Помоги проекту - поделись книгой:
Ирина Ракша
Певец Первой конной
В этой книге ты познакомишься с картинами замечательного советского художника Митрофана Борисовича Грекова.
За свою жизнь он создал немало интересных работ. Мы рассмотрим только четыре. Увидим изображённые на них лихие тачанки, темногривых резвых коней, увидим красных бойцов — пулемётчиков, знаменосцев, трубачей.
Битвы, сражения раньше назывались баталиями, и поэтому художников, которые рисуют сражения, называют баталистами.
Греков был художником-баталистом. Жил он на реке Дон. Там, в донских степях, происходили горячие бои за Советскую власть, за новую жизнь.
Художник видел жестокие сражения. Видел, как вихрем врывались в города и станицы красные, как в панике отступали белые.
Именно там, на Дону, из маленького партизанского отряда выросла Первая Конная Армия. И Митрофан Греков стал её художником. На своих полотнах он прославил бои и победы Первой Конной.
ДЕТСТВО
Митя Греков родился в небольшом хуторе Шарпаевке в 1882 году. Вот он — его хутор. Белые низкие хатки под соломенными крышами. Огороды. Выжженная земля. Здесь и рос шустрый, любознательный мальчик.
С детства он знал нелёгкий крестьянский труд. Пас скот, помогал взрослым пахать, сеять. Был увлечён конями — горячими, норовистыми. Очень любил читать. Но больше всего на свете любил рисовать. И рисовал всё, что видел вокруг. Вот стоит конь под седлом. Вот гонят пылящее по дороге стадо. Вот казаки вернулись с охоты.
Первым учителем Мити был дядя Андрей. Он умел ловко вырезать из дерева фигурки разных зверей. Мальчик подолгу заворожённо следил за его работой. Огорчался, когда дерево крошилось и дядя Андрей вместо ног делал им просто подставки. Маленькому Мите самому нетерпелось изобразить этих животных. И он стал лепить их из глины. Ведь пластилина тогда ещё не было. Рисовал он и углем на фанере. И даже на стенах домов. Его не ругали. Напротив, дядя Андрей поддерживал в мальчике интерес к рисованию.
Однажды отец привёз Мите из города красочный журнал. Сколько там было разных картинок, рисунков! Этот журнал и стал для Мити первым учебником.
Целые вечера проводил мальчик, склонясь над его страницами. Подолгу разглядывал их. Но главное — он стал срисовывать.
И порой одну картинку по нескольку раз! Разглядывая в журнале репродукции с картин известных художников, мальчик мечтал — вот бы и его работу когда-нибудь поместили в журнале!..
Но пока Митя был мал. Он учился грамоте в окружном училище в станице Каменской. Учился и, как всегда, очень много рисовал.
Жители всей округи дивились его рисункам, его выдумке. Фантазии мальчика не было предела. Он любил изображать конные атаки, бои, охоту на волков. И всегда в его рисунках были стремительность, движение.
Родители не мешали его увлечению. В семнадцать лет отправили сына в Одессу в художественное училище. И он был принят сразу во второй класс.
В училище Митя Греков твёрдо усвоил главное правило — художником может стать только тот, кто прилежен, кто упорен в труде. Он всегда следовал этому правилу. Даже весной, когда товарищи после занятий спешили на солнечные приморские пляжи загорать и купаться, — Митя дотемна оставался в классе и рисовал, рисовал, рисовал.
Он окончил художественное училище и был направлен для поступления без экзаменов в Академию художеств в Петербург.
МЕЧТА СБЫЛАСЬ
И вот Митя Греков в Петербурге, в городе, который сейчас называется Ленинградом. Прекрасный город поразил его своей красотой, великолепием дворцов и парков, памятников и музеев. А полноводная, широкая Нева! Мосты над рекой!.. Он подолгу гулял, заворожённый всем этим. Смотрел и не мог насмотреться.
В Академии учителями Грекова были великие художники, картины которых он уже хорошо знал. Среди них — И. Е. Репин и баталист Ф. А. Рубо. У таких мастеров было чему поучиться. И Митя постоянно и много трудится.
Вскоре талантливый студент начинает участвовать в различных выставках. Его работы замечают, обсуждают. Он получает премии и награды.
На своих полотнах художник изображает то, что хорошо знает с детства: родную землю, нелёгкий крестьянский труд. Его выпускной работой была картина «Волы в плугу». Её представили на выставку. И на радость Мите напечатали в журнале «Нива». Вот так осуществилась детская мечта — он впервые увидел свою картину в журнале.
БОЕЦ ПЕРВОЙ КОННОЙ
В 1917 году художник уехал на Дон в свои родные места. Здесь застала его Октябрьская революция, Гражданская война. Война, в которой отряды молодой Красной Армии сражались против белых за народную власть, за новую справедливую жизнь.
Как раз в это время Митрофан Греков пишет свои первые картины, посвящённые этим событиям. Создавать их художнику было небезопасно, приходилось прятать от глаз врага. Но Красная Армия всё наступала, всё теснила белогвардейцев. И наконец вошла в город Новочеркасск, где жил художник.
Греков с радостью вступает в ряды красных бойцов.
Он много работает. Готовит материал для будущих картин — делает зарисовки, наброски с натуры: красноармейцы в походе, красноармейцы на конях. Рисует он и портреты главных красных командиров — Климента Ефремовича Ворошилова и Семёна Михайловича Будённого.
Ты, наверное, слышал рассказы об этих бесстрашных полководцах Первой Конной Армии…
Чтобы написать большие картины, нужны были холсты и краски. Много красок. Где их взять? Кругом — голод, разруха, идут бои…
Узнав о затруднениях художника, Ворошилов обещает привезти из Москвы всё необходимое. Обещание сдерживает.
И Греков пишет свою знаменитую картину «В отряд к Будённому».
В ОТРЯД К БУДЁННОМУ
По широкой дороге, по весенней проснувшейся степи едет на гнедом коне одинокий усталый всадник. К седлу идущей следом белой лошади подвешена винтовка.
Не молод этот крестьянин. Немного ссутулясь, на ходу сняв шапку, он прикрепляет к ней красную ленту, которую носили тогда бойцы Красной Армии.
Вот и всё, что изображено на этой небольшой картине, выполненной масляными красками на простом листе фанеры.
Но почему она привлекает наше внимание?
Расстилается до горизонта донская степь, овеянная ветрами, покрытая зелёным весенним ковром, согретая тёплым южным солнцем. Ходить бы коням в плугу, пахать бы крестьянину эту землю, сеять бы хлеб. Но нет, чёрная вражья сила не даёт свободно трудиться на земле. Заставляет взять в руки винтовку и защищать эту землю и мирный труд.
Ничто не отвлекает внимания от главного — от человека. На фоне освещённой солнцем степи особенно чётко выделяются кони и всадник. Они расположены на первом плане, в центре картины. Это помогает нам рассмотреть героя, его загорелое деловито сосредоточенное лицо. Видно, он всё серьёзно продумал и принял твёрдое решение идти воевать в Будённовский отряд за Советскую власть. Вступает в ряды народной армии в полном снаряжении — со своим оружием, со своим конём. Даже вторую лошадь ведёт с собой — для красных бойцов.
Крестьянин проделал не близкий путь и, вернее всего, небезопасный. И вот теперь, когда уже пройдены занятые белыми хутора и станицы, когда тревоги и страхи остались позади, он спокойно и с гордостью прилаживает к папахе алую ленту. Скоро — отряд Будённого.
В картине нет ничего случайного, лишнего. Каждая деталь о чём-то рассказывает.
В те годы на Дону многие крестьяне уходили сражаться за народную власть. Этой теме и посвятил Греков картину. Через простой эпизод сумел передать важное, значительное. Рассказывая о судьбе одного человека, рассказал о судьбе донского крестьянства.
ТАЧАНКА
Знаменитая картина «Тачанка» имеет и второе название, которое помогает нам глубже понять её: «Пулемётам продвинуться вперёд!»
Перед нами прославленная в стихах и песнях легендарная пулемётная тачанка. В те годы это было грозное оружие.
По опалённому солнцем сжатому хлебному полю, под тёмными грозовыми тучами несётся она на врага. Лихой ездовой в будёновке направляет четвёрку горячих коней. Чуть привстав навстречу ветру, крепко держит поводья. В тачанке — бойцы с пулемётом.
Сильные гнедые кони словно летят над землёй, отбрасывая на неё густые тёмные тени. Вдали — вторая тачанка и третья. А эта вырвалась вперёд.
Как же добился художник передачи бурного движения, этой стремительности?
Много набросков, эскизов сделал Греков, прежде чем нашёл самое точное, самое верное решение.
Обрати внимание, движение тачанки направлено от правого верхнего угла к нижнему левому — по диагонали. Такое построение картины и помогает передать движение. Тачанка катится под уклон подобно лавине, неудержимо мчащейся вниз с горы. Вот она проносится мимо. Из тьмы туч, из клубов пыли, разрывая раскалённый воздух, вырвалась она на солнечный простор внезапно. И сейчас скроется от нас. Люди и кони охвачены единым порывом, готовностью сражаться и победить!
Греков очень верно нарисовал лошадей в бешеном беге, когда они, еле касаясь земли, почти летят над ней. И пристяжные, и коренник слились в одном стремлении, и, вместе с тем, у каждого коня своё неповторимое движение, своя осанка.
Вот где помогли художнику знание коней, наблюдательность и высокое мастерство.
Цвет, краски тоже подчёркивают боевую напряжённость обстановки. На золотистом жарком фоне сжатого поля тёмным пятном резко выделяется четвёрка коней. Горит на солнце красная лента коренника, развевается по ветру. Всё это приковывает взгляд зрителя к тачанке, рвущейся вперёд к огневым позициям, чтобы полить врага свинцовым пулемётным дождём.
Картина воспела храбрость простых красноармейцев и увековечила их героическую борьбу.
ОДНАЖДЫ…
Поделиться книгой: