1122 — умеющий работать, желающий работать, напряженно работающий, нетворчески работающий:
1131 — умеющий работать, желающий работать, ловко работающий, творчески работающий:
1132 — умеющий работать, желающий работать, ловко работающий, нетворчески работающий:
1211 — умеющий работать, не желающий работать, уклоняющийся от работы, непроизводительно работающий:
1221 — умеющий работать, не желающий работать, мало работающий, непроизводительно работающий:
Таблица 10
| Ранг разбиения | Множество, подлежащее разбиению | Дифференциальные семантические элементы, по которым выделяются подмножества в множестве |
|---|---|---|
| 1 | М | 1. Умеющий работать |
| 2. Не умеющий работать | ||
| 2 | М | 1. Желающий работать |
| 2. Не желающий работать | ||
| 3 | М 11 | 1. Эмоционально работающий |
| 2. Напряженно работающий | ||
| 4 | М 11 | 1. Творчески работающий |
| 2. Нетворчески работающий | ||
| 3 | М 12 | 1. Уклоняющийся от работы |
| 2. Мало работающий | ||
| 3. Плохо работающий | ||
| 4 | М 12 | 1. Непроизводительно работающий |
| 2. Приносящий своей работой вред обществу | ||
| 3 | М 21 | 1. Имеющий малый стаж работы |
| 2. Не соответствующий работе | ||
| 4 | М 21 | ∅︀ |
| 3 | М 22 | 1. Не умеющий и не желающий работать в результате своего воспитания |
| 2. Не умеющий, не желающий работать и живущий за счет других | ||
| 4 | М 221 | ∅︀ |
| М 222 | 1. Живущий за счет других в результате попустительства последних | |
| 2. Живущий за счет других в результате определенного общественного устройства |
1222 — умеющий работать, не желающий работать, мало работающий, приносящий своей работой вред обществу:
1231 — умеющий работать, не желающий работать, плохо работающий, непроизводительно работающий:
1232 — умеющий работать, не желающий работать, плохо работающий, приносящий своей работой вред обществу:
2110 — не умеющий работать, желающий работать, имеющий малый стаж работы:
2130 — не умеющий работать, желающий работать, не соответствующий работе:
2210 — не умеющий работать, не желающий работать в результате своего воспитания:
2221 — не умеющий работать, не желающий работать, живущий за счет других в результате их попустительства:
2222 — не умеющий работать, не желающий работать, живущий за счет других в результате определенного общественного устройства:
Рассмотрим еще более сложный пример данного типа. Пусть мы имеем общее множество лиц, выделяемых по свойствам их ума. Обозначим общее множество буквой М и произведем следующее его разбиение. На основе этих разбиений можно построить соответствующие дифференциальные семантические элементы.
Число возможных комбинаций дифференциальных семантических элементов, зафиксированных в приведенной таблице, равняется числу подразделения в последнем, четвертом, разбиении — 11. Комбинации полученных дифференциальных семантических элементов этих двух разбиений образуют 11 смыслов следующих имен:
1. 1111 — способный рассуждать, с богатой интуицией, быстро соображающий, с большим опытом:
2. 1112 — способный рассуждать, с богатой интуицией, быстро соображающий, с большой начитанностью:
3. 1113 — способный рассуждать, с богатой интуицией, быстро соображающий, безотносительно к опыту и начитанности:
4. 1120 — способный рассуждать, с богатой интуицией, нормально соображающий:
5. 1210 — способный рассуждать, с интуицией, быстро соображающий:
Таблица 11
| Ранг разбиения | Множество, подлежащее разбиению | Подмножества, получаемые в результате разбиения |
|---|---|---|
| 1 | М | 1. Множество лиц, способных рассуждать |
| 2. Множество лиц, ограниченно способных рассуждать | ||
| 3. Множество лиц, не способных рассуждать | ||
| 3 | М 1 | 1. Множество лиц с богатой интуицией |
| 2. Множество лиц с наличием интуиции | ||
| М 2 | 1. Множество лиц, медленно усваивающих информацию | |
| 2. Множество лиц, неправильно усваивающих информацию | ||
| М 3 | 1. Множество лиц, не способных делать выводы из окружающей обстановки | |
| 2. Множество лиц, не способных понимать окружающую обстановку | ||
| М 11 | 1. Множество лиц, быстро соображающих | |
| 2. Множество лиц, нормально соображающих | ||
| М 12 | 1. Множество лиц, быстро соображающих | |
| 2. Множество лиц, нормально соображающих | ||
| 3. Множество лиц, медленно соображающих | ||
| М 21 | ∅︀ | |
| М 22 | ∅︀ | |
| М 31 | ∅︀ | |
| М 32 | ∅︀ | |
| 4 | М 111 | 1. Множество лиц с большим опытом |
| 2. Множество лиц, с большой начитанностью | ||
| М 31 | 3. Множество лиц безотносительно к опыту и начитанности | |
| 4 | М 112 | ∅︀ |
| М 121 | ∅︀ | |
| М 122 | ∅ | |
| М 123 | ∅︀ | |
| М 210 | ∅︀ | |
| М 220 | ∅︀ | |
| М 310 | ∅︀ | |
| М 320 | ∅︀ |
6. 1220 — способный, с интуицией, нормально соображающий:
7. 1230 — способный рассуждать, с интуицией, медленно соображающий:
8. 2100 — ограниченно способный рассуждать, медленно усваивающий информацию:
9. 2200 — ограниченно способный рассуждать, неправильно усваивающий информацию:
10. 3100 — не способный рассуждать, не способный делать выводы из окружающей обстановки:
11. 3200 — не способный рассуждать, не способный понимать окружающую обстановку:
Состав разбиений разных рангов должен удовлетворять следующим требованиям:
1. Состав отдельных разбиений должен отвечать принципу совместности или непротиворечивости разбиений разных рангов исходного множества или его подмножества.
Сочетания дифференциальных семантических элементов, полученных в разбиениях разных рангов, должны задавать логически непротиворечивые объекты. Если сочетание дифференциальных семантических элементов разных рангов определяет и выделяет логически противоречивый объект, то состав разбиений должен быть признан непригодным.
Так, если бы мы в разбиении одного ранга выделили дифференциальный семантический элемент «способный творчески рассуждать», а в разбиении другого ранга выделили дифференциальный семантический элемент «неспособный понимать окружающую обстановку», то сочетание указанных дифференциальных семантических элементов задавало бы логически противоречивый объект: не может быть лица, который способен был бы творчески рассуждать и неспособен понимать окружающую обстановку. Состав таких разбиений не отвечает принципу совместности разбиений разных рангов. Но если бы мы в разбиении одного ранга выделили дифференциальный семантический элемент «способный творчески рассуждать», а в разбиении другого ранга выделили бы дифференциальный элемент «с большой начитанностью», то сочетание дифференциальных элементов «способный творчески рассуждать» и «с большой начитанностью» задавало бы логически непротиворечивый объект; лицо, именем которого является
Таблица 12
| Ранг разбиения | Множество, подлежащее разбиению | Дифференциальный семантический элемент, по которому выделяются подмножества в множестве |
|---|---|---|
| 1 | М | 1. Способный рассуждать |
| 2. Ограниченно способный рассуждать | ||
| 3. Не способный рассуждать | ||
| 2 | М 1 | 1. С богатой интуицией |
| 2. С интуицией | ||
| М 2 | 1. Медленно усваивающий информацию | |
| 2. Неправильно усваивающий информацию | ||
| М 3 | 1. Не способный делать выводы из окружающей обстановки | |
| 2. Не способный понимать окружающую обстановку | ||
| 3 | М 11 | 1. Быстро соображающий |
| 2. Нормально соображающий | ||
| М 12 | 1. Быстро соображающий | |
| 2. Нормально соображающий | ||
| 3. Медленно соображающий | ||
| М 21 | ∅︀ | |
| М 22 | ∅︀ | |
| М 31 | ∅︀ | |
| М 32 | ∅︀ | |
| 4 | М 111 | 1. С большим опытом |
| 2. С большой начитанностью | ||
| 3. Безотносительно к опыту и начитанности | ||
| М 112 | ∅︀ | |
| М 121 | ∅︀ | |
| М 122 | ∅︀ | |
| М 123 | ∅︀ | |
| М 210 | ∅︀ | |
| М 220 | ∅︀ | |
| М 310 | ∅︀ | |
| М 320 | ∅︀ |
Состав только таких разбиений отвечает принципу совместности разбиений разных рангов.
2. Если классы разбиений разных рангов являются пересекающимися, то дифференциальные семантические элементы, полученные в разбиениях всех рангов, выделяют подмножества в одном и том же множестве. Дифференциальные семантические элементы, полученные на основе разбиений разных рангов указанного типа, отвечают принципу равномощности их различных свойств. Это значит, что одному любому объекту, заданному соответствующим смыслом имени, соответствует один-единственный объект, отличающийся от первого дифференциальным элементом одного ранга разбиения при тождестве дифференциальных элементов других рангов разбиения.
Так, лицу М 11 (увеличивающий свои материальные блага; неумеренно), именуемому именем хапуга, соответствует одно лицо М 12 (увеличивающий свои материальные блага; умеренно), именуемое именем
Тому же лицу М 11 (увеличивающий материальные блага; неумеренно —
Если классы разбиений разных рангов являются непересекающимися, то дифференциальные семантические элементы разбиений высших рангов выделяют подмножества в множестве большей мощности, дифференциальные семантические элементы разбиений нижестоящих рангов выделяют подмножества в множествах меньшей мощности. Дифференциальные семантические элементы, полученные на основе разбиений разных рангов указанного типа, отвечают принципу иерархической неравномощности их различительных свойств.
Это значит, что одному любому объекту, заданному соответствующим смыслом имени, соответствует несколько объектов, если сопоставляются объекты по различию дифференциальных элементов вышестоящих рангов, и один-единственный объект, если сопоставляются объекты по различию дифференциальных элементов нижестоящих рангов.
Так, одной жилой постройке М 11 (постройка городского типа, благоустроенная, для постоянного проживания), именуемой именем
Той же постройке М 11, именуемой именем
Остальные требования к составу разбиений общего множества мы только сформулируем.
3. Число разбиений общего исходного множества или его подмножеств и число подмножеств в каждом отдельном разбиении должно отвечать принципу минимальности.
4. Комбинации дифференциальных семантических элементов, полученных в разных разбиениях, должны задавать минимальное количество пустых объектов.
Предложенная здесь методика выделения дифференциальных семантических элементов может вызывать критику со стороны тех представителей структурной лингвистики, которые исходят из предпосылки, что семантические описания, основанные на понимании субъектом смысла слов, представляют собою произвольные, субъективные толкования.
Мы считаем такую критику несостоятельной. Все научные истины о природе и обществе основаны на определенном понимании и истолковании явлений субъективным разумом человека. Но субъективность и произвольность знаний определяется не тем, что они устанавливаются субъектом на основании понимания явлений, а тем, что они не соответствуют действительности.
Установленные нами дифференциальные семантические элементы имеют относительный и опытный характер; они должны уточняться и совершенствоваться, но они имеют объективный и непроизвольный характер, так как получены на основе применения строгих процедур разбиений выделяемых множеств предметов, именуемых соответствующими именами; их комбинации, осуществляемые по формальным правилам, образуют реально существующие смыслы реально существующих слов. Не то является субъективным и произвольным, что устанавливается субъектом на основе понимания явления или смысла текста, а то, что устанавливается без применения строгих процедур и что не соответствует действительности.
Полученные формальным, конструктивным путем смыслы рассмотренных здесь имен и их соответствие действительности доказывают правильность и объективность устанавливаемых нами дифференциальных семантических элементов.