Второй мозг

- Помочь может? – поинтересовался вслед убегающему Дональд.

- Да, нет, кушайте! Если что - позвоню!

«Ну, вот. Теперь вообще один на один остались, - подумал учитель истории». После повальной установки «Второго мозга» его коллегами, он отдалился от них. Не общался во время перемен, совместных окон со своей старой подругой Наташей – учительницей физики, не болтал с ветераном учительского поприща Дэйвом – преподавателем математики. С сидевшим сейчас напротив него химиком тоже редко перебрасывался фразами, идущими вслед за «привет», «пока» и «как дела».

- Что, не решился ещё? – завел старую пластинку Дональд.

- Думаю пока.

- Удивительная штуковина, - начались очередные расхваливания. – Я теперь понял почему корпорация называется «Чистый разум». А что тебя смущает?

- Даже не знаю, - Артур пожал плечами. - Не естественно это как-то. Позволять кому-то… чему-то копаться в сознании, решать, какие мысли доставать, какие прятать подальше.

- Он никогда не ошибается в этой своей задаче. «Второй мозг» берёт на себя колоссальную работу, освобождает уйму энергии для мыслительного и творческого процесса.

«Выдержка из рекламы, что ли? – подозрительно посмотрел на собеседника наш герой».

- Да, да. Всё это я слышал не раз. Подумаю ещё, спешить некуда.

- Ты знаешь хоть одного, кто после установки решил снять, отказаться от него? – добавил аргумент учитель химии.

- Нет, - ответил уговариваемый.

- Вот видишь! Дай себе испытательный срок, подключись к нему на месяц. И посмотрим, сможешь ли ты испортить им безупречную статистику, - заулыбался Дональд. – Понравится – будешь счастливо носить, нет – снимешь и станешь звездой новостей, как первый отказавшийся.

Что-то подсказывало Артуру, что никакой новостной сенсацией он не станет – просто не снимет «ободок». Он прекрасно понимал, что решение о снятии устройства будет приниматься не только им, а ещё и этим самым устройством. «Не мудрено, что никто не снимает, - подумал он. – Для меня это антиреклама. Вот если бы были случаи отказа…»

- У меня аллергия на повышенное внимание к моей персоне, - отшутился он и перевёл тему: - Ты слышал про заявления Армстронга и Грушакова об Эпохе Звёзд?

- Конечно.

- И что думаешь?

- Абсолютно согласен с ними.

- Эпоха Звёзд не благоприятна для развития разумной жизни? Ты вправду так думаешь?

Дональд посмотрел на него, как на какого-то чудака, подвергающего сомнению простейшие истины.

- Сто процентов. Это большая удача, что мы появились и сумели развиться. Мы же сигналы в космос отправляем уже около двухсот лет. Ни ответа, ни привета. Никого нет вокруг.

- Но ведь в 2088 году почти все учёные, все руководители Земли подписали соглашение о помощи звёздам. Сошлись на том, что это единственно благоприятные для нашего существования объекты! Пока есть они – есть мы. Помнишь?

Очередной взгляд мудрого человека на чудика.

- Думаю, в следующем году его аннулируют. Многие учёные уже так не думают. Ты что не следишь за научной жизнью?

- Слежу, - ответил Артур.

В общем-то это было правдой – про новинки, прорывные технологии, особенно в космической сфере, он, среди своих соседей, всегда узнавал первым. Но эту тему он обошёл вниманием. На самом деле – он сейчас начинал припоминать это – его глаза натыкались на заголовки в ютубе, типа «Эпоха Звёзд не для нас», «Долой звёзды», «Эгоистичные транжиры энергии» и прочее в том же духе. Но они не цепляли его – мало ли чего какие-то там балбесы наснимали. Все эти противоречивые, ничем не обоснованные видео с громкими заявлениями в заголовках и за жизнь не пересмотришь. Не являлись они для него достойной приманкой. Он больше клевал на авторитетные каналы, общепризнанные. А они только-только начинали об этом говорить публично. Армстронг и Грушаков выпустили видео. Они и были теми первыми из учёной братии, имевших свои раскрученные ютуб каналы, кто поддержал новую теорию.

- Тогда ты слышал, что заявил профессор Ананд.

- Насчет того, что прошлая эпоха была более благоприятна для сознательных существ? – вспоминал наш герой то, что услышал от своего ученика. «Спасибо тебе, Генка, - улыбнулся он про себя».

- Да, - Дональд более уважительно посмотрел на «чудика». – И ещё про то, что нашим потомкам нужно будет дождаться смерти звёзд, пережить Великую Темноту, а потом скорректировать последующий за ней Большой Взрыв так, чтобы создать наилучшие условия для разумной жизни и для нашей расы, в частности.

«Аа. Это тоже Ананд, - пронеслось в голове у Артура. – Генка вроде не упомянул, что это он сказал».

- И ты веришь в это?

- А ты нет? – ответил вопросом на вопрос химик.

«У тебя-то было время поразмышлять, а я всего полчаса назад об этом узнал, - подумал учитель истории».

- Даже не знаю. Я ещё не определился.

- Что-то ты какой-то нерешительный стал. Со «Вторым мозгом» не можешь решиться, здесь не знаешь, - улыбнулся украшенный перстнями.

- Просто с самого детства нас учили, что звёзды наши друзья, кормильцы и защитники. А тут такое.

- Лучше ни к чему не привыкать - потом отказываться тяжело.

Коллеги уже закончили свой обед, да и большая перемена подходила к концу.

- У тебя урок? – спросил Дональд.

- Да, у тебя?

- Тоже. Пойдём тогда. Потом договорим как-нибудь.

После четвёртого урока у Артура было окно, и он решил посвятить это время изучению всех последних заявлений об Эпохе Звёзд. Начал, конечно, с ютуб каналов Армстронга и Грушакова. Ознакомился. Многие идеи показались ему весьма интересными и оригинальными, но уверить его в том, что звёзды не благоприятны для жизни, в частности разумной, они не смогли. «Говорят красиво, даже аргументируют, где могут, но в целом то, вся речь яйца выеденного не стоит в мире науки, - размышлял он про себя. – А лайков то сколько! Люди не идее их ставят наверно, а личностям, стоящими за ними. Авторам каналов. Мудрость, сказанная известным глупцом, кажется глупостью, а глупость, сказанная признанным мудрецом, попадает в сборник великих цитат. Ну хоть дизлайки есть, а то, вообще, дурдом какой-то». Свои дизы он тоже не забыл поставить.

«Ободки» были у обоих светил науки, и Артура поразил сразу бросающийся в глаза контраст между старыми, «безободковыми» видео этих мудрецов и новыми. Сейчас и манера говорить, и сама речь была… изысканной, что-ли. Не мог подобрать он слово. Не запинались, не повторялись, никаких «эээ», «ммм». «Вот двухголовые! Такие и какашку обрисуют – купить захочется, - улыбнулся наш герой про себя».

Оставшееся после просмотра роликов время Артур предполагал посвятить статьям профессора Ананда, но судьба расположила в его кабинете ту самую давнюю подругу, училку по физике, - по беседам с которой он так соскучился. Не расставшаяся со своей врождённой скромностью даже после установки «Второго мозга» Наталья робко зашла, прикрыв за собой дверь:

- Артур, привет, можно к тебе?

- Конечно, Наташа! Заходи, присаживайся. Как поживаешь?

Из всех «двухголовых» коллег (то есть из всех, кроме Азамата) только эта подруга молодости вызывала ещё у нашего героя теплые, дружеские чувства. С фасада «ободок» не сильно на неё повлиял – как была она тихой, культурной, практически незаметной личностью, так такой и осталась. Речь, конечно, стала намного увереннее, в одежде теперь была более разборчивой, безобразничающих на уроке научилась грамотно урезонивать и приводить в чувство. Артур не мог объяснить себе почему и от неё он отдалился. Скорее всего сам «ободок» уже отталкивал от него человека. И надень сейчас кто из его близких даже муляж этого устройства – общение станет другим.

- Прекрасно! Как сам? – гостья прошла и села на первую парту, примыкающую к учительскому столу.

- Отлично. Может чаю? Конфеты, печенюшки у меня тут есть, - предложил Артур и нырнул под стол, открывая тумбочку с названными акселераторами радости.

- Нет, нет, - остановила его подруга. – Мы только что с Эльмирой (учительницей начальных классов) поели. Ещё и торт она принесла. День рождения у Тамары (школьной медсестры) сегодня.

- Посмаковали значит? – улыбнулся сохранивший свои стратегические запасы. – Как уроки проходят? Обломали мы андроидов, да?

- Да, пусть их на что-нибудь другое программируют. Самая лучшая новость этого года! Я бы без работы завяла.

Артур ей верил. Он не мог представить Наташу, занимающуюся чем-то другим, кроме преподавания. Она была создана для этого. Даже летом набирала детей, курсы на дому устраивала.

- А уроки…, - вспомнила она первый вопрос – не считая, конечно, самого первого – риторического. – Не сравнить с тем, что было раньше. Я даже особо не готовлюсь уже. Всё как по маслу проходит. В дополнение к основной теме столько случаев, примеров ещё привожу. Чтобы детишки лучше осознали значимость проходимого материала и области применения поняли. Но…

На лице старой подруги отразилось беспокойство.

«Неужели про минус какой-то скажет? – обрадовался наш герой. – А может ещё и откажется? И у меня не получится стать сенсацией? Звездой?» Он подавил улыбку.

- Не знаю к кому обратиться. Те, кто с устройством только отмахиваются – говорят ерунда. Шутят и смеются. Ты единственный из ветеранов школы без «Второго мозга».

- Рассказывай, Наташ. Помогу, чем смогу. Что тебя беспокоит?

- Это устройство самовольничает в моей памяти!

- В смысле? Равзе не в этом его функция?

- Оно стирает неугодные ему данные. То, что оно считает неправильным или ненужным.

- Стирает? Удаляет навсегда?

- Да, да.

«Интересно, а как… - мысль, зародившаяся в голове, тут же вывалилась наружу»:

- Интересно, а как ты это заметила? Если он что-то стёр, то как ты можешь помнить о том, что это было?

- Помогли близкие… И дневники. Сначала слово «искусство». Я всегда писала его «исскуство». Это ошибка с детства преследовала меня. Я не обращала на неё внимания. Сейчас я не делаю этой ошибки, ободок выкинул ошибочный вариант. Я поняла это, перечитывая свои старые дневники. Я даже подчёркивала эти две «с» впереди – это был мой личный стиль написания этого слова. Потом дата рождения моей лучшей подруги – я всегда неправильно её помнила. Даже шутила всегда с ней, говоря: «я помню твоё 23 сентября». На самом деле её день рождения 26-го. Но я и не старалась запоминать эту цифру. Я всегда поздравляла её 23-го. Это была наша традиция. А в этом году я в первый раз в жизни поздравила её 26-го. Она сильно удивилась и всё мне рассказала. Число Пи! Я никогда не могла запомнить девятку. Для меня оно было: 3.141526… На самом деле 3.1415926. Отец указал мне недавно. «О, молодец Наташка! Наконец девяточку стала ставить!». Обрадовался…

- Но разве это не хорошо? - недоуменно пожал плечами Артур. – Устройство стирает неправильные данные, чтобы они не захламляли память – твою и виртуальную, не путали.

- Но это мои ошибки! Они не мешали мне. Мне прекрасно жилось с ними. Стирая такие вещи, «Второй мозг» стирает мою индивидуальность. Я заметила около десяти таких удалений. А сколько я не заметила? Сколько таких, про которые не знает ни отец, ни подруги, ни старые дневники, ни кто-либо или что-либо ещё! И я никогда не узнаю, что из этого стёрто!

Наташа была в отчаянии, казалось она вот-вот заплачет.

- Ну, ну, - Артур сел за парту рядом с ней и обнял за плечи. – Не расстраивайся. Снять не думала?

- Это исключено! Ободок изменил мою жизнь. Я стала счастливее, увереннее. Даже записалась на бачату. Всю жизнь хотела, но так стеснялась… Я меж двух огней – не могу его снять, но с ним я потеряю себя, свою индивидуальность.

Артур задумался. А и вправду не эти ли мелкие ошибочки, неровности, шероховатости в наших мыслях, душах делают нас именно нами. И если бы их не было, если бы все люди были бы абсолютно безупречными, рациональными, не были бы они как две капли воды похожи друг на друга. И не стало бы от этого мучительно скучно всем? Ведь истина, правда, как мы знаем, одна. А значит, если все будут абсолютными правильными, вести себя и думать тем самым единственно правильным способом… Не превратятся ли все в копии друг друга? И не в этих ли ошибочках, которые делают нас такими разными и непохожими друг на друга, таится сила людей. Не они ли заставляют нас подходить к проблеме не только с абсолютно правильным, рациональным решением, но и с другими, не такими идеальными, но имеющими шанс сработать лучше рациональных в определенных «нерациональных» условиях. Стали бы крупные бизнесмены такими крупными, если бы не миксовали в своей деятельности рациональное с нерациональным? И не поубавился бы в таком правильном мире спрос на шампанское, которое пьют после - не очень совместимого с рациональным, - риска?

- Может поговорить с разработчиками? Пусть перепрограммируют как-нибудь.

- Разговаривала. Сказали – исключено. «Второй мозг» запрограммирован на улучшение качества и эффективности нашего биологического мозга, нашей жизни. И он делает всё, что считает нужным для этого.

«То, что считает рациональным, - усмехнулся про себя Артур. – А лишать радости двух людей на 23 сентября, лишать их согревающей душу традиции? Это рационально?»

«Окно» подходило к концу.

- Я подумаю, Наташ. Не переживай. Сейчас дети будут заходить… - намекнул он ей на конец разговора.

- Хорошо, Артур, спасибо! – подруга поднялась из-за парты. – И у меня урок, пойду. Можно завтра на «окне» тоже к тебе прийти? С тобой намного приятнее разговаривать… Ладно, бывай!

«Чем с этими «двухголовыми, - закончил за неё предпоследнее предложение поработавший психологом учитель истории»

Артур не знал, как ей помочь. Тут и думать было нечего. Либо ты живешь с «ободком», веселишься, кайфуешь от новой жизни, но принимаешь иногда его самовольничания в твоей голове, либо ты снимаешь его, впадаешь поначалу в депрессию, как Адам и Ева, изгнанные из Рая (они же были в депрессии? Думаю, были. Хотя бы, в первые дни и недели), а потом учишься веселиться и кайфовать без него. Но зато никто не выкидывает «ненужные вещи» (твои и такие родные) из твоей головы. Усидеть на двух стульях не получится. Большинство проблем возникает из-за этих стульев. Мы пытаемся усидеть на двух, трех и более стульях и почувствовать своим мягким местом, которое у нас одно (хоть и разделённое на две половинки), прелесть каждого.

Глава 3

В свои законные выходные, Артур решил съездить с женой в гости к старшему брату Игорю. Тот жил за городом, в красивом двухэтажном особняке. Вообще, неплохо жил. Был владельцем сети аптек. Бизнес вели дети и их друзья, с хозяина требовалось появляться в офисе перед новогодними каникулами для получения прибыли и утверждения плана развития на следующий год.

Игоря всегда ставили в пример нашему герою. Школа с золотой медалью, красный диплом в академии. Потом родители друг за другом ушли из жизни и эстафету перехватила Маргарита. Поставила в пример успешный бизнес старшего брата.

Несмотря на приличную разницу в социальном положении, братья прекрасно ладили, любили и ценили друг друга. «Если бы не твоя страсть к учительству, ты был бы богаче и успешнее меня, - повторял время от времени Игорь». Артур не считал старшего брата успешнее. Богаче, да. Но как измерить успех? Поставил себе задачу с утра хорошенько опорожнить кишечник и прекрасно её выполнил, успешно. Значит ты успешный? Или, в общем, выполнение более половины, поставленных перед собой задач успешно, делает тебя успешным? А может всего одна неуспешная и, увы, – не имеешь права применять к себе этот прекрасный эпитет? Артур был счастлив: ел, что хотел, общался, в основном, с тем, кем хотел, жил с любимой женщиной, две прекрасные дочки со своими семьями навещали его почти каждую неделю. Работа всё ещё вдохновляла его, хотя «ободочки» неплохо так подпортили картину.

Игорь был одним из первых, кто поставил себе «Второй мозг». И это очень удивило Артура. Зачем такому сильному, прекрасно соображающему, волевому человеку нужен этот «ободок»? И ведь, с виду ничего не изменилось. Старший брат был абсолютно таким же уверенным в себе, остроумным и энергичным живчиком, каким был всегда.

У ворот нашего героя с женой встретила вторая половинка Игоря – Элизабет. Проводила в дом, где уже был накрыт праздничный стол. Встреча брата – всегда праздник (кому пришло на ум: «экзамен для меня всегда праздник, профессор», тот мой ровесник или старше). Жареная утка и оленина были сегодня главными блюдами. Старший брат обожал дичь. «Это благородная пища, - всегда говорил он. – Дикие животные на воле ерунду не кушают. Они едят, чтобы выживать, чтобы быть максимально эффективными и конкурентоспособными. Олени, лоси и травки специальные знают, которые делают их сильнее». Короче говоря, «не какие-то там цыплята, это дичь!».

Общение, печенье… На десерт было фирменное домашнее печенье от хозяйки дома. Чистое совпадение! Я не знал этого, начиная абзац! Шучу - конечно, знал. Обычный семейный разговор, шедший почти на равных. Почти – потому что, когда вы кому-то что-то советуете вы как бы поднимаетесь над ним, становитесь его ментором, хотя бы в одном вопросе, хотя бы на короткое время. И человек в такие периоды не может разговаривать с вами на равных. Он либо подчиняется, признавая за вами лидерство в определённой сфере, либо отстраняется мысленно от вас, от вашей навязываемой доминации и пережидает. Пережидает пока вы вдоволь понаслаждаетесь «прекрасными» моментами своего верховенства, предоставляемыми истинным или кажущимся лучшим знанием какого-либо вопроса. Элизабет грешила раздачей бесплатных наставлений. Она, время от времени, советовала своему деверю и его второй половинке установить «Второй мозг». Расписывала как изменилась её жизнь, какой она стала лёгкой, воздушной и прекрасной после появления «этого волшебного ободка» на голове. Маргарита в такие моменты подчинялась, позволяя советчице понаслаждаться своей властью, а Артур отстранялся и пережидал.

После сытной трапезы, женщины прошли в гостиную посплетничать, а мужчины вышли во двор, устроились на лавочке под огромной ивой. Благо, состояние хозяев дома позволяло не утруждать себя уборкой со стола. Нанятая рабочая сила обеспечивала им прекрасный ежедневный досуг. Происходил обмен не очень значимых для них сумм денег на бесценные для всех – даже для тех, кто этого не понимает: незнание закона и т.д…, - часы и минуты.

Игорь достал сигару, срезал кончик гильотинкой, задымил. Братишке не предлагал – он знал, что это удовольствие не входило в его арсенал.

За столом они уже обсудили и детей и внуков, прошлись по последним новостям. Некоторые темы посмаковали дольше, по другим прошлись вскользь. Один вопрос Артур оставил на потом. Именно тот, который мучил его последние три месяца.

- Игорь, - начал он. – А для чего ты вообще поставил «Второй мозг»? Ладно, другие. Там контраст налицо. Но ты-то у нас уникум. Я вообще никаких изменений не вижу. Может внутри себя по-другому чувствуешь?

Игорь выпустил клуб дыма и усмехнулся:

- Я думал ты раньше задашь этот вопрос. Андрей (сын) и Кэссиди (старый друг) тебя опередили. Элизабет я сам как-то начал объяснять, но она, кажется, вообще не поняла меня.

Перерывчик на наслаждение кубинской радостью.

- Ответ прост: я хотел растянуть время, сбавить скорость своей несущейся на всех парах жизни.

- Как это? – не понял братишка.

- Ты замечал, как в детстве долго тянулось время? Да, я пирог не мог дождаться, которому полчаса оставалось спеть в духовке. Два часа до игры любимой команды казались мне вечностью. Что уж говорить об остановке времени за два дня перед желанными праздниками, поездками, вообще, любыми интересными для меня событиями. Время мучило меня. Дни, недели в юности тянулись долго. Год – это целая жизнь была.

Артур знал это и по себе. Раньше он чувствовал каждый день, сейчас – дни, недели скакали перед ним, как в ускоренной съёмке.

- После двадцати, - продолжил Игорь, - время начало ускоряться. И поначалу я радовался этому. Ставил цели, работал, добивался нужного, нёсся по жизни. «Побыстрей бы кончился месяц – в следующем у меня уже будет то-то и то-то, - квартал, год. О, год – в следующем году – я буду и сильнее и счастливее, – побыстрее бы он пришёл. Дни, вообще не замечал – как секунды тикали, всё ускоряясь.

Перерыв на гаванское удовольствие.