Горизонты техники для детей, 1973 №12

Мы открыли новую страничку в нашем журнале — «Справочное бюро».

А что будет в этой рубрике? — наверное, спросите вы. Если вы захотите узнать что-либо из истории науки и техники, если вас заинтересует что-либо, касающееся жизни и деятельности польских ученых; если вам особенно понравилась какая-то статья в нашем журнале и вам хочется узнать подробнее о проблемах, затронутых в ней; если что-то показалось непонятным и у вас появились вопросы, касающиеся материалов, опубликованных в нашем журнале; если есть какие-то предложения — творческие или организационные, а также хотелось бы вам узнать что-либо о жизни нашей редакции, — пишите, ждем ваших писем. Мы будем отвечать в журнале по мере возможности.

Наша читательница из Ленинграда, Наташа Богданова, спрашивает, кем был Станислав Гжепский.

Станислав Гжепский (1523–1570) принадлежит к числу интереснейших и оригинальнейших польских ученых эпохи Возрождения. Это был человек, обладающий глубокими знаниями и имеющий многосторонние интересы. Он был филологом, философом, поэтом, историком, археологом и математиком.

Польская письменность обладает в области геодезии и практической математики ценнейшим трудом — замечательным учебником, написанным Станиславом Гжепским «Геометрия — это наука об измерениях». Книга эта была выдана в Кракове в 1566 г. Необходимо отметить, что задача ученого была очень сложна. Он создавал учебник, который в польской технической литературе был первой книгой, написанной на польском языке. Станислав Гжепский должен был собрать существующие польские термины (а их было очень мало в то время в области геодезии и практической математики), но основную часть терминов ученый создал сам.

Подлинный демократизм Станислава Гжепского заключается в том, что он написал учебник, рассчитанный не на узкий круг ученых, а на широкий круг читателей — всех практиков, знающих и не знающих латыни. Поэтому опубликование книги имело огромное значение, а деятельность ученого была глубоко оценена современниками.

Мы получили письмо от В. Мамыко из г. Калининграда, который пишет, что является, как и все его друзья, интересующиеся техникой, постоянным читателем нашего журнала. Он прислал нам схему универсального выпрямителя и предложил опубликовать ее в нашем журнале. Дорогой читатель! Наш сотрудник инженер К. Видельский, которому мы показали твою схему, отвечает тебе, что в схеме реостат приведет к замыканию питающей сети, тем более при низком напряжении. Кроме того, ребята, мы в нашем журнале, как вы заметили, не печатаем сетевых схем, поскольку включение таких приборов в сеть может привести к несчастному случаю.

А. Б.

Ждут ваших писем

_{DANUTA BYCZKOWSKA}

_{Polska Rumia ul. Zawadzkiego. 2B/3 powiat Wejcherowo}

ДАНУТА БЫЧКОВСКА

Хочет иметь друзей в Советском Союзе.

_{ADAM MILICZ}

_{Polska Czestochowa ul. Piotrkowska 21/1}

АДАМ МИЛИЧ, 15 лет.

Интересуется спортом, географией и жизнью молодежи разных стран.

_{WLADYSLAW NAWIESNIAK}

_{Polska Debowiec powlat Cieszyn woj. Katowice}

ВЛАДИСЛАВ НАВЕСНЯК, 14 лет.

Знает русский язык.

_{ELZBIETA BOCZKOWSKA}

_{Polska Swiebodzice ul. Rynek 31 m. 1 woj. Wroclaw}

ЭЛЬЖБЕТА БОЧКОВСКА, 14 лет,

Знает русский язык, интересуется спортом, техникой, коллекционирует видовые открытки.

_{BOHDAN SOSNOWSKI}

_{Polska Blalystok ul. Gajowa 91}

БОГДАН СОСНОВСКИ, 15 лет.

Хочет вести переписку и обмениваться марками и открытками.

_{KRYSTYNA RUCHNIEWICZ}

_{Polska Rumia ul. Roszczynalskiego 2/1}

КРИСТИНА РУХНЕВИЧ, 14 лет.

Знает русский язык.

_{BARBARA GROCHOWSKA}

_{Polska Rumia ul. Dabrowskiego 12/4}

БАРБАРА ГРОХОВСКА, 14 лет,

Знает русский язык.

Конкурс

1. Как следует соединить друг с другом 3 батарейки, каждая из которых имеет напряжение 4 V, так чтобы получить 12 V?

2. Имея 2 звонковые трансформатора напряжением 8 V, мы хотим получить 16 V. Как правильно соединить как первичную, так и вторичную обмотки?

3. Как подсоединить аккумулятор к выводам источника постоянного тока?

4. Имея схему электрического звонка, надо определить, следует выводы звонка подсоединить к выводам а) постоянного тока или б) переменного тока?

5. Имея 2 лампочки по 2 V, хотим включить их одновременно. В нашем распоряжении есть батарейка, напряжением 4 V. Как соединить электрическую цепь?

Ответы присылайте на почтовых открытках с приклеенным конкурсным талоном.

Наш адрес: Польша, Варшава 00-950. Абонементный ящик 1004. Редакция журнала «Горизонты техники для детей».

* * *

_{Кроссворд — решение}

_{По горизонтали: 1. Гигантозавр. — 6. Крокет. — 7. Пробка. — 9. Диафрагма. — 11. ТУ. — 12. Ферментация. — 15. Феодал.}

_{По вертикали: 1. География. — 2. Грейдер. — 3. Телефон. — 4. Заплата. — 5. Рубка. — 6. Карбон. — 8. Анкара. — 10. Гуцул. — 13. Яма.}

_{Решение ребусов:  С Новым годом.  Самые наилучшие сердечные пожелания.}

_{Веселая математика — Ответ:}

_{Обозначим радиус земли R. Окружность земного шара (путь, который проделывают стопы) = 2π∙R = 2∙3,14∙R. Окружность, по которой движется голова = 2∙3,14∙(R + 175). Разница проделанного пути = 2∙3,14∙(R + 175) — 2∙3,14∙R = 2∙3,14∙175 = 1 100 см = 11 м.}

_{Итак, если в течение своей жизни человек проходит путь, равный 10-ти длинам окружности земли по экватору, то голова его проделает путь, который на 110 метров длиннее пути, пройденного стопами.}

_{Обратили ли вы внимание на то, что в формуле мы сократили радиус земли? Это значит, что не имеет значения, будет ли человек ходить по земле, или по маленькому шару. Разница проделанного пути всегда будет одинаковой.}

_{* * *} 

_{Главный редактор В. ВАЙНЕРТ}

_{Редколлегия: И. БЕК, В. КЛИМОВА, М. МАРИАНОВИЧ (отв. секретарь), Г. ТЫШКА (зам. главного редактора).}

_{Перевод Л. ПЕНТКОВСКОЙ.}

_{Адрес редакции: Польша. 00-950. Варшава. Абонементный ящик 1004.}

_{Рукописи не возвращаются. Cena zl 3,50 Цена 13 коп.}

_{Телефон 21-21-12.}

_{ИЗДАТЕЛЬСТВО ГЛАВНОЙ ТЕХНИЧЕСКОЙ ОРГАНИЗАЦИИ В ПОЛЬШЕ.}