Помоги проекту - поделись книгой:
Хроники Макса 2. Выпускник
Глава 1. Будущие выпускники
Возбужденные и воодушевленные мы, переговариваясь между собой, выходили из актового зала школы. Нам обещали «сюрприз» сегодня, но такого никто не ожидал. Как вскоре выяснилось, предварительные списки выступающих были у комсоргов классов, поэтому Аня сходу начала «раздавать роли» и «назначать ответственных».
— Аня, у меня тоже есть интересная информация, которую стоит обсудить всем классом, — заявил я в ответ на предложение выступить в воскресенье и рассказать про мечту стать программистом.
— Ребята, сегодня все идут на тренировку?!
— Я — не могу…
— Я тоже пас…
— Понятно! Тогда давайте на 5 минут вернемся в класс, где все обсудим. А уже потом «разбежимся» по делам.
— Хорошо, давай так! — покладисто ответили даже самые «торопыги».
— Итак, — начинает Аня, когда мы возвращаемся в такой родной кабинет, — в воскресенье выступают Макс, Петр, Ирина, Константин, Ольга, Маша, Юрий и я. Такой план пришел от администрации школы. Кто-то еще хочет рассказать о себе и своих планах на жизнь?!
— А мы можем отказаться? — смеется Юра.
— Все можно, но я бы не советовала… — неожиданно серьезно отвечает Аня.
— Тогда молчу-молчу…
Больше желающих не нашлось. А жаль, ведь планы на будущее есть у каждого из нас. Но это личный выбор, никто не неволит…
— Раз с этим вопросом все решили, то теперь Макс расскажет о том, какие лекции завтра можно посетить в университете.
— Ого! Макс, откуда ты все знаешь?!
— У меня мама на биологическом факультете работает, поэтому и знаю, — улыбаясь отвечаю я. — Как будто вы не знаете?
— Знаем! И ценим! Вещай уже! — раздались реплики с разных сторон.
— Завтра открыты двери у факультетов точных наук и естественников, гуманитарии «взяли паузу».
— Ну вот…
— В 10:00 начинаются лекции на биологическом и физическом факультетах, в 13:00 на мехмате и химическом, а в 17:00 двери откроют геологи и географы. Темы лекций… Продолжительность: не более 2 часов, включая ответы на вопросы.
Дальше мы минут пятнадцать, не меньше, обсуждали темы лекций, возможность посетить хотя бы половину из них, раз уж они пересекаются, а также составляли списки желающих. Как ни странно, пойти и послушать захотели почти все, вот только по факультетам распределились весьма неравномерно. На мехмат собирались всего трое, считая меня, но тут остается «фактор Петьки», которому тоже интересно узнать что-то новенькое. И только «разобрав интересы», мы внезапно поняли, что спокойно могли бы обсудить все эти вопросы в столовой или даже на пути к стадиону, т.к. «сбегающие» выбрали «развлечения» на завтра одними из первых, а сейчас просто слушали наши разговоры, чему-то тихо улыбаясь.
— Ребята, кто на тренировку, давайте перекусим, если в столовой что-то еще осталось, а потом пойдем?
— Да, Ань, пошли! Уже пора бы что-нибудь съесть! — Петька, как всегда, голоден…
Как оказалось, ничего серьезного в столовой сегодня и не готовили — последний учебный день как-никак, просто нет смысла. Многие классы даже уроки не проводили в классической форме, а просто обсудили планы на лето, возможные задания и мероприятия, которые неплохо бы посетить за эти три месяца каникул. Конечно, не обошлось без списка книг для чтения летом, весьма длинного для старшеклассников (и не только). Ну и традиционный классный час, раздача дневников, похвальных грамот и т.д. Все самое ценное будут вручать в воскресенье, а сегодня была «рутина». Однако, все это привело к тому, что есть нам было попросту нечего… Придется пройти мимо ближайшего магазина, деваться некуда. Или посмотреть, продают ли бабушки пирожки на остановке у Детского парка, такое иногда случается…
Какая «оптимизированная столовая оказалась»… Рррраз — и нечего там кушать. Круто, ничего не скажешь…
На стадион мы пришли уже немного успокоившиеся и довольные, т.к. успели перекусить. Хотя, в процессе обсуждения завтрашних открытых лекций, было «потеряно» еще несколько «бойцов», решивших сегодня «забить» на тренировки и хоть немного расслабиться. Вольному воля, никто не гонит «на амбразуры», каждый выбирает оптимальный для себя график тренировок, включая посещение стадиона и групповые занятия.
— Что, ребятки, вас можно с уверенностью назвать уже не школьниками, а настоящими выпускниками?! — с хитрой улыбкой спрашивает Степан Петрович.
— Пока еще будущими, — отбиваемся мы, — ведь экзамены впереди. Но… учебный год действительно закончился. И это был последний учебный год в школе…
— Ладно, не расстраивайтесь раньше времени, — чуть ли не успокаивает нас тренер. — Вам еще целый месяц ходить в школу, до самого выпускного.
— Это да… Но это будет совсем другой формат: консультации и экзамены, а еще самоподготовка, которую нам, наконец-то, согласовали. Правда просили ходить аккуратно и не шуметь по пути.
— Ого! Вам разрешили самим заниматься в школе?!
— Да, мы тоже удивились, если честно. Думали, что не согласуют и придется здесь совмещать приятное с полезным.
— Так совмещайте, места в парке и на стадионе хватает.
— Там доска есть…
— Тоже верно! А она вполне может пригодиться в процессе подготовки.
Тут мы решили рассказать тренеру об уже прошедшей сегодня консультации, формат которой приятно нас удивил. Судя по выражению лица, его тоже. Ну а что, мы вполне распознаем эмоции, тем более у хорошо знакомых нам людей.
— Интересно там у вас, — оценил тренер. — Отличный опыт, который нужно будет взять на вооружение, если эффективность подтвердиться.
— Скоро узнаем, — как можно беспечнее отвечает Петька. — Экзамен уже в следующую среду, времени на «раскачку» практически не осталось.
— Тогда готовьтесь, конечно! — говорит Степан Петрович. — А сейчас давайте отвлечемся от ваших консультаций, экзаменов и лекций и сменим деятельность на время. На разминку бегоооом марш!
По команде тренера мы побежали свои 3 круга вокруг стадиона. И это только для начала…
После разминки мы больше дурачились и играли в «Вышибалы», чем всерьез занимались. Ребят пришло мало, у всех сегодня разное расписание, график тренировок на следующую неделю тренер собирался повесить на двери школы сегодня вечером, чтобы все желающие успели ознакомиться с ним в воскресенье или ближайшие дни, когда соберутся посетить это замечательное заведение. А если учесть, что «последний звонок» не только у 10-х, но и у 8-х классов, о которых мы как-то «забыли», то в «неведении» останутся только 9-е. Но и они в курсе, что в понедельник можно приходить с 10 утра, тренер будет на месте. А там и реальное расписание сформируется, это дело нехитрое.
В общей сложности мы провели на стадионе чуть больше часа… Ладно, вру, почти полтора часа. Набегались, наигрались, побесились, сменили направление деятельности, теперь можно и по домам. Сегодня тренер добрый, отпускает пораньше, без реальной нагрузки. Понимает, что нам тоже нужно «выпустить пар» и немного расслабиться. А спорт, даже в таком формате, это оптимальный вариант развития событий, гораздо лучше и эффективнее, чем другие, более популярные у наших взрослых друзей. Попрощавшись с тренером, мы пошли по домам.
— Макс, а куда ты сам-то завтра пойдешь в итоге?! — спрашивает Петька, как только мы выходим с территории стадиона.
— На мехмат само собой, там как раз про прикладное применение современных ЭВМ рассказывать будут. И, наверное, на физфак, послушать о прикладной гражданской радиотехнике и других решениях, которые физики выдают «на гора» для массового применения как в промышленности, так и в быту — тоже очень интересно.
— Вкусно рассказал, особенно про физический факультет… С учетом того, что мы с тобой у Петровича работаем — это вообще тема!
— Петь, а я?! — тут же начинает возмущаться Аня. — Кто со мной на биологический и химический сходит?!
— Могу я сходить, — внезапно говорит Ирина. — Если тебе мало других наших ребят, решивших туда пойти.
— Да я не в этом смысле… — оправдывается Аня.
— Я прекрасно все понимаю, — улыбаясь, Иринка уводит Аню в сторону, так, чтобы мы не слышали их разговор, а потом что-то объясняет ей, активно жестикулируя при этом.
— Вау! — удивляется Петька. — Вот уж не думал, что Ирине действительно интересны биология с химией.
— «О сколько нам открытий чудных…» — цитирую Пушкина, подкалывая тем самым Петьку.
— Да ну тебя! — фыркает он, как рассерженный кот. — Лучше скажи, есть у нас время девчонок проводить по домам или «кинем» их и сразу пойдем к Петровичу?!
— Вопрос, конечно, интересный…
Мы медленно идем в сторону дома, размышляя каждый о своем. С одной стороны, бросать девушек одних не очень хочется, особенно когда Аня в таком настроении, а с другой — работать тоже нужно. Вот Петька и «разрывается»…
— Так, парни, мы с Аней сейчас пойдем ко мне, поболтаем и пообедаем, — уверенно заявляет Ирина. — Завтра встречаемся около школы в 9:30 и топаем в университет. Согласны?!
— Конечно! — быстро отвечаю я, утаскивая Петьку за собой и не давая возражать. — Пока, девчонки!
— Да, пока красотки! — отвешивает комплимент Петька.
— Хорошего дня, красавчики! — откровенно ржет Иринка.
— Пока! — тихо говорит Аня, кажется, не особо довольная тем, что мы уже разбегаемся в разные стороны.
Вскоре и мы с Петькой расходимся по домам, чтобы уже через полчасика или чуть позже встретиться снова и пойти к Петровичу. Решили, что кто первый успевает, тот идет за другим. Все как обычно… Только «тормозить» и отдыхать сегодня не будем, особого смысла нет.
Сегодняшний заход домой в обед практически ничем не отличается от вчерашнего. Меню, конечно, несколько другое, да и то супчик тот же. А вот потребность в душе после тренировки никуда не девается, с него и начал. Хорошо, что у нас есть не только горячая вода, но и стиральная машина, позволяющая с легкостью решать бытовые вопросы, связанные с вечно пропотевшей спортивной формой. Как люди жили без нее?! Даже страшно представить…
Эх, Макс… Знал бы ты, как мне страшно в этом вашем мире без интернета, мобильных телефонов, компьютеров, баз данных и привычной бытовой техники… Как вы вообще живете?!
Быстро расправившись с вкусным обедом, я выхожу из дома. Вроде рассчитывали сегодня пораньше освободиться, а уже половина третьего прошла, скоро три часа дня. Опять мы в мастерскую придем часа на 3-4, не больше… Там дел выше крыши, по крайней мере, вчера было, а мы тут «прохлаждаемся»… Хоть без Петьки туда гоняй, особенно если он начнет постоянно с Аней «сруливать»… Надо будет обсудить с ним этот вопрос, чего молчать-то?!
Кстати, вот и Петька идет, никого не замечает… Интересно, о чем он сейчас мечтает?!
— Эй, кремлевский мечтатель! Что задумал?!
— О, Макс, привет! А я тебя не заметил…
— Это я вижу! Ты чего такой «летящий»?
— Да вот думаю, как совместить несовместимое.
— Ты про завтрашние открытые лекции?!
— Угу, про них. Мне эти биология и химия, честно говоря, так себе интересны. Но если с Аней не пойти… Как-то неправильно получится…
— Петька, по-моему, ты очень сильно загоняешься по этому поводу. Все можно сделать гораздо проще.
— Это как?! Научи меня, нерадивого! — Петька смотрит на меня, как кот на сметану.
— Давай подумаем… В 10 утра пересекается биофак и физфак. В принципе, Ане больше интересна биология, насколько я понимаю, а нам с тобой прикладные аспекты радиотехники. Если Иринка пойдет с утра с Аней на биофак, то мы с тобой спокойно можем сходить к физикам. Логично?!
— Пока все кажется стройным и понятным…
— Вот и я так думаю! А потом, уже в 13:00, я пойду на мехмат с ребятами, а ты присоединишься к Ане в походе к химикам. Точнее, встретиться с ними можно сразу после лекции у физиков и биологов, перекусить немного, а уже потом идти вместе.
— Вариант, конечно… Хотя я и на мехмат сходил бы, любопытно!
— Да там и у химиков интересная тема, на стыке химии и физики.
— Согласен… — немного расстраивается Петька. — И чего они в одно время все поставили?! Не могли «разнести» что ли?!
— Думаю, они не рассчитывали на то, что у пары могут быть совершенно разные интересы. В принципе, так-то логичное разделение — физика и биология, мехмат и химия. Мало кто захочет поступать на оба направления, а выбирать по факту, когда огласят итоговые результаты и списки прошедших конкурсный отбор.
Поделиться книгой: