим написанное.

В этом произведении мы вновь, как и в прошлом, подняли с Вами важную социальную тему. В первую очередь, тему профессиональной ориентации молодых людей. Ко всему сказанному выше я хотел бы добавить вот что. Речь идёт про династии, особенно династии учителей, врачей, военных и т. д… Молодой человек, следуя по профессиональным стопам своего отца, будет иметь возможность использовать в работе не только личный опыт, но также опыт, накопленный его родными. По сути, он, в целом, сможет работать эффективней, потому что есть возможность получить консультацию, более детальную информацию от близких ему людей. Опыт еще никому не помешал.

Кроме того, желаю обсудить с тобой, дорогой читатель, такой вопрос: лучшие кадры покидают провинцию. Молодые люди имеют желание уехать подальше от своей малой Родины, своего родного города, деревни. Они бегут куда-то, казалось бы, к лучшей жизни. Возможно, кому-то действительно удастся найти «тёплое место» для себя в другом городе. Но хочу напомнить, что и в своем маленьком провинциальном городке зачастую можно встретить огромные перспективы развития для энергичных, умных, порядочных и пассионарных людей, которые не бегут жить в другие страны, не жалуются на обстоятельства, а своими силами создают вполне достойный мир вокруг себя. Следовательно, всем известное выражение: «Где родился, там и пригодился» — приобретает совсем иные, более глубокие смыслы. Кому, если не тебе, дорогой читатель, будет дело до твоей деревни, села или городка. Молодые разъедутся, хозяйство «загнется», деревня опустеет. А что если всё будет с точностью до наоборот? Твоя семья будет жить в достатке, в деревне будет хорошая школа, ферма и рабочие места, построен Дом культуры, сохранятся молодые семьи, будут использоваться новейшие технологии. Деревня поднимется. А если оживёт одна деревня, другая. Оживут маленькие городишки. Тогда и Россия станет на ноги, станет экономика крепче. Считаю, что всё в твоих силах. Тому яркие примеры меценатства на территории города Енисейска, которые я приводил по ходу книги. Эти люди не забывали про общество, про Родину и свой народ. Обогащаясь законным путём и совершенствуя себя, они не забыли про ближних и зажгли свет в душах людей. Вот и люди, про которых написана книга, сегодня идут по трудному, но благородному пути. Они, как и их предшественники, верят в общее дело и укрепляют Россию!

В этой книге, я бы хотел выразить свою благодарность и уважение к людям, которых мне повезло встретить на своём пути. Без них, наверное, моя книга могла выглядеть по-другому, совсем о другом или, что очень вероятно, её могло и не быть вовсе.

Дорогой читатель, спасибо большое, что нашёл время для прочтения моей книги. Я очень надеюсь, что она была полезна тебе. В наше время, когда многие нравственные рамки размыты и потеряны сильные традиционные ориентиры, важно обращать внимание на рассмотренные нами вопросы. Не бойтесь трудных путей, любите Родину, стремитесь получить хорошее качественное образование, занимайтесь физическим развитием и следите за своим здоровьем. Создавайте крепкие традиционные семьи, несите добро людям. Всесторонне развивайтесь и помогайте развиваться ближним. Отдавайте больше, чем берёте, и Вы обретёте возможности на счастливую жизнь, а также раскроете свой потенциал.

Сила в единстве!