Помоги проекту - поделись книгой:
– Гитара, ноги, сапоги, круги, шаги, гимн, гиря, гирлянда.
Упражнение 31. Какой слог есть в каждом слове? Подчеркни его цветным карандашом;
– Герань, гений, герой.
Упражнение 32. Выпиши слова из списка слов, где есть слог "до", "да", "ду", "ды", "дь", "ди", "дя", "де"; для удобства можно выписать слова в столбики;
– Дом, дорога, дуб, дупло, посуда, радуга, ягоды, карандаш, одежда, медведь, доброта, доктор, дача, дарить, дым, дядя, дети, диван, девочка, дикий, дятел, дерево, лебедь, дельфин, гвоздика.
Упражнение 33. Подчеркни букву "ж" в словах. Определи, где она находится в начале слова? Где в середине? Где в конце?
– Жвачка, ладошка, шмель, жук, железо, звезда, зонт, живот, шиповник, жизнь, жилище, шуба, суп, журнал, журавль, желудь.
Упражнение 34. Существует правило, когда "жи" пишется с буквой "и", но слышим мы другой звук. Зная это, вставь пропущенные буквы;
– Жаба, жук, ж…раф, ежевика, лыж…, одежда, снеж…нка.
Упражнение 35. Вставь пропущенные буквы "о", "у", "а", "ы", "е", "я", "и". Прочитай слоги и слова, которые получились;
– З…яц, з…мок, з…нт, з…бы, ваз…, коз…, глаз…, роз…, берез…, яз…к, арбуз…, з…мля, з…рно, з…леный, з…вать, з…млеройка, з…блик, з…ма, з…бра, з…мляника, газ…та, корз…на.
Упражнение 36. Вставь пропущенный слог "ко", "ка" или "ку";
– ......вер, ......жа, ......мин, ......кла, обла......, ......пуста, ......са, ......мень, моло......, ре......, соба......, ш......ф, ......бик, вет.......
Упражнение 37. Вставь пропущенный слог "ке" или "ки";
–......ви, ......слый, ......нгуру, ......тчуп, ......фир, ......но, конь......, ......сть, бу......т, нит......, нос.......
Упражнение 38. Вставь пропущенный слог "ло", "ла" или "лу";
– ......вка, ......сточка, ......жка, ......мать, ......дка, ......на, ......мпа, ......сь, мо......ко, пче......, яб......ко.
Упражнение 39. Вставь пропущенный слог "ле", "ля", "ли" или "ль";
– ......са, ......ст, ......мон, ......бедь, у......тка, ма......на, о......нь, посо......ть, коро......, пав......н, туф......;
Упражнение 40. Найди в тексте букву "м" и подчеркни цветным карандашом. Какие это слова?
– Дом закрыли на замок. В доме горит лампа. Из трубы дома идет дым.
Упражнение 41. Вставь букву "и" или "е", прочитай слова;
– М…дведь, м…лый, м…даль, м…ндаль, м…л, пом…дор, зм…я, см…тана.
Упражнение 42. Подчеркни цветным карандашом букву "н" и определи, где она находится: в начале слова, середине или конце?
– Новый, ночь, ноготь, нора, окно, ножницы, носорог, носки, банан, енот, лимон, слон, кенгуру, чеснок.
Упражнение 43. Какой буквы не хватает в паре к букве "н"? Вставь недостающую букву;
– Кн…ги, кон…, н…бо, н…тки, вен…к, олен…, осен…, сн…говик.
Упражнение 44. Подчеркни слова, где буква "п" в середине слова;
– Пони, папа, повар, павлин, палка, крупа, суп, попугай, пуговица, лопата, цапля, шапка, топор.
Упражнение 45. Подчеркни слова, где звук [п'] в середине слова;
– Пение, пирог, велосипед, пень, пеликан, пирожное, пиджак, перец.
Упражнение 46. Подчеркни все одинаковые части парных слов цветным карандашом. Что в них одинакового? Что в них отличается?
Ровный – розовый;
Ведро – выдра;
Сыр – шар;
Трава – дрова;
Торт – сорт;
Груша – труд;
Ворона – корова;
Роза – рога.
Упражнение 47. Вставь пропущенные буквы и распредели слова по столбикам с подходящим слогом: "ря", "ре", "рь", "ри";
– Р…с, р…совать, р…бенок, р…дис, р…клама, р…бина, р…ка, вар…нье, кур…ца, гр…б, фонар…, двер…, огур…ц, ор…х.
Упражнение 48. Проведи цветным карандашом стрелки к подходящим столбикам;
–"С"– в начале слова; -"С"– в середине слова; -"С"– в конце слова;
Салфетка;
Сахар;
Ананас;
Соль;
Сок;
Сумка;
Бусы;
Носки;
Нос;
Автобус;
Мост.
Упражнение 49. Вставь слог "сь" или "се";
– ......тка, ......мечки, гу......, ......мья, ры......, пи......мо.
Упражнение 50. Подчеркни в тексте все слова с буквой "т". Определи, в начале, середине или конце слова стоит буква в каждом из этих слов;
– В огороде растет тыква. Вокруг много цветов. По цветку ползет улитка.
Упражнение 51. Выпиши слова со звуком [т']: в один столбик названия животных с этим звуком, а в другой столбик предметы:
– Тигр, тюлень, ботинки, утенок, теленок, платье, утюг.
Упражнение 52. Подчеркни желтым цветом только те слова, в середине которых есть буква "ф";
– Шарф, фонтан, фото, филин, фрукт, фасоль, фея, светофор, кофе, жираф, конфета, салфетка, кофта.
Упражнение 53. Подчеркни слова желтым цветом, в которых буква "х" в середине слова;
– Халва, хобот, хоккей, хомяк, хитрый, горох, хруст, петух, муха, черепаха, орех, шахматы, хлеб.
Упражнение 54. Прочитай названия животных с буквой "ц". Что у них общего?
КуриЦА;
ОвЦА;
ГусениЦА.
Прочитай другие слова с этой буквой;
ПтенеЦ;
КонеЦ;
ОгуреЦ.
КольЦО;
ЯйЦО.
Какие еще слова с буквой "ц" ты можешь назвать? Составь устно предложения с этими словами.
Упражнение 55. Вставь верный слог "че" или "ча";
Поделиться книгой: