Помоги проекту - поделись книгой:
1. Закрытая форма тестовых заданий.
Обведите кружком номер правильного ответа. «НЕ» пишется слитно с причастиями.
1) Собрание (не)закончено.
2) (Не)законченное, а начатое собрание.
3) (Не)закончившееся вовремя собрание.
4) (Не)доумевающий взгляд.
5) (Не)закончившееся собрание.
Ответ: 4,5.
2. Открытая форма.
В.1. Причастия настоящего времени имеют суффиксы…в 1-ом спр. И суффиксы… во 2-ом спр.
3. Установите соответствие.
В.1. Причастие настоящего времени суффиксы а) –ущ-(-ющ-);б)-ащ—ящ
1) Стел…щийся (туман);
2) Прихрамыва..щая (походка);
3) Стро..щийся (корабль)
4) Леч…щий (доктор)
5) Бор..щийся (народ).
Ответ: 1б; 2а; 3б; 4б;5а.
4.Установите правильную последовательность.
Порядок определения слитного или раздельного правописания « не» с причастиями:
–– установите, есть ли противопоставление;
–-проверьте, есть ли зависимые от причастия слова;
–– решите, употребляется ли причастие без «не»;
–– определите форму причастия.
Объединенные в «батарею» задания тестовой формы по выявлению языковой, речевой, правописной компетенции могут выполнять различные функции: диагностика (входная и выходная), контроль (рубежный, итоговый), а также обучающая.
При изучении темы «Причастие» пользуюсь тестами 2-го уровня—репродукции (воспроизведения)—конструктивными тестами. Они представляют собой задания свободно конструируемыми ответами по заданным правилам. Например, при изучении темы « Действительные и страдательные причастия» пользуюсь таким тестом.
Цель работы: выяснить степень овладения уч-ся умения различать действительные и страдательные причастия.
Вариант№1.
А. Найти словосочетание со страдательными причастиями.
1. на пестреющем лугу
2. о движущемся предмете
3. опавшие с тополя
4. отнятая игрушка
5. разлившаяся по небу.
Б. Найдите словосочетание с действительным причастием.
1. написанная учеником;
2. распиленная плотником;
3. ведущая в парк;
4. посаженные весной;
5. опрокинутым котенком.
В. Найти словосочетания с действительными причастиями.
1. проверенная учителем;
2. плескавшиеся волны;
3. построенный дом;
4. покрашенный краской;
5. летящим самолетом.
С. Найти словосочетания со страдательными причастиями.
1. сидящая девочка;
2.засыпанные аллеи;
3. у потревоженных птиц;
4. рассказывающие о путешествии;
5. борющиеся за свободу.
Ответы: А-4; Б-3; В-2,5; С-2,3.
Вариант№2.
А. Найти словосочетание с действительными причастиями.
1. посаженный юннатом;
2. сложенное в скирды;
3. объясненная задача;
4. выполнивший задание;
5. собранный классом.
Б. Найти словосочетание со страдательным причастием.
1. объединившиеся в борьбе;
2. собирающие макулатуру;
3. вырастившие урожай;
4. засушенные растения;
5. убегающие малыши.
В. Найти словосочетания с действительными причастиями.
1. освещенный зал.
2. борющиеся за мир;
3. созданное народом;
4. построенное здание;
5. выпавший снег.
С. Найдите словосочетания со страдательными причастиями.
1. образовавшаяся цель;
2. образованный из снега;
3. распустившийся цветок;
4. освобожденный народ;
5. зажженный факел.
Ответы: А-4; Б-4; В-2,5; С-2,4,5.
Тесты с выборочным ответом.
ЗАДАНИЕ № 1.
Выясните, от глаголов 1-го или 2-го спряжения образовано действительное причастие настоящего времени, и укажите, какой суффикс напишете на месте пропуска букв.
Вариант № 1. Вариант № 2.
1. мыслящий человек 1. стелющийся кустарник
2. захватыва…ая речь 2. крас…ее вещество
3.прав..ая партия 3. та..ий снег
4.бор..ийся за равноправие 4. скоропорт…иеся продукты
5. вер…ий в разум 5. ве..ий теплом
6. люб…ий справедливость 6. леч..ий климат
7. се..ий добро 7. пен…ийся поток
8. вечно хлопоч…Ий 8. колыш…аяся нива
9. стро..ееся предприятие 9. дыш..ая прохладой.
Выбери нужный ответ:
1) От глагола 1-го спр.
2) От глагола 2-го спр.
3) Суффикс –ущ-(-ющ-)
4) Суффикс –ащ-(-ящ-)
ЗАДАНИЕ №2.
Решите, букву Е или И напишите на месте пропуска в суффиксе страдательного причастия настоящего времени.
Поделиться книгой: