Академия "Азира-Малерия". Том 2

— Я очень извиняюсь, благородный сер, — буквально на мгновение опередив меня, заговорил вдруг довольно красивый парень с синими волосами, который до этого момента так же внимательно пялился на огурец с тентаклями. — Но теперь когда мы все здесь, не расскажете ли нам наконец, что это за странное существо и почему оно тут находится?

«Ха… Вот честно, после рассказов Аэрис, я был уверен, что культиваторы здесь редкость редкая и диво дивное, а то и вообще классово враждебный магам-волшебникам элемент, — отметил для себя я, почти мгновенно почувствовав в незнакомце довольно мощную внутреннюю силу. — Но вот, какого уже в этом мире встретил. Да к тому же этот ещё и в одной со мною группе…»

— Да, да! Конечно! — тут же хлопнув себя по лбу, так словно бы он действительно забыл что-то важное, отозвался Ассистент. — Позвольте мне представить вам господина Аоса Сифура Аку, который будет учиться вместе с вами в тринадцатой группе этого курса. И да, думаю, вам нужно знать, что этот человек…

— Человек⁈ — посмотрев на парня, а затем на огурец круглыми глазами переспросила девушка-кошка. — Но, я думала…

— В том то и дело, что человек, — вздохнув утвердительно кивнул работник Академии. — Представитель одного из миров с которым мы впервые связались в этом году. В древности у них произошла какая-то маго-техническая катастрофа и все люди, единственная коренная раса того мира, внезапно изменили свою физиологию и анатомию на то, что вы можете видеть…

— А вы уверены в том что… — начал было довольно смуглый парень, судя по всему не из местных, опасливо делая шаг в сторону от огурца, впрочем Ассистент его перебил.

— Общение с господином Аоса и даже посещение их мира, полностью безопасно! — поспешил уверить он остальных студентов. — После того, как одна из фей отнесла письмо столь нестандартному человеку, а моя коллега посетила их измерение и вникла в ситуацию. Академия по приказу Директрисы провела тщательные исследования и наши специалисты пришли к однозначным выводам о полном отсутствии каких либо угроз для других людей.

Работник Академии вздохнул и пройдя вперёд, встал рядом с огурцом, без опаски положив руку на его… ну, пусть будет «шею», чуть повыше воротника мантии.

— В связи с необычностью ситуации, а так же физическими возможностями господина Аоса, он в отличии от всей остальной группы будет обучаться и проживать исключительно на территории башен Корпуса Мермодарий. А так как общаться с другими, после произошедших изменений его раса может только в письменном виде, то Академия просит всех вас, проявить терпение и понимание. И да, на всякий случай. Он вас прекрасно слышит и понимает, потому как, пусть отдельно, но тоже прошёл полноценный ритуал поступления. А теперь давайте поторопимся, что бы не заставлять ждать господина Сементуса, который будет вашим куратором и станет вести у вас «Основы Волшебства»!

Мне только и оставалось, что покачать головой, тяжело вздохнуть и последовать за быстро вышедшим из аудитории Ассистентом. Задаваясь своим извечным вопросом: «Вот почему, мне никогда не удаётся поступив в очередное учебное заведение, просто взять и нормально учиться?» Как все! Без каких бы то ни было экспериментов!

В школе, вместо первого класса, я в шесть лет был зачислен в «нулевой», который на следующий год отменили как неудачный пережиток ещё советско-перестроечного периода. Так что в результате в школе я оттарабанил не одиннадцать, а двенадцать лет….

А затем «они», взяли да и перевели нас на шести обучение, заставляя в субботу с утра плакать всех школяров кровавыми слезами. При этом, сдавали мы не нормальные экзамены, которые не так уж и давно уже отменили, а проклятое в веках «ЕГЭ»! Что было той ещё песней.

В институте, я попал в очередную струю неудачных «инноваций», когда все уже давно поняли, что классическая программа и работа руками в нашей профессии давно никому не нужны. Начали спешно вводить новые программы и проводить компьютеризацию…

Однако видимо деньги выделенные на это дело, были очень нужны то ли ректору, то ли деканам. Что в общем-то не важно учитывая, что они просто где-то растворились.

Так что в итоге, вместо масштабных изменений, появился только так называемый «компьютерный класс». Этакая каморка, в которой было установлено шесть сильно устаревших машин, работать на которых позволялось строго по расписанию и под присмотром преподавателя.

Мы же, пострадав от доказавших в итоге свою несостоятельность изменений учебной программы, проделанных неведомо кем прямо на коленке. Так до самого выпуска и чертили проекты руками на подрамниках метр на метр.

Что регулярно выливалось в скандалы с контролёрами в метро и на другом транспорте. Которые периодически, но с упорством достойным лучшего применения начинали требовать оплату за провоз подобной доски. Категорически отказываясь верить в то, что она необходима для обучения в государственном институте и не требует приобретения багажного билета.

Вот и теперь, меня запихнули учиться с не гуманоидным человеком-огурцом! И пусть я искренне сочувствовал незавидной судьбе его народа, но уже хотя бы то, что покуда остальные уходили на десять метров, он на своей пятке продвигался сантиметров на пятьдесят, неимоверно раздражало. Пусть в том и не было его вины.

Впрочем, то что «это», как бы видоизменённый человек, вовсе не меняло того факта, что прикасаться к нему мне абсолютно не хотелось. А потому ни о каком: «Братан давай ка я тебе помогу, а то вон как отстал!» Речи быть просто не могло.

Однако всё-таки скотиной я не был… И потому окликнув явно в привычном темпе вышагивающего по коридорам ассистента, сообщив ему что он черезчур разогнался. И если не притормозит, то «Огуречного», мы так обязательно потеряем.

Чудо-юдо ещё скорее всего не добралось даже до первого поворота коридора возле аудитории где была назначена встреча. В то время как мы повернули уже в трети проход. А там на него по закону подлости, обязательно наткнутся непосвящённые в его проблему студенты. И таки завалят, посчитав опасным тентаклиевым чудовищем пробравшимся в наш Корпус в поисках «девочек-волшебниц».

Ассистент опять хлопнул себя по лбу ладонью и быстренько убежал искать отставшего, в то время как мы терпеливо ждали, собравшись возле ведущей на большой балкон арки. Через какое-то время парень вернулся, левитируя перед собой человека-огурца и как-то жалко оправдываясь…

— … Я честно не знал, что вы просто не можете двигаться с нормальной скоростью, — кажется ему действительно было стыдно, впрочем носитель тентаклей ответить ему не мог, просто болтался в воздухе и как то осуждающе глядел на него своим единственным глазом. — Меня просто об этом не предупредили… Так что надеюсь, что я своим проступком не очень сильно вас обидел!

— Бедное создание, — покачала головой стоявшая неподалёку девушка-кошка и достав из кармана деревянную коробочку, оказавшуюся чем-то типа смартфона, начала листать что-то на засветившемся экране. — Кто бы мог подумать, что людей вот так вот можно превратить в «багулей»…

— Ну… Превратить то умеючи можно всё во что угодно, — ответил ей Асфандр, успевший присесть на перила балкона и внимательно рассматривавший что-то внизу. — На то оно и волшебство… Вот только я никогда не слышал о том, чтобы группа обращённых не только полностью приняла для себя новую структуру тела, но и сохранила способности к размножению. Да ещё и воспроизводству себе подобных уже изменённых потомков.

— Ага, — подключился к разговору смуглый парень. — Помню меня дома ментор Ойкер ради понимания, трансформировал в паука. Я практически мгновенно запутался в конечностях, а когда мне вернули прежний вид, ещё два дня не мог нормально ходить.

— А не может такого быть, чтобы просто группа разумных монстров, просто придумала такую вот слезливую историю, ради более лояльного к ним отношения, — выдвинул вдруг предположение черноволосый эльф, когда вся остальная группа двинулась в след за Ассистентом, так и несущим перед собой «Огуречного». — Я не говорю, что Академию могли обмануть… Просто вот таким образом вполне могли попытаться снизить агрессию направленную в сторону «необычного» студента.

— М-м-м… Не знаю как происходит при превращениях с помощью магии, это ещё нужно изучить, но если это была направленная мутация, то ДНК особей просто не мог кардинально измениться. Точно должны были остаться маркеры, — довольно тихо произнесла шедшая рядом со мною девушка-птичка. — Но при учёте что это всё же люди, перенёсшие такую трансформацию, я честно говоря просто не предоставляю себе как подобные особи могут сохранять как стабильную популяцию, так и новые общие видовые черты… Это просто ненаучно!

— Не думаю, что стоит подходить к этому вопросу с чисто научной точки зрения, — произнёс я, привлекая к себе внимание розово-пёрой. — Когда нам рассказывали историю этого существа, там упоминалась «Техно-магическая» цивилизация. То есть такая, в которой то же волшебство так же возведено в ранг науки. И магия, которая действует по каким-то выявленным правилам и законам способна полностью искажать естественный порядок вещей.

— Вы так думаете? — вздёрнув бровку покрытую мелкими пёрышками, взглянула на меня девушка. — Меня всегда учили, что основные законы мироздания незыблемы…

— А это скорее всего верно только верно и применимо к конкретному миру и его обитателям и в каждый случай следует рассматривать отдельно, — ответил я. — Грубо говоря. Вот жили вы и проблем не знали и всё было «незыблемо». А потом пришёл к вам в гости ассистент из Академии, то есть человек из другого мира, и вот уже «законы мироздания» вашего мира начинают сбоить, вынужденные подстраиваться под новую переменную… Ну или как-то так!

Так за разговорами мы и дошли до подготовленной для нашей группы аудитории. А точнее этакого круглого застеклённого балкона с застеклённым куполообразным потолком, на который вела винтовая лестница берущая начало в очередной пиршественной зале.

Почти всё пространство этой странной комнаты занимал огромный круглый стол с приставленными к нему мягкими стульями. Но что самое забавное, от самого входа к нему вела устеленная старым ковром дорожка, которая заканчивалась изящной лесенкой намертво прикреплённой к столешнице.

В общем, складывалось впечатление то ли этакой средневековой обсерватории, где вечерами придворный волшебник должен был наблюдать за звёздами. То ли застеклённой птичьей клетки, специально подготовленной для очень крупного обитателя.

— А… господа студиозусы, — улыбаясь поприветствовал нас невысокий крепенький мужичок, в стильных кругленьких очках, с причёской окончательно запустившего себя Энштейна и вызывающими усиками «Я у внучки типа Гитлер!» — Проходите, проходите! Рассаживайтесь и мы начнём наш первый урок…

Переглянувшись, мы довольно споро выбрали для себя места. Причём, я не долго думая, сел прямо у ступенек, через которые от меня, Ассистент пристроил «Огуречного». А слева устроилась девочка-кошка, за которой уже сидели розовая и Суа-Мергот.

Преподаватель же, когда мы наконец то устроились и вновь обратили на него внимание, медленно по ступенькам поднялся прямо на стол. Причём, сопровождалось всё это ко всему прочему спецэффектами, в виде быстро поднимающихся из лестницы и столешницы балясинами которые споро соединились витым поручнем.

Так что прямо на столе, в центре, образовалось этакое ограждение диаметром примерно в четыре метра, с дорожкой ведущей к спуску. И именно туда, с гордым видом проследовал наш новый учитель.

Глава 3

— Что такое «Путь Звёзд»⁈ — постояв несколько секунд в своём загончике на столе, вдруг резко без прелюдии провозгласил учитель даже не представившись. — Вот как вы, например думаете, молодой человек.

Обращено это было ко мне, ведь сам старичок, подошёл к перилам и навалившись на них обеими руками, с интересом сейчас смотрел на меня сверху вниз.

— Не могу знать… Не думаю, что вас устроят мои догадки, если я просто включу фантазию, — ответил я пожав плечами, после недолгого молчания, глядя прямо в слегка тусклые от возраста глаза мужчины.

— Ну-же, попробуйте молодой человек! — подбодрил меня преподаватель, явно не желающий вот прямо так отпускать мня.

— Хорошо… Любые звёзды, это светила, наподобие нашего «Солнца», ну или как у вас в этом мире оно называется, — произнёс я, судорожно вспоминая, что я же там сохранилось в моей голове из школьной астрономии и интернет статей по различной космологии, а так же как это можно совместить с таким понятием как магия. — Так что они активно излучают энергитичные частицы, приходящие со «звёздным ветром» и по сути из-за этого мы и видим их на ночном небе. Так что могу предположить, что «Путь Звёзд», это некое мета-физическое направление развития организма, которое позволяет улавливать этот свет, преобразуя его в волшебство, которое могут использовать разумные.

— Что ж… — кивнув мне старик оторвался от оградки и в несколько шагов вновь вышел на середину стола и вновь кинул на меня взгляд. — Забавно, что ваша догадка и правильная, и при этом не правильная… К тому же вы подвели под неё понятную вам научную основу, но при этом ошиблись в выводах. Но при этом сказали ранее самое главное!

Преподаватель, внимательно провёл по всем студентам на нашей стороне взглядом, а затем обернувшись, осмотрел тех, которые сидели по другую сторону стола.

— Так вот! Запомните! «Путь Звёзд», это ваша фантазия, которая подпитывается вечным сиянием и силой небесных светил, даже если вы их в данный момент не видите!! — торжественно произнёс старик, ткнув куда-то вверх указательным пальцем. — Именно этим наш «Путь», отличается от всех других. «Путь Жизни» и «Путь Мёртвых» требуют материальных объектов от которых волшебник будет подпитывать свой источник, если нужно восстановить и задействовать сверх предела свою силу. «Путь Стихий», взаимодействует со всей природой, насыщая волшебника, а «Путь Ветров», позволяет практикующему оседлать естественные потоки магии разлитые в той или иной мере в любом пространстве… Вот только никому кроме нас для волшебства не требуется именно что фантазия!

Старик замолчал и вновь осмотрел аудиторию уже каким-то горящим от фанатизма взором.

— «Путь Стихий» требует чётко представлять себе то заклинание которое ты можешь сделать. «Путь Жизни», напирает на желание сотворить ту или иную магию. «Путь Мёртвых», опирается на уверенность волшебника, что у него получится сотворить то что нужно, а «Путь Ветров» задействует точные знания, благодаря которым можно навязать свою волю всегда проходящим сквозь мага потокам силы! — учитель раскинул руки в разные стороны и медленно повернулся что-бы увидеть всех сидевших за столом студентов. — И только наша сила воздействующая на волшебство как то, что находится внутри так и то, что мы получаем от звёзд, это «Фантазия»! Воображение, которое работает на волшебника, так и ради него. Но это не значит, что мы такие уникальные, что можем творить всё что вздумается и придёт в голову не опираясь на академические знания! Так волшебство не работает…

Лектор медленно обошёл вокруг периметра огороженной территории стола, после чего остановился и произнёс.

— Скорее всего, те, кто не родился в наших кланах следующих «Пути Звёзд» или пришёл из других миров связанных с этим типом волшебства, сейчас после моих слов окончательно запутались. И ничего не понимаете, — старик тяжело вздохнул и улыбнулся. — В чём разница и как, что работает, вы осознаете позже по мере обучения. И поймёте в чём разница между волшебниками разных «Путей», при том что каждый из них должен обладать при этом нужными академическими знаниями! А я… я вам в этом помогу!

Он остановился, посмотрел по сторонам и гордо распрямился.

— Меня зовут профессор Семенсус Моргий Астор! Академия назначила меня куратором вашей группы и именно я обучу вас «Основам Заклинаний», использованию «Пути Звёзд», а так же тому как в соответствии с магической наукой применять свою фантазию для сотворения вашего волшебства! — мужчина прислонился боком к ограде и взглянув сверху вниз на девочку-птичку, повернулся к другой стороне стола. — Начнём же мы свои занятия с так называемой «Нулевой точки», самого старта, первого шага с которого все волшебники в нашем мире начинают свой нелёгкий путь постижения магии! И так, достаньте свои пергаменты, бумагу, а так же учебник по «Основам Заклинаний», после чего откройте его на странице десять. Второй главе посвящённой первому утилитарному тренировочному заклинанию «Спактос».

Все зашумели, зашуршали, кто полез в свои сумки и портфели, а я вскрыл висящий на поясе командирский планшет и извлёк оттуда китайский и электронный. Ну а что? Вчера, я благополучно лишился не только своего имущества но и книг, которые выдали мне в Академии.

«Зорро» безжалостно уничтожили в том числе и их, так, словно бы испытывали иррациональную ненависть к любой при надлежавшей мне вещи которая находилась в номере. Ну или пытались создать такое впечатление.

Препод конечно покосился на меня с планшетом в руках, но в итоге ничего не сказал. Да и не один я был собственно такой умный. Пернатая девушка тоже собралась пользоваться своей электроникой, которая была даже круче чем у меня, впрочем учебник она с собой всё же принесла. Ну а девочка-кошка, вообще пошаманила над экранчиком своего деревянного смартфона. А затем вдруг взяла да и легко растянула его руками до размера девятнадцати дюймового монитора.

Не имея по получению возможности читать в этом мире вчера вечером залезть в книги, я грешным делом думал, что сейчас нас начнут в лучших традициях учить как зажигать огонёк на кончике своей палочки. А затем тушить его. Но нет!

«Спактос», оказался общим и не требующим никаких особенностей «Путей», можно сказать «детским» заклинанием. Грубо говоря позволяющим «рисовать» кончиком волшебной палочки прямо в воздухе, для лучшего изучения необходимых движений. А так же научиться дозировать нужное для них количество энергии.

Что-то вроде того, как я махал концентратором ассистентки Аэрис в первое посещение кабинета Директрисы. Только тогда оставшийся на мгновение трассер быстро погас, а подобный след должен был сохраняться покуда не будет стёрт самим волшебником или покуда не закончится подпитывающая его манна.

В общем-то профессор Семенсус не просто заставил нас прочитать учебник и начать экспериментировать, он дождался того момента когда мы все в общих чертах ознакомимся с темой. А затем, расхаживая по своему загончику зарядил долгую лекцию о том, что это за заклинание, зачем оно нужно и как его можно использовать вне обучения и тренировок.

Всё сводилось к тому, что не прямо с первой попытки, но став довольно опытным волшебником, в не жрущий особо много энергии «Спактос» можно вложить её довольно приличный объём. Так что в итоге, например та же метка, поставленная таким образом на стене в какой-нибудь тёмной пещере будет оставаться на своём месте и работать очень долго. Да и мало ли ещё можно придумать таких ситуаций, когда нужно кому-то срочно оставить какое-то сообщение, а написать его просто нечем.

Ответив на несколько вопросов учеников, в частности о том, что «Спактос» — это «Спактос», в котором изображение непрерывно от начала и до конца. А заклинания которые именно что позволяют появиться в воздухе светящимся строкам текста, это совершенно другая история. К тому же сделать нечто подобное можно разными путями и все они требуют определённых объёмов знаний. Старик хлопнул в ладоши и приказал.

— … Хорошо! А теперь, все достаньте свои волшебные палочки и повторяйте за мною!

В общем-то, это было моё первое осознанно сотворённое волшебство! Наверное будь я помоложе, я был бы наверное так же счастлив как моя Люська, которая сегодня смогла разбудить меня своим страшным звуковым будильниковым колдунством. А так… Ну это было прикольно!

Разве что выяснил, что всё же волшебник из меня видимо получится не очень… Ибо с талантом в этом деле я судя по всему был обделён о слова «совсем». То ли внутренняя сила сопротивлялась токам заимствованной магии в моём теле, то ли просто я чисто подсознательно управлял именно что своими способностями культиватора. Активно забивая и подавляя таким образом иную энергетику…

Но факт в том, что почти до самого конца урока, как ни старался от кончика палочки разве что летели в разные стороны разряды молний, да злые россыпи электрических искр. Ну и в помещении почти сразу начало вонять озоном, как после хорошей такой грозы.

Впрочем радовало то, что это всё же видимо была проблема вообще всех культиваторов как таковых. Потому как на другой стороне стола от меня, синеволосый красавчик выдавал очень даже похожее шоу. Только с другими спец эффектами.

У парня, который видимо обладал сродством с огнём, кончик его довольно изящно сделанной палочки регулярно грохотал словно бы подожжённая связка китайских петард. Да к тому же ещё чадил струйками чёрного дыма.

В общем без помощи профессора Семенсуса, видимо поставленного в известность о таких проблемных учениках, у нас так ничего и не получилось бы. А как оказалось, надо было просто не напрягаться, или ещё лучше вообще расслабиться выполняя это по сути упражнение и тогда магия буквально сама потекла так как нужно и куда нужно. Потому как в противном случае, мы просто пихали в волшебную палочку именно что привычную нам энергию. Чисто инстинктивно.

Короче в итоге я был доволен результатом и оставшееся время пытался научиться делать так, чтобы правой рукой сколдовав «Спактос», левой следом за ним выдать свой эклектический шок. Пока только так, и то получилось далеко не сразу, но вот привыкнуть к разным энергиями было для меня жизненно необходимо.

Синеволосый парень кстати быстро просёк, чем собственно я занимаюсь и видимо признал полезным. Потому как так же начал практиковаться. Вот только если у меня на руке трещали белые молнии, то его ладонь то и дело начала полыхать каким-то кроваво-бардовым огнём.

Ну а я, разве что чувствовал себя очень глупо из того, что раза в разом произнося название заклинания вслух, в то время как родная сила подчинялась мне мысленно. Впрочем иначе на нашем уровне, по словам профессора, было просто невозможно творить магию без речевого тригера.

А вот кто чуть не плакал своим единственным глазом, так это тентаклиевый монстр, сидевшиго… ну или стоявшего на стуле, по другую сторону лестницы от меня.

Вот тот своими странными гибкими недо-конечностями, зажимающими его довольно красивый надо сказать концентратор, действительно разве что размахивал в воздухе. Не проявляя совершенно никакой магии или чего бы то ещё ни было.

При этом, словно бы не веря, он то и дело поднимал в воздух свою другую тенаклю и без проблем зажигал на ней волшебный светлячок. А вот творить магию при помощи концентратора ему ну никак не получалось… Так что разобравшись с нашими, видимо довольно известными проблемами культиваторов, преподаватель всё своё остальное время посвятил этому по многим причинам куда как более сложному ученику.

А затем, по помещениям Азиры-Малерии пронёсся протяжный и раскатистый звон колокола обозначавший видимо окончание этого урока. Профессор Семенсус, сообщив остальным, что занятие завершено, продолжил упорно возиться с «Огуречным». А вот мой приятель Суа-Мергот, быстро подойдя и испросив у него разрешения, шустренько взбежал по лесенке на стол и оказался в учительском загончике.

— Господа… Господа! Секунду внимания, — привлёк он внимание уже начавших собирать свои вещи студентов. — Скорее всего многие из вас не знают, но по негласным традициям Академий, сегодня вечером у все студенческих группы Азира-Малерии обычно отправляются вечером в трактир. Что бы познакомиться, обсудить будущую учёбу ну и выпить конечно в хорошей компании. А потому, я думаю, что нам тоже не стоит отрываться от остальных студиозусов и следует поддержать такую благородную традицию предыдущих поколений!

Он замолчал, а я откинувшись на спинку стула, не глядя, рукой защёлкивая застёжку командирского планшета, сказал.

— Асфандр, — усмехнулся я. — А ты знаешь какие отрицательные стороны есть у любой инициативы?

— А? — он непонимающе посмотрел на меня. — Но я ведь тебе уже рассказывал…

— Инициатива, — наставительно произнёс я поднимая указательный палец вверх. — Имеет инициатора! Другими словами того, кто будет исполнять предложенное. Ты не подумай, я не против, я всеми руками за, но в таком случае, нам нужен организатор! И вот тут есть проблема…

Суа-Мергот уставился на меня, вопросительно изогнув бровь. А народ за столом начал не шибко активно перешёптываться с соседями. Я же, продолжил.

— Тут ведь какое дело. После занятий наверное у всех будут какие-нибудь дела, мне вот например необходимо посетить банк и Академические торговые ряды. Потому как… ну в общем это в обязательном порядке. Да и негоже это начинать гулять прямо посреди дня, — я посмотрел налево, направо и встретился взглядом с чуть прищурившимся профессором Сименсусом, который чему-то улыбался. — И соответственно, если сегодня в кабаках и ресторанах города гуляет вся Академия, то позаботиться о хорошем и удобно для всех расположенном месте, стоит заранее. Что бы не таскаться потом по переполненным заведениям.

— Я кстати с этим согласна! — важно покивала девочка-кошка. — Традиция конечно хорошая, но в книгах которые я читала, подобные гулянки-посиделки, обычно сопряжены… с определёнными «проблемами». А я например драться не люблю и не умею.

— Ну… я думаю можно будет просто приказать… — задумчиво произнёс Асфандр. — Всё таки я… Да и вы…

— Не лучшее решение вопроса, — покачал я головой. — Зачем плодить сами плодить проблемы там, где их можно избежать. Куда как лучше, просто заказать столик на вечер, а вот если кто из врождённого чувства хамства его посмеет занять… Вот тогда уже можно с чистой совестью и полным превосходством приказывать и угрожать. И да. Я конечно понимаю, что тебе как наследнику Великого Клана может быть не по статусу самому по тавернам бегать. Но тут такое дело, что как я заметил, многие наши одногрупники иномиряне как и я, а потому просто не знаем местных раскладов. Так что, может быть стоит вам, студентам из местных, просто обсудить между собой, что где и как. Ну или слуг послать всё выяснить и организовать. А там уж мы с удовольствием поддержим. Кто пожелает естественно…

— Хм… хорошая идея… — пробормотал наследник Великого Клана. — Я думаю так и сделаем, а потом разошлём вам всем фей.

— Только вот… — продолжил и посмотрел на сильно выбивающегося из нашей группы студента, а затем и все остальные повернулись к нему. — С уважаемым… эм… Простите но имя я не запомнил. В общем, с «ним», как то неудобно даже получается…

И вот тут, тентаклиевый монстр меня на надо сказать откровенно удивил. В начале он развёл свои конечности в стороны, изгибая их так, словно бы пожимал плечами. Мол: «Так вот сложилось… Я уже понял что будет нелегко!» А затем просто отмахнулся, как бы говоря: «Идите, не беспокойтесь обо мне!»

— А-а-а-а… — задумчиво выдала вдруг девушка с серыми волосами, сидевшая возле второго культиватора в нашей группе. — Профессор Симен-ту-сус… Скажите, может быть существует у вас там какое-нибудь заклинание или эликсир которые могут преображать подобных существ в человека. Просто у меня дома, в родном мире, почти каждое животное и монстр может с определённого возраста принимать человеческую форму. Вот я и подумала, а может быть к нашему одногрупнику стоит применить нечто подобное. А то так ни ему ни нам ну совершенно будет не удобно.

— Я как то раньше не задумывался на эту тему, — пробормотал себе под нос старик, поглаживая подбородок и внимательно осматривая «Огуречного». — Так то есть конечно и не только… Вот что, пойду как я поговорю на эту тему с Директрисой!

Именно это время выбрал приведший нас в этот класс Ассистент, чтобы заглянуть внутрь помещения.

Глава 4

Оставшиеся две пары, ну, а точнее, каждый урок длился здесь ровно сто минут, а вот перемены оказались довольно таки длительными, были можно сказать ни о чём. Ну или точнее, они все значились вводными, а потому ничего особенного мы на них не услышали.

«Боевые чары», ради которых нам по ажурному мостику пришлось перейти из своего корпуса прямиком в тело главной башни, провёл для сборной солянки из трёх фиолетовых и трёх голубых групп ассистент профессора который и будет позже преподавать нам эту науку. Худой и довольно низкорослый парень, которому было откровенно скучно, но дело своё он знал и выполнял со всем прилежанием.

По сути нам рассказали то, о чём знали или догадывались студенты изо всех миров которые хоть немного слышали о магии отличающейся от фокусов Амаяка Акапяна. То бишь, с серьёзной миной на лице поведали, что огненный шар если кидать его под ноги противнику, долбит по округе со страшной силой. Удар молнией прямо в морду врагу, это хорошо и правильно. А мега-сосулька вообще косит супостатов с силой рельсотронного оружия, щедро сдабривая окружающих эффектами мгновенной заморозки.

Говоря по другому, рассказал чему будут учить… Вот только покуда для нас заниматься этим было рановато ибо мы не умеем ещё нормально даже пользоваться своим «Путём». Потому, настоящий преподаватель всё ещё был в отпуске, и вернётся из него только через несколько недель.

С «Ритуалами» всё обстояло примерно так же. Нас встретила довольно милая женщина, лет этак примерно тридцати пяти, ассистентка ведущего у нас преподавателя. Три фиолетовых и три красных группы, были направлены на места для учеников, которые располагались на огромном круговом балконе, висящем метрах в десяти над совершенно пустым, как его назвала помощница препода «Ритуальным залом».

Он то собственно и являлся на самом деле можно сказать кафедрой, с которой нам и будут преподавать этот предмет. «Ритуалы» как я понял из объяснений, штука сложная и довольно опасная. Сильно отличающаяся от их предельно упрощённого понимания даваемого в фантастической литературе и кинематографе моего мира. Потому собственно и была сделана такая конфигурация аудитории.

Побросать сушёные травки в огонь, позавывать на луну и пописав всё в тот же костерок, станцевать голышом вокруг него с бубном… Подобное, даже если вдруг по какому-то стечению обстоятельств и будет иметь в итоге какой-то эффект, по сути, именно ритуалом как таковым не является.