[
Понятие “моторчика” применимо к очень многим явлениям и моментам моей жизни. Для ясности приведу несколько примеров и постараюсь кратко их охарактеризовать.
Работа на сборочной линии Калашниковского электролампового завода отражает суть “моторчика” очень наглядно. Была то подставка колбы в движущийся конвейер или упаковка готовой лампы – работа тяжелая, однообразная и изнуряющая. Я стремилась создать живую машину, моторчик из своих движений, мыслей, предметов, которыми орудовала, при этом возникал определенный ритм, похожий на ритм музыки или танца.
Вспоминаю первый семестр второго курса с некоторым, даже, недоумением. Это было время, когда в моем графике не было пробелов: всё заполнено делами и событиями, и я не представляла себе, как жить иначе. Из университета на работу в колл-центр, опаздывая на маршрутку, потому что все рассчитано до минут. Важные дела, рассованные в “окна” графика, обучение на курсах Высшей школы управления, электрички несколько раз в неделю… И я, как в танце, в этом бешеном ритме, смыкая века, как только голова коснется подушки. О, как много было получено в этот период: первые реализованные социальные проекты, первый молодежный форум в Москве. Я чувствовала такой скачок в развитии внутри и вокруг себя, что и усталость переносила с некоторым наслаждением.
За свою жизнь до настоящего момента мне довелось воплотить в жизнь несколько собственных социальных проектов. Процесс организации любой акции или мероприятия очень точно попадает под определение “моторчика”. Привлечение людей, ресурсов, генерация идей и их воплощение, решение ежечасно возникающих проблем и весь путь по достижению планируемых результатов, – всё это составляет такую головную боль и ощущение движения на огромной скорости.
Иногда мне кажется, что в этом непрерывном движении – вся суть и смысл моего существования. Вперёд и вверх, вперёд и вверх, вперёд и вверх по замкнутому кругу…
1.4 Разбросанность интересов
Существует легенда о том, что каждый человек при рождении наделен определенным талантом, который он может либо развить, либо закопать в землю.
Я не могу сказать о себе, что обладаю каким-то талантом, отличающим меня от других людей. Есть разнообразный набор способностей, подкрепленный умением концентрироваться на достижении результата и доводить начатые дела до конца. Есть широчайший спектр желаний и интересов – то, что всегда мешало мне выбрать что-то одно и добиться в этом совершенства. Хочется всего и сразу, я разбрасываюсь и трачу свою энергию на множество разных дел, интересных, но не всегда полезных и оправданных.
В последнее время я все чаще задумываюсь о том, какое направление выбрать для самосовершенствования. Мне всегда хотелось стать лучшей в чём-либо. Поэтому дело, которое я выберу в качестве дела всей своей жизни, должно стать результатом хорошо обдуманного, осознанного выбора, правда, сделанного не без помощи провидения или судьбы.
1.5 Провидение
Наверное, некоторые могут упрекнуть меня в некотором мистицизме, но я верю, что все судьбоносные решения в моей жизни принимаются не без участия того, что я называю провидением.
Жизнь сама складывает обстоятельства таким образом, чтобы я смогла реализовать свой потенциал, исполнить свои мечты и найти своё предназначение. Я верю в то, что судьба лучше меня знает конечную цель моего пути. Она предоставляет мне возможности, подкидывает идеи, приводит в те или иные места, сталкивает с нужными людьми. Важно не упустить то, что мне предначертано и правильно отбирать предложения, которые постоянно делает жизнь, в этом я предпочитаю полагаться на свою интуицию. Чаще всего я ориентируюсь на еле уловимое внутреннее ощущение того, что я всё делаю правильно.
Я живу в постоянном ожидании случая, шанса, возможности. И эти шансы иногда подворачиваются, а иногда кардинально меняют меня и мою жизнь…
12.02.2014
Провидение?!
Творческий кризис. Да и творческий ли?
Я просто зашла в какой-то тупик и не знаю, в какую сторону двигаться дальше. Да и нужно ли двигаться?
Всю жизнь бегу куда-то, очертя голову, бросаюсь непонятно во что, разбрасываюсь… Мне страшно. Я боюсь уже никогда не собрать себя воедино. Я устала. Устала заниматься всем и ничем. Не смотря на все свои многочисленные увлечения, ни в чём, ни в одном деле я не могу добиться чего-то стоящего. Оно и понятно. Во-первых, для этого ещё слишком рано, а во-вторых, нельзя стать профессионалом, а тем более, мастером, в десятке дел одновременно…
Я ничего, абсолютно ничего не представляю из себя в этой жизни.
Сейчас мне больше всего хочется уехать куда-нибудь далеко-далеко и начать жизнь с чистого листа. В моей любимой компьютерной игре Divinity: ego draconis в определенный момент можно выполнить операцию “забыть все навыки” и тут же прокачать их заново, но уже не разбрасываясь на всё подряд, но делая упор на то, что тебе действительно нужно.
Я хочу забыть все навыки. Я хочу начать новую жизнь.
1.6 Работа с детьми
В сентябре 2013 года, по воле случая, я начала работать с трудными детьми в коррекционной-школе интернате. Этим я прозанималась ровно два месяца. И в ноябре 2013 стала учителем английского языка в Медновской санаторной школе-интернате. Стоит сказать о том, что с этой школой я была знакома за три года до того, как начала в ней работать, в рамках своей активистско-молодёжной деятельности. И если раньше я была уверена, что имею опыт работы с детьми, то после начала работы учителем поняла, какой же, извините, хренью, я занималась все предыдущие годы.
Работа учителем – это чистое творчество, в котором ты можешь без остатка реализовать весь свой потенциал… без остатка… Может быть, я отдаю себя без остатка любому делу, за которое берусь, поэтому иногда, а сейчас, почти всегда, чувствую истощённость и внутреннюю пустоту. Я чувствую, что сгораю, мне кажется, что долго я так не смогу. Это слишком тяжело.
15.04.2014
И случай подвернулся…
Вчера наш преподаватель французского после сдачи последнего ГОСа (выпускного экзамена) предложила нам работу на следующий год. Нужно будет ездить в командировки в Алжир и осуществлять устные и письменные переводы в сфере ПВО.
Все планы по поступлению в Питер и магистратуре во Франции, конечно же, полетят к чертям. Но это именно то, чего я ждала, предназначение, о котором писала в книге.
Теперь я знаю, что уже следующей осенью судьба может забросить меня в Северную Африку. Посмотрим, что из этого выйдет.
///
Камера – способ показать другим тот мир, который ты видишь вокруг себя. Нужно только найти свой ракурс.
///
1.7 Немного о путешествиях
Я люблю поезда.
Не пригородные электрички, в которых мне довелось провести слишком много времени, а поезда дальнего следования, в которых тебе принадлежит целая кровать, и на ней можно растянутся в полный рост (я маленького роста).
Недавно, возвращаясь из Сочи моего сумасшедшего турне Сочи-Абрамцево-Тольятти (март 2014), я впервые летела самолётом. И поняла, что…
Я люблю самолёты.
1.8. Немного о фото- и видеосъёмке
Это очень странно, что до сих пор я ничего не написала здесь о фото и видео. Дело в том, что когда я описывала свои многочисленные интересы, проекты и увлечения, этого ещё не было на горизонте… Как же быстро меняются мои интересы…
С ноября 2013 года, помимо английского языка в Медновской школе я веду видеостудию. Возможность, подвернувшаяся мне случайно, и прекрасный шанс реализовать знания, приобретённые летом 2012 на курсах операторства и режиссёрства в Высшей школе управления.
Фото и видео – это лучший способ показать другим мир таким, каким видишь его ты.
1.9 Об экзаменах
это совсем не интересно
1.10 О гаданиях
вообще не интересно
1.11 О Медновской санаторной школе-интернате
Одно время я думала, что МСШИ – та точка опоры, из которой я могу перевернуть мир. Остров на земле, где детей, брошенный и “сломанных об коленку” любят, и они отвечают взаимностью. И они вырастают людьми.
Так много всего хочется написать…
Статья из ЖЖ
Я научу Вас мечтать, но только если Вы захотите....
November 30th, 2013
Несколько мыслей их всего потока новых смыслов и открытий. Почему лишь несколько? Учителя бывают молчаливы, когда не ведут уроки. Они просто отдыхают…
Мечты сбываются. Иногда неожиданно, словно небо помогает им воплотиться в жизнь. Другие превращаются в цели, к которым мы идём. Путь может быть длинным или коротким, лёгким или тернистым, унылым и серым или удивительным и полным открытий. И раз уж в нас заложена способность мечтать, то возможности воплощать наши мечты повсюду: их нужно искать, ловить или просто подбирать с дороги…
То, что в мире нет ничего, или почти ничего невозможного, я узнала еще в ходе реализации своих самых первых проектов. Чтобы мечта стала реальностью, нужно лишь правильно определять цели, сроки, планировать результаты. Этому всему меня учил Лев Лихтарёв, директор Тверской интернет маркетинговой компании «Взлёт Медиа», когда вел один из курсов Высшей школы управления для активистов молодёжных движений еще в 2010 году. А сейчас я пытаюсь учить этому детей…
Не буду много рассказывать об уроках английского языка, которых у меня бывает по 18 штук в неделю во всех классах от 2 до 9. Это интересно и безумно полезно, но не думаю, что этим я буду заниматься в будущей своей жизни. Главное, что я пытаюсь развивать в своих учениках сейчас: интерес к предмету, желание и умение учиться. Пока не всегда получается, но я сама у них учусь, может быть, больше, чем они у меня…
Больший интерес и особое вдохновение у меня вызывает видеостудия, которую я начала вести в старших классах. Вдохновляя их, зажигая их глаза, я заряжаюсь еще сильнее, и сама верю, что мир можно изменить, стоит только придумать как…
Именно в такие моменты я начинаю смутно осознавать, что вопрос о моем предназначении, до сих пор стоявший так остро и неразрешимо, начинает принимать все более и более отчетливые формы…