Тебя любить нельзя

Злата покраснела, вспомнив пристальный взгляд Тимура. Этот парень запомнился ей еще с первой их встречи. Но тогда девушка даже не предполагала, что он окажется среди учеников одного из немногих классов, где она вела уроки.

— Нормальные, вроде. Ну, если не считать этой парочки.

Маша довольно кивнула, откинувшись на стул.

— Я так и думала. Хотя, может это просто первое впечатление — состояние шока, так сказать, — девушка откинула назад пряди коротких рыжих волос и о чем-то задумалась. — Слушай, есть у меня одна идейка — как насчет того, чтобы пустить слушок, что ты к нам не после универа пришла?

— Это еще зачем?

— Накинем тебе пару годков, скажем, что перевели из какого-то лицея.

— Не выйдет, — Злата скептически посмотрела в зеркало — еще пару месяцев назад она была такой же ученицей, как и ее подопечные, только немного старше.

— Выйдет. Молодиться у нас многие умеют. Да и Сашеньке многие поверят — ее дядя завуч.

— А он пойдет на такое?

— Дмитрич нормальный парень — растолкуем ему что и как, и согласится, — кивнула подруга.

— Если ты думаешь, что это поможет… — согласилась Злата, хотя и не была уверена в успехе предложенного плана.

Тим с раздражением смотрел в окно школы. Новенький Хюндай Сантафе только что въехал во двор, и из него выскочила Злата Игоревна. Двери со стороны водителя открылись, и оттуда вышел высокий светловолосый мужчина. Он быстро открыл багажник и достал несколько объемных пакетов.

Пара о чем-то переговаривалась. Судя по всему, учительница пыталась уговорить спутника отдать ей тяжелые кульки, но тот мотнул головой, и с напускным раздражением пошел к дверям школы. Девушка опустила голову и, щелкнув брелоком на ключах мужчины, побрела за ним.

Вскоре они поднялись на второй этаж, и зашли в кабинет Златы Игоревны. Уже через пару минут пара вышла, и Тим услышал, как они о чем-то тихо переговаривались.

— Ты сегодня поздно будешь? Я думала на вечер что-то приготовить…

— Забей. Закажем из кафе. Отдыхай, ты и так сильно устаешь, — мужчина быстро поцеловал девушку в щеку и ушел.

Школьник проводил взглядом мужчину и недовольно побрел в класс. Настроение упало ниже плинтуса.

Прошло уже три недели с начала учебного года, и за это время молодую учительницу не раз подкидывал на работу ее бойфренд. Каждый раз Тим ловил себя на мысли, что в такие дни становится особенно раздражительным.

За эти несколько недель его симпатия к учительнице так и не прошла, хотя и несколько поутихла. Отчасти это было связано с наличием парня у Златы Игоревны, хотя большую долю на себя взяло все же холодное отношение преподавательницы.

У парня, даже не возникало серьезной мысли о каком-либо продолжении. Более того — Тимур убедился, что учительница даже не выделяла его среди остальных школьников. Конечно, это было немного обидно, но вполне закономерно.

— Что, нашу красотку снова подкинул ее хахаль? — промурлыкала над самым ухом Сашенька.

— А тебе-то что? Сама бы от такого не отказалась? — улыбнулся Тим.

— Не отказалась бы, — подтвердила одноклассница, — парень симпатичный, да и тачка неплохая. Тем более, в ее-то возрасте вполне пора бы уже иметь приличного ухажера.

Школьник скривился. Совсем недавно Сашенька рассказала интересную информацию об их учительнице — как оказалось, той уже давно перевалило за тридцать. Следовательно, она была вдвое старше каждого из своих учеников. Это обстоятельство, кстати, тоже существенно повлияло на мечты Тима о девушке.

Они быстро вошли в класс и сели за парту. Антон заболел, так что девушка бросила рюкзак на соседнее с Тимом место.

Злата Игоревна как раз разбирала принесенные мужчиной пакеты. Один за другим на стол были выложены несколько учебных пособий, книги и рабочие тетради для школьников. Да, такой груз явно не был предназначен для хрупких женских рук.

В этот раз урок не ладился — в атмосфере всего класса витала непонятное напряжение. Сначала Тим даже не обратил на это внимания — сам был слишком взвинчен появлением неприятного ему субъекта.

Злата Игоревна рассказывала о чем-то, когда ее вдруг грубо перебил Артур.

— Да бред это все! — бросил парень, теребя в руках карандаш.

— Ты что-то сказал, Артур? — Учительница явно услышала комментарий школьника, но дала ему возможность ретироваться.

— Я сказал, что все, о чем вы говорите — полный бред, — четко и холодно повторил парень.

Злата Игоревна закрыла книгу, скрестила руки на груди, и слегка наклонив голову в сторону, посмотрела на ученика. Похоже, ее заинтересовал его ответ.

— Ну что ж, каждый имеет право высказаться. Объясни, почему считаешь мой предмет недостойным твоего внимания?

— Ну а разве это не так? — огрызнулся парень. — Вы рассказываете нам, что нам считать красивым, а что — нет. Какие картины хорошие — а какие — и яйца выеденного не стоят. Тьфу! Трата времени, да и только! — Артур с вызовом посмотрел на учительницу, но та только спокойно ответила:

— Возможно, у тебя такое же мнение и о литературе?

— Да! — Прямо сказал парень. Злата Игоревна улыбнулась и вдруг сказала:

— Ты знаешь, в чем-то я с тобой согласна. Заставлять людей получать удовольствие от прекрасного, когда они этого не хотят — глупо. Как и говорить им о вечной классике литературы, если они даже не готовы прочитать короткое содержание текста, — учительница намекнула на прошлый урок, когда большая часть их класса даже не удосужилась узнать, о чем идет речь в «Мастере и Маргарите».

По рядам пробежал тихий шепот — еще бы — учитель признавал бессмысленность своего урока.

— Тогда зачем вы преподаете эти занятия? — Вдруг спросил Артур — он явно хотел начать конфликт, но учительница не поддавалась.

— Мне это нравится, как, в общем-то, и некоторым твоим одноклассникам.

Возможно, Тиму только показалось, но преподавательница бросила короткий взгляд в его сторону.

Артур мотнул головой и хмуро засмеялся.

— У нас найдутся в классе те, кто будут лизать ж…у любому преподавателю за хорошие оценки.

— Что ж, твое мнение я услышала, — учительница оставалась все так же спокойна, как и несколько минут назад, но в ее позе что-то неуловимо поменялось — появилась напряженность и сдержанность. Приняв какое-то решение, она подняла глаза на Артура, — знаешь, не в моих правилах заставлять людей делать то, что им неприятно. Я разрешаю тебе и тем из вас, кто согласен с мнением Артура, не посещать мои занятия — достаточно будет только в конце семестра сдать контрольную работу. Изучение моих предметов вряд ли существенно повлияют на вашу жизнь в будущем или карьеру, но их незнание всегда бросается в глаза. Если вы считаете их лишними — я настаивать не буду. Прошу только к концу дня принести мне список тех, кого не стоит отмечать.

В классе удивленно переглянулись — такое заявление было сделано впервые. Даже Чижов удивился решению учительницы.

— Артур, не смею тебя больше задерживать, — сделав какую-то пометку в личной тетради, произнесла Злата Игоревна. — А мы вернемся к вопросу о разделе прикладных видов этики.

Казалось, она уже забыла об инциденте и продолжала как ни в чем ни бывало вести урок, но все взгляды аудитории были прикованы к Артуру и Степе. Парни переглянулись между собой и, побросав тетради в сумки, вышли из класса.

— Что-то не верится мне, что она так просто, по доброте душевной, спустит им с рук прогулы, — ехидно улыбнулась Сашенька. Тим ничего не ответил — он отчего-то был уверен, что учительница говорила серьезно.

Дорогие читатели, не забывайте ставить "лайки" и писать комментарии. Это здорово вдохновляет!

Глава 2

— Нет, мать, я тебе поражаюсь! — Машка с недоумением смотрела на подругу. Сделав очередную затяжку, она стряхнула пепел и продолжила, — ну ладно бы нажаловалась на них, выгнала из класса, но давать такой карт-бланш — это уже слишком.

— Вести уроки бы они в любом случае не дали — сколько раз уже такое было? Ну а так хотя бы я буду видеть, кто заинтересован в тех знаниях, которые я даю, — пожала плечами Злата.

— Не будешь — ходить будут все равно почти все, хотя бы из-за страха перед грядущим наказанием — возразила Маша. — Кстати, ты серьезно?

— Вполне. Мне будет достаточно и простой оценки их знаний.

Рыжеволосая бестия скептически приподняла брови и покрутила пальцем у виска.

— Ладно, будут проблемы — обращайся, — смилостивилась она и затушила сигарету. — Кстати, я тут тебя на одну вечеринку забрать хочу — отказ не принимается, — таинственно сверкнула карими глазами учительница.

Тим заскочил к своему двоюродному брату Димке домой. Тот был для него больше, чем обычный родственник — он был лучшим другом и наставником школьника. Если у Тимура что-то случалось в жизнь, то он всегда в первую очередь бежал к нему за советом или свободными ушами. Димке это нравилось, и он всегда был готов отложить веселые студенческие будни для того, чтобы помочь парню. Надо сказать, такие отношения были вполне обоюдными — Тим также готов был в любой момент выручить брата.

— Ты чего такой хмурый? — спросил Дима, мгновенно уловив настроение брата.

— Да так, в школе достали, — неопределенно сказал парень и бросил маленький мячик в стену, ловко поймав его, когда тот отскочил.

— Учителя достали?

— Нет, — мотнул головой Тим.

— Тогда что? Ты же знаешь — я могу подтянуть тебя по многим предметам, — Дима выжидательно посмотрел на собеседника, но тот снова мотнул головой. — Слушай, да что стряслось? — не выдержал парень и взорвался уже через пару минут.

— Девчонка одна понравилась, — Тим криво усмехнулся, понимая, что брат станет допытывать дальше.

— И что? У нее другой есть?

— Да, но не это главная проблема.

— Тогда что? Слушай, да положи ты этот мяч! Достал уже, честное слово! — Димка выхватил из рук парня игрушку и выкинул ее в коридор.

— Она не школьница, — коротко бросил Тимур и поймал удивленный взгляд брата.

С минуту Димка молчал, переваривая информацию, а после вдруг от души засмеялся.

— Ты втюхался в училку?! Вот это ты даешь, парень! Не ожидал.

Тиму было не смешно. Прежде его влюбленность должна была держаться и крепнуть с помощью романтических свиданий, поцелуев, разговоров и прочей мишуры. Но теперь она будто бы сама себя подпитывала. А от осознания того, что Злата была запретным плодом, становилось еще желаннее.

— Эй, ну ты чего? Правда, что ли? — Дима присел на край кровати и посмотрел на брата. Тот был как никогда серьезен.

— Ну в училку, и что тут такого? — Тим начинал злиться — уж от кого-кого, а от Димки он такой реакции не ожидал.

— Да нет, ничего. Неожиданно просто — улыбнулся парень. — Я надеюсь, она хоть того…молоденькая?

— Не очень, — пожал плечами школьник, — за тридцать. Но выглядит значительно моложе.

Студент удивленно поднял бровь — школьник был почти вдвое моложе своей избранницы.

— Ну и как? Стоит она твоих мучений? — осторожно поинтересовался он.

— Я тебя умоляю! Какие мучения?! Как понравилась, так и разонравится — дай только время. Я же не совсем дурак, чтобы вот так, в омут с головой. Да и парень у нее есть. Или муж…Не знаю. Короче — занята девушка, — Тим вспылил, понимая всю комичность ситуации.

Димка с минуту помолчал, а после предложил пойти выпить чаю. Уже сидя на кухне, парни вдруг услышали неоднозначные женские стоны явно эротического характера. Девушка кричала так сильно, что, казалось, парочка затеяла сексуальные игры прямо на кухонном столе Диминой кухни. Глаза студента весело заблестели.

— Это мой сосед. Парень неплохой, но как даст жару — весь подъезд эту порнуху слушает. Наши кумушки его из-за этого знаешь, как избегают?

— Что, тот еще бабник? — понимающе спросил Тим.

— Да нет. Я его все время только с одной видел. Он нас даже знакомил как-то, но я имени не запомнил. Но девчонка крутая. Хорошо, что она не знает, что ее «арии» на всех этажах слышны.

— Да, неловко бы получилось, — улыбнулся Тим и разом допил остатки чая. — Ладно, Дим, я тогда побегу, а то мне еще уроки делать.

— Ну давай, Ромео, — студент прикрыл за братом двери и хмыкнул. Это надо же было так вляпаться Тиму!

В этот раз лекция проходила в другом кабинете. Злате Игоревне нужен был компьютер и электронная доска для презентации. Темой урока стал Зюскинд и его «Парфюмер».

— Так, спрашивать о том, кто прочитал книгу, смысла нет. Признайтесь, кто хотя бы посмотрел фильм, — влетая в класс, поинтересовалась преподавательница.

Несколько рук неуверенно поднялись, а Сашенька гордо и самонадеянно произнесла на весь класс:

— А я прочитала.

Злата Игоревна одобрительно посмотрела на нее и улыбнулась, вытаскивая книги из сумки:

— Замечательно, Саша. В таком случае, сможете нам рассказать основную тему произведения?

— Конечно, — улыбнулась девушка и поднялась. — Главным героем является Жан-Батист Гренуй…

Учительница быстро бросила взгляд на класс и жестом попросила Антона подойти к ней и наладить работу интерактивной доски.

— Должна признать, вы хорошо пересказали сюжет, — похвалила девушку учительница, спустя несколько минут. — Но что вы можете сказать о запахах?

— Запахах? — удивленно заморгала глазами Сашенька.

— Да, о запахах. Как вы считаете, можно ли назвать их — полноценными героями произведения?

Сашенька с минуту молчала, и Тим понял, что она не может ответить на этот вопрос.

— Конечно. Ведь даже само начало книги говорит об этом, — выручил подругу парень.