Помоги проекту - поделись книгой:
Василиса Озимая
Спутник
Глава 1
Это было холодное зимнее утро в -25 градусов по Цельсию с обильным снегом, который захлёстывал в лицо много маленьких ледяных произведений искусства.
Вы не могли не обращать внимание на красоту снега. Улицы. Темно, солнце ещё не встало. Прекрасное окружает город, но… Посмотрите на людей вокруг, они злы, недовольны и сердиты. Никто не замечает божественной красоты вокруг себя, никто. Но Вы-то смотрите на них сверху, ведь читатель здесь Вы, поэтому эту красоту можете видеть.
Все ученики плетутся в школу, нехотя представляя себе очередной День сурка, который творится в их жизни постоянно. Школа, дом, дополнительные, дом, уроки, сон (если повезёт, конечно). Этот круг не заканчивается в течение всей учёбы с первого до одиннадцатого класса. После школы этот круг также не прекращается, лишь некоторые пункты меняются на другие, например, университет или работу. Если подумать, можно прийти к выводу, что почти все люди на Земле живут по правилам одного и того же круга.
Однако ученики школы №1367 наивно верили в то, что из круга, устанавливавшегося веками и тысячелетиями, можно вырваться без особых потерь и усилий, просто окончив обязательное среднее образование. Но, увы, они были не первыми, кто проиграл или проиграет в этой неравной борьбе. Что такое человек и что такое весь остальной мир с его привыкнувшими ко всему, что в нём происходит, людьми? Ничего, ведь, аксиома: “Часть всегда меньше целого”. Никто не смог её оспорить, она истина, или нет?
Вернёмся к холодному зимнему утру в -25 градусов по Цельсию, где никто не замечает прекрасного. Обратим внимание на яркое от света настольной лампы окно на восьмом этаже дома. Это Мирослава, она выглянула в окно и, кажется, улыбается, что с ней? Она первая за утро из тех, кто заметил снежинки, и что самое главное – их красоту.
Мира любит рисовать, а на столе у неё неоконченная картина зимнего ночного города. Сейчас будто лучший момент в жизни, чтобы дорисовать её, но Мира должна идти в школу, первым уроком обществознание, там быть нужно обязательно.
“Очень больно тратить свою жизнь на школу, где большинство предметов классу к восьмому тебе уже не нужно, на репетиторов по ненужным тебе предметам, а не на то, ради чего ты действительно хочешь жить, чему хочешь посвятить всю свою жизнь”, – думала девочка, собирающая рюкзак. Он, кстати, был довольно тяжёлым не только для подростка.
Рутина убивает. Без разборок, она убивает всех и всё, что не подлежит её порядкам. Убивает талант, вдохновение, мотивацию, слабые, только появившиеся чувства и уже проверенные временем, желание жить и существовать она убивает не менее жестоко.
Обиднее всего то, что из неё страшно вырваться. Не невозможно, а страшно. Все знают истории успешных людей, которые бросили школу, лицей, колледж, университет и посвятили себя тому, ради чего живут. Но их мало, ведь нам кажется, что без высшего или среднего образования человек не является полноценным членом общества, он как будто недоразвит и… неполон, хотя после окончания учебного заведения почти все знания становятся ненужными и забываются (безусловно, только в том случае, если Вы занимаетесь не тем, что любите). Нам страшно идти против, ведь если следовать плану, всё не так страшно, там прописан сценарий и правила игры, если же ты идёшь против, правил и плана нет. Приходится делать всё самому, а это трудно. Настолько, что кроме единиц, никто не справится. Верить в ошибку выжившего – одна из самых коварных азартных игр.
Поэтому Мире страшно. Не поймут родители, друзья, знакомые, даже сама Мира себя может не понять. Она сдаётся страху без боя и сама отдаётся в руки тому, что её убивает. Тому, что отнимает все имеющиеся силы, здоровье физическое и психическое, что отнимает жизнь.
Интересно, сколько мы уже потеряли талантливых людей на поле боя с их страхами, не правда ли?
Безусловно, все мы слышали выражение "все не могут быть знаменитостями" или "стране нужен и рабочий класс". Знаете, кто на самом деле нужен стране? Ей нужен человек счастливый, а не рабочий или знаменитый. Когда человек счастлив, он не будет истерично кричать на своих учеников, а будет стараться направлять их, поддерживать и учить. С любовью. Когда человек счастлив, он не будет страдать от панических атак, хладнокровно резать вены и грубить учителям. Когда человек счастлив, он будет и остальным давать счастье.
Как Солнце и как Луна, ведь они дают жизнь не только себе.
Итак, Мирослава, как и все остальные ученики, зашла в школу с обычным сонным настроением, потому что легла спать в три часа ночи. Не осуждайте девушку, никто ведь не виноват в том, что родители, общество и учителя требуют серьёзного отношения к учёбе и выполнения всех домашних заданий. Помимо всего этого Мира учится в художке, где проводит по несколько часов почти каждый день. Как она до сих пор жива, удивляются все её друзья и знакомые.
На часах 8:30. В тетради тема – “Конституционный строй”. В голове пустота и желание поскорее уснуть. Насовсем.
–Мира, тебе подушку дать? Или сразу к завучу? – с иронией произносит учитель, и Мира через силу включается в урок.
Благодаря усилиям репетитора, которого наняли родители, сегодня у Миры “пять”. Что она чувствует? Она должна радоваться, но ведь она хочет совершенно другого. И вот опять начинается ежедневное самобичевание.
"Я занимаюсь не тем. Я не развиваюсь. У меня ни на что нет сил. Я хуже других. Я бездарность. У меня никогда ничего не получится. Я не выдерживаю. Зачем я существую? Я не хочу жить больше. Я эгоистка. Я умираю. Мне не с кем поделиться переживаниями. Меня не понимают и не хотят понять. Я не могу больше!", – говорит себе вполне талантливый художник каждый день и каждую ночь.
На самом деле, общество предвзято относится к подросткам, хотя они зачастую этого не заслуживают. Представьте, у человека разрушился дом, который строился лет двенадцать-четырнадцать. Сломался каждый кирпичик, каждая деталь. Теперь с него требуют новый дом (Ты уже взрослый!), а кирпичиков новых не дают (Ты ещё маленький!). И человек должен склеивать поломанные кирпичики друг с другом. А его подгоняют. Приходится жертвовать качеством нового дома. Из-за этого он может рушиться в самый неподходящий момент. И за это на него давят ещё сильнее.
Но можно сделать новый современный проект. Снаружи сделать всё красиво, чтобы всем казалось, что всё у тебя нормально, а внутри оставить поломанным. Внутрь всё равно никто заглядывать не будет, гарантия на целую жизнь!
Глава 2
На следующий день у Миры было хорошее настроение. В расписании нет ни алгебры, ни геометрии, ни физики, ни химии, ни ненавистного обществознания, сухого и бесчувственного, как асфальт в жаркий летний день в Москве. Для неё это – рай. Не дорисованная картина всё ещё лежит на столе, но сегодня отменили дополнительные занятия в школе, а это значит, что она наконец-то её дорисует!
Хорошее настроение, как много это значит для человека, уставшего от жизни, это как вынырнуть на поверхность водоёма, в котором тонешь и сделать вдох, от которого зависит жизнь.
И вроде бы всё должно быть хорошо сегодня, но когда девушка придёт в школу, она услышит, как её подруга обсуждает юную художницу с одноклассницами, весело посмеиваясь.
И снова Мира закроется, и снова не будет никому доверять, и снова натянет на себя маску счастливого человека, которому ничего не нужно, и снова будет одинока.
Одиночество. Нет таких людей, которые бы им искренне наслаждались. Что бы они не говорили, они несчастны, просто для них оставаться наедине с собой – единственный способ спастись. Не думайте, что человек, который предпочёл одиночество вам, эгоист или что вы ему совершенно не интересны. Он устал. Устал не от вас, а от того, что всю свою жизнь носит маски, иногда даже по несколько штук сразу. И в один прекрасный день он хочет отдохнуть от маски, ему трудно дышать, и теперь жизненно необходимо снять маску, иначе он умрёт. Не думайте, что знакомя такого человека всё с новыми и новыми людьми, занятиями, видами отдыха, вы ему поможете. Нет. Зачем ему прыгать с парашютом, когда у него нет воздуха, чтобы дышать?
Возвращаясь домой, Мира была целиком погружена в свои мысли.
Переходила дорогу она в положенном месте, посмотрев по сторонам, прежде чем переходить, но водитель ехал на слишком большой скорости, чтобы остановиться.
Это была секунда, но для Миры она тянулась вечность. Она не могла сделать ни шагу ни вперёд, ни назад.
Автомобиль проехал мимо неё на расстоянии одного миллиметра, водитель вовремя смог свернуть вправо, тем самым подарив девушке жизнь.
Другой вопрос, хотелось ли ей жить. Может быть, она специально не двигалась, когда прямо на неё неслась машина?
Глава 3
А потом наступило лето.
Лето. Для любого школьника это самое приятное слово на свете.
Для Миры лето – её время, когда она по-настоящему обладает свободой. Когда она все свои силы может отдавать творчеству, а значит и себе. Когда наконец-то её никто не трогает и ничего не требует.
Мира собрала краски, кисточки, бумагу и отправилась в парк, чтобы закончить картину с зимним ночным городом, которая несколько месяцев ждала этого.
У неё было любимое место, куда никто обычно не приходил. Сегодня было тоже самое, что её очень обрадовало.
Рисовать летом зиму ей показалось неинтересным, поэтому она начала новую картину, на которой был изображён огромный водопад на фоне отвесных скал.
Она рисовала несколько часов, но вдруг покой Миры нарушился тем, что на её место пришёл ещё кто-то.
Он подошёл к ней со спины и сказал: "Очень красиво, можно посмотреть?"
Мира обернулась, это был молодой человек примерно её возраста. Он напугал Миру, но ей было приятно, что картина кому-то понравилась. Обычно она никому не показывала свои творения, считая их самым сокровенным уголком своей души, который очень опасно показывать другим.
–Да, наверное… – ответила Мира.
Молодой человек сел рядом. Минут десять они оба молчали, поводов говорить особо не было.
–Водопад на фоне отвесных скал с ярко выраженным ощущением силы природы, ты ищешь источник жизни?
–Может быть.
Мире показалось, что молодой человек слегка преувеличил свои права на её личные границы, поэтому она отвечала сухо и без эмоций.
–Чем занимаешься вообще сейчас?
–Возрождаюсь из пепла после учёбы.
–Феникс, ты такая безэмоциональная, у тебя что-то случилось?
–Случилось. Случилось. Я случилась. Случилась ошибка. Причём даже исправить которую никак нельзя! С меня все постоянно что-то требуют! Всем от меня нужно что-то! Мира, учись! Мира, займись чем-нибудь серьёзным! Мира, не ленись! Мира, уроки! А кто-нибудь хоть раз в жизни спросил у меня, что со мной? Как я себя чувствую? Кто я?! Не хочу ли я броситься под машину? Или утопиться?!
Иногда тому, кого ты не знаешь, проще открыться. Она не могла больше держать всё в себе, ей было очень плохо, она задыхалась во лжи, в которую не могла больше верить. И подавленные эмоции переполнили её.
–Зато у тебя имя красивое.
–Что?
Мира была удивлена, что молодой человек не ушёл, хотя на него вылилась вся гадость, копившаяся в её душе на протяжении нескольких лет.
–Хорошо, что ты хотя бы кому-то это сказала. Если выражать чувства только в картинах, так недолго и до срыва. Даже если картины прекрасны. Ты же не робот.
Ещё пару часов они сидели молча. Девушка создавала прекрасную картину, а молодой человек наблюдал за тем, как искусно она это делает. Обычно, когда кто-то на тебя смотрит, пока ты что-то делаешь, всё начинает рушиться, но не сегодня.
–Спасибо.
Мира всё же решила поблагодарить того, кто поговорил с ней о том, о чём она долго не решалась поговорить сама с собой.
–Не за что. Придёшь сюда завтра?
–Да, если дождя не будет.
–Дождя не будет.
Молодой человек поднялся и ушёл. Странное чувство, он ушёл, но было такое ощущение, что он всё ещё здесь.
Глава 4
Дождя действительно не было, но и желания рисовать тоже. Поэтому сегодня было принято решение просто прогуляться. Без красок, кистей, бумаги и всего остального.
–Приветствую ищущих источник жизни!
Молодой человек был на том же месте, где и вчера, он, не оборачиваясь, узнал Миру.
–Почему без красок? Хочешь бросить рисование?
Удивительно, как он узнал, не оборачиваясь, что с девушкой нет материалов, наверное, не услышал, как она их раскладывает.
–Настроения просто нет. Но иногда, когда всё жутко надоедает, такие мысли проскальзывают.
–Зря. Мир потерял бы Миру, а это уже что-то из области конца света!
–Почему?
–Потому что рисование – проявление твоих чувств, а если ты не будешь их проявлять, то ты умрёшь, а зачем мир вообще нужен, если ты умрёшь? Конкретно тебе вот он зачем будет нужен, если ты умрёшь?
Мира села рядом с молодым человеком, всё это время он не оборачивался, а разговаривал, как будто сам с собой.
Он посмотрел на неё улыбающимися глазами, что было очень удивительно, ведь говорил вовсе не на весёлую тему.
Глаза Миры наполнились слезами. Её родители хотят, чтобы она поступала на юриста или другое "серьёзное" направление. Они аргументируют это тем, что так Мира сможет зарабатывать, а в свободное время сможет рисовать.
Жаль, им не понять, что творчеству посвящают жизнь, а не свободное время.
Снова Мире страшно. Страшно что-то менять, страшно, что ничего не получится.
–На меня слишком сильно давят. Или я недостаточно сильна для того, чтобы им противостоять. Я не такая, как нужно.
–С тобой всё хорошо. Я уже знаю. И ты знаешь.
–Как найти в себе силы не сдаться? Как?
Молодой человек поднялся и протянул руку Мире.
–Там пруд красивый, хочешь, покажу.
Мира рассудила, что её вопрос остался риторическим.
–Здесь не было никогда пруда.
–Теперь есть. Пойдём?
Они пошли вглубь парка, там на самом деле появился пруд.
Девушка очень любила водоёмы. Пруд был прекрасен. На фоне уставших людей, которые им любовались, он казался райским садом.
–Нравится?
–Да, очень.
–Что чувствуешь?
Несколько минут Мира молча сосредотачивалась на своих чувствах, поначалу было сложно отстраниться от всего, кроме своих ощущений, но всё же у неё это получилось.
–Свободу. Да, наверное, это самое лучшее описание. Я чувствую свободу. Что могу сделать всё, что захочу, что у меня есть на это силы.
–Закрой глаза. Свобода ещё твоя?
–Да.
–Откуда ты знаешь?
–Просто знаю.
–Понимаешь, что хочу сказать тебе?
Поделиться книгой: