Помоги проекту - поделись книгой:
Десять раз ошибся художник, перерисовывая два раза один и тот же рисунок, Постарайтесь найти, чем отличается верхний рисунок от нижнего?
ПО ГОРИЗОНТАЛИ:
1. Отдельное движение в танце с определенной постановкой ног. 3. Газ, образующийся из жидкости при ее нагревании. 4. Узкое отверстие, через которое можно пролезть. 5. Земной шар, Земля, а также население земного шара. 6. Чертеж, изображающий устройство, взаимоотношение частей чего-нибудь. 8. Ломаные или годные только для переработки предметы. 9. Специальная печь для выплавки чугуна из железной руды. 10. Река, впадает в Финский залив Балтийского моря. 12. В Индии — последователь определенного философского учения. 13. Крестьянский дом в украинской деревне. 14. На побережье Черного моря, недалеко от Ялты, известный винодельческий комбинат.
ПО ВЕРТИКАЛИ:
1. Узкая щель, в которую вставляют выступ другого предмета при скреплении. 2… = 100 м2. 3. Переменная величина, характерная для какого-нибудь явления или устройства. 4. Прохладительный напиток, обычно на лимонном соке. 5. Пишут на школьной доске. 6. Тригонометрическая функция угла. 7. Вырост из костного вещества на черепе некоторых животных. 9. Жилое здание. 11. Один из главных богов в Финикии и Древней Сирии, а также река в Голландии. 13. Краска, желто-красного цвета, которой красят волосы.
Уголок юного конструктора
Часто случается, что в продаже нет батареек питания, а без них не обойтись юному конструктору, особенно радиолюбителю.
Мы считаем, что каждый юный техник должен уметь восстановить старую батарейку или изготовить новую.
Наши советы помогут вам, ребята, сделать отдельные элементы, из которых состоит батарейка (число их определяется требуемым напряжением).
Плоская батарейка напряжением 4,5 в состоит из трёх сухих элементов Лекланше (по 1,5 в каждый). Приступаем к изготовлению такого элемента.
Из старой использованной батарейки выньте графитовые стержни (рис. 1) и цинковый стаканчик (рис. 2), если он ещё в хорошем состоянии. Стаканчик следует прокипятить и очистить внутри наждачной бумагой.
Если старый стаканчик совсем не пригоден (стенки слишком разъедены), из тонкой цинковой пластинки сверните цилиндр диаметром 18 мм и высотой 55 мм, запаяйте его сбоку, вставьте и тщательно попаяйте донышко диаметром 18 У вас получится новый цинковый стаканчик (рис. 3); вам понадобятся 3 таких стаканчика.
От старого эластичного бинта отрежьте кусочек размером 60х60 мм, сложите его вдвое (рис. 4), в руках или на машине сшейте его так, чтобы получился маленький рукавчик. Шов должен быть внутри, поэтому выверните рукав.
Зашив рукавчик с одной стороны, вставьте в полученный мешочек графитовый стержень (рис. 5).
Затем наполните мешочек приготовленной заранее смесью (ниже указан состав для трёх элементов):
— 30 г двуокиси марганца (МnО2)
— 20 г графитового порошка
— 7 г нашатыря (хлорида аммония)
— 5 капель глицерина
— 7 г водного раствора хлористого цинка
Эта смесь должна быть хорошо спрессована, поэтому поместите мешочек в деревянную форму. Для этой цели можно использовать кусок дерева с выдолбленным отверстием диаметром 8-20 мм. После сильного прессования смеси зашейте мешочек и выньте его из формы.
Для наполнения цинкового стаканчика приготовьте следующую массу: 7 г пшеничной муки разведите в 6 г тёплой воды, подогревайте посуду, пока масса не загустеет. Полученное «желе» снимите с огня, добавьте в него 10 г нашатыря и 4 капли глицерина, постоянно перемешивая смесь. Этой массой смажьте поверхность мешочка с графитовым стержнем и наполните цинковый стаканчик до 1/4 или 1/3 его высоты, потом вдавите мешочек в стаканчик.
Вот и готов сухой элемент Леклакше!
На рис. 7 показано последовательное соединение трёх таких элементов.
Между цинковыми стаканчиками необходимо поместить картонные изоляционные прокладки размером 16х55 мм. Разумеется, следует очень тщательно выполнить все выводы, как от цинкового стаканчика, так и латунного колпачка, которым заканчивается графитовый стержень. К первому стаканчику припаяйте длинную выводную пластинку (лучше всего от старой батарейки), а к последнему (третьему) прикрепите короткую латунную пластинку, соединённую с колпачком графитового стержня.
Сверху элементы собранной батарейки залейте угольным пеком или лаком.
В коробочке, кроме лампочек, находятся два диода. Ниже приведена электрическая схема загадочной коробочки. Так как диод пропускает ток лишь в одном направлении (практически в другом направлении цепь оказывается разомкнутой), в зависимости от способа («направления») подключения батарейки загорается то одна, то вторая лампочка.
Всем радиолюбителям, правильно разгадавшим секрет нашей коробочки, вместо премии мы задаём следующий вопрос: можно ли подключить коробочку, разумеется, не изменяя её схемы, к такому источнику питания, чтобы одновременно зажигались обе лампочки? (Ответ помещён внутри номера.
Фокус покус абракадабра…
Трудно ли погасить горящую свечку? Странный вопрос. Все хорошо знают, что даже маленький ребёнок погасит свечу, подув на неё с расстояния около 20 см. А вот попробуйте сделать это через воронку, «заколдованную» фокусником.
Иллюзионист берёт обычную, довольно большую воронку, выполняет несколько таинственных движений руками, произносит магическое заклинание «абракадабра» и отдаёт заколдованную» воронку одному из зрителей. Потом фокусник зажигает свечку и просит погасить её. На свечку следует дуть с близкого расстояния (около 20 см), приставив к губам узкую часть воронки.
Зритель не может погасить свечу. Фокусник приглашает второго, третьего зрителя, и хотя они дуют изо всех сил, свеча по-прежнему горит. Фокусник удивлён, он считает задание очень простым и предлагает свою помощь. Взяв и «отколдовав» воронку, он с первого же раза гасит свечку.
Объяснение фокуса
При прохождении струи воздуха вдоль какой-нибудь плоскости создаётся разрежение, способствующее тому, что воздух как будто «приклеивается» к этой плоскости. Чтобы убедиться в этом, возьмите, ребята, два листка бумаги, установите их параллельно друг другу и сильно дуньте между ними… Казалось бы, листки бумаги будут расходиться, а они наоборот — сходятся. Это объясняется тем, что между ними образовалось разрежение, вызванное сильной струёй воздуха.
Аналогичное явление происходит при гашении свечки через воронку. Струя воздуха устремляется не вдоль оси воронки, а вдоль её стенок. После выхода из воронки воздух продолжает двигаться в том же направлении. Поэтому воронку следует устанавливать не напротив свечки, а так, чтобы пламя находилось на линии, являющейся продолжением расширяющихся стенок воронки.
Фокусник должен очень быстро выполнять эту операцию, иначе любопытные зрители разгадают секрет фокуса.
Химия в нашем доме
Ребята, сегодня мы предоставляем вам возможность проверить знание некоторых химических реакций. Ниже мы задаём несколько вопросов, попробуйте ответить на них. Если для вас они окажутся трудными, поищите ответы внутри номера.
Вопрос 1
Чтобы испечь тесто, нужна сода. На полке стоят два пакета с белым порошком, но на них нет никакой надписи. В пакетах может быть мел, сода или бура (борнокислый натрий). Как узнать, что находится в пакетах, а если сода, то в котором?
Антек решает провести «расследование». Он взял щепотку порошка из одного пакета и налил на порошок немного уксуса. Заметив сильное бурление смеси, Антек приходит к выводу, что именно в этом пакете находится сода, так как под действием кислоты выделяется углекислый газ. Его брат не соглашается с ним. Он берёт щепотку порошка из второго пакета, растворяет её в воде и опускает в раствор лакмусовую бумажку. Обнаружив окрашивание бумажки в синий цвет, брат Антека категорически заявляет, что как раз во втором пакете — сода.
Правильно ли поступили мальчики и кто из них был прав?
Вопрос 2
После долгого пользования в чайнике образовалось столько накипи, что вода еле-еле льётся из носика. Как можно удалить накипь? Один из домашних поставил пустой чайник на плиту и с довольной улыбкой наблюдал, как куски накипи с шумом отскакивали от стенок. Второй член семьи налил в чайник серной кислоты а, третий вскипятил воду с соляной кислотой.
Кто поступил правильнее всего и почему?
Вопрос 3
1 л серной кислоты нужно разбавить 1 л воды. Войтек считает, что надо кислоту вливать в воду, а Эдек уверяет, что всегда следует добавлять воду в кислоту.
Кто из них прав и почему?
Вопрос 4
Имеется подозрение, что в керосин, предназначенный для двигателя, попала вода. Что нужно сделать, чтобы убедиться в этом? Один посоветовал собрать соответствующую электрическую схему и проверить проводимость керосина, второй предложил обнаружить воду путём дистилляции, а# третий решил насыпать в пробирку с керосином высушенный медный купорос (CuSO4)
Который метод самый простой и точный?
Вопрос 5
Если мы едим яичницу серебряной вилкой, то замечаем, что вилка темнеет. Почему? Яцек предполагает, что виноват азот, содержащийся в яичном белке. Мацек думает, что потемнение вилки вызывает сера, содержащаяся в желтке, а Лешек «виновником» считает кальций скорлупки.
Кто прав?
Поделиться книгой: