Сказки для малышей о символах Саратова

Пётр Африкантов

Сказки для малышей о символах Саратова

Гармошкин колокольчик

Потеряла саратовская гармошка в траве колокольчик и даже не заметила, где обронила. Торопилась она в Дом культуры на концерт, чтоб люди могли её услышать и вот такая напасть – потерялся колокольчик. Увидела выпавший колокольчик ворона. Она как раз рядом на дереве сидела и видела, как колокольчик упал на землю. Слетела ворона с дерева, нашла в траве блестящий колокольчик и не отдала гармошке, а отнесла к себе в гнездо.

Гармошка же пришла на концерт, смотрит, а одного колокольчика и нет, было два, а теперь один остался. Что делать? Как быть? Без колокольчика играть нельзя, музыка не сладится. Пошла гармошка колокольчик искать. Идёт гармошка, плачет, горючие слёзы льёт и причитает:

Ах, какая я несчастная!

Было у меня два колокольчика,

Оба братцы родные,

Оба переливчатые.

Перезвонами слух услаждали

Сонливых будили,

Плясунов в круг выводили.

И было людям весело,

И было людям отрадно.

Люди музыку хвалили,

Люди под гармошку пели,

Люди под гармошку плясали.

А теперь не будет веселья,

Не будет пляски,

Потому что потерялся колокольчик.

Неподалёку бежала мышка. Услышала она плач и причитания, решила горю помочь. И говорит гармошке:

– Не печалься, я твоя помощница. Буду в густой траве пропажу искать, Буду в земле трещины осматривать, не закатился ли туда колокольчик.

Пролетал мимо воробей, услышал плач гармошки, поинтересовался, что случилось, почему гармошка плачет?

– А как же мне не плакать,– отвечает гармошка

Было у меня два колокольчика,

Оба братцы родные,

Оба переливчатые.

Перезвонами слух услаждали

Сонливых будили,

Плясунов в круг выводили.

И было людям весело,

И было людям отрадно.

Люди музыку хвалили,

Люди под гармошку пели,

Люди под гармошку плясали.

А теперь не будет веселья,

Не будет пляски,

Потому что потерялся колокольчик.

– Я тебе помогу, – говорит воробей. – Я могу летать и колокольчик искать, с высоты смотреть. Где что блестит – я далеко вижу.

– Спасибо, добрая птичка, проговорила гармошка, продолжая плакать и причитать.

Шёл мимо петушок с топором. Поинтересовался он у гармошки, почему она так горько плачет?

– А как же мне не плакать,– отвечает гармошка

Было у меня два колокольчика,

Оба братцы родные,

Оба переливчатые.

Перезвонами слух услаждали

Сонливых будили,

Плясунов в круг выводили.

И было людям весело,

И было людям отрадно.

Люди музыку хвалили,

Люди под гармошку пели,

Люди под гармошку плясали.

А теперь не будет веселья,

Не будет пляски,

Потому что потерялся колокольчик.

Без колокольчика нельзя музыку записать.

Без колокольчика нельзя музыку сладить.

– Я тебе помогу, – говорит петушок. – Я могу мусор разгребать, я могу малые зёрнышки клевать, а уж твой колокольчик от моего глаза никуда не ускользнёт.

И начали мышка, воробей и петушок колокольчик искать. Мышка в траве шуршит, ищет, воробей с высоты высматривает, а петушок лежалую прошлогоднюю траву разгребает, к каждому корешку присматривается. Ищут они, ищут, а колокольчик не попадается. И долго бы они так искали, если б не сорока. Завидно ей стало, что у вороны блестящий колокольчик есть, а у неё нет.

– Ищите! – говорит она, сев на куст молодой рябинки. – А того не знаете, что колокольчик у вороны в гнезде лежит, – и улетела.

– У вороны!? – Удивлённо воскликнул петушок.

– Надо посмотреть, поглядеть, – проговорил воробей. – Сорока и ворона подруги, обе блестящее любят.

– Видно сороке завидно стало, вот она нам и рассказала. – Пропищала мышка.

– Согласен, – подтвердил петушок. – Сорока – обманщица. Ей доверять особо нельзя, потому ты, воробей, полетай и осмотри все вороньи гнёзда вокруг, может быть, что и высмотришь, а мы с мышкой на земле искать будем.

Так и порешили. Воробей стал летать и вороньи гнёзда осматривать, а мышка с петушком в траве ищут, каждую ямку осматривают.

Долго ли искали, коротко ли, то неизвестно. Только усмотрел воробей в одном из вороньих гнёзд подозрительный блеск. Сел на гнездо сверху. Вороны всегда из палочек над своим гнездом крышу делают, присмотрелся и видит, что ворона в гнезде сидит и гармошкиным колокольчиком играет.

– Друзья! – Кричит воробей с высоты. – Ворона гармошкиным колокольчиком забавляется! Идите сюда!

Мышка по стволу дерева к гнезду побежала, петушок стал к гнезду подниматься, с ветки на ветку взлетая.

– А ну, отдавай колокольчик!!! – Кричит вороне воробей.

– А вот и не отдам, – говорит ворона. – Я его нашла, а не украла. По всем законам это мой колокольчик.

– Это, какие такие законы ты выдумала? – пищит мышь. – Нет таких законов, чтоб общество радости лишать. Ты его должна была гармошке отдать!

– Как бы ни так. – Отвечает ворона.

– Да знаешь ли ты, что у саратовской гармошке колокольчики – главный элемент. Их перезвоны всему миру известны! – возбуждённо прокричал петушок. – Колокольчик всему народу принадлежит, а не тебе одной.

– А вот и не отдам. – Прокаркала ворона. – Частную собственность никто не отменял. Я колокольчик никому не отдам. Он мне самой нужен.

На этом, возможно, разговор бы и закончился, если б петушок не стал сук топором рубить, на котором было воронье гнездо, а мышка не стала ветки точить, что гнездо держат, а воробей не стал из гнезда ветки тянуть и вороне досаждать.

Видит ворона, что дело плохо, не усидеть ей в гнезде, взяла да и выбросила колокольчик из гнезда. Упал колокольчик на землю, его тут же подхватили мышка, воробей и петушок. Принесли они колокольчик гармошке. Гармошка обрадовалась, плакать перестала, колокольчик прицепила и поспешила на концерт. Когда она пришла в Дом культуры, то нисколько не опоздала – как раз объявили её номер и гармошка успешно выступила. А уж как звенели от радости колокольчики, то того и передать невозможно.

18. 03. 2022 г.

Добрыня

Жил был в деревне игрушечник. Звали его Матвей. Был он старый и немощный. Домик его стоял на краю деревни. Любили к нему деревенские ребятишки в гости ходить, потому, как с дедом Матвеем было интересно. Он или сказку про давние времена расскажет, или саратовскую игрушку из глины слепит и подарит со словами: «Играйте. Не шалите». И всё бы ничего, только повадился в эту деревню змей и стал он коров и овец у крестьян есть. А когда всех коров и овец съел, то принялся за малых детушек. Малые детушки побежали к игрушечнику со словами: «Защити нас, дедушка Матвей, от змея! Он нас съест».

– Как же я вас защищу, – говорит игрушечник, – когда я старый и немощный?

«Люди говорят, что в деревне ты самый добрый, а в доброте сила», – отвечают дети.

Задумался над их словами мастер, чем он может помочь ребятишкам? Разве что слепит из глины воина с мечом и пикой, только какая от него защита? Разве что ребятишек немного вдохновит и успокоит. Рассудил так дед Матвей и слепил из глины воина с пикой и щитом и назвал его Добрыней. Украсил его одежду геометрическими рисунками.

«Как украсил?» – спросите. Да очень просто – вдавил в мягкую глину, из которой одежда была сделана, треугольники, квадратики, кружочки и получились небольшие ямки. Стало хорошо. Поставил он воина–игрушку в русскую печь на обжиг, чтоб огонь ему крепость придал, а сам прилёг около печи на лавку, да и задремал.

Хотя дед Матвей и старый был, но на слух и зрение не жаловался. Лежит дед на лавке и сквозь дремоту слышит, как вроде кто–то ходит. Приоткрыл дед немного веки и видит, что по печному шестку вышагивает маленький, раскалённый в печном пламени докрасна, человечек, тот самый которого он недавно слепил и обжигать поставил. «Вот чудеса, – думает дед Матвей, – такого не может быть. Видно у меня что–то с головой неладно». А глиняный воин ходит по шестку печи и говорит:

– Просыпайся, дед Матвей. Негоже днём спать. Счастье своё проспишь.

– Да какое уж тут счастье, – говорит мастер, – когда весь больной и старый, да тут ещё змей привязался, проклятый.

– Не беспокойся. С ним я разберусь.

– Что, ты, что, ты! – замахал руками дед. – Ты маленькая глиняная игрушка, а он огромный злыдня. Разве с ним можно справиться?!

– Можно, если ты добрый, – и воин улыбнулся. – В доброте, дедушка, сила.

– Ты что, собрался его пикой воевать, или хочешь с ним на кулаках сразиться?

– А почему бы и нет, – говорит весело и серьёзно Добрыня. – Кто–то же должен защитить малых и слабых. Добро должно быть с кулаками, иначе пропадём. Только ты мне в этом поможешь.

– Чем же я тебе помогу?

– Задача твоя простая. Надо меня в печи красным от жара весь день держать и постоянно подогревать, дровишек в печь подбрасывать, пока змей не появится. А как змей в деревню придёт, то заслонку печную откроешь, чтоб я вышел. Это я так думаю, а как получится – увидим.

Так игрушечник и сделал, как просил Добрыня. Глиняный воин снова в печь зашёл, дед чело заслонкой прикрыл и только дровишек в печь иногда подбрасывает, Добрыню подогревает. К деду Матвею ребятишки со всей деревни набежали, помогают игрушечнику с печью управляться, дрова подносят. А тут и змей на деревню пришёл. Пасть разевает, ребятишек по деревне ищет, чтоб проглотить, а они все у деда Матвея в доме прячутся. Змей все дома осмотрел, остался только дом игрушечника. К нему он и нагрянул. Подошёл к дому деда Матвея и кричит:

– Эй! Старый пень! Не у тебя ли ребятишки прячутся!? Не ты, ли их в своём доме хоронишь!?