Струны души

— Я бы всё что угодно ради этого бы отдал, но это невозможно, — вырвался тяжёлый вздох из груди Артёма. — Я вынужден лишь терпеть.

— Вы постоянно жалуетесь, что вам вместе плохо, а я вот вам завидую, — окинул ребят взглядом я. — Я был бы рад, если бы у меня был брат. Хотя бы двоюродный брат, но у меня нет ни родного, ни двоюродного. А вы…. У тебя, Артём, есть и родной брат, — я махнул рукой на Дениса, — и двоюродный брат, — я посмотрел на Петю. — Это же так хорошо, что вы есть друг у друга! Я вот один в семье и это не так уж и здорово.

— Да мы рады, просто шутим, — улыбнулся Петя. — Любим постоянно шутить по этому поводу. Нам же на самом деле весело вместе. Постоянно во что-то играем, чем-то вместе занимаемся…. Классно! Втроём не скучно!

— Это да, — поддержал Петю Виталик. — Жаль, что у меня нет ни одного брата. Одни сёстры!

— Сёстры тоже хорошо, — пожал плечами я.

— Да, это неплохо, — не стал спорить Виталик. — Но они постоянно возятся со своими куклами и так далее. Мне с ними в основном скучно! Лишь иногда мы во что-то играем вместе. И в основном на улице!

— Ну, это уже неплохо, — мои губы растянулись в улыбке. — Мне же постоянно скучно. У меня, конечно, есть ещё друзья, но с ними не так хорошо, как с вами.

— Ну, тогда чем займёмся? — потёр руками Петя. — Может, в салки сыграем?

— Хорошая идея, — встрепенулся Виталик.

— Виталик, а мама сказала, чтобы я посидела с тобой, — подбежала к Виталику одна из его младших сестёр — Сабина.

— Сабина, мы идём сейчас с ребятами играть, — сказал Виталик, наклонившись к сестре. — Если хочешь, можешь сейчас пойти с нами покушать, но потом боюсь, тебе будет неинтересно с нами.

— А во что вы будете играть? — поинтересовалась девочка.

— В салки, — ответил я. — Если хочешь, давай с нами, но учти, что мы быстрые.

— Нет, я лучше с Вероникой поиграю, — отказалась Сабина и быстро убежала.

— Быстро она сдалась, — не ожидал такого Виталик. — Ладно. Пойдёмте, покушаем сначала, а потом уже поиграем.

— Там все места заняты, — раздался голос Арины, ещё одной сестры Виталика, которая была почти ровесницей Виталика. Рядом с ней стояла Ева, третья сестра Виталика. — Давайте лучше сначала вместе поиграем и потом уже пойдём есть. Мы с вами!

— Замечательно! — воскликнул Артём. — Тогда может, пойдёмте на улицу? Чего мы ждём?

— Пошли скорее, — побежал к выходу я.

— Кто последний, тот и водит, — выкрикнул Петя и обогнал меня.

Остальные бросились следом за нами, громко смеясь. Весёлой гурьбой мы выбежали на улицу.

— Ладно, ладно. Водить буду я, — махнула рукой Арина, которая прибежала самая последняя. — Но учтите, что поддаваться я не стану!

— И не надо! — задорно улыбнулся Артём.

— Я посчитаю до пяти, и начнём. Раз… — начала Арина. — Два, три, четыре, пять.

Арина бросилась к нам, а мы все бросились в стороны, не желая, чтобы она нас осалила.

— Теперь ты вода! — радостно крикнула Арина, догнав Петю.

— Ну, ладно, — не стал расстраиваться Петя и бросился ко мне, а я был ближе всех к нему. — Догнал! — дотронулся до меня Петя.

— Ну, держитесь, — мои губы растянулись в весёлой улыбке, и я бросился следом за ребятами, которые громко смеялись и убегали от меня.

Наша игра продолжалась и с каждой минутой становилась лишь ещё веселее и веселее.

— Ну, как прошёл твой день? Пообщался с ребятами? — спросила меня мама, когда мы уже прошли в дом.

— Надеюсь, что ты с ними смог пообщаться, потому что ты всю неделю нам жаловался, что соскучился по ним, — проговорил папа.

— Да, я пообщался с ними, — с улыбкой ответил я. — И мы с ними ещё поиграли. Так что всё замечательно. Конечно, мне этого всё равно мало, но это хоть что-то. Я доволен!

— Это хорошо! — тоже улыбнулась мама, не сдержав улыбку. — Вы случайно не голодны? Если хотите мы можем чаю попить. Как раз с утра остался пирог. Можем его доесть.

— Я не откажусь, — тут же согласился папа.

— Я лучше пойду на гитаре поиграю, — я направился к лестнице, которая вела на второй этаж и к моей комнате. — Заодно немного отдохну.

— Отдохни, — не стала меня держать мама. — Только не забудь про уроки. Ты ещё не все уроки сделал.

— Не забуду, мам, — поспешил успокоить маму я и побежал в комнату.

Забежав в комнату, я первым делом взял в руки гитару и плюхнулся на свою кровать. Делать уроки у меня пока желания не было. Уроки могли и подождать, а мне очень хотелось поиграть на гитаре. Да, я умел играть на гитаре и умел достаточно хорошо. Играть на гитаре меня научил папа. Он в этом деле профессионал, ведь он работает преподавателем в институте музыки. Папа занимается музыкой всю свою жизнь. Он умеет играть не только на гитаре, но и на многих других инструментах и кроме всего прочего ещё и поёт. Так что научить меня играть на гитаре, ему было несложно. И как только я изъявил желания научиться играть на гитаре, он тут же начал меня этому учить. Конечно, я пока не всё могу сыграть, но мы с папой периодически продолжаем заниматься, и я с каждым разом играю всё лучше и лучше. Я люблю играть на гитаре и это моя страсть. Правда, я умею ещё играть на фортепиано и именно с него папа начал меня учить музыке, но гитару я люблю больше. Не знаю почему, но мне нравится, какие звуки издают струны, когда я их касаюсь, как гитара бренчит…. У меня просто сердце замирает, когда я слышу эти чудесные звуки гитары. Я готов играть на гитаре часами и мне тяжело остановиться. В основном родители меня прерывают и зовут либо кушать, либо говорят делать уроки. А самому мне сложно перестать играть и убрать гитару.

В основном я играю на гитаре знакомые песни. Часто те, которые услышал на собрании или те, которые люблю. Иногда я озвучиваю на гитаре мелодию песни, которую собираюсь петь в воскресение. Но в воскресение, если я пою, всегда играет папа, потому что мне пока тяжело одновременно петь и играть на гитаре. Мне приходится выбирать что-то одно. Это папа может одновременно играть и петь, но не я. Я могу пытаться так делать дома, когда один в комнате, но перед всеми я пока не могу так делать. Это очень сложно, но это итак понятно. Петь мне тоже нравится, и я также это люблю, как и играть на гитаре. Кроме того я иногда играю на гитаре свои собственные песни. Да! Да! Я пытаюсь сочинять свою музыку и песни и этому меня также научил папа. Я обожаю это делать и это очень приятно. Всегда приятно создавать что-то новое. И я это люблю. Конечно, это также трудно, но я очень стараюсь. Пока я не могу много сочинять и у меня не получается это делать часто, но периодически я сочиняю свою музыку и песни. Легче сочинить песню и написать текст, чем подобрать к этому тексту музыку. Но, как говорят, без труда не выловишь рыбки из пруда. Поэтому я очень стараюсь.

И сейчас, когда я снова взял в руки гитару, я стал наигрывать одну из своих песен. У меня уже был текст к этой песне, но пока я хотел заняться чисто мелодией. Я положил перед собой блокнот с текстом и приступил к сочинению мелодии. Рядом с блокнотом лежала ручка на тот случай, если я решу записать ноты или аккорды. Я не хотел ничего забыть. Ну, а также иногда в процессе написания песни я менял текст, поэтому ручка всегда должна была быть рядом. Я играл на гитаре, иногда поглядывая на текст, но в основном мой взгляд был направлен в окно. Так мне было легче сосредоточиться. Нота за нотой, аккорд за аккордом и получалась красивая мелодия. Я прикрыл глаза, проигрывая одни и те же аккорды и пытаясь понять, как играть дальше, чтобы мелодия стала ещё лучше и чтобы получилась настоящая музыка. Но подобрать подходящую музыку было очень трудно. Я вздохнул и опустил глаза в текст, перестав на время играть. Я был полностью погружён в свою песню, и в моей голове играла мелодия, которая могла подойти к моей песне. Я выждал минуту и продолжил играть, трогая струну за струной. Мелодия полилась.

Я не всегда сам сочинял музыку к своим песням. Очень часто я придумывал песню, писал текст, а музыку помогал подобрать папа и так мы вместе делали свою песню. Но я не мог постоянно просить у папы помощи и сочинять песню вместе с ним. Я хотел уметь делать это сам, а ради этого мне приходилось очень сильно стараться и тратить много времени на то, чтобы сочинить хотя бы одну песню. Но зато как я потом был рад, когда у меня получалось. И родители были за меня рады. Папа всегда поощрял мою любовь к музыке и помогал мне, а мама, хоть и не особо в этом разбиралась, просто радовалась за меня и мои успехи, за что я ей был очень благодарен. Она всегда меня поддерживала и была рада послушать, как я играю. А мне было очень важно делиться с кем-то своими успехами. И ради того чтобы родители за меня гордились, а также ради того, чтобы самому было приятно, я старался делать всё сам и просил у папы помощи только в крайнем случае, если у меня у самого совсем ничего не получалось. Но чем чаще я практиковался в написании песен, тем лучше у меня получалось. И я был этим очень доволен.

Сейчас мне помощь папы не нужна была и, чем дольше я думал над песней, тем больше понимал, какая именно мелодия там должна быть и пока у меня половина песни уже была. Я собирался продолжить работать над песней, как тут щёлкнула дверь и в комнату прошла мама.

— Сима, отложи на время гитару, — попросила мама. — Тебе надо уроки доделать. Ты сейчас опять засидишься и не успеешь сделать уроки. У тебя итак много плохих оценок. Надо не забывать и про учёбу. Ты, конечно, молодец, что так стараешься и так хорошо играешь на гитаре и даже сочиняешь свои песни. Но сейчас на первом месте у тебя должна быть учёба. Так что пока отложи гитару и доделай уроки. Я всё проверю!

— Мам, ну, у меня немного осталось, — сделал жалобный вид я. Я не хотел сейчас прерываться и делать уроки. — У меня как раз получаться стало. Вот. Послушай, — я начал играть на гитаре, желая показать маме всю музыку, которую сейчас сочинил. — Ну, как тебе? Тебе нравится? Это для первого куплета и припева, — сообщил я, когда остановился. — Осталось только подобрать музыку для двух куплетов и всё будет готово. Можно я попозже сделаю уроки? Я честно не забуду! Я всё сделаю. Пожалуйста, мамочка!

— Мне очень нравится, Сима, — улыбнулась мама. — Очень красиво! Ты молодец! Но ты ещё успеешь этим заняться, а сейчас уроки. И, пожалуйста, не надо спорить со мной. Просто садись делать уроки. Твоя музыка никуда не денется. Ты всегда говоришь, что у тебя осталось всего немного и потом три часа или даже больше играешь на гитаре. Сейчас у тебя этот номер не пройдёт. Откладывай гитару и за дело! Твоя учёба нам с папой очень важна. Не расстраивай нас!

— Ладно. Хорошо, мам, — вздохнул я и отложил гитару. Спорить с мамой я не хотел. — Я сейчас сяду за уроки.

— Замечательно, — обрадовалась мама. — Только не надо на меня обижаться. Это нужно для тебя же. Музыка — это хорошо, но и про учёбу забывать не стоит. Хорошо?

— Хорошо! — послушно кивнул головой я и сел за стол.

— Умничка! — мама подошла ко мне, потрепала меня по волосам и поцеловала в лоб. — Делай уроки. А потом спускайся к нам, и мы будем ужинать. За пару часов управишься?

— Постараюсь, — пожал плечами я.

— Мы будем ждать, — мама окинула меня взглядом и покинула комнату.

Я же снова вздохнул и открыл учебник русского языка. Школу я не особо любил, но уроки всё равно делать было надо. Я не хотел ссориться с родителями и тем более с ними спорить. Проще было послушно сделать то, что они просили и только после этого вернуться к своему любимому занятию. Ведь делать уроки, и правда, было нужно, хоть я это и не любил. У меня в школе было всё не так хорошо, как с музыкой. У меня там всегда были проблемы. Я многое не понимал и очень часто отставал от других ребят. Моя голова была занята совсем другим, и мне уж точно было не до алгебры, геометрии и прочих предметов. Я вообще не понимал, зачем это всё нужно, но, раз этого требовали в школе, значит, надо было терпеть и стараться как можно лучше, чтобы не разочаровывать родителей, которые всегда очень переживали за мою учёбу. Поэтому нехотя, но я приступил к выполнению первого упражнения. Родители сказали делать домашнее задание, а родителей надо слушаться и я это хорошо знал. Проявлять непослушание и неуважение к ним я не собирался.

— Всем доброе утро! — воскликнул я, пройдя на кухню. Уже наступило утро понедельника. Мне надо было собираться в школу, а родителям на работу. Папа должен был идти в институт, а мама работала врачом в поликлинике. У неё как раз была смена, и ей надо было отправляться в поликлинику.

— Доброе утро, Сима, — ответила мне мама. — Выспался?

— Вполне, — улыбнулся я и уселся за стол. — А что на завтрак?

— Как насчёт бутербродов? — предложила мама и выставила на стол тарелку с колбасой, сыром и хлебом. — Я не успела ничего другого приготовить.

— Я люблю бутерброды! — воскликнул я и вмиг сделал себе первый бутерброд и отправил его в рот.

— Ну, и хорошо, — удовлетворённо кивнула мама и поставила на стол мою кружку с чаем. — Кушай, Сима. Приятного аппетита!

— Спасибо, мамочка, — уже с набитым ртом проговорил я.

— Лучше не разговаривай, когда ешь, — посоветовал папа. — А то ещё подавишься.

— Угу, — не открывая рта, сказал я и сделал глоток чая. Я проглотил чай с оставшимся бутербродом и только после этого выдал: — Как скажешь, пап. А ты сегодня во сколько вернёшься?

— Я думаю, что часов в шесть. Не раньше. У меня сегодня много занятий и кое-какие проблемы надо утрясти. Так что рано меня не ждите.

— А я должна вернуться пораньше, — сообщила мама. — Сегодня должно быть мало пациентов. Так что думаю на обеде мы с тобой, Сима, встретимся.

— Хорошо, — мои губы растянулись в улыбке.

— Ты там постарайся, пожалуйста, в школе, Сима, — попросила мама. — Мы не хотим, чтобы у тебя вновь появились плохие оценки. Ты не должен быть в отстающих.

— Я стараюсь, как могу, — из моей груди вырвался вздох. — Но у меня не получается. Я не понимаю, что там объясняют. Но даю слово, что буду очень-очень стараться, чтобы закончить эту четверть как можно лучше.

— Да. Это для нас важно, — улыбнулась мне мама.

— Это должно быть и для тебя важно, — вставил папа. — Ведь это твоё образование и твоё будущее. Поэтому нужно постараться.

— Я понимаю всё, — кивнул я. — Это нужно. Но мне больше нравится музыка.

— Это здорово, — подметил отец. — Правда, здорово, что ты это любишь и тебе это нравится и более того ты этим занимаешься. Но про другое тоже не следует забывать, хоть и порой хочется. Я хочу, чтобы в будущем ты учился в моём институте. Там ты получишь хорошее образование и много полезных знаний.

— Я бы и сам хотел там учиться, — мечтательно улыбнулся я, представив себе это.

— Так, хватит болтать, — прервала нас мама. — Надо завтракать и собираться.

— Не будем спорить с мамой, — подмигнул мне папа и поспешил вернуться к завтраку.

Я сделал то же самое, продолжая думать о том, как буду учиться в институте, где работает папа. Я там был пару раз, и там было просто замечательно. Мне там всё нравилось, и я мечтал в будущем там учиться. Но поступить туда было тяжело, и для этого надо было стараться и очень хорошо учиться. Поэтому мне было необходимо много заниматься не только музыкой, а ещё и стараться в школе, ведь если я плохо окончу школу, то поступить, туда точно не получится. Но терять надежду на поступление туда я не собирался. Пока даже думать об этом было рано, но ничего поделать с собой я не мог.

Я так сильно погрузился в свои мысли, что даже не заметил, как проглотил четыре бутерброда и выпил свой чай. Только после того, как я сделал последний глоток чая, я очнулся.

— Я всё! — продекламировал я и поднялся из-за стола. — Спасибо большое, мама, за завтрак. Я пойду приму душ и буду собираться в школу.

— Посуду только за собой помой, — остановил меня папа. — Или кто будет за тобой прибираться?

— Да ладно тебе, Коля, — махнула рукой мама. — Я помою посуду.

— Нет, — отрезал папа. — Максим должен сам учиться наводить за собой порядок.

— Да мне несложно помыть за собой посуду, — с улыбкой на губах сказал я и подошёл к раковине. — Мне даже нравится мыть посуду.

— Вот и хорошо, — внимательно наблюдал за мной папа. — Потому что это правильно мыть за собой посуду, когда ты поел. Чем быстрее к этому приучишься, тем легче тебе будет потом.

— Всё. Я всё помыл, — выдал я, когда помыл свою кружку и ложку.

— Молодец! — похвалил меня папа. — Теперь можешь идти.

Я покинул кухню и направился к ванной комнате. В ванной комнате я закрыл на замок дверь и начал не торопясь раздеваться. Торопиться мне было некуда. У меня ещё было достаточно времени до первого урока. К тому же школа не была тем местом, в которое мне хотелось бежать. Поэтому я всё делал не спеша, не желая слишком рано приходить в школу. Тёплый душ я принял также не спеша. Выйдя из ванны, я начал лениво вытираться полотенцем. Вытерев лицо, я кинул неброский взгляд на зеркало. Из зеркала на меня смотрели зелёные глаза. Глаза мои мне вполне нравились, но вот веснушки, которые сплошь покрывали моё лицо, мне не могли нравиться. Я поморщился, смотря на себя в зеркало. Мне всегда так хотелось избавиться от этих веснушек, но избавиться от них было невозможно. Эти веснушки казались более яркими из-за моих рыжих волос, которые мне тоже не особо нравились. Были дни, когда мне мои волосы нравились, и они мне напоминали солнце. Когда солнце садится, оно становится практически такого же цвета, и я очень часто сравнивал свои волосы с таким солнцем из-за того, что другие мне про это говорили. Но сегодня был не тот день и мне мои волосы совсем не нравились. Я пригладил их, раздул ноздри, засмеялся над своим отражением и отвернулся от зеркала. Не спеша, одевшись, я наконец-то покинул ванную комнату.

— Сима, ты уже одеваешься? — окликнула меня мама.

— Да, сейчас буду одеваться, — кивнул я и направился к комнате.

— Давай скорее, а то мы с папой уже будем скоро уходить. Мы хотим хотя бы попрощаться с тобой.

— Ладно. Я быстро, — поторопился я.

Вся моя одежда уже была готова, и её надо было лишь надеть. К счастью вчера мама заставила меня всю одежду приготовить и погладить, и поэтому сейчас мне с этим мучиться не надо было. Оделся я достаточно быстро. Я поправил рубашку, накинул на плечи портфель и поспешил вниз, где меня уже ждали родители.

— Я всё. Пойдёмте, — я надел куртку и залез в обувь. — Я готов.

— Пойдём, — мама первая вышла из дома.

Папа закрыл дверь и только после этого мы вместе двинулись по дороге. Обычно я всегда с утра сначала провожал родителей на автобус и только после этого шёл в школу. Школа была в паре минутах ходьбы от остановки, так что дойти до школы не было проблемой. Можно даже сказать, что мы с мамой и папой провожали друг друга, ведь автобусная остановка была в десяти минутах ходьбы.

И вот десять минут и мы уже были на автобусной остановке. Автобус должен был приехать с минуты на минуту.

— Ну, Сима, удачного тебе дня, — приобняла меня мама.

— Спасибо, мама, — улыбнулся я. — И вам удачного дня.

— Ты можешь не стоять тут, — не стал меня держать папа. — Иди в школу. Автобус уже скоро должен быть. Будет даже лучше, если ты в школу придёшь пораньше. Как раз всё проверишь и повторишь.

— Ну, да. Верно, — согласился я. — Пока. Увидимся.

— Ага. Пока, Сима, — махнула мне рукой мама.

Я переглянулся с папой, обменялся с ним улыбкой и вприпрыжку побежал в сторону школы.